文档文本内容
六年级下册６１
综合性学习:奋斗的历程
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１.将７篇阅读材料读一遍:①勾画关键信息ꎬ写下自己对每篇材料的主题思想的初步体会ꎮ②不理解
的地方做上标记ꎮ
２.搜集资料ꎬ了解诗歌的创作背景ꎮ
(１)«囚歌»的作者是( 叶挺)ꎬ查找相关资料ꎬ了解诗歌的创作背景: 叶挺在皖南事变中被国民
党非法逮捕ꎬ先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地ꎬ最后被移禁于重庆渣滓洞集中
营ꎮ在狱中ꎬ叶挺受尽各种非人的酷刑ꎬ仍坚贞不屈ꎬ英勇斗争ꎬ直至胜利ꎬ充分表现出了一个
共产党人的崇高气节ꎮ他在监狱的墙壁上题写下这首诗ꎬ被后人广为传诵ꎮ
(２)«春天的故事»里的老人是( 邓小平)ꎬ查找相关资料ꎬ了解诗歌的创作背景: １９９２年春天ꎬ
邓小平南巡ꎬ开拓了改革开放的新局面ꎻ１９９４年春天ꎬ三位艺术工作者有感于自己的亲身经历ꎬ
用歌词和曲谱记下了深圳乃至整个中国的变化ꎬ这就是«春天的故事»ꎮ
(３)搜集两首有关革命文化的红色诗词ꎬ在课上分享ꎮ
第１课时
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! " # 开展阅读分享会ꎬ合作完成表格ꎮ
阅读材料
阅读方法
阅读收获
«毛主席在花山»
«十里长街送总理»
«飞夺泸定桥»
«狱中联欢»
«伟大的友谊»
６２
状元大课堂名师教案学习单
! " # 请运用下面的答题模板分享你读“阅读材料”的心得ꎮ
我读了« »ꎬ从 描写中ꎬ感受到
第２课时
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! " # 诗词分类ꎬ整理搜集的红色诗词ꎮ
组别
诗词主题
搜集的诗词
一
革命领袖
二
革命烈士
三
革命英雄
四
歌颂中国共产党
五
歌颂新中国
六
讴歌改革开放和新时代
! " # 小组分工ꎬ制作红色诗集ꎮ
红色诗集制作分工安排表
制作要求
分工名单
１.封面设计要美观
２.目录和序言清晰
３.誊抄字迹美观
４.内容丰富
５.装订整齐精美
第３课时
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! " # 结合课本第６９页的思维导图ꎬ说一说下面这些心愿分别属于哪一类ꎮ
心愿
关于个人
【心愿２】
关于家庭
【心愿１】
关于社会
【心愿３】
【心愿１】我希望奶奶的病赶紧好起来ꎮ 【心愿２】我要努力学习ꎬ长大以后当一名好老师ꎮ
【心愿３】我希望空气不再受污染ꎬ希望科学家发明恢复自然生态的药物ꎮ
六年级下册６３
! " # 完成本次习作的提纲ꎬ写关键词即可ꎮ
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! " # 运用习作评价表评一评习作例文ꎮ
«心愿»习作评价表
评价内容及标准
我的评价
同桌评价
语言通顺ꎬ不写错别字
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
中心明确ꎬ能清楚地表达自己的心愿
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
能写清楚自己产生心愿的原因
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
能写清楚怎样去实现心愿
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
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我的心愿
每个人都有心愿ꎬ这个心愿也许非常宏大ꎬ例如ꎬ到外太空旅游、环游世界等ꎮ可我的这个心愿
却非常渺小ꎬ也很现实———帮老爸戒烟ꎮ
“叮咚”ꎬ老爸下班回来了ꎬ嘴里依旧叼着一支烟! 当他看到客厅正前方墙上挂着的“吸烟有害健
康”的字幅时ꎬ惊讶瞬间从他脸上掠过ꎮ“这是你的‘杰作’? 墙上的十字绣呢?”“爸ꎬ我这是在提醒
您ꎬ从今天起别再吸烟了!”话音刚落ꎬ那张字幅便“香消玉殒”了ꎮ
“作战”计划失败后ꎬ我飞快地跑进老爸的房间ꎬ对仍旧在吞云吐雾的老爸说:“吸烟有害健康ꎬ您
难道不知道吗? 另外ꎬ吸二手烟更可怕! 为了我们的健康ꎬ请戒烟吧!”看我态度诚恳ꎬ老爸有些触动
了ꎬ他若有所思地点点头ꎬ表示同意戒烟ꎮ
可没过几天ꎬ我发现老爸又在偷偷地抽烟ꎬ一气之下ꎬ我使出了最后一招杀手锏ꎮ
那天ꎬ见老爸又要点烟ꎬ我走到他面前ꎬ宛如一只温顺的小白兔ꎬ说:“爸爸ꎬ您配合我做一个实验
吧ꎬ老师让我明天上交实验报告呢! 这次实验在我的升学成绩中占有一定的分量ꎮ”老爸一听和我的
学习有关ꎬ赶紧说:“好的好的ꎬ我帮你ꎮ”一听这话ꎬ我迅速拿出早已准备好的器具ꎬ先把鱼缸顶部用
塑料袋罩上ꎬ并且捅一个小孔便于小鱼呼吸ꎬ把吸管从小孔里插进去ꎬ然后严肃地对老爸说:“爸爸ꎬ
从现在起ꎬ您每吸一口烟ꎬ就将烟雾吐入吸管里ꎮ”老爸照做了ꎮ起初ꎬ小鱼的动作变缓慢了ꎬ接着ꎬ它
的身体慢慢向上浮ꎬ最后ꎬ小鱼竟然漂在水面上一动不动ꎬ就这样ꎬ小鱼被爸爸的二手烟熏死了ꎮ看
到这一幕ꎬ老爸的表情突然变得凝重ꎬ又略带着几分恐惧ꎮ于是我趁热打铁ꎬ说:“爸爸ꎬ您不希望我
和妈妈也像小鱼那样吧?”片刻的沉默后ꎬ爸爸径直走向卧室ꎬ不一会儿手里就提着一个装满香烟的
塑料袋下楼了
也就是从那天起ꎬ我家的烟味没了ꎬ爸爸的咳嗽声没了ꎬ妈妈的叱责声也没了ꎬ一切都变得那么
平和ꎬ我的心愿终于实现了ꎮ
