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2018年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅱ)(含解析版)_初高中资料库_高中资料库(转存避免链接过期失效)_高中数学

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文档文本内容

第1 页(共29 页) 
2018 年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ) 
一、选择题:本题共12 小题,每小题5 分,共60 分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。 
1.(5 分)
=(  ) 
A.
i 
B.
 
C.
 
D.
 
 
2.(5 分)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A 中元素的个数为
(  ) 
A.9 
B.8 
C.5 
D.4 
 
3.(5 分)函数f(x)=
的图象大致为(  ) 
A.
 
B.
  
C.
 
D.
 
 
4.(5 分)已知向量,满足| |=1,
=﹣1,则•(2
)=(  ) 
A.4 
B.3 
C.2 
D.0 
 
5.(5 分)双曲线
=1(a>0,b>0)的离心率为
,则其渐近线方程为
(  ) 
A.y=±
x 
B.y=±
x 
C.y=±
x 
D.y=±
x 
 
6.(5 分)在△ABC 中,cos
=
,BC=1,AC=5,则AB=(  ) 
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A.4
 
B.
 
C.
 
D.2
 
 
7.(5 分)为计算S=1﹣
+
﹣
+…+
﹣
,设计了如图的程序框图,则在
空白框中应填入(  ) 
 
A.i=i+1 
B.i=i+2 
C.i=i+3 
D.i=i+4 
 
8.(5 分)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.
哥德巴赫猜想是“每个大于2 的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.
在不超过30 的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30 的概率是(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
  
9.(5 分)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1 中,AB=BC=1,AA1=
,则异面直线AD1
与DB1 所成角的余弦值为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
10.(5 分)若f(x)=cosx﹣sinx 在[﹣a,a]是减函数,则a 的最大值是(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.π 
 
11.(5 分)已知f(x)是定义域为(﹣∞,+∞)的奇函数,满足f(1﹣x)=f
(1+x),若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=(  ) 
A.﹣50 
B.0 
C.2 
D.50  
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12.(5 分)已知F1,F2 是椭圆C:
=1(a>b>0)的左、右焦点,A 是
C 的左顶点,点P 在过A 且斜率为
的直线上,△PF1F2 为等腰三角形,∠
F1F2P=120°,则C 的离心率为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
  
  
二、填空题:本题共4 小题,每小题5 分,共20 分。 
13.(5 分)曲线y=2ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为    
 . 
14.(5 分)若x,y 满足约束条件
,则z=x+y 的最大值为    
 . 
15.(5 分)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=    
 . 
16.(5 分)已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB 所成角的余弦值为
,SA 与圆
锥底面所成角为45°,若△SAB 的面积为5
,则该圆锥的侧面积为    
 . 
  
三、解答题:共70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21
题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23 题为选考题,考生根要
求作答。(一)必考题:共60 分。 
17.(12 分)记Sn 为等差数列{an}的前n 项和,已知a1=﹣7,S3=﹣15. 
(1)求{an}的通项公式; 
(2)求Sn,并求Sn 的最小值. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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第4 页(共29 页) 
18.(12 分)如图是某地区2000 年至2016 年环境基础设施投资额y(单位:
亿元)的折线图. 
 
为了预测该地区2018 年的环境基础设施投资额,建立了y 与时间变量t 的两个
线性回归模型.根据2000 年至2016 年的数据(时间变量t 的值依次为1,2
,…,17)建立模型①:=﹣30.4+13.5t;根据2010 年至2016 年的数据(时
间变量t 的值依次为1,2,…,7)建立模型②:=99+17.5t. 
(1)分别利用这两个模型,求该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值; 
(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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19.(12 分)设抛物线C:y2=4x 的焦点为F,过F 且斜率为k(k>0)的直线l
与C 交于A,B 两点,|AB|=8. 
(1)求l 的方程; 
(2)求过点A,B 且与C 的准线相切的圆的方程. 
 
 
 
 
 
20.(12 分)如图,在三棱锥P﹣ABC 中,AB=BC=2
,PA=PB=PC=AC=4,O
为AC 的中点. 
(1)证明:PO⊥平面ABC; 
(2)若点M 在棱BC 上,且二面角M﹣PA﹣C 为30°,求PC 与平面PAM 所成
角的正弦值. 
 
 
 
21.(12 分)已知函数f(x)=ex﹣ax2. 
(1)若a=1,证明:当x≥0 时,f(x)≥1; 
(2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a. 
 
 
 
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(二)选考题:共10 分。请考生在第22、23 题中任选一题作答。如果多做,
则按所做的第一题计分。[选修4-4:坐标系与参数方程] 
22.(10 分)在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为
,(θ 为
参数),直线l 的参数方程为
,(t 为参数). 
(1)求C 和l 的直角坐标方程; 
(2)若曲线C 截直线l 所得线段的中点坐标为(1,2),求l 的斜率. 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
[选修4-5:不等式选讲] 
23.设函数f(x)=5﹣|x+a|﹣|x﹣2|. 
(1)当a=1 时,求不等式f(x)≥0 的解集; 
(2)若f(x)≤1,求a 的取值范围. 
  
 
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2018 年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ) 
参考答案与试题解析 
  
一、选择题:本题共12 小题,每小题5 分,共60 分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。 
1.(5 分)
=(  ) 
A.
i 
B.
 
C.
 
D.
 
 
 
【考点】A5:复数的运算.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5N:数系的扩充和复数. 
【分析】利用复数的除法的运算法则化简求解即可. 
【解答】解:
=
=
+
. 
故选:D. 
【点评】本题考查复数的代数形式的乘除运算,是基本知识的考查. 
  
2.(5 分)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A 中元素的个数为
(  ) 
A.9 
B.8 
C.5 
D.4 
 
 
【考点】1A:集合中元素个数的最值.菁优网版权所有 
【专题】32:分类讨论;4O:定义法;5J:集合. 
【分析】分别令x=﹣1,0,1,进行求解即可. 
【解答】解:当x=﹣1 时,y2≤2,得y=﹣1,0,1, 
当x=0 时,y2≤3,得y=﹣1,0,1, 
当x=1 时,y2≤2,得y=﹣1,0,1, 
即集合A 中元素有9 个, 
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故选:A. 
【点评】本题主要考查集合元素个数的判断,利用分类讨论的思想是解决本题
的关键. 
  
3.(5 分)函数f(x)=
的图象大致为(  ) 
A.
 
B.
  
C.
 
D.
 
 
 
【考点】3A:函数的图象与图象的变换;6B:利用导数研究函数的单调性.菁优网版权所有 
【专题】33:函数思想;4R:转化法;51:函数的性质及应用. 
【分析】判断函数的奇偶性,利用函数的定点的符号的特点分别进行判断即可. 
【解答】解:函数f(﹣x)=
=﹣
=﹣f(x), 
则函数f(x)为奇函数,图象关于原点对称,排除A, 
当x=1 时,f(1)=e﹣
>0,排除D. 
当x→+∞时,f(x)→+∞,排除C, 
故选:B. 
【点评】本题主要考查函数的图象的识别和判断,利用函数图象的特点分别进
行排除是解决本题的关键. 
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4.(5 分)已知向量,满足| |=1,
=﹣1,则•(2
)=(  ) 
A.4 
B.3 
C.2 
D.0 
 
 
【考点】91:向量的概念与向量的模;9O:平面向量数量积的性质及其运算.菁优网版权
所有 
【专题】11:计算题;38:对应思想;4O:定义法;5A:平面向量及应用. 
【分析】根据向量的数量积公式计算即可. 
【解答】解:向量,满足| |=1,
=﹣1,则•(2
)=2
﹣
=2+1=3
, 
故选:B. 
【点评】本题考查了向量的数量积公式,属于基础题 
  
5.(5 分)双曲线
=1(a>0,b>0)的离心率为
,则其渐近线方程为
(  ) 
A.y=±
x 
B.y=±
x 
C.y=±
x 
D.y=±
x 
 
 
【考点】KC:双曲线的性质.菁优网版权所有 
【专题】35:转化思想;4O:定义法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程. 
【分析】根据双曲线离心率的定义求出a,c 的关系,结合双曲线a,b,c 的关
系进行求解即可. 
【解答】解:∵双曲线的离心率为e=
=
, 
则
=
=
=
=
=
, 
即双曲线的渐近线方程为y=±
x=±
x, 
故选:A. 
【点评】本题主要考查双曲线渐近线的求解,结合双曲线离心率的定义以及渐
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近线的方程是解决本题的关键. 
  
6.(5 分)在△ABC 中,cos
=
,BC=1,AC=5,则AB=(  ) 
A.4
 
B.
 
C.
 
D.2
 
 
 
【考点】HR:余弦定理.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;58:解三角形. 
【分析】利用二倍角公式求出C 的余弦函数值,利用余弦定理转化求解即可. 
【解答】解:在△ABC 中,cos
=
,cosC=2×
=﹣
, 
BC=1,AC=5,则AB=
=
=
=4
. 
故选:A. 
【点评】本题考查余弦定理的应用,考查三角形的解法以及计算能力. 
  
7.(5 分)为计算S=1﹣
+
﹣
+…+
﹣
,设计了如图的程序框图,则在
空白框中应填入(  ) 
 
A.i=i+1 
B.i=i+2 
C.i=i+3 
D.i=i+4 
 
 
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【考点】E7:循环结构;EH:绘制程序框图解决问题.菁优网版权所有 
【专题】38:对应思想;4B:试验法;5K:算法和程序框图. 
【分析】模拟程序框图的运行过程知该程序运行后输出的S=N﹣T, 
由此知空白处应填入的条件. 
【解答】解:模拟程序框图的运行过程知, 
该程序运行后输出的是 
S=N﹣T=(1﹣
)+(
﹣
)+…+(
﹣
); 
累加步长是2,则在空白处应填入i=i+2. 
故选:B. 
【点评】本题考查了循环程序的应用问题,是基础题. 
  
8.(5 分)我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.
哥德巴赫猜想是“每个大于2 的偶数可以表示为两个素数的和”,如30=7+23.
在不超过30 的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30 的概率是(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
  
 
【考点】CB:古典概型及其概率计算公式.菁优网版权所有 
【专题】36:整体思想;4O:定义法;5I:概率与统计. 
【分析】利用列举法先求出不超过30 的所有素数,利用古典概型的概率公式进
行计算即可. 
【解答】解:在不超过30 的素数中有,2,3,5,7,11,13,17,19,23,29
共10 个, 
从中选2 个不同的数有
=45 种, 
和等于30 的有(7,23),(11,19),(13,17),共3 种, 
则对应的概率P=
=
, 
故选:C. 
【点评】本题主要考查古典概型的概率的计算,求出不超过30 的素数是解决本
题的关键. 
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9.(5 分)在长方体ABCD﹣A1B1C1D1 中,AB=BC=1,AA1=
,则异面直线AD1
与DB1 所成角的余弦值为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
 
【考点】LM:异面直线及其所成的角.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;31:数形结合;41:向量法;5G:空间角. 
【分析】以D 为原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,DD1 为z 轴,建立空间直角坐标
系,利用向量法能求出异面直线AD1 与DB1 所成角的余弦值. 
【解答】解:以D 为原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,DD1 为z 轴,建立空间直角
坐标系, 
∵在长方体ABCD﹣A1B1C1D1 中,AB=BC=1, 
AA1=
, 
∴A(1,0,0),D1(0,0,
),D(0,0,0), 
B1(1,1,
), 
=(﹣1,0,
),
=(1,1,
), 
设异面直线AD1 与DB1 所成角为θ, 
则cosθ=
=
=
, 
∴异面直线AD1 与DB1 所成角的余弦值为
. 
故选:C. 
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【点评】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、
面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,
是基础题. 
  
10.(5 分)若f(x)=cosx﹣sinx 在[﹣a,a]是减函数,则a 的最大值是(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.π 
 
 
【考点】GP:两角和与差的三角函数;H5:正弦函数的单调性.菁优网版权所有 
【专题】33:函数思想;4R:转化法;56:三角函数的求值. 
【分析】利用两角和差的正弦公式化简f(x),由
,k∈Z,得
,k∈Z,取k=0,得f(x)的一个减区间
为[
,
],结合已知条件即可求出a 的最大值. 
【解答】解:f(x)=cosx﹣sinx=﹣(sinx﹣cosx)=
, 
由
,k∈Z, 
得
,k∈Z, 
取k=0,得f(x)的一个减区间为[
,
], 
由f(x)在[﹣a,a]是减函数, 
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得
,∴
. 
则a 的最大值是
. 
故选:A. 
【点评】本题考查了两角和与差的正弦函数公式的应用,三角函数的求值,属
于基本知识的考查,是基础题. 
  
11.(5 分)已知f(x)是定义域为(﹣∞,+∞)的奇函数,满足f(1﹣x)=f
(1+x),若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=(  ) 
A.﹣50 
B.0 
C.2 
D.50  
 
【考点】3K:函数奇偶性的性质与判断.菁优网版权所有 
【专题】36:整体思想;4O:定义法;51:函数的性质及应用. 
【分析】根据函数奇偶性和对称性的关系求出函数的周期是4,结合函数的周期
性和奇偶性进行转化求解即可. 
【解答】解:∵f(x)是奇函数,且f(1﹣x)=f(1+x), 
∴f(1﹣x)=f(1+x)=﹣f(x﹣1),f(0)=0, 
则f(x+2)=﹣f(x),则f(x+4)=﹣f(x+2)=f(x), 
即函数f(x)是周期为4 的周期函数, 
∵f(1)=2, 
∴f(2)=f(0)=0,f(3)=f(1﹣2)=f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2, 
f(4)=f(0)=0, 
则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=2+0﹣2+0=0, 
则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(49)
+f(50) 
=f(1)+f(2)=2+0=2, 
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第15 页(共29 页) 
故选:C. 
【点评】本题主要考查函数值的计算,根据函数奇偶性和对称性的关系求出函
数的周期性是解决本题的关键. 
  
12.(5 分)已知F1,F2 是椭圆C:
=1(a>b>0)的左、右焦点,A 是
C 的左顶点,点P 在过A 且斜率为
的直线上,△PF1F2 为等腰三角形,∠
F1F2P=120°,则C 的离心率为(  ) 
A.
 
B.
 
C.
 
D.
  
 
【考点】K4:椭圆的性质.菁优网版权所有 
【专题】31:数形结合;44:数形结合法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程. 
【分析】求得直线AP 的方程:根据题意求得P 点坐标,代入直线方程,即可求
得椭圆的离心率. 
【解答】解:由题意可知:A(﹣a,0),F1(﹣c,0),F2(c,0), 
直线AP 的方程为:y=
(x+a), 
由∠F1F2P=120°,|PF2|=|F1F2|=2c,则P(2c,
c), 
代入直线AP:
c=
(2c+a),整理得:a=4c, 
∴题意的离心率e=
=
. 
故选:D. 
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【点评】本题考查椭圆的性质,直线方程的应用,考查转化思想,属于中档题. 
  
二、填空题:本题共4 小题,每小题5 分,共20 分。 
13.(5 分)曲线y=2ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为 y=2x . 
 
【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;34:方程思想;49:综合法;53:导数的综合应用. 
【分析】欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在x=0 处
的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决. 
【解答】解:∵y=2ln(x+1), 
∴y′=
, 
当x=0 时,y′=2, 
∴曲线y=2ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x. 
故答案为:y=2x. 
【点评】本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上
某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力.属于基础题. 
  
14.(5 分)若x,y 满足约束条件
,则z=x+y 的最大值为 9 . 
 
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【考点】7C:简单线性规划.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;31:数形结合;35:转化思想;49:综合法;5T:不等
式. 
【分析】由约束条件作出可行域,数形结合得到最优解,求出最优解的坐标,
代入目标函数得答案. 
【解答】解:由x,y 满足约束条件
作出可行域如图, 
化目标函数z=x+y 为y=﹣x+z, 
由图可知,当直线y=﹣x+z 过A 时,z 取得最大值, 
由
,解得A(5,4), 
目标函数有最大值,为z=9. 
故答案为:9. 
 
【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中
档题. 
  
15.(5 分)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)= 
 . 
 
【考点】GP:两角和与差的三角函数.菁优网版权所有 
【专题】33:函数思想;48:分析法;56:三角函数的求值. 
【分析】把已知等式两边平方化简可得2+2(sinαcosβ+cosαsinβ)=1,再利用两
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角和差的正弦公式化简为2sin(α+β)=﹣1,可得结果. 
【解答】解:sinα+cosβ=1, 
两边平方可得:sin2α+2sinαcosβ+cos2β=1,①, 
cosα+sinβ=0, 
两边平方可得:cos2α+2cosαsinβ+sin2β=0,②, 
由①+②得:2+2(sinαcosβ+cosαsinβ)=1,即2+2sin(α+β)=1, 
∴2sin(α+β)=﹣1. 
∴sin(α+β)=
. 
故答案为:
. 
【点评】本题考查了两角和与差的正弦函数公式的应用,三角函数的求值,属
于基本知识的考查,是基础题. 
  
16.(5 分)已知圆锥的顶点为S,母线SA,SB 所成角的余弦值为
,SA 与圆
锥底面所成角为45°,若△SAB 的面积为5
,则该圆锥的侧面积为 
40
π . 
 
【考点】MI:直线与平面所成的角.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;5F:空间位置关系与距离. 
【分析】利用已知条件求出圆锥的母线长,利用直线与平面所成角求解底面半
径,然后求解圆锥的侧面积. 
【解答】解:圆锥的顶点为S,母线SA,SB 所成角的余弦值为
,可得sin∠ASB=
=
. 
△SAB 的面积为5
, 
可得
sin∠ASB=5
,即
×
=5
,即SA=4
. 
SA 与圆锥底面所成角为45°,可得圆锥的底面半径为:
=2
. 
则该圆锥的侧面积:
π=40
π. 
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故答案为:40
π. 
【点评】本题考查圆锥的结构特征,母线与底面所成角,圆锥的截面面积的求
法,考查空间想象能力以及计算能力. 
  
三、解答题:共70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21
题为必考题,每个试题考生都必须作答。第22、23 题为选考题,考生根要
求作答。(一)必考题:共60 分。 
17.(12 分)记Sn 为等差数列{an}的前n 项和,已知a1=﹣7,S3=﹣15. 
(1)求{an}的通项公式; 
(2)求Sn,并求Sn 的最小值. 
 
【考点】84:等差数列的通项公式;85:等差数列的前n 项和.菁优网版权所有 
【专题】34:方程思想;49:综合法;54:等差数列与等比数列. 
【分析】(1)根据a1=﹣7,S3=﹣15,可得a1=﹣7,3a1+3d=﹣15,求出等差数
列{an}的公差,然后求出an 即可; 
(2)由a1=﹣7,d=2,an=2n﹣9,得Sn=
=
=n2﹣8n=(n﹣4
)2﹣16,由此可求出Sn 以及Sn 的最小值. 
【解答】解:(1)∵等差数列{an}中,a1=﹣7,S3=﹣15, 
∴a1=﹣7,3a1+3d=﹣15,解得a1=﹣7,d=2, 
∴an=﹣7+2(n﹣1)=2n﹣9; 
(2)∵a1=﹣7,d=2,an=2n﹣9, 
∴Sn=
=
=n2﹣8n=(n﹣4)2﹣16, 
∴当n=4 时,前n 项的和Sn 取得最小值为﹣16. 
【点评】本题主要考查了等差数列的通项公式,考查了等差数列的前n 项的和
公式,属于中档题. 
  
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18.(12 分)如图是某地区2000 年至2016 年环境基础设施投资额y(单位:
亿元)的折线图. 
 
为了预测该地区2018 年的环境基础设施投资额,建立了y 与时间变量t 的两个
线性回归模型.根据2000 年至2016 年的数据(时间变量t 的值依次为1,2
,…,17)建立模型①:=﹣30.4+13.5t;根据2010 年至2016 年的数据(时
间变量t 的值依次为1,2,…,7)建立模型②:=99+17.5t. 
(1)分别利用这两个模型,求该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值; 
(2)你认为用哪个模型得到的预测值更可靠?并说明理由. 
 
【考点】BK:线性回归方程.菁优网版权所有 
【专题】31:数形结合;4O:定义法;5I:概率与统计. 
【分析】(1)根据模型①计算t=19 时的值,根据模型②计算t=9 时的值即
可; 
(2)从总体数据和2000 年到2009 年间递增幅度以及2010 年到2016 年间递增
的幅度比较, 
即可得出模型②的预测值更可靠些. 
【解答】解:(1)根据模型①:=﹣30.4+13.5t, 
计算t=19 时,=﹣30.4+13.5×19=226.1; 
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利用这个模型,求出该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值是226.1 亿
元; 
根据模型②:=99+17.5t, 
计算t=9 时,=99+17.5×9=256.5;. 
利用这个模型,求该地区2018 年的环境基础设施投资额的预测值是256.5 亿元; 
(2)模型②得到的预测值更可靠; 
因为从总体数据看,该地区从2000 年到2016 年的环境基础设施投资额是逐年
上升的, 
而从2000 年到2009 年间递增的幅度较小些, 
从2010 年到2016 年间递增的幅度较大些, 
所以,利用模型②的预测值更可靠些. 
【点评】本题考查了线性回归方程的应用问题,是基础题. 
  
19.(12 分)设抛物线C:y2=4x 的焦点为F,过F 且斜率为k(k>0)的直线l
与C 交于A,B 两点,|AB|=8. 
(1)求l 的方程; 
(2)求过点A,B 且与C 的准线相切的圆的方程. 
 
【考点】KN:直线与抛物线的综合.菁优网版权所有 
【专题】35:转化思想;4R:转化法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程. 
【分析】(1)方法一:设直线AB 的方程,代入抛物线方程,根据抛物线的焦
点弦公式即可求得k 的值,即可求得直线l 的方程; 
方法二:根据抛物线的焦点弦公式|AB|=
,求得直线AB 的倾斜角,即可
求得直线l 的斜率,求得直线l 的方程; 
(2)根据过A,B 分别向准线l 作垂线,根据抛物线的定义即可求得半径,根据
中点坐标公式,即可求得圆心,求得圆的方程. 
【解答】解:(1)方法一:抛物线C:y2=4x 的焦点为F(1,0), 
设直线AB 的方程为:y=k(x﹣1),设A(x1,y1),B(x2,y2), 
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则
,整理得:k2x2﹣2(k2+2)x+k2=0,则x1+x2=
,x1x2=1, 
由|AB|=x1+x2+p=
+2=8,解得:k2=1,则k=1, 
∴直线l 的方程y=x﹣1; 
方法二:抛物线C:y2=4x 的焦点为F(1,0),设直线AB 的倾斜角为θ,由抛
物线的弦长公式|AB|=
=
=8,解得:sin2θ=
, 
∴θ=
,则直线的斜率k=1, 
∴直线l 的方程y=x﹣1; 
(2)由(1)可得AB 的中点坐标为D(3,2),则直线AB 的垂直平分线方程
为y﹣2=﹣(x﹣3),即y=﹣x+5, 
设所求圆的圆心坐标为(x0,y0),则
, 
解得:
或
, 
因此,所求圆的方程为(x﹣3)2+(y﹣2)2=16 或(x﹣11)2+(y+6)2=144. 
 
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【点评】本题考查抛物线的性质,直线与抛物线的位置关系,抛物线的焦点弦
公式,考查圆的标准方程,考查转换思想思想,属于中档题. 
  
20.(12 分)如图,在三棱锥P﹣ABC 中,AB=BC=2
,PA=PB=PC=AC=4,O
为AC 的中点. 
(1)证明:PO⊥平面ABC; 
(2)若点M 在棱BC 上,且二面角M﹣PA﹣C 为30°,求PC 与平面PAM 所成
角的正弦值. 
 
 
【考点】LW:直线与平面垂直;MI:直线与平面所成的角;MJ:二面角的平面
角及求法.菁优网版权所有 
【专题】35:转化思想;41:向量法;4R:转化法;5F:空间位置关系与距离;
5H:空间向量及应用. 
【分析】(1)利用线面垂直的判定定理证明PO⊥AC,PO⊥OB 即可; 
(2)根据二面角的大小求出平面PAM 的法向量,利用向量法即可得到结论. 
【解答】(1)证明:连接BO, 
∵AB=BC=2
,O 是AC 的中点, 
∴BO⊥AC,且BO=2, 
又PA=PC=PB=AC=4, 
∴PO⊥AC,PO=2
, 
则PB2=PO2+BO2, 
则PO⊥OB, 
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∵OB∩AC=O, 
∴PO⊥平面ABC; 
(2)建立以O 坐标原点,OB,OC,OP 分别为x,y,z 轴的空间直角坐标系如
图: 
A(0,﹣2,0),P(0,0,2
),C(0,2,0),B(2,0,0), 
=(﹣2,2,0), 
设
=λ
=(﹣2λ,2λ,0),0<λ<1 
则
=
﹣
=(﹣2λ,2λ,0)﹣(﹣2,﹣2,0)=(2﹣2λ,2λ+2,0), 
则平面PAC 的法向量为=(1,0,0), 
设平面MPA 的法向量为=(x,y,z), 
则
=(0,﹣2,﹣2
), 
则•
=﹣2y﹣2
z=0,•
=(2﹣2λ)x+(2λ+2)y=0 
令z=1,则y=﹣
,x=
, 
即=(
,﹣
,1), 
∵二面角M﹣PA﹣C 为30°, 
∴cos30°=|
=
, 
即
=
, 
解得λ=
或λ=3(舍), 
则平面MPA 的法向量=(2
,﹣
,1), 
=(0,2,﹣2
), 
PC 与平面PAM 所成角的正弦值sinθ=|cos<
,>|=|
|=
=
. 
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【点评】本题主要考查空间直线和平面的位置关系的应用以及二面角,线面角
的求解,建立坐标系求出点的坐标,利用向量法是解决本题的关键. 
  
21.(12 分)已知函数f(x)=ex﹣ax2. 
(1)若a=1,证明:当x≥0 时,f(x)≥1; 
(2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a. 
 
【考点】6D:利用导数研究函数的极值.菁优网版权所有 
【专题】35:转化思想;49:综合法;53:导数的综合应用. 
【分析】(1)通过两次求导,利用导数研究函数的单调性极值与最值即可证明
, 
(2)方法一、分离参数可得a=
在(0,+∞)只有一个根,即函数y=a 与G(
x)=
的图象在(0,+∞)只有一个交点.结合图象即可求得a. 
方法二、:①当a≤0 时,f(x)=ex﹣ax2>0,f(x)在(0,+∞)没有零点.. 
②当a≤0 时,设函数h(x)=1﹣ax2e﹣x.f(x)在(0,+∞)只有一个零点⇔h
(x)在(0,+∞)只有一个零点. 
利用 h′(x)=x(x﹣2)e﹣x,可得h(x))在(0,2)递减,在(2,+∞)递
增,结合函数h(x)图象即可求得a. 
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【解答】证明:(1)当a=1 时,函数f(x)=ex﹣x2. 
则f′(x)=ex﹣2x, 
令g(x)=ex﹣2x,则g′(x)=ex﹣2, 
令g′(x)=0,得x=ln2. 
当x∈(0,ln2)时,g′(x)<0,当x∈(ln2,+∞)时,g′(x)>0, 
∴g(x)≥g(ln2)=eln2﹣2•ln2=2﹣2ln2>0, 
∴f(x)在[0,+∞)单调递增,∴f(x)≥f(0)=1, 
解:(2)方法一、,f(x)在(0,+∞)只有一个零点⇔方程ex﹣ax2=0 在(0,
+∞)只有一个根, 
⇔a=
在(0,+∞)只有一个根, 
即函数y=a 与G(x)=
的图象在(0,+∞)只有一个交点. 
G
, 
当x∈(0,2)时,G′(x)<0,当∈(2,+∞)时,G′(x)>0, 
∴G(x)在(0,2)递减,在(2,+∞)递增, 
当→0 时,G(x)→+∞,当→+∞时,G(x)→+∞, 
∴f(x)在(0,+∞)只有一个零点时,a=G(2)=
. 
方法二:①当a≤0 时,f(x)=ex﹣ax2>0,f(x)在(0,+∞)没有零点.. 
②当a>0 时,设函数h(x)=1﹣ax2e﹣x.f(x)在(0,+∞)只有一个零点⇔h
(x)在(0,+∞)只有一个零点. 
 h′(x)=x(x﹣2)e﹣x,当x∈(0,2)时,h′(x)<0,当x∈(2,+∞)时,h′
(x)>0, 
∴h(x)在(0,2)递减,在(2,+∞)递增,∴
,(x≥
0). 
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当h(2)<0 时,即a
,由于h(0)=1,当x>0 时,ex>x2,可得h
(4a)=1﹣
=
=1﹣
>0.h(x)在(0,+∞)有
2 个零点 
     
当h(2)>0 时,即a
,h(x)在(0,+∞)没有零点, 
     
当h(2)=0 时,即a=
,h(x)在(0,+∞)只有一个零点, 
综上,f(x)在(0,+∞)只有一个零点时,a=
. 
【点评】本题考查了利用导数探究函数单调性,以及函数零点问题,考查了转
化思想、数形结合思想,属于中档题. 
  
(二)选考题:共10 分。请考生在第22、23 题中任选一题作答。如果多做,
则按所做的第一题计分。[选修4-4:坐标系与参数方程] 
22.(10 分)在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为
,(θ 为
参数),直线l 的参数方程为
,(t 为参数). 
(1)求C 和l 的直角坐标方程; 
(2)若曲线C 截直线l 所得线段的中点坐标为(1,2),求l 的斜率. 
 
【考点】QH:参数方程化成普通方程.菁优网版权所有 
【专题】35:转化思想;5S:坐标系和参数方程. 
【分析】(1)直接利用转换关系,把参数方程和极坐标方程与直角坐标方程进
行转化. 
(2)利用直线和曲线的位置关系,在利用中点坐标求出结果. 
【解答】解:(1)曲线C 的参数方程为
(θ 为参数), 
转换为直角坐标方程为:
. 
直线l 的参数方程为
(t 为参数). 
转换为直角坐标方程为:xsinα﹣ycosα+2cosα﹣sinα=0. 
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(2)把直线的参数方程代入椭圆的方程得到:
+
=1 
整理得:(4cos2α+sin2α)t2+(8cosα+4sinα)t﹣8=0, 
则:
, 
由于(1,2)为中点坐标, 
①当直线的斜率不存时,x=1. 
无解故舍去. 
②当直线的斜率存在时,(由于t1 和t2 为A、B 对应的参数) 
所以利用中点坐标公式
, 
则:8cosα+4sinα=0, 
解得:tanα=﹣2, 
即:直线l 的斜率为﹣2. 
【点评】本题考查的知识要点:参数方程和极坐标方程与直角坐标方程的转化,
直线和曲线的位置关系的应用,中点坐标的应用. 
  
[选修4-5:不等式选讲] 
23.设函数f(x)=5﹣|x+a|﹣|x﹣2|. 
(1)当a=1 时,求不等式f(x)≥0 的解集; 
(2)若f(x)≤1,求a 的取值范围. 
 
【考点】R5:绝对值不等式的解法.菁优网版权所有 
【专题】11:计算题;38:对应思想;4R:转化法;5T:不等式. 
【分析】(1)去绝对值,化为分段函数,求出不等式的解集即可, 
(2)由题意可得|x+a|+|x﹣2|≥4,根据据绝对值的几何意义即可求出 
【解答】解:(1)当a=1 时,f(x)=5﹣|x+1|﹣|x﹣2|=
. 
当x≤﹣1 时,f(x)=2x+4≥0,解得﹣2≤x≤﹣1, 
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当﹣1<x<2 时,f(x)=2≥0 恒成立,即﹣1<x<2, 
当x≥2 时,f(x)=﹣2x+6≥0,解得2≤x≤3, 
综上所述不等式f(x)≥0 的解集为[﹣2,3], 
(2)∵f(x)≤1, 
∴5﹣|x+a|﹣|x﹣2|≤1, 
∴|x+a|+|x﹣2|≥4, 
∴|x+a|+|x﹣2|=|x+a|+|2﹣x|≥|x+a+2﹣x|=|a+2|, 
∴|a+2|≥4, 
解得a≤﹣6 或a≥2, 
故a 的取值范围(﹣∞,﹣6]∪[2,+∞). 
【点评】本题考查了绝对值的不等式和绝对值的几何意义,属于中档题 
 
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