文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1．有6 个相同的球，分别标有数字1、2、3、4、5、6，从中无放回地随机取3 次，每次取
1 个球.记
为前两次取出的球上数字的平均值，
为取出的三个球上数字的平均值，则
与
之差的绝对值不大于
的概率为 ．
2．袋子中有5 大小质地完全相同的球，其中2 个红球，3 个黄球，从中不放回地依次随机
摸出2 个球，则摸出的2 个球都是黄球的概率为 .
3．随着国内疫情形势好转，暂停的中国正在重启，为了尽快提升经济、吸引顾客，哈西某
商场举办购物抽奖活动，凡当日购物满1000 元的顾客，可参加抽奖，规则如下：盒中有大
小质地均相同5 个球，其中2 个红球和3 个白球，不放回地依次摸出2 个球，若在第一次
和第二次均摸到红球则获得特等奖，否则获得纪念奖，则顾客获得特等奖的概率是
.
4．若
，且
，则称
是“伙伴关系集合”在集合
的所
有非空子集中任选一个集合，则该集合是“伙伴关系集合”的概率为 ．
5．某工厂进行生产线智能化升级改造，升级改造后，从该工厂甲、乙两个车间的产品中随
机抽取150 件进行检验，数据如下：
优级品
合格品
不合格品
总计
甲车间
26
24
0
50
乙车间
70
28
2
100
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
总计
96
52
2
150
(1)填写如下列联表：
优级品
非优级品
甲车
间
乙车
间
能否有
的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异？能否有
的把握认为甲，
乙两车间产品的优级品率存在差异？
(2)已知升级改造前该工厂产品的优级品率
，设
为升级改造后抽取的n 件产品的优
级品率.如果
，则认为该工厂产品的优级品率提高了，根据抽取的150
件产品的数据，能否认为生产线智能化升级改造后，该工厂产品的优级品率提高了？（
）
附：
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
6．有甲、乙两个班级进行数学考试，按照大于等于85 分为优秀，85 分以下为非优秀统计
成绩后，得到如下的列联表.
优秀
非优秀
总计
甲班
10
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
乙班
30
合计
105
已知从全部105 人中随机抽取1 人为优秀的概率为
.
（1）请完成上面的列联表；
（2）根据列联表的数据，能否有95%的把握认为“成绩与班级有关系”？
附：
，其中
.
0.05
0.01
3.841
6.635
7．2023 上海蒸蒸日上迎新跑于2023 年2 月19 日举办，该赛事设有21.6 公里竞速跑、5.4
公里欢乐跑两个项目．某马拉松兴趣小组为庆祝该赛事，举行一场小组内有关于马拉松知
识的有奖比赛，一共有25 人报名（包括20 位新成员和5 位老成员），其中20 位新成员的
得分情况如下表所示（满分30 分）：
得
分
人
数
2
3
4
6
4
1
得分在20 分以上（含20 分）的成员获得奖品一份．
(1)请根据上述表格中的统计数据，将下面的
列联表补充完全，并通过计算判断在20 位
新成员中，是否有
的把握认为“获奖”与性别有关？
没获奖
获奖
合计
男
4
女
7
8
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
合计
(2)若5 名老成员的性别相同并全部获奖，且进行计算发现在所有参赛人员中，有
的把
握认为“获奖”与性别有关．请判断这5 名老成员的性别？
附：参考公式：
．
临界值表：
0.100
0.050
0.010
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
8．某工厂为提高某手工制品的质量，决定引进新技术，现从改进技术前后生产的大批手工
制品中各随机抽取
件进行质量指标检测，规定指标值在
的为合格品，其余的视
为次品.改进技术前手工制品的频率分布直方图和改进技术后手工制品的频率分布表如下：
改进技术后手工制品的频率分布表
质量指标值
频
数
频率
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
合计
（1）（i）求表中数据
和
；
（ii）完成
列联表，并判断能否有
的把握认为该手工制品的合格数量与改进技术
有关；
改进技术
前
改进技术后
合计
合格品
次品
合计
（2）根据（1）的数据，从产品合格率的角度分析改进技术前后手工制品的质量优劣.
参考公式：
，其中
.
参考临界值表：
9．记
为数列
的前
项和，已知
．
(1)求
的通项公式；
(2)设
，求数列
的前
项和
．
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
10．已知数列
的前
项和为
，且
.
(1)求
；
(2)若
，求数列
的前
项和
.
11．已知数列
的前n 项和
满足
，
(1)求数列
的通项公式；
(2)若
，
，求使
成立的正整数n 的最小值．
12．已知数列
中，
，设
为
前
项和，
，已知数列
，
设
的前
项和
．
(1)求
；
(2)若
对任意
恒成立，求实数
的取值范围．
13．如图，在以A，B，C，D，E，F 为顶点的五面体中，四边形ABCD 与四边形ADEF 均
为等腰梯形，
，
，
，
为
的中点．
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)证明：
平面
；
(2)求二面角
的正弦值．
14．如图，在圆锥
中，
是圆
的直径，且
是边长为4 的等边三角形，
为
圆弧
的两个三等分点，
是
的中点.
(1)证明：
平面
；
(2)求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
15．如图，
为圆锥的顶点，
为圆锥底面的圆心，
为底面直径，四边形
是梯形，
且
，
为底面圆周上一点，点
在
上．
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)若
，求证：
平面
；
(2)当
时，求二面角
的正弦值．
16．如图，已知在三棱台
中，
平面
，
为等腰直角三角形，
，
，
，
分别为
，
，
的中点．
(1)证明：
平面
；
(2)求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值．
17．已知椭圆
的右焦点为
，点
在
上，且
轴．
(1)求
的方程；
(2)过点
的直线交
于
两点，
为线段
的中点，直线
交直线
于点
，
证明：
轴．
18．已知椭圆
的左焦点
，点
在椭圆
上，过点
的两条直线
分别与椭圆
交于另一点
，且直线
的斜率满足
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
．
(1)求椭圆
的方程；
(2)证明直线
过定点．
19．已知椭圆
的右焦点为
，且经过点
，过点
且不与
轴重合的直线交椭圆
于
，
两点.
(1)求椭圆C 的标准方程；
(2)设椭圆
的左顶点为
，直线
，
和直线
分别交于点
，
，记直线
，
的斜率分别为
，
，求证：
为定值.
20．已知椭圆
的左、右焦点分别为
，直线
与
交于
两
点，
为
上异于
的点．设直线
的斜率分别为
．
(1)若三角形
的面积为2，求点
的坐标；
(2)若
，证明：直线
过定点；
(3)若
，求
满足的关系式．
21．已知函数
．
(1)当
时，求
的极值；
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)当
时，
，求
的取值范围．
22．已知
（1）当
时，求
的极值.
（2）当
时，
恒成立，求
的取值范围.
23．设函数
，
，是自然对数的底数．
(1)若
，求函数
的极值；
(2)当
时，
，求
的取值范围．
24．已知函数
.
(1)证明：
；
(2)若
时，
恒成立，求
的取值范围.
25．在直角坐标系
中，以坐标原点为极点，
轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线
的极坐标方程为
.
(1)写出
的直角坐标方程；
(2)设直线l：
（为参数），若
与l 相交于
两点，若
，求
.
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
26．在平面直角坐标系xOy 中，直线l 的参数方程为
（t 为参数），以坐标原
点O 为极点，x 轴的正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线C 的极坐标方程为
．
(1)求直线l 的普通方程和曲线C 的直角坐标方程；
(2)已知点
，直线l 和曲线C 交于A，B 两点，求
的值．
27．在平面直角坐标系xOy 中，曲线
的参数方程为
（
为参数），直线
l 的参数方程为
（t 为参数），以坐标原点为极点，x 轴的非负半轴为极轴，取
相同的长度单位，建立极坐标系，曲线
的极坐标方程为
．
(1)求曲线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程；
(2)已知点P 的极坐标为
，直线l 与曲线
相交于E，F 两点，直线l 与曲线
相交
于A，B 两点，且
，求实数m 的值．
28．在直角坐标系
中，曲线
的参数方程为
（
为参数，
），
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
以坐标原点
为极点，
轴的非负半轴为极轴建立极坐标系，直线的极坐标方程为
．
(1)求曲线
的普通方程和直线的直角坐标方程；
(2)已知点
，若直线与曲线
交于A，
两点，求
的值．
29．已知实数
满足
．
(1)证明：
；
(2)证明：
．
30． 已知
，函数
的最小值为1．
（1）求
的值；
（2）求证：
．
31．设
为实数，求证：
(1)
；
(2)
.
32．已知
、
为任意实数．
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)求证：
；
(2)求函数
的最小值．
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
参考答案：
1．
【分析】根据排列可求基本事件的总数，设前两个球的号码为
，第三个球的号码为，
则
，就的不同取值分类讨论后可求随机事件的概率.
【详解】从6 个不同的球中不放回地抽取3 次，共有
种，
设前两个球的号码为
，第三个球的号码为，则
，
故
，故
，
故
，
若
，则
，则
为：
，故有2 种，
若
，则
，则
为：
，
，故有10 种，
当
，则
，则
为：
，
，
故有16 种，
当
，则
，同理有16 种，
当
，则
，同理有10 种，
当
，则
，同理有2 种，
共
与
的差的绝对值不超过
时不同的抽取方法总数为
，
故所求概率为
.
故答案为：
2．
##0.3
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】求出从中不放回地依次随机摸出2 个球的基本事件，求出摸出的2 个球都是黄球
的基本事件，根据古典概型的概率公式即可求得答案.
【详解】由题意可给这五个球分别标上号码,红球为1,2,黄球为3,4,5,
可得从中不放回地依次随机摸出2 个球，共有基本事件如下，
,共10 个,
其中摸出的2 个球都是黄球的基本事件有
共个，
故摸出的2 个球都是黄球的概率为
，
故答案为：
3．
【分析】设2 个红球分别为A，B，3 个白球分别为a，b，c，不放回地依次摸出2 个球，利
用列举法求出基本事件总数有10 个，第一次和第二次均摸到红球包含的基本事件只有1 个，
由此能求出结果.
【详解】解：设2 个红球分别为A，B，3 个白球分别为a，b，c，不放回地依次摸出2 个球，
分别有：AB，Aa，Ab，Ac，Ba，Bb，Bc，ab，ac，bc，共有10 种基本事件，其中第一次
和第二次均摸到红球包含的基本事件只有AB，
所以顾客获得特等奖的概率是
故答案为：
【点睛】此题考查概率的求法，考查古典概型等知识，考查运算求解能力，属于基础题.
4．
【分析】根据题意先求出集合
的的所有非空子集的个数为
，再求出具有“伙伴关系
集合”的个数为
，利用古典概率从而可求解.
【详解】
，
集合
的所有非空子集的个数为
，
若
，则
；
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
若
，则
；
若
，则
与
成对出现；
若
，则
与
成对出现，
集合
的所有非空子集中，“伙伴关系集合”共有
（个）．
在集合
的所有非空子集中任选一个集合，则该集合是“伙伴关系集合”的概率为
．
故答案为：
．
5．(1)答案见详解
(2)答案见详解
【分析】（1）根据题中数据完善列联表，计算
，并与临界值对比分析；
（2）用频率估计概率可得
，根据题意计算
，结合题意分析判断.
【详解】（1）根据题意可得列联表：
优级品
非优级品
甲车间
26
24
乙车间
70
30
可得
，
因为
，
所以有
的把握认为甲、乙两车间产品的优级品率存在差异，没有
的把握认为甲，
乙两车间产品的优级品率存在差异.
（2）由题意可知：生产线智能化升级改造后，该工厂产品的优级品的频率为
，
用频率估计概率可得
，
又因为升级改造前该工厂产品的优级品率
，
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
则
，
可知
，
所以可以认为生产线智能化升级改造后，该工厂产品的优级品率提高了.
6．（1）表格见解析；（2）有95%的把握认为“成绩与班级有关系”.
【分析】（1）根据优秀的概率为
可得乙班优秀的人数为20，即可得答案；
（2）计算
的值，再与
进行比较大小，即可得答案；
【详解】（1）列联表如下：
优秀
非优秀
总计
甲班
10
45
55
乙班
20
30
50
合计
30
75
105
（2）根据列联表中的数据，得
，
因此有95%的把握认为“成绩与班级有关系”.
【点睛】本题考查列联表和卡方系数计算，考查数据处理能力，属于基础题.
7．(1)列联表见解析，没有
的把握认为“获奖”与性别有关
(2)这5 名老成员全是男成员
【分析】（1）完善列联表，计算出卡方即可判断；
（2）分别假设名老成员的性别为女性或男性，求出相应的卡方值，即可判断.
【详解】（1）依题意可得列联表如下：
没获奖
获奖
合计
男
8
4
12
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
女
7
1
8
合计
15
5
20
由
列联表中数据，计算得到
，所以没有
的把握认为
“获奖”与性别有关．
（2）当这名老成员中都为女成员时，
计算得
，不合题意；
当名老成员都为男成员时，
计算得
，符合题意．
故这名老成员全是男成员．
8．（1）（i）
，
；（ii）填表见解析，有
的把握认为该手工制品的合格
数量与改进技术有关；（2）工人在改进技术后手工制品的合格率更高，产品质量更高.
【分析】（1）（i）利用频数、频率和样本容量三者之间的关系可求得
、
的值；
（ii）根据频率分布表完善
列联表，以此计算出
的观测值，结合临界值表可得出结
论；
（2）计算出改进技术前和技术后产品的合格率，由此可得出结论.
【详解】解：（1）（i）由表中数据
，
；
（ii）
列联表为：
改进技术前
改进技术后
合计
合格品
次品
合计
将
列联表中数据代入公式计算，
，
故有
的把握认为该手工制品的合格数量与改进技术有关；
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（2）根据（1）中可知改进技术后的合格率为
，
改进技术前的合格率为
，
，所以工人在改进技术后手工制品的合格率更高，产品质量更高.
【点睛】本题考查频率分布表和
列联表的完善，同时也考查了利用独立性检验解决实
际问题，考查数据分析能力，属于中等题.
9．(1)
(2)
【分析】（1）利用退位法可求
的通项公式．
（2）利用错位相减法可求
.
【详解】（1）当
时，
，解得
．
当
时，
，所以
即
，
而
，故
，故
，
∴数列
是以4 为首项，
为公比的等比数列，
所以
.
（2）
,
所以
故
所以
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
，
.
10．(1)
(2)
【分析】（1）将原式化简后两边同除
可得等差关系，利用数列的通项解出；
（2）由（1）结果，利用
求出
，进而求出
，再用错位相减法求解；
【详解】（1）依题意，
故
，
故
是以2 为公差的等差数列.
而
，
又
，解得
，
故
的首项为3，
则
，
则
.
（2）由（1）可知，当
时，
；
当
时，
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
也满足该式，故
，
故
，
则
，
两式相减得，
，
故
11．(1)
；
(2)5．
【分析】（1）利用给定的递推公式，结合
求出
的通项公式.
（2）由（1）求出
，再利用错位相减法求和并求解不等式即得.
【详解】（1）数列
中，
，当
时，
，
两式相减得：
，而
，解得
，
因此数列
是以2 为首项，2 为公比的等比数列，
所以
.
（2）由（1）可得
，
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
则
，
于是得
，
两式相减得
，
因此
，即
，解得
，
所以正整数n 的最小值为5.
12．(1)
;
(2)
.
【分析】（1）利用和与通项的关系可转化为通项的递推关系，从而来求出通项公式，再利
用错位相减法求和即可；
（2）对于该不等式恒成立，需要对
分奇偶讨论，然后利用分离参变量思想求数列的最值，
即可得到答案.
【详解】（1）由
可得：
，
，
上面两式相减得：
，整理得：
，
，
所以数列
是常数列，即
，所以
，则
，
所以
两边同乘以2 得：
两式相减得：
，
即
.
（2）由
可得：
，整理得：
，
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
当
为偶数时，上面不等式可化简为：
，
利用该数列单调递增性可知：
，所以
，
当
为奇数时，上面不等式可化简为：
，
再利用该数列单调递减性可知：
，所以
，
综上可得：
.
13．(1)证明见详解；
(2)
【分析】（1）结合已知易证四边形
为平行四边形，可证
，进而得证；
（2）作
交
于
，连接
，易证
三垂直，采用建系法结合二面角
夹角余弦公式即可求解.
【详解】（1）因为
为
的中点，所以
，
四边形
为平行四边形，所以
，又因为
平面
，
平面
，所以
平面
；
（2）如图所示，作
交
于
，连接
，
因为四边形
为等腰梯形，
，所以
，
结合（1）
为平行四边形，可得
，又
，
所以
为等边三角形，
为
中点，所以
，
又因为四边形
为等腰梯形，
为
中点，所以
，
四边形
为平行四边形，
，
所以
为等腰三角形，
与
底边上中点
重合，
，
，
因为
，所以
，所以
互相垂直，
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
以
方向为
轴，
方向为
轴，
方向为轴，建立
空间直角坐标系，
，
，
，
，设平面
的法向量为
，
平面
的法向量为
，
则
，即
，令
，得
，即
，
则
，即
，令
，得
，
即
，
，则
，
故二面角
的正弦值为
.
14．(1)证明见解析
(2)
【分析】（1）证明：取
的中点
，连接
，由题意可证得
，再由
线面平行的判定定理证明即可；
（2）以
为坐标原点，
的方向分别为
轴的正方向，建立如图所示的空间直角坐
标系.求出平面
与平面
的法向量，由二面角的向量公式求解即可.
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）证明：取
的中点
，连接
.
因为
为圆弧
的两个三等分点，所以
.
因为
分别为
的中点，所以
，
则
，从而四边形
为平行四边形，
故
.因为
平面
平面
，所以
平面
.
（2）解：以
为坐标原点，
的方向分别为
轴的正方向，
建立如图所示的空间直角坐标系.
因为
，所以
，
，
则
.
设平面
的法向量为
，
则
令
，得
.
设平面
的法向量为
，
则
令
，得
.
设平面
与平面
所成锐二面角为
，
则
.
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
故平面
与平面
所成锐二面角的余弦值为
.
15．(1)证明见解析
(2)
【分析】（1）取线段
的中点
，连接
，证明
平面
，连接
，证明
平面
，利用面面平行的判定定理证明平面
平面
，即可证明
平面
.
（2）建立空间直角坐标系，求出相关点及向量的坐标，分别求出两平面的法向量，求出两
向量夹角的余弦值后利用同角三角函数基本关系求二面角的正弦值.
【详解】（1）取线段
的中点
，连接
．
因为
，所以
且
，
因此四边形
是平行四边形，所以
，
又
平面
平面
，所以
平面
，
连接
，因为
，所以
，
又
平面
平面
，所以
平面
，
而
平面
，
所以平面
平面
，
又
平面
，所以
平面
；
（2）由圆锥的对称性不妨取点
为如图所示位置，
以
为坐标原点，
所在直线为
轴，
所在直线为轴，建立空间直角坐标系，
则
，
于是
，
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
设平面
的法向量为
，
则
，得
，
取
，可得
，
设平面
的法向量为
，
则
，得
，
取
，可得
，
所以
，
故二面角
的正弦值为
．
16．(1)证明见解析；
(2)
.
【分析】（1）借助平行四边形的性质及平行线的传递性证明
，利用线面平行的
判定定理进行证明.
（2）建立空间直角坐标系，求出相关向量的坐标，进而求出两个平面的法向量，利用向量
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的夹角公式求得结果.
【详解】（1）在三棱台
中，
，
，
为
的中点，
则
，
，即四边形
为平行四边形，得
．
同理可得
， 于是
，又
平面
，
平面
，
所以
平面
.
（2）依题意，
两两垂直，则以
为坐标原点，直线
分别为
轴
建立空间直角坐标系，
设
，则
，
，
，
，
，
，
，
于是
，
，
，
，
设平面
的法向量为
，则
，取
，得
，
设平面
的法向量为
，则
，取
，得
，
设平面
与平面
所成锐二面角的大小为
，
则
，
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
所以平面
与平面
所成锐二面角的余弦值为
.
17．(1)
(2)证明见解析
【分析】（1）设
，根据
的坐标及
轴可求基本量，故可求椭圆方程.
（2）设
，
，
，联立直线方程和椭圆方程，用
的坐标
表示
，结合韦达定理化简前者可得
，故可证
轴.
【详解】（1）设
，由题设有
且
，故
，故
，故
，
故椭圆方程为
.
（2）直线
的斜率必定存在，设
，
，
，
由
可得
，
故
，故
，
又
，
而
，故直线
，故
，
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
所以
，
故
，即
轴.
【点睛】方法点睛：利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下：
（1）设直线方程，设交点坐标为
；
（2）联立直线与圆锥曲线的方程，得到关于
（或
）的一元二次方程，注意
的判断；
（3）列出韦达定理；
（4）将所求问题或题中的关系转化为
、
（或
、
）的形式；
（5）代入韦达定理求解.
18．(1)
；
(2)证明见解析.
【分析】（1）根据给定条件求出
即可得椭圆
的方程.
（2）设出直线
的方程，与椭圆方程联立，利用韦达定理及
求解
并验证即可.
【详解】（1）由点
在椭圆
上，得
，
由
为椭圆
的左焦点，得
，
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
所以椭圆
的方程为
.
（2）依题意，直线
不垂直于坐标轴，设其方程为
，
，
，
由
消去y 并整理得
，
，
，
，
由
得
，即
，
整理得
，即有
，而
，
解得
，满足
，直线
：
过定点
，
所以直线
过定点
.
【点睛】思路点睛：与圆锥曲线相交的直线过定点问题，设出直线的斜截式方程，与圆锥
曲线方程联立，借助韦达定理求出直线斜率与纵截距的关系即可解决问题.
19．(1)
；
(2)证明见解析.
【分析】（1）根据椭圆的几何性质和将已知点代入列出方程组求出，即可得出椭圆的方程；
（2）设出直线
的方程并与椭圆方程联立，化简写出根与系数关系，由此化简
，从
而证得结论成立.
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）由题意得
，解得
，
故椭圆的标准方程为
．
（2）由（1）知
，
，
设
，直线
的方程为
，
由
消去
得
，
，
则
，
直线
的方程为
，
由
，得
，
同理
，
则
，
所以
为定值
.
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【点睛】方法点睛：利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下：
（1）设直线方程，设交点坐标为
，
；
（2）联立直线与圆锥曲线的方程，得到关于x（或y）的一元二次方程，必要时计算
；
（3）列出韦达定理；
（4）将所求问题或题中的关系转化为
的形式；
（5）代入韦达定理求解.
20．(1)
或
(2)直线
过定点
，证明见解析
(3)
【分析】（1）设点
，由椭圆方程得出
，结合三角形
的面积为2 得出
，代入椭圆方程得出
，即可得出点
的坐标；
（2）设
，联立椭圆与直线
的方程，得出
，结合
及
即可得出
，即可证明；
（3）由
得出
，代入
，得出
，
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
两边平方，结合
即可得出
满足的关系式．
【详解】（1）设点
，
由
，得
，所以
，
所以
，即
，
，
代入
，则
，即
，
所以点
的坐标为
或
．
（2）设
，
联立
得，
，
，
则
，
，即
，
所以
，即直线
过定点
．
（3）设
，
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
由（1）（2）得
，
，
，
因为
，所以
，即
，
代入
，得
，
则
，
所以
，
因为
，
所以
，整理得
，
故
满足的关系式为
．
21．(1)极小值为，无极大值.
(2)
【分析】（1）求出函数的导数，根据导数的单调性和零点可求函数的极值.
（2）求出函数的二阶导数，就
、
、
分类讨论后可得参数的取值范
围.
【详解】（1）当
时，
，
故
，
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
因为
在
上为增函数，
故
在
上为增函数，而
，
故当
时，
，当
时，
，
故
在
处取极小值且极小值为
，无极大值.
（2）
，
设
，
则
，
当
时，
，故
在
上为增函数，
故
，即
，
所以
在
上为增函数，故
.
当
时，当
时，
，
故
在
上为减函数，故在
上
，
即在
上
即
为减函数，
故在
上
，不合题意，舍.
当
，此时
在
上恒成立，
同理可得在
上
恒成立，不合题意，舍；
综上，
.
【点睛】思路点睛：导数背景下不等式恒成立问题，往往需要利用导数判断函数单调性，
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
有时还需要对导数进一步利用导数研究其符号特征，处理此类问题时注意利用范围端点的
性质来确定如何分类.
22．（1）极小值；（2）
.
【分析】（1）当
时，
，求导，求得单调性，判断函数的极值情况.
（2）条件等价于
恒成立，分离参数得到
，
令
，转化为
，令
，
，
，
，对参数a 分类讨论，分别求得单调性，判断最小值是否满足题意即
可.
【详解】解：（1）当
时，
，
所以
，
令
，解得
，
令
，得
；令
，得
；
所以
在
上单调递减；在
上单调递增；
所以在
处取得
的极小值
；
（2）当
时，
恒成立，即
恒成立，
所以
恒成立，即
恒成立，
即
恒成立，令
，则
所以有
，令
，
，
，即
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
恒成立，
①当
，即
时，
恒成立，
所以
单调递增
又因为
，
所以
恒成立，
所以函数
，
单调递增
因为
，
所以
0 恒成立，即
满足要求
②当
时，
，
因为
，
所以
时
单调递减，
因为
，
所以
，使得
时，
，此时函数
单调递减，
因为
，
所以
不成立，故
不满足要求
综上可知
的取值范围为
.
23．(1)
，
；
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)
【分析】（1）求出
，利用导数研究函数的单调性，结合极值的定义求解即可；
（2）求出
，
，利用导数研究函数的单调性，确定函数的取值情况，由此分析求
解即可．
【详解】（1）解：当
时，函数
，
则
，
令
，解得
，
，
当
时，
，则
单调递增，
当
时，
，则
单调递减，
当
时，
，则
单调递增，
所以当
时，函数
取得极大值
，
当
时，函数
取得极小值
；
（2）（2）由题意，令
，且
，
则
，且
，
令
，
，且
，
①当
，即
时，
，所以
，则
单调递增，
所以
，则
在
上单调递增，
所以
，符合题意；
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
②当
，即
时，
，
，
所以存在
，使得
，
当
时，
，则
单调递减，
故
，不符合题意．
综上所述，实数
的取值范围为
．
24．(1)证明见解析
(2)
【分析】（1）利用导数求得函数
的单调性，结合
，即可求解；
（2）由题意得到
，设
，求得
，令
，得到
，分
和
，两种
情况讨论，结合函数的单调性与最值，即可求解.
【详解】（1）证明：由题意，函数
，可得
，且
，
当
时，
，当
时，
，
所以当
时，函数
单调递增，
当
时，函数
单调递减，
所以
.
（2）解：由
，可得
.
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
设
，显然
，
又由
，
设
，则
.
当
时，
，故
单调递增，
所以
，故
也单调递增，
所以
，与题设矛盾；
当
时，令
，
（i）当
时，
，在区间
上
，故
单调递减，
又
，故
也单调递减，所以
恒成立；
（ii）当
时，
，当
时，
，
当
时，
，
此时函数
在区间
上单调递增，在区间
上单调递减，
又由
，所以在
时，
，
故在区间
上
单调递增，所以
，与题设矛盾，
综上，实数
的取值范围为
.
25．(1)
(2)
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】（1）根据
可得
的直角方程.
（2）将直线的新的参数方程代入
的直角方程，
法1：结合参数的几何意义可得关于
的方程，从而可求参数
的值；
法2：将直线的直角方程与曲线的直角方程联立，结合弦长公式可求
的值.
【详解】（1）由
，将
代入
，
故可得
，两边平方后可得曲线的直角坐标方程为
.
（2）对于直线的参数方程消去参数，得直线的普通方程为
.
法1：直线的斜率为，故倾斜角为
，
故直线的参数方程可设为
，
.
将其代入
中得
设
两点对应的参数分别为
，则
，
且
，故
，
，解得
.
法2：联立
，得
，
，解得
，
设
,
，
则
，
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
解得
26．(1)
，
(2)3
【分析】（1）根据直角坐标与极坐标和参数方程的互换公式求解即可；
（2）根据直线参数方程的几何意义求解即可.
【详解】（1）直线l 的参数方程为
，两式相加可得
，即直线l 的普通
方程为
；
曲线C 的极坐标方程为
，则
，即
，故曲线C 的直角坐标
方程为
；
（2）设两点对应的参数分别为
，
将l 的参数方程代入
得：
，
.
27．(1)
，
(2)
【分析】（1）由消参法可得曲线
的普通方程，根据极坐标和直角坐标之间的转化公式
可得曲线
的直角坐标方程；
（2）求得点P 直角坐标，判断点P 位置，结合曲线
方程，求得
，利用直线的参数
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
方程中参数的几何意义求得
的值，结合
，即可求得答案.
【详解】（1）曲线
的参数方程为
（
为参数），
则
，
即曲线
的普通方程为
．
因为
，所以
，
则曲线
的直角坐标方程为
．
（2）因为点P 的极坐标为
，所以点P 的直角坐标为
，则点P 在直线l 上，
且点P 为曲线
：
的圆心，所以
．
因为直线l 的标准参数方程为
（s 为参数），
将其代入曲线
的直角坐标方程中，得
，
,
设A，B 两点对应的参数分别为
，
，则
,
则
，
，故
．
又
，所以
．
28．(1)C：
，直线l：
(2)
31
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】（1）用消参数法化参数方程为普通方程，由公式
化极坐标方程为直
角坐标方程；
（2）化直线方程为
点的标准参数方程，代入抛物线方程利用参数几何意义结合韦达定理
求解．
【详解】（1）曲线C 的参数方程为
（
为参数，
），
所以
，所以
即曲线C 的普通方程为
．
直线l 的极坐标方程为
，则
，
转换为直角坐标方程为
．
（2）直线l 过点
，直线l 的参数方程为
（t 为参数）令点A，B 对应的
参数分别为
，
，
由
代入
，得
，则
，
，即t1、t2
为负，
故
．
29．(1)证明见解析
(2)证明见解析
32
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】（1）直接利用
即可证明.
（2）根据绝对值不等式并结合（1）中结论即可证明.
【详解】（1）因为
，
当
时等号成立，则
，
因为
，所以
;
（2）
30．(1) ；(2)证明见解析.
【分析】(1)借助题设条件运用绝对的几何意义求解；
(2)借助题设条件运用配方法分析推证.
【详解】（1）因为
，
当且仅当
时取等号，所以
．
（2）因为
所以
．
31．(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】（1）由三角不等式求解即可；
（2）由三角不等式求解即可.
33
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）因为
，由三角不等式可得，
，即
（2）因为
，由三角不等式可得，
，即
32．(1)证明见解析
(2)1
【分析】（1）运用作差法和因式分解，结合完全平方数非负性，即可得证；
（2）运用绝对值三角不等式和（1）的结论，即可得到所求最小值．
【详解】（1）证明：因为
，
因为
，当且仅当
时取等号，
所以
，当且仅当
时取等号；
（2）解：函数
，
当且仅当
且
时取等号．
所以
．
34
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
35
