文档文本内容
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第四单元
（一）单元目录
本单元小说或涉及少年成长话题，或从少年视角观察世间百态。
（二）基础知识
1、易错字音
阴晦（huì）
瓦楞（léng）
祭祀（jì sì）
装弶（jiàng）
缚（fù）
鄙夷（bǐ yí）
獾猪（huān）
愕然（è）
嗤笑（chī）
寒噤（jìn）
瑟索（sè）
恣睢（zì suī）
猹（chá）
秕谷（bǐ）
髀（bì）
拮据（jié jū）
栈桥（zhàn）
别墅（shù）
褴褛（lán lǚ）
阔绰（chuò）
煞白（shà）眺望（tiào）
觅食（mì）
嬉闹（xī）
旧茬儿（chá）
狗吠（fèi）
胆怯（qiè）掺杂（chān）
给予（jǐ）
撩逗（liáo）
2、易错字义
置之不理：指放在一边儿不理不睬，语义范围较广，适用于中性或贬义的语境。注意与“置
之度外”区分开，后者侧重不把生死、利害等大事放在心上，含褒义。
一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很快。使用时切忌望文生义，不能用于形容物体
降落速度快、落差大等。
郑重其事：形容对待事情非常严肃认真，含褒义，不能用于贬义的语境。
3、易错字形（加粗的字为正确写法）
课文名称
作者
文章介绍
故乡
鲁迅
本文以“我”回故乡的见闻和感受为线索，描写了辛亥革命后十年间中国
农民的生活遭际与精神痛苦，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的
束缚，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈
愿望。
我的叔叔于勒
莫泊桑
这篇小说以菲利普夫妇因于勒的贫富变化而前后变化的态度，刻画了菲
利普夫妇嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸，从而揭露了金钱社会中人与人之
间的冷酷关系。
孤独之旅
曹文轩
本文通过写少年杜小康成长的故事，高度赞扬了杜小康在生活上能吃
苦、在精神上能耐住寂寞的顽强毅力，告诉少男少女们：人需要在艰苦
的条件下历练，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。
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阴（诲
晦）
束（傅
缚）
寒（禁
噤）
（罔
惘）然
恣（雎
睢）
（箫
萧）索
（嘻
嬉）闹
（芒
茫）然
（乘
乖）巧
（篷
蓬）松
恐（荒
慌）
（荧
萤）火虫
糟（踏
蹋）
褴（缕
褛）
阔（淖
绰）
（诘
拮）据
端（祥
详）
（垮
胯）下
鄙（咦
夷）
（刹
煞）白
（缭
撩）逗
与日（具
俱）增
笑（嬉嬉
嘻嘻）
郑重其（是
事）
4、文学常识
（1）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，
散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》等18 部。《故
乡》一文选自《呐喊》。
（2）《我的叔叔于勒》的作者是19 世纪法国批判现实主义作家莫泊桑，他的代表作还有
《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》等。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大
短篇小说巨匠”。
、（三）常考题型
1、解答分析小说人物形象题
分析人物形象是中考小说阅读的重要考查内容。它主要涉及以下几个方面：区分主要人物与
次要人物；概括人物的性格特征；分析人物形象的典型意义。答题模式一般是：根据××，
可以看出他（她）××的特点。分析人物形象，一般从以下五个方面入手：
（1）抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析
人物形象。
（2）把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现。
（3）小说中的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就一定要把他们放在一
定的社会背景下。
（4）重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定人物的言行，
影响人物的性格。
（5）注意作者对人物的介绍和评价。
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2、解答小说梳理情节题
所谓情节，是指叙述性作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。小说的
故事情节，一般分为开端、发展、高潮、结局四个阶段。
梳理小说故事情节一般可以分三步：第一步，粗读全文，看这篇文章主要谈的是什么问题，
或者说了件什么事情，这一步的作用是把握文章全貌。第二步，以段为单位仔细读，然后用
一两句简明的话把段意归纳出来，这一步的作用是把几百上千字浓缩成几句话，显露出文章
大意。第三步，分析段落之间的内在联系，划分文章层次，这一步的作用是理清脉络，把握
全文的结构。
梳理小说故事情节的一般答题模式是：××人（因为××）干什么事，结果怎样。
随学随练
1、阅读下文，回答问题。
刷子李
冯骥才
①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮
堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道
道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、泥人张、风筝魏、
机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名
字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一
间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身
黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白
刷不要钱。倘若没这个本事，他不早饿成干儿了？
③但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。
④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟，跟在屁股
后边提东西。曹小三当然早就听说过师父那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，
刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子，
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这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一
身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板
刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好似没蘸浆。但刷子
划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠
然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，
极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开
一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
⑦刷子李干活还有个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一
碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的
全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑
色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
⑧可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子
上有一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师父露馅了，他不是神仙，往
日传说中那如山般的形象轰然倒下。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫
一眼。
⑨这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧，你以为师父的
能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”
⑩说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。再一松手，白点又出现
了。奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的，里边的
白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
⑪刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为别人的名气全是虚的？那是你在
骗自己，好好学本事吧！”
⑫曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。
（选自《俗世奇人》)
刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
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随学随练答案：
1、答案：①通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等，写出刷子李
的技艺高超；②对徒弟细微的内心活动体察入微，心细如发；③和管事的人谈事时派头十足，
有自己的规矩，体现刷子李的自尊自强，做事有原则。
解析：扣住选文中对刷子李的穿着及言行举止，分析人物形象。如选文极力写他手艺之高，
“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美”“最让人叫绝的是，
他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点”。可见他艺高胆大，对自己的手艺有着
绝对的自信和自豪；同时他又心细如发；对于徒弟细微的内心活动体察入微；和管事的人谈
事时派头十足，按自己的规矩干活，可见他做事有原则，自尊自强。言之有理即可。
