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周周练14第十七章因式分解综合训练(解析版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》8上数学_第十七章因式分解_周周测

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 2026-2027 学年八年级上学期数学周周测14 
  第十七章 因式分解综合训练 
一、选择题(本题共10 小题,每小题3 分,共30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的) 
1.将下列多项式分解因式,所得结果为(2x −y)(2x + y)的是(    ) 
A. 4x2 + y2 
B. 4x2 −y2 
C. −4x2 −y2 
D. y2 −4x2 
【答案】B  
【详解】解:∵(2x −y)(2x + y) = 4x2 −y2 
∴4x2 −y2分解因式,所得结果为(2x −y)(2x + y) 
故选:B. 
2.如果多项式a2 + b2 + m可以运用平方差公式分解因式,则m的值可以是(    ) 
A. 2cb 
B. −2ab 
C. 3b2 
D. −5b2 
【答案】D 
【详解】平方差公式要求式子为两个平方数相减。当m=-5b²时,原式=a²+b²-5b²=a²-4b²,可分解为(a+2b)(a-
2b),其余选项无法因式分解。故选D。 
3.式子从左到右的变形中,属于因式分解的是(    ) 
A. x2 −1 = x · x −1 
B. x2 + 2xy + 1 = x(x + 2y) + 1 
C. a2b + ab3 = ab(a + b2) 
D. x(x + y) = x2 + xy 
【答案】C 
【详解】因式分解是将多项式化为几个整式乘积的形式。A、B 未化成乘积形式,D 是整式乘法展开,只
有C 符合因式分解定义。故选C。 
4.如果a + b = 3,ab = 1,那么a3b + 2a2b2 + ab3的值为(    ) 
A. 0 
B. 1 
C. 4 
D. 9 
【答案】D  
【详解】 
∵a + b = 3,ab = 1, 
∴a3b + 2a2b2 + ab3 = ab(a2 + 2ab + b2) = ab(a + b)2 = 1 × 32 = 9.故选D. 
 
 
 
 
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5.任意两个奇数的平方差总能(    ) 
A. 被3整除 
B. 被5整除 
C. 被6整除 
D. 被8整除 
【答案】D  
【详解】解:设这两个奇数分别为:2m + 1和2n + 1, 
(2m + 1)2 −(2n + 1)2 
= (2m + 1 + 2n + 1)(2m + 1 −2n −1) 
= (2m + 2n + 2)(2m −2n) 
= 4(m + n + 1)(m −n), 
∵m −n或m + n + 1必有一个为偶数, 
(2m + 1)2 −(2n + 1)2是8的倍数, 
故选:D. 
6.已知a + b = 2,则a2 −b2 + 4b的值是(    ) 
A. 2 
B. 3 
C. 4 
D. 6 
【答案】C  
【详解】 
解:∵a + b = 2, 
∴a2 −b2 + 4b, 
= (a + b)(a −b) + 4b, 
= 2(a −b) + 4b, 
= 2a + 2b, 
= 2(a + b), 
= 2 × 2, 
= 4. 
故选C. 
7.如图,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(a > b),将余下部分拼成一个梯形,根据两个
图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a,b的恒等式,这个恒等式为(    ) 
 
 
 
 
 
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A. (a −b)2 = a2 −2ab + b2 
B. (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 
C. a2 −b2 = (a + b)(a −b) 
D. a2 + ab = a(a + b) 
【答案】C 
【详解】大正方形减小正方形面积为a²-b²,拼接梯形面积为(a+b)(a-b),面积相等验证平方差公式 a²-
b²=(a+b)(a-b)。故选C。 
8.已知4y2 −12y + m是完全平方式,则m =(    ) 
A. 4 
B. 9 
C. 16 
D. −16 
【答案】B 
【详解】完全平方式 4y²-12y+m=(2y-3)²,展开得4y²-12y+9,因此常数项m=9。故选B。 
9.已知a,b,c分别是△ABC中∠A,∠B,∠C的对边,满足a2 −ac + bc −b2 = 0,则△ABC是(    ) 
A. 直角三角形 
B. 等腰三角形 
C. 等边三角形 
D. 等腰直角三角形 
【答案】B 
【详解】分组分解原式得(a-b)(a+b-c)=0。根据三角形三边关系,a+b-c>0,因此a-b=0,即a=b,三角形为
等腰三角形。故选B。 
10.计算(1 −
1
22) × (1 −
1
32) × (1 −
1
42) × (1 −
1
52) × (1 −
1
62)的值为(    ) 
A. 
5
12 
B. 
1
2 
C. 
7
12 
D. 
11
30 
【答案】C  
【详解】原式= (1 −
1
2) × (1 +
1
2) × (1 −
1
3) × (1 +
1
3) × (1 −
1
4) × (1 +
1
4) × (1 −
1
5) × (1 +
1
5) × (1 −
1
6) × (1 +
1
6) =
1
2 ×
3
2 ×
2
3 ×
4
3 ×
3
4 ×
5
4 ×
4
5 ×
6
5 ×
5
6 ×
7
6 =
1
2 ×
7
6 =
7
12.故选C. 
二、填空题:本题共6 小题,每小题3 分,共18 分。 
11.如图,长方形的长、宽分别为a,b,且a比b大3,面积为7,则a2b −ab2的值为          . 
 
【答案】21 
【详解】提取公因式,原式=ab(a-b),代入a-b=3,ab=7,得7×3=21。 
 
 
 
 
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12.已知m −3n = −3,mn = 3,则m3n −6m2n2 + 9mn3的值为          . 
【答案】27 
【详解】原式化简为mn(m-3n)²,代入m-3n=-3,mn=3,得3×9=27。 
13.已知a + b = 1,则a2 −b2 + 2b + 9的值为          . 
【答案】10 
【详解】原式变形代入a+b=1,化简得a+b+9,计算得1+9=10。 
14.若一个正方形的面积为a2 + a +
1
4 (a > 0),则此正方形的周长为          . 
【答案】4a+2 
【详解】配方得完全平方形式,边长为a 加二分之一,周长等于4 乘边长,化简结果为4a+2。 
15.已知(m + 2n)2 + 2m + 4n + 1 = 0,则(m + 2n)2026的值为          . 
【答案】1 
【详解】换元配方得(m+2n+1)²=0,得m+2n=-1,负数的偶次幂结果为1。 
16.如图,有若干张纸片,纸片甲是边长为a的正方形,纸片乙是边长为b的正方形,纸片丙是长和宽分别为
a,b的长方形.嘉嘉要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取纸片甲1张,再取纸片乙4张,还需取纸
片丙          张. 
 
【答案】4 
【详解】根据完全平方配方规律,需要4 张长方形纸片可拼成完整大正方形。 
三、解答题:本题共6 小题,第17 题6 分,第18~20 题每题8 分,第21 题10 分,第22 题12 分,共52
分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 
17.(6 分)分解因式:(1)a4 −18a2 + 81;                 (2) (a + b)2 + 2(a + b) + 1. 
【详解】 
(1)解:令a2=x,  原式=x2-18x+81  =(x-9)2  =(a2-9)2  =(a+3)2(a-3)2;  
(2)令a+b=x,  原式=x2+2x+1  =(x+1)2  =(a+b+1)2.  
 
 
 
 
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18.(8分) 
如图,在一个边长为am的正方形广场上的四个角分别留出一个边长为bm的正方形,其余的地方种草. 
 
(1)求种草的面积是多少. 
(2)当a = 84,b = 8,且每平方米草坪的成本为5元时,共需要多少元? 
【详解】 
(1) 解:种草的面积是(a2-4b2)m2.  
(2)当a=84,b=8 时, 
a2-4b2=(a+2b)(a-2b)=(84+2×8)(84-2×8)=100×68=6800. 
所以共需5×6800=34000(元).  
19.(8分) 
定义一种运算:a △b = a3 −b2 + ab + 1. 
如:2 △(−3) = 23 −(−3)2 + 2 × (−3) + 1 = 8 −9 −6 + 1 = −6. 
(1)计算:(−x) △(1 −x). 
(2)将(1)计算所得的多项式分解因式. 
【详解】 
(1) 解:由题意,得 
(-x)△(1-x) 
=(-x)3-(1-x)2+(-x)(1-x)+1 
=-x3-(1-2x+x2)-x+x2+1 
=-x3-1+2x-x2-x+x2+1 
=-x3+x.  
(2)-x3+x 
=-x(x2-1) 
=-x(x+1)(x-1).  
 
 
 
 
 
 
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20.(8分) 
(1)已知△ABC的三边长a,b,c满足a2b −a2c + b2c −b3 = 0,判断△ABC的形状,并说明理由. 
(2)已知△ABC的三边长a,b,c满足2a2 + b2 + c2 −2a(b + c) = 0,判断△ABC的形状,并说明理由. 
【详解】 
(1) 解:△ABC 为等腰三角形.   
理由如下: 
∵a2b-a2c+b2c-b3=0, 
∴a2(b-c)-b2(b-c)=0, 
∴(b-c)(a2-b2)=0, 
∴(b-c)(a+b)(a-b)=0. 
∵a+b>0, 
∴a-b=0 或b-c=0, 
∴a=b 或b=c, 
∴△ABC 为等腰三角形.  
(2)△ABC 为等边三角形. 
理由如下: 
∵2a2+b2+c2-2a(b+c)=0, 
∴a2-2ab+b2+a2-2ac+c2=0, 
∴(a-b)2+(a-c)2=0. 
∵(a-b)2≥0,(a-c)2≥0, 
∴a-b=0,a-c=0, 
∴a=b=c, 
∴△ABC 为等边三角形.  
21.(10 分) 
特值法是解决数学问题的一种常用方法,即通过取题中某个未知量为特殊值,从而通过简单的运算,得出最
终答案的一种方法.综合与实践课上,田老师展示了如下例题: 
例:已知多项式2x3 −2x2 + m有一个因式是x + 2,求m的值. 
解:由题意,设2x3 −2x2 + m = A ⋅(x + 2)(A为整式), 
由于上式为恒等式,为了方便计算,取x = −2, 
则2 × (−2)3 −2 × (−2)2 + m = 0,解得m =◼. 
 
 
 
 
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(1) 【数学思考】“◼”处m的值为          ; 
(2) 【方法应用】已知多项式2x3 −x2 −x + b有一个因式是2x −3,求b的值; 
(3) 【深入探究】若多项式x4 + ax3 + bx −4有因式(x + 1)和(x −2),求a,b的值. 
【详解】 
(1)24  
(2)由题意,设2x3-x2-x+b=A⋅(2x-3)(A 为整式). 
令2x-3=0,即x=
3
2, 
代入式子,得2× (
3
2)3-(
3
2)2-
3
2+b=0, 
解得b=-3;  
(3)依题意,设x4+ax3+bx-4=A⋅(x+1)(x-2). 
由于上式是恒等式,为方便计算,取x=-1, 
得(−1)4+a× (−1)3+b×(-1)-4=0, 
即a+b=-3, 
取x=2,得24+a× 23+b×2-4=0, 
即4a+b=-6, 
解方程组{ a + b = −3,
4a + b = −6, 
解得{a = −1,
b = −2, 
∴a=-1,b=-2.  
22.(12 分) 
如图,将一张长方形纸板ABCD沿图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,有两块是边
长都为n的小正方形,有五块是长为m、宽为n的全等小长方形,且m > n(以上长度单位:cm). 
 
(1)观察图形,长方形纸板的长AB =          cm,宽BC =          cm; (用含m,n的式子表示) 
(2)利用图形的面积,可以将代数式2m2 + 5mn + 2n2分解因式为          ; 
(3)若每块小长方形的周长是20cm,且每块大正方形与每块小正方形的面积差为40cm2,求这张长方形纸板
ABCD的面积. 
 
 
 
 
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【详解】 
(1)(2m+n);(m+2n)  
(2)(2m+n)(m+2n)  
(3)∵m2-n2=40, 
∴(m+n)(m-n)=40. 
∵m+n=20÷2=10, 
∴m-n=4, 
∴mn=
1
4[(m + n)2-(m −n)2]=
1
4 ×(100-16)=21, 
m2+n2=
1
2[(m + n)2+(m −n)2]=
1
2 ×(100+16)=58. 
∴这张长方形纸板ABCD 的面积为2m2+5mn+2n2=2(m2+n2)+5mn=2×58+5×21=221(cm2).