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周周练1116.1~16.2幂的运算、整式的乘法(试题版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》8上数学_第十六章整式的乘法_周周测

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 2026-2027 学年八年级上学期数学周周测11 
 16.1~16.2 幂的运算、整式的乘法 
一、选择题(本题共10 小题,每小题3 分,共30 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的) 
1.计算3 × 34的结果为(    ) 
A. 64 
B. 34 
C. 35 
D. 36 
2.下列四个算式:①a6 · a6 = 2a6;②m3 + m2 = m5;③x2 · x · x8 = x10;④y2 + y2 = y4.其中计算正确的
有  (    ) 
A. 0个 
B. 1个 
C. 2个 
D. 3个 
3.下列各图中,能直观地解释“(3a)2 = 9a2”的是(    ) 
A. 
 
B. 
 
C. 
 
D. 
 
4.下列说法正确的是(    ) 
A. (π −3.14)0没有意义 
B. 任何数的0次幂都等于1 
C. a2 · (2a)3 = 8a6 
D. 若(x + 4)0 = 1,则x ≠−4 
5.若(a2b3)n = a4bm,则m,n的值分别是(    ) 
A. m = 3,n = 2 
B. m = 6,n = 2 
C. m = 5,n = 2 
D. m = 3,n = 1 
6.已知9m = 3,27n = 4,则32m+3n =(    ) 
A. 1 
B. 6 
C. 7 
D. 12 
7.夏夏在检查作业时,发现有一道题的部分内容被墨水污染了,■×
2
3 ab = 2a2b3 +
1
3 a3b2,那么这部分内容
是  (    ) 
A. (3ab2 + 2a2b) 
B. (3a2b +
1
2 ab2) 
C. (3ab2 +
1
2 a2b) 
D. (
1
3 a2b2 +
1
2 a2b) 
 
 
 
 
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8.若x2 −x −m = (x −m)(x + 1),且x ≠0,则m的值为(    ) 
A. −1 
B. 0 
C. 1 
D. 2 
9.如果计算(2 −nx + 3x2 + mx3)(−4x2)的结果不含x5项,那么m的值为(    ) 
A. 0 
B. 1 
C. −1 
D. −
1
4 
10.若对于任意有理数a,b,现用“☆”定义一种运算:a ☆b = a2 −b2,根据这个定义,代数式(x + y) ☆y可以
化简为(    ) 
A. xy + y2 
B. xy −y2 
C. x2 + 2xy 
D. x2 
二、填空题:本题共6 小题,每小题3 分,共18 分。 
11.如果a + 3b −2 = 0,那么3a × 27b的值为          . 
12.如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有小球16个、28个、28个,先从甲袋中取出2y个小球放入乙袋,再从
乙袋中取出2x个小球放入丙袋,最后从丙袋中取出(2x + 2y)个小球放入甲袋,此时三只袋中小球的个数相同,
则2x+y的值等于          . 
 
13.已知10a = 20,100b = 50,则a + 2b + 3 =            
14.若(2x2 + ax −3)(x + 1)的结果中二次项的系数为−3,则a的值为          . 
15.两个完全相同的长方形如图放置,每个长方形的面积为28,图中阴影部分的面积为20,则每个长方形的
周长是          . 
 
16.对于任意的x,y,若存在a,b使得8x + y(a −2b) = ax −2b(x −2y)恒成立,则a + b =          . 
三、解答题:本题共6 小题,第17 题6 分,第18~20 题每题8 分,第21 题10 分,第22 题12 分,共52
分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 
17. (6 分)计算: 
(1)(2a4)2 ÷ a3 −a2 ⋅a3;                   (2)(3x + 2)(3x −2) −(2x + 1)2. 
 
 
 
 
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18.(8分) 
若am = an(a > 0且a ≠1,m,n是正整数),则m = n.利用此结论解决下列问题: 
(1)若2 × 8x × 16x = 222,求x的值; 
(2)若(125x)2 = 56,求x的值. 
 
 
 
 
 
 
 
 
19.(8分) 
如图,某区有一块长为a + 4b,宽为a + 3b的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间的边长
为a + b的空白的正方形地块将修建一个凉亭. 
(1)用含有a、b的式子表示绿化总面积; 
(2)若a = 2,b = 5,求出此时的绿化总面积. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20.(8分) 
第十四届国际数学教育大会(ICME −14)于2021年在上海举办,其大会标识(如图1)的中心图案是赵爽弦图(
如图2),该图由四个全等的直角三角形(△ABE,△BCF,△CDG,△DAH)和中间一个小正方形EFGH拼成一个
大正方形ABCD.设直角三角形的长直角边AE为x,短直角边BE为y,且正方形ABCD的面积比正方形EFGH的
面积大16. 
 
(1)求y与x的函数关系式; 
(2)当AE + BE = 6时,求正方形EFGH的面积. 
 
 
 
21.(10分) 
计算图1的面积,把图1看成一个大正方形,它的面积是(a + b)2,如果把图1看成是由2个长方形和2个小正方
形组成的,它的面积为a2 + 2ab + b2,由此得到(a + b)2 = a2 + 2ab + b2. 
 
(1)如图2,正方形ABCD是由四个长和宽分别是a,b的长方形和中间一个小正方形组成的,用不同的方法
对图2的面积进行计算,你发现的等式是          (用含a,b的式子表示). 
(2)已知两数x,y满足x + y = 14,xy = 24,求x −y的值. 
(3)如图3,正方形ABCD的边长是c,它是由四个直角边长分别是a,b的直角三角形和中间一个小正方形组
成的,对图3的面积进行计算,你发现的等式是          . (用含a,b,c的式子表示,结果化到最简) 
 
 
 
 
 
 
 
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22.(12 分) 
探索题:(x −1)(x + 1) = x2 −1;(x −1)(x2 + x + 1) = x3 −1;(x −1)(x3 + x2 + x + 1) = x4 −1;(x −1)(x4 +
x3 + x2 + x + 1) = x5 −1 … 
根据前面的规律,回答下列问题: 
(1) (x −1)(xn + xn−1 + xn−2 + ⋯+ x3 + x2 + x + 1) =          . 
(2)已知x4 + x3 + x2 + x + 1 = 0,求x2025的值. 
(3)计算:215 + 214 + 213 + ⋯+ 22 + 2 + 1 + 1.