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人教版初三(上)数学第64讲:图形的旋转(学生版)——房山代焕焕_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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1
图形的旋转
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1.掌握图形的旋转和中心对称的概念;
2.掌握旋转的性质.
一、图形的旋转
1.旋转的定义:
把一个图形绕着某一点O 转动一个角度的图形变换叫做________,点O 叫做__________,转动
的角称为_________.
如果图形上的点P 经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的______________.
由于旋转前、后两个图形中,对应点与旋转中心的距离总相等,因此对应点必在以旋转中心为
圆心,分别以对应点到旋转中心的距离为半径的一组同心圆上,且对应点与旋转中心的连线所成角
相等,都等于旋转角.
注意:在旋转过程中保持不动的点是旋转中心,保持不变的量是对应元素.
2.旋转的三个要素:
旋转中心、旋转的角度和旋转方向.
3.旋转的性质:
(1)图形中的每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的连线所成的角度;—整体角度
(2)对应点到旋转中心的距离相等;
(3)对应线段相等,对应角相等;——局部角度
(4)图形的形状和大小都没有发生变化,即旋转不改变图形的形状和大小.—变换结果.
4.简单图形的旋转作图:
2
(1)确定旋转________;
(2)确定图形中的____________;
(3)将关键点沿指定的方向旋转指定的角度;
(4)连结各点,得到原图形旋转后的图形.
5.旋转对称图形:
一个平面图形绕着某一定点旋转一定角度(小于周角)后能与自身重合的图形.
二、中心对称
1.中心对称图形与对称中心:
在平面内,某一图形绕某一点旋转180°后能与原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对
称图形,这个点叫做_________.
举例:平行四边形、圆是中心对称图形.
2.中心对称和对称中心:
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形完全重合,那么说这两个图形关于
这个点对称或成中心对称,这个点叫做对称中心.这两个图形中的对应点,叫做关于中心的对称点,
3.中心对称和中心对称图形的关系:
它们都是图形关于某点成中心对称,但中心对称图形是指一个图形,表示一个图形的特性;成
中心对称是针对两个图形而言,表示两个图形之间的对称关系.二者是相对的.
4.中心对称的特征:
成中心对称的两个图形中,连结对称点的线段都经过__________,并且都被__________平分;
反之,如果两个图形的对应点连成的线段都经过某一点,并且都被该点平分,那么这两个图形
一定关于这一点成____________.
5.对称中心的确定:
将其中的两个关键点和它们的对称点的连线作出来,两条连线的交点就是_________.
6.关于中心对称的作图:
(1)确定对称中心;
(2)确定关键点;
(3)作关键点的关于对称中心的__________;
(4)连结各点,得到所需图形.
1.图形的旋转
【例1】如图,把一块砖ABCD 直立于地面上,然后将其轻轻推倒,在这个过程中A 点保持不动,
四边形ABCD 旋转到AD’C’B’位置。
(1)指出在这个过程中的旋转中心,并说出旋转角度是多大?
(2)指出图中的对应线段。
 C      D 
                     C’ 
  B   A            D’ 
B’ 
3
【解析】因为四边形
是由四边形ABCD 旋转得到的,A 保持不动,因此A 是旋转中心,
又因为AB、
在同一平面上,且AD 垂直于地面,对应线段AB 与
成
,因此
旋转角度是
;(2)中由于点A、B、C、D 的对应点分别是A、
,找出
了对应点,对应线段也就不难找了。解答这类题目,应该看哪个点不动,在旋转过程中,
图形中的点都动,哪个点不动,哪个点就是旋转中心,只要找出了对应点,对应线段自
然可得,抓住“动”与“不动”。
【答案】(1)旋转中心是A,旋转角度是
(2)对应线段分别是:CD 与
,AB 与
,AD 与
,BC 与
练习1. 如图,正方形ABCD 中,E 是正方形内一点,把
绕点A 按逆时针方向旋转
,得
到旋转后的三角形并回答:(1)图中有哪些相等的线段和相等的角;(2)哪两个三角
形的形状、大小都一样。
练习2. (2014 山西平遥一模)如图,图中的阴影旋转一个角度后,能互相重合,这个角度可以
是(    )
A. 30°
B. 45°
C. 120°
D. 90°
2.旋转的简单计算
【例2】如图,把直角三角形ABC 绕直角顶点顺时针方向旋转90°后到达
,延长AB 交
于D,则
的度数是(    )
A. 30°
B. 60°
C. 75°
D. 90°
【解析】图形中的每个点都旋转了相同的度数。
【答案】D
'
'
'
B
C
AD
'
AD
'
AB

90

90
'
'
'
D
C
B
、
、

90
'
'D
C
'
AB
'
AD
'
'C
B
AED


90
A
D
C
B
E'
E
C
B
A
'
'

'
'B
A
'
ADA

       A’ 
            D 
       B 
A       C       B’ 
4
练习3. 如图,等边
中,D 是BC 上一点,
经过旋转后至
的位置,若
,那么旋转角是(    )
A. 15°
B. 45°
C. 60°
D. 30°
练习4. 国旗上的五角星是旋转对称图形,它需要旋转(    )后,才能与自身重合。
A. 36°
B. 45°
C. 60°
D. 72°
3.旋转中心的确定
【例3】如图,小华同学正在黑板上画
绕
外一点P 旋转
的旋转图,当他画完
A、B 两点旋转后的对应点
时,不小心将旋转中心P 擦掉了,没有旋转中心P,小
明不知道如何画下去,你能帮助小明找到旋转中心P,使他继续完成剩下的图形吗?
【解析】因为旋转中心在对应点连线的垂直平分线上,所以旋转中心是对应点连线垂直平分线的
交点。解这种类型的题,弄清楚它是一种什么样的题,联系所学知识,灵活使用所学的
知识来解答问题,这个题目是旋转方面的题,应联系旋转的特征等。
【答案】先连结
,然后分别画线段
的垂直平分线,则它们的交点就是。
练习5. 如图,正方形ABCD 中,E 在BC 上,F 在AB 上,
,
按顺时针方向旋
转一个角度后成
。
(1)图中哪一个点是旋转中心,旋转角等于多少?
(2)指出图中旋转图形的对应线段和对应角。
(3)求
的度数。
ABC

ABD

ACE




15
BAD
A
B
C
E
D
ABC

ABC


45
'
'
B
A 、
                C 
 
 
 A 
 
 
 
B 
A’ 
B’ 
'
'
BB
AA 、
'
'
BB
AA 、



45
FDE
DEC

DGA

GDF

5
练习6. 如图,点C 是线段AB 上任意一点,分别以AC、BC 为边在同侧作等边
和等边
,连结BD、AE,试找出图中能够通过旋转完全重合的图形,它是绕哪一点旋转?
旋转了多少度?
4.旋转的综合
【例4】 如图,
和
都是等边三角形,B 在AD 上,试利用旋转说明BE=CD。
【解析】因为此题是利用旋转说明,所以应考虑应用旋转的一些特征来解题。把题目中的结论与
条件互换,即已知BE=CD,问哪两个三角形可以通过旋转得到,这样的题目就是抓住旋
转的特征去寻找思路。
【答案】因为
和
都是等边三角形,所以
,AB=AC ,
AE=AD,所以线段AB 绕A 点逆时针转
后与AC 重合,AE 绕A 点逆时针旋转
后与
AD 重合,即
绕A 点逆时针旋转
后与
重合,此时BE 与CD 重合,所以
BE=CD。
练习7. 如图,O 是等边三角形的旋转中心,
绕点O 进行旋转,在旋转过
程中,OE、OF 与
的边构成的图形面积(    )
     D              C 
 
 
 
 
 
 G   A   F          B 
E 
ACD

BCE

        D 
                  E 
A             C      B 
ABC

ADE

     C 
A               D 
        E 
B 
ABC

ADE






60
EAD
BAC

60

60
ABE


60
ACD

EOF
EOF




,
120
ABC

6
A. 等于
面积的
B. 等于
面积的
C. 等于
面积的
D. 不确定
练习8.(2014 山东聊城一模)同学们曾玩过万花筒,它是由三块等长的玻璃片围成,如图所示,
是万花筒的一个图案,图中所有的小三角形均是形状、大小相同的等边三角形,其中的
菱形AEFG 可以看成是菱形ABCD 以A 为中心(    )
A. 顺时针旋转
得到的
B. 顺时针旋转
得到的
C. 逆时针旋转
得到的
D. 逆时针旋转
得到的
练习9.如图,
都是等腰直角三角形,
,画出
以A
为旋转中心,顺时针方向旋转
后的三角形。
ABC

3
1
ABC

2
1
ABC

4
1
A
O
E
B
F
C

60

120

60

120
G
F
A
E
B
D
C
AEB
ACD


,





90
EAB
CAD
ADB


90
B
A
D
O
C
7
5.中心对称
【例5】如图,已知四边形
,是关于点
成中心对称图形,试判定四边形
的形状.
并说明理由.
【解析】考查中心对称图形的简单逆用,成中心对称旋转180°与原来图形重合,对应边相等,找
到相等的对应边就可以确定图形的形状。
【答案】解:是平行四边形,理由如下:
四边形
是关于点
成中心对称图形.
.
四边形
是平行四边形.
练习10. 已知一个凸四边形
的四边的长顺次为
,且
,试判断这个四边形是否是中心对称图形.
练习11. 如图,数轴上表示1,
的对应点分别为点
,点
.若点
关于点
的对称点为点
,则点
所表示的数是(  )
A.
B.
C.
D.
6.旋转的作图
【例6】如图网格中有一个四边形和两个三角形.
(1)请你画出三个图形关于点O 的中心对称图形;
(2)将(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请写出这个整体图形对称轴的条
 E                           
                             
                    C 
B 
A 
D 
O
O
8
数; 这个整体图形至少旋转多少度与自身重合.
【解析】主要是确定图形的顶点,找各个顶点关于O 的对称点,连接各个顶点,画出图形即可。
【答案】解:(1)如图
(2)4 条对称轴,这个整体图形至少旋转
.
练习12. 如图,将四边形ABCD 绕点O 旋转
后,画出旋转图形。
练习13.(2014 河南新乡一模)如图所示,△ABC 绕点O 旋转后,顶点A 的对应点为点D,试确定
顶点B,C 的对应点的位置,以及旋转后的△DEF。
练习14.请你用几个基本图形设计一个图案,并用一句话说明你所设计图案的创意(要求至少用一
次轴对称,一次平移和一次旋转)。
1.在右边四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(          )

180
B
C
A
D
O
O
A
B
C
D
E
F
x
y
2
3
图3
M
B'
A'
C
A
B
A
C
B
D
9
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.③
2.如图1 为旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,应将它绕中心逆时针方向旋转的
度数至少为(       )度.
A.30 o
B.45 o
C.60 o
D.90 o
      图1                  图2                            
3.(2014 内蒙古呼和浩特一模)如图2,边有两个边长为4cm 的正方形,其中一个正方形的顶点
在另一个正方形的中心上,那么图中阴影部分的面积是(        ). 
A.4cm2
B.8cm2
C.16cm2
D.无法确定
4.如图3, △DEF 是由△ABC 绕着某点旋转得到的, 则这点的坐标是(    ) 
A. (1,1)
B. (0,1)
C. (−1,1)
D. (2,0)
5.点
与
关于原点对称,则
              . 
6.如图4,把三角形△ABC 绕着点C 顺时针旋转350,得到△A'B'C,A'B'交AC 于点D,若∠A
'DC=900,则∠A 的度数是__________。
7.如图5, △ABC 中,  ACB = 90, B = 30,  BC = 6,  三角板绕C 逆时针旋转,  当点
的对应点
A'  落在
边上时即停止转动, 则BM 的长为_________. 
   
     
图4
图5
图6
8.如图6,△ABC 中, 已知∠C=90°, ∠B=50°, 点D 在边BC 上, BD=2CD. 把△ABC 绕着点D 逆时针旋
转m(0<m<180)度后, 如果点B 恰好落在初始Rt△ABC 的边上, 那么m = _______.
9.如图7,在直角坐标系中,点P 的坐标为(3,4),将OP 绕原点O 逆时针旋转90°得到线段OP′,P′的坐
标为 ______.
A
AB
D
10
图7      
10.(2014 吉林长春一中一模)如图,△AOB 中,∠AOB=90°,AO=3,BO=6,△AOB 绕顶点O 逆
时针旋转到△A′OB′处,此时线段A′B′与BO 的交点E 为BO 的中点,求线段B′E 的长度?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1.下图可以看成正方形ABCD 绕点O 分别最小旋转()前后的图形共同组成的。
A.30°,45°
B.60°,45°
C.45°,90°
D.22.5°,67.5°
2.如图所示的图案中,图(2),(3),(4)与图(1)的关系为()
11
A.平移
B.轴对称
C.平移且转移
D.其他
3.下列各图不能由旋转作出的是(    )
4.如图所示,其中能用旋转作出的共有(   )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
5.观察如图所示的五个图案(不计颜色),其中可以看成由“基本图案”通过旋转形成的共有
()
12
A.2 个
B.3 个
C.4 个
D.5 个
6.下列图形中,既是轴对称图形,又是旋转对称图形的是(    )
A. 等腰三角形
B. 平行四边形
C. 等边三角形
D. 三角形
7.如图,四边形OACB 绕点O 旋转到四边形DOEF,在这个旋转过程中,旋转中心是_________,旋
转角是_________,AO 与DO 的关系是_______,
与
的关系是___________。
8. 如图,
,则
可以看作是
绕点_________ 按
________方向旋转了__________度而得到的。
9.如图,
绕点C 旋转后得到
,则
的对应角是___________,
________,
AB=_________,AC=_________。
AOD

BOE

A
E
C
B
D
F
O
CF
CB
EC
AC
BE
AC



,
,
EFC

ABC

       A 
       F 
  B   C             E 
ABC

CDE

A


B
13
10.如图,
是等腰三角形,
,延长BC 到D,连接AD,作
于E,交
AC 于F,在这个图形中,哪两个三角形可以看成是一个三角形沿某一点旋转而得到的?试说明理由。
11.下图可以看成由一个三角形旋转而成的,它一共旋转_________次,分别旋转________而形成
的。
12.如图所示,△ABC 是直角三角形,BC 是斜边,将△ABP 绕点A 逆时针旋转后,使AB 落到AC
上,则P 落到点
处。如果AP=1,则
=___________.
13.如图所示,△ABC 和△DEF 是等边三角形,且边长相等.
(1)这个图案可以看成△ABC 绕它三边垂直平分线的交点O 旋转一个角度得到的,这个角度
最小是_________。
(2)把点A,F,B,D,C,E,A 依次连接起来,能得到一个__________形
   A 
                   E 
           
B 
D 
C 
ABC




90
ACB
AD
BE 
               A 
                   E 
                F 
B             C       D 
2 
1 
3 
P
PP
14
14.如图所示,已知P 是正方形ABCD 内一点,以B 为旋转中心,把△PBC 沿逆时针方向旋转90°
得到△
,连接
,则∠
的度数是______。
15.如图所示,你能分析出图中的旋转现象吗?
16.(2014 北京房山东风中学月考)如图所示,AB 是长4 厘米的线段,且CD⊥AB 于O.你能借
助旋转求出图中阴影部分的面积吗?说说你的做法。
17.在图(2),(3)中,画出由图(1)所示的图形绕点P 逆时针方向旋转90°,180°后形成的
图形。
P BA

PP
P PB

15
课程顾问签字:                        教学主管签字: