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《旋转》全章复习与巩固--巩固练习(提高)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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                                   让更多的孩子得到更好的教育
《旋转》全章复习与巩固--巩固练习(提高)
【巩固练习】
一、选择题
1.在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  ).
  
2. 时钟钟面上的分针从12 时开始绕中心旋转120°,则下列说法正确的是(  ).
      A.此时分针指向的数字为3  B.此时分针指向的数字为6
      C.此时分针指向的数字为4  D.分针转动3,但时针却未改变
3.如图,若正方形EFGH 由正方形ABCD 绕某点旋转得到,则可以作为旋转中心的是(  ).
  A.M 或O 或N    B.E 或O 或C    C.E 或O 或N    D.M 或O 或C
4.如图,菱形OABC 的一边OA 在x 轴上,将菱形OABC 绕原点O 顺时针旋转75°至OA′B′C′的位置,
若OB=
,∠C=120°,则点B′的坐标为(  ).
    A.(3,
)   B.(3,
)  C.(
,
)   D.(
,
)
    
      
第3 题                     第4 题                 第5 题
5.如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC 绕点C 按顺时针方向旋转n 度后得到
△EDC,此时点D 在AB 边上,斜边DE 交AC 边于点F,则n 的大小和图中阴影部分的面积分别为(  ). 
A.30,2    B.60,2    C.60,
    D.60,
  
6. (2016•玉林)把一副三角板按如图放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边
AC=BD=10,若将三角板DEB 绕点B 逆时针旋转45°得到△D′E′B,则点A 在△D′E′B 的(  )
A.内部B.外部C.边上D.以上都有可能
7. 下列图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们的共性是都可以
由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度是(  ).
  
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
     
    
     
   A.30°     B.45°     C.60°       D.90°
8.在平面直角坐标系中,将点A1(6,1)向左平移4 个单位到达点A2的位置,再向上平移3 个单位到达点
A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转900,则旋转后A3的坐标为(   ).
  A.(-2,1)    B.(1,1)    C.(-1,1)    D.(5,1)
二. 填空题
9. (2015•扬州)如图,已知Rt
ABC
△
中,∠ACB=90°,AC=6,BC=4,将△ABC 绕直角顶点C 顺时针旋转
90°得到△DEC.若点F 是DE 的中点,连接AF,则AF=  .
10.如图,正方形ABCD 的边长为4cm,正方形AEFG 的边长为1cm.如果正方形AEFG 绕点A 旋转,那么C、
F 两点之间的最小距离为 
  _________
 
  
  cm.
11.
(2016•南昌校级自主招生)已知点A(2a
3b
﹣
,﹣1)与点A′(﹣2,3a+2b)关于坐标原点对称,则5a
b=
﹣
 
.
12.如图所示,在Rt△ABC 中,∠A=90°,AB=AC=4cm,以斜边BC 上距离B 点 
cm 的H 为中心,把
这个三角形按逆时针方向旋转90°至△DEF,则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积是___
cm2.
 
13.如图,直角梯形ABCD 中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至ED,连接AE、
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
DE,△ADE 的面积为3,则BC 的长为_________.
14. 如图,△ABC 是等腰直角三角形,BC 是斜边,P 为△ABC 内一点,将△ABP 绕点A 逆时针旋转后与
△ACP′重合,如果AP=3,那么线段PP′的长等于________.
15.如图,在直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),进行如下操作:将线段OP0按逆时针方向旋转
45°,再将其长度伸长为OP0的2 倍,得到线段OP1;又将线段OP1按逆时针方向旋转45°,长度伸长
为OP1的2 倍,得到线段OP2,如此重复操作下去,得到线段OP3,OP4,…,则:
             
(1)点P5的坐标为__________;
(2)落在x 轴正半轴上的点Pn坐标是_________,其中n 满足的条件是________.
16.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O 按逆时针方向旋转60°得点P1,
延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O 按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐标是
__________.
三 综合题
 17. 如图,已知,点P 是正方ABCD 内一点,且AP∶BP∶CP=1∶2∶3.
求证:∠APB=135°.
 
  18.如图,已知点D 是△ABC 的BC 边的中点,E、F 分别是AB、AC 上的点,且DE⊥DF.
求证: BE + CF>EF
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
19. (2015•黄冈中学自主招生)阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题:如图1,在△ABC(其中∠BAC 是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC 为
边在BC 的下方作等边△PBC,求AP 的最大值.
小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B 为旋转中心将
△ABP 逆时针旋转60°得到△A′BC,连接A′A,当点A 落在A′C 上时,此题可解(如图2).
请你回答:AP 的最大值是 
    
  .
参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,等腰Rt
ABC
△
.边AB=4,P 为△ABC 内部一点,则AP+BP+CP 的最小值是          .(结果可
以不化简)
20.如图14―1,14―2,四边形ABCD 是正方形,M 是AB 延长线上一点.直角三角尺的一条直角边经
过点D,且直角顶点E 在AB 边上滑动(点E 不与点A,B 重合),另一条直角边与∠CBM 的平分线BF
相交于点F.
  ⑴如图14―1,当点E 在AB 边的中点位置时:
  ①通过测量DE,EF 的长度,猜想DE 与EF 满足的数量关系是       ; 
   ②连接点E 与AD 边的中点N,猜想NE 与BF 满足的数量关系是           ; 
③请证明你的上述两猜想. 
⑵如图14―2,当点E 在AB 边上的任意位置时,请你在AD 边上找到一点N,使得NE=BF,进而
猜想此时DE 与EF 有怎样的数量关系.
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
【答案与解析】
一、选择题
1.【答案】C.
2.【答案】C.
【解析】分针每5 分钟转动30.
3.【答案】A.
【解析】 因为以M 或O 或N 为旋转中心两个图形能够完全重合.
4.【答案】D.  
【解析】因为是菱形,所以可得
为等腰直角三角形.
5.【答案】C.
【解析】△BDC 为正三角形,所以△FDC 为直角三角形,∠DCF=30°,DF=1,FC=
,即求得.
6.【答案】C.
【解析】∵AC=BD=10,
又∵∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,
∴BE=5,AB=BC=5
,
由三角板DEB 绕点B 逆时针旋转45°得到△D′E′B,设△D′E′B 与直线AB 交于G,可知:∠EBE′=45°,
∠E′=∠DEB=90°,
∴△GE′B 是等腰直角三角形,且BE′=BE=5,
∴BG=
=5
,
∴BG=AB,
∴点A 在△D′E′B 的边上,
故选C.
7.【答案】D.
8.【答案】C.
【解析】
即旋转90°后
坐标为(-1,1).
二、填空题
9.【答案】5.
【解析】作FG AC
⊥
,
根据旋转的性质,EC=BC=4,DC=AC=6,∠ACD= ACB=90°
∠
,
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
∵点F 是DE 的中点,
FG CD
∴
∥
GF=
∴
CD= AC=3
EG= EC= BC=2
AC=6
∵
,EC=BC=4
AE=2
∴
AG=4
∴
根据勾股定理,AF=5.
10.【答案】3 2; 
【解析】当点F 在正方形ABCD 的对角线AC 上时,CF=AC﹣AF,当点F 不在正方形的对角线上时由三角
形的三边关系可知AC﹣AF<CF<AC+AF,
∴当点F 在正方形ABCD 的对角线AC 上时,C、F 两点之间的距离最小,
∴CF=AC﹣AF=4
﹣
=3 2cm.
故答案为:3 2.
11.【答案】
.
【解析】由点A(2a
3b
﹣
,﹣1)与点A′(﹣2,3a+2b)关于坐标原点对称,得
,
解得
,
5a
b=5
﹣
×
﹣
=
,
12.【答案】1. 
【解析】证明△FHC 和△FHG 是等腰直角三角形,且腰长为
,即得.
13.【答案】5.
【解析】做DF⊥BC,EG⊥AD,交AD 的延长线于点G ,则AD=BF,
可证得△DEG≌△DCF,即EG=FC,又因为
,所以EG=3, 
  即BC=BF+FC=AD+EG=5.
14.【答案】
.
【解析】由旋转可知△APP′是等腰直角三角形,所以PP′=
.
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
15.【答案】(1) 
,
(2)落在x 轴正半轴上的点Pn坐标是
,其中n 满足的条件是n=8k(k=0,1,2,…) 
16.【答案】(-1,
).
【解析】首先求得
1
2
,
P P 的坐标,即可求得
3P 坐标.
三.解答题
17.【解析】证明:将△APB 绕点B 沿顺时针方向旋转90°至△CP′B 位置(如图),
则有△APB≌△CP′B. 
∴BP′= BP,CP′=AP, ∠PBP′= 90°,∠APB=∠CP′B. 
  设CP′= AP= k,则BP′= BP=2k,CP= 3k,在Rt△BP′P 中,
BP′=  BP= 2k,∴∠BP′P=45°.
  
 
   
  
=(3k)2= CP2, 
∴∠CP′P=90°,
∴∠CP′B=∠CP′P+∠BP′P=90°+45°=135°,
即∠APB=135°.
18.【解析】证明:将△BDE 绕点D 沿顺时针方向旋转180°至△CDG 位置,则有△BDE≌△CDG.
  ∴BE=CG,ED=DG.
  ∵DE⊥DF,即 DF⊥EG.
  ∴EF=FG,在△FCG 中CG+CF>FG, 
  即BE+CF>EF.
19.【解析】解:(1)如图2,∵△ABP 逆时针旋转60°得到△A′BC,
A′BA=60°
∴∠
,A′B=AB,AP=A′C
A′BA
∴△
是等边三角形,
A′A=AB=BA′=2
∴
,
在△AA′C 中,A′C<AA′+AC,即AP<6,
则当点A′A、C 三点共线时,A′C=AA′+AC,即AP=6,即AP 的最大值是:6;
故答案是:6.
(2)如图3,∵Rt
ABC
△
是等腰三角形,∴AB=BC.
以B 为中心,将△APB 逆时针旋转60°得到△A'P'B.则A'B=AB=BC=4,PA=P′A′,PB=P′B,
PA+PB+PC=P′A′+P'B+PC
∴
.
∵当A'、P'、P、C 四点共线时,(P'A+P'B+PC)最短,即线段A'C 最短,
A'C=PA+PB+PC
∴
,
A'C
∴
长度即为所求.
过A'作A'D CB
⊥
延长线于D.
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
A'BA=60°
∵∠
(由旋转可知),
1=30°
∴∠
.
A'B=4
∵
,
A'D=2
∴
,BD=2
,
CD=4+2
∴
.
在Rt
A'DC
△
中A'C=
=
=
=2
+2
;
AP+BP+CP
∴
的最小值是:2
+2
(或不化简为
).
故答案是:2
+2
(或不化简为
).
20.【解析】
 ⑴ ①DE=EF;
    ②NE=BF.
    ③证明:
  ∵四边形ABCD 是正方形,N,E 分别为AD,AB 的中点,
  ∴DN=EB
  ∵BF 平分∠CBM,AN=AE,∴∠DNE=∠EBF=90°+45°=135°
  ∵∠NDE+∠DEA=90°,∠BEF+∠DEA=90°,∴∠NDE=∠BEF
  ∴△DNE≌△EBF
  ∴ DE=EF,NE=BF 
  ⑵在DA 边上截取DN=EB(或截取AN=AE),连结NE,点N 就使得NE=BF 成立(图略)
此时, DE=EF.
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