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【巩固练习】
一.选择题
1. 下列式子变形是因式分解的是( )
A.
B.
C.
D.
2. 已知:△ABC 的三边长分别为
,那么代数式
的值( )
A.大于零 B.等于零 C.小于零 D 不能确定
3.已知
有一个因式是
,把它分解因式后应当是( )
A.
B.
C.
D.
4.若
,且
,
,那么
必须满足条件( ).
A.
都是正数
B.
异号,且正数的绝对值较大
C.
都是负数
D.
异号,且负数的绝对值较大
5. 下列因式分解错误的是( )
A.
B.
C.
D.
6.将下述多项式分解后,有相同因式
的多项式有 ( )
①
; ②
; ③
; ④
;
⑤
; ⑥
A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个
7. 已知
可因式分解成
,其中
均为整数,则
( )
A.-12 B.-32 C.38 D.72
8. 将
分组分解,下列的分组方法不恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
二.填空题
9.
=_________,其中
=2,
=-2.
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10. 分解因式:
=_____________.
11.已知
,则
= .
12.分解因式:
=__________.
13.若
有一个因式为
,则
的值应当是_________.
14.把多项式
分解因式的结果是__________.
15.已知
,则
= .
16.分解因式:(1)
=________;(2)
3
3
2
2
a
m
a m
am
=________.
三.解答题
17.求证:
能被45 整除.
18. 把下列各式分解因式:
(1)
(2)
.
19.(1)有若干块长方形和正方形硬纸片如图1 所示,用若干块这样的硬纸片拼成一个新的
长方形,如图2.
①用两种不同的方法,计算图2 中长方形的面积;
②由此,你可以得出的一个等式为:________.
(2)有若干块长方形和正方形硬纸片如图3 所示.
①请你用拼图等方法推出一个完全平方公式,画出你的拼图;
②请你用拼图等方法推出
因式分解的结果,画出你的拼图.
20.下面是某同学对多项式
+4 进行因式分解的过程:
解:设
原式=
(第一步)
=
(第二步)
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=
(第三步)
=
(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的( )
A.提取公因式 B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?______________(填彻底或不彻底)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_______________.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式
进行因式分解.
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】B;
【解析】
A.
右边不是整式积的形式,故不是分解因式,故本选项错误
B.
是整式积的形式,故是分解因式,故本选项正确;
C.
是整式的乘法,故不是分解因式,故本选项错误;
D.
,故本选项错误.
2. 【答案】C;
【解析】
,因为
为三
角形三边长,所以
,所以原式小于零.
3. 【答案】A
【解析】代入答案检验.
4. 【答案】B;
【解析】由题意
,所以选B.
5. 【答案】D;
【解析】A、是平方差公式,正确;B、是完全平方公式,正确;C、是提公因式法,正确;
D、两平方项同号,因而不能分解,错误;故选D.
6. 【答案】C;
【解析】①,③,⑤,⑥分解后有因式
.
7.【答案】A;
【解析】原式=
,∵可以分解成
,∴
∴
-12.
8. 【答案】D;
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【解析】A、B 各组提公因式后,又有公因式可提取分解,所以分组合理,C 第一组运用立方
和公式,第二组提取公因式后,有公因式
,所以分组合理,D 第一组提取公
因式后与第二组无公因式且又不符公式,所以分解不恰当.
二.填空题
9. 【答案】0;
【解析】原式=
.当
=2,=-2 时,原式=15×2(-2+4)(2-2)
=0.
10.【答案】
;
【解析】
=
=
.
11.【答案】-3;
【解析】
.
12.【答案】
;
【解析】
=
=
.
13.【答案】-6;
【解析】由题意,当
时,
,解得
=-6.
14.【答案】
;
【解析】
=
=
.
15.【答案】39;
【解析】原式=
.
16.【答案】
1
1
2
2
x
x
x
x
;
2
a
m
a
m
;
【解析】
4
2
2
2
5
4
1
4
1
1
2
2
x
x
x
x
x
x
x
x
;
3
3
2
2
2
2
a
m
a m
am
a
a
m
m
a
m
2
2
2
a
m
a
m
a
m
a
m
.
三.解答题
17.【解析】
证明:原式=
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=
=
.
所以能被45 整除.
18.【解析】
解:(1)
(2)
19.【解析】
解:(1)①长方形的面积=
;长方形的面积=
;
②
;
(2)①如图,可推导出
;
②
.
20.【解析】
解:(1)C;
(2)不彻底;
;
(3)设
,原式=
.
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