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《一元二次方程的解法(三)--公式法,因式分解法》—知识讲解(基础)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

《一元二次方程的解法(三)--公式法,因式分解法》
—知识讲解(基础)
【学习目标】
1. 理解一元二次方程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,能熟练应用公式法解一元二次方程;
2. 正确理解因式分解法的实质,熟练运用因式分解法解一元二次方程;
3. 通过求根公式的推导,培养学生数学推理的严密性及严谨性,渗透分类的思想.
【要点梳理】
要点一、公式法解一元二次方程
1.一元二次方程的求根公式 
 一元二次方程
,当
时,
.
2.一元二次方程根的判别式
一元二次方程根的判别式:
.
    ①当
时,原方程有两个不等的实数根
;
    ②当
时,原方程有两个相等的实数根
;
    ③当
时,原方程没有实数根.
3.用公式法解一元二次方程的步骤
 用公式法解关于x 的一元二次方程
的步骤:
    ①把一元二次方程化为一般形式;
    ②确定a、b、c 的值(要注意符号);
    ③求出
的值;
    ④若
,则利用公式
求出原方程的解;
     若
,则原方程无实根.
要点诠释:
(1)虽然所有的一元二次方程都可以用公式法来求解,但它往往并非最简单的,一定要注意方法的选
择.
(2)一元二次方程
2
0 (
0)
ax
bx
c
a




,用配方法将其变形为:
2
2
2
4
(
)
2
4
b
b
ac
x
a
a



.
第1页 共6页
    ①当
2
4
0
b
ac



时,右端是正数.因此,方程有两个不相等的实根:
2
1,2
4
2
b
b
ac
x
a



.
② 当
2
4
0
b
ac



时,右端是零.因此,方程有两个相等的实根:
1,2
2
b
x
a

.
③ 当
2
4
0
b
ac



时,右端是负数.因此,方程没有实根.
要点二、因式分解法解一元二次方程
1.用因式分解法解一元二次方程的步骤
  (1)将方程右边化为0;
  (2)将方程左边分解为两个一次式的积;
  (3)令这两个一次式分别为0,得到两个一元一次方程;
  (4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
2.常用的因式分解法
   提取公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式),十字相乘法等.
要点诠释:
   (1)能用分解因式法来解一元二次方程的结构特点:方程的一边是0,另一边可以分解成两个一次 
因式的积;
(2)用分解因式法解一元二次方程的理论依据:两个因式的积为0,那么这两个因式中至少有一个等
于0;
(3)用分解因式法解一元二次方程的注意点:①必须将方程的右边化为0;②方程两边不能同时除以
含有未知数的代数式.
【典型例题】
类型一、公式法解一元二次方程
1.用公式法解下列方程.
(1) x2+3x+1=0;        (2)
2
2
4
1
x
x

;   (3) 2x2+3x-1=0.
【答案与解析】 
(1) a=1,b=3,c=1
∴x=
=
.
∴x1=
,x2=
.
(2)原方程化为一般形式,得
2
2
4
1
0
x
x


.
∵
2
a 
,
4
b ,
1
c 
,
∴
2
2
4
( 4)
4 2 1
8
0
b
ac




.
∴
4
2 2
2
1
2 2
2
x




,即
1
2
1
2
x 
,
2
2
1
2
x 
.
第2页 共6页
     (3) ∵a=2,b=3,c=﹣1
∴b2﹣4ac=17>0
∴x=
∴x1=
,x2=
.
【总结升华】用公式法解一元二次方程的关键是对a、b、c 的确定.用这种方法解一元二次方程的步骤是:
(1)把方程化为一元二次方程的一般形式;(2)确定a,b,c 的值并计算
2
4
b
ac

的值;(3)若
2
4
b
ac

是非
负数,用公式法求解.
举一反三:
【变式】用公式法解方程:3x2=4x+1
【答案】原方程化为一般形式,得
2
3
4
1
0
x
x


.
       ∵a=3, b=-4, c=-1,
       ∴
2
2
b -4ac=(-4) -4
3
(-1)=28
0.

>
       ∴ 
4
28
2
7
2
3
3
x





, 即
1
2
2
7
2
7
,
.
3
3
x
x




2.用公式法解下列方程:
(1)
2
4 3
10
0
x
x



;       (2)(
1)(
1)
2 2
x
x
x



 ;   (3)2x2﹣2
x﹣5=0
【思路点拨】针对具体的试题具体分析,不是一般式的先化成一般式,再写出a,b,c 的值,代入求值即可.
【答案与解析】 
(1)∵  
1
a 
,
4 3
b 
,
10
c 
,
2
2
4
( 4 3)
4 1 10
8
0
b
ac





,
∴  
( 4 3)
8
4 3
2 2
2 3
2
2 1
2
x








.
∴  
1
2 3
2
x 

,
2
2 3
2
x 

.
(2)原方程可化为
2
2 2
1
0
x
x


.
∵  
1
a 
,
2 2
b 
,
1
c ,
2
2
4
( 2 2)
4 1 ( 1)
12
0
b
ac





,
∴  
( 2 2)
12
2 2
2 3
2
3
2 1
2
x








,
∴  
1
2
3
x 

,
2
2
3
x 

.
      (3)a=2,b=﹣2
,c=﹣5
第3页 共6页
b2﹣4ac=
﹣4×2×(﹣5)=8+40=48;
x=
=
=
=
∴x1=
,x2=
.
【总结升华】首先把每个方程化成一般形式,确定出a、b、c 的值,在
2
4
0
b
ac


的前提下,代入求根公式
可求出方程的根.
举一反三:
【变式】用公式法解下列方程: 
2
2
2
1
x
x


;
【答案】解:移项,得
2
2
2
1
0
x
x


.
∵ 
2
a 
,
2
b 
,
1
c ,
2
2
4
2
4 2 ( 1)
12
0
b
ac





,
∴ 
2
12
1
3
2 2
2
x





,
∴ 
1
1
3
2
x


,
2
1
3
2
x


.
类型二、因式分解法解一元二次方程
3.用因式分解法解下列方程:
      (1)3(x+2)2=2(x+2);        (2)(2x+3)2-25=0;   (3)x(2x+1)=8x﹣3.
【思路点拨】 用因式分解法解方程,一定要注意第1 小题,等号的两边都含有(x+2)这一项,切不可在方程
的两边同除以(x+2),化简成3(x+2)=2,因为你不知道(x-2)是否等于零.第2 小题,运用平方差公式可以,
用直接开方也可以.第3 小题化成一般式之后,再运用分解因式法解方程.
【答案与解析】 
(1)移项.得3(x+2)2-2(x+2)=0,(x+2)(3x+6-2)=0.
            ∴  x+2=0 或3x+4=0,
∴  x1=-2,
2
4
3
x 
.
(2)(2x+3-5)(2x+3+5)=0,
∴  2x-2=0 或2x+8=0,
            ∴  x1=1,x2=-4.
第4页 共6页
      (3)去括号,得:2x2+x=8x﹣3,
移项,得:2x2+x﹣8x+3=0
合并同类项,得:2x2﹣7x+3=0,
∴(2x﹣1)(x﹣3)=0,
∴2x﹣1=0 或 x﹣3=0,
∴
,x2=3.
【总结升华】(1)中方程求解时,不能两边同时除以(x+2),否则要漏解.用因式分解法解一元二次方程必须
将方程右边化为零,左边用多项式因式分解的方法进行因式分解.因式分解的方法有提公因式
法、公式法、二次三项式法及分组分解法.(2)可用平方差公式分解.
4.解下列一元二次方程:
        (1)(2x+1)2+4(2x+1)+4=0;         (2)(3
1)(
1)
(4
1)(
1)
x
x
x
x





.
【答案与解析】
(1)(2x+1)2+4(2x+1)+4=0,
(2x+1+2)2=0.
           即
2
(2
3)
0
x 

,
∴  
1
2
3
2
x
x


.
(2) 移项,得(3x-1)(x-1)-(4x+1)(x-1)=0,
即(x-1)(x+2)=0,
所以
1
1
x 
,
2
2
x .
【总结升华】解一元二次方程时,一定要先从整体上分析,选择适当的解法.如 (1)可以用完全平方公式.
用含未知数的整式去除方程两边时,很可能导致方程丢根,(2)容易丢掉x=1 这个根.
举一反三:
【变式】(1)(x+8)2-5(x+8)+6=0      (2)3 (2
1)
4
2
x
x
x



【答案】(1)(x+8-2)(x+8-3)=0
            (x+6)(x+5)=0
             X1=-6,x2=-5.
         (2)3x(2x+1)-2(2x+1)=0
            (2x+1)(3x-2)=0
            
1
2
1
2
,
2
3
x
x


.
5.探究下表中的奥秘,并完成填空:
 一元二次方程 两个根
二次三项式因式分解 
 x2﹣2x+1=0
 x1=1,x2=1
 x2﹣2x+1=(x﹣1)(x﹣1)
 x2﹣3x+2=0
 x1=1,x2=2
  x2﹣3x+2=(x﹣1)(x﹣2)
 3x2+x﹣2=0
 x1= ,x2=﹣1
3x2+x﹣2=3(x﹣)(x+1)
第5页 共6页
 2x2+5x+2=0
  x1=﹣,x2=﹣2 2x2+5x+2=2(x+ )(x+2)
 4x2+13x+3=0 x1=  ,x2= 
  4x2+13x+3=4(x+  )(x+  )
将你发现的结论一般化,并写出来.
【思路点拨】利用因式分解法,分别求出表中方程的解,总结规律,得出结论.
【答案与解析】填空:﹣,﹣3;4x2+13x+3=4(x+ )(x+3).
发现的一般结论为:若一元二次方程ax2+bx+c=0 的两个根为x1、x2,则
ax2+bx+c=a(x﹣x1)(x﹣x2).
【总结升华】考查学生综合分析能力,要根据求解的过程,得出一般的结论,解一元二次方程——因式分解
法.
第6页 共6页