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第01讲分类加法计数原理与分步乘法计数原理(高频考点,精讲)(原卷版)_数学_一轮复习_2024年_2024年新高考数学一轮复习高频考点精讲精炼艺考生基础版_资料

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文档文本内容

第 01 讲 分类加法计数原理与分步乘法
计数原理 (精讲)
目录
第一部分:知识点精准记忆
第二部分:典型例题剖析
题型一:分类加法计数原理的应用
题型二:分步乘法计数原理
题型三:两个计数原理的综合应用
角度1:与数字有关的问题
角度2:与几何有关的问题
角度3:涂色问题
第一部分:知 识 点 精 准 记 忆
知识点一:分类加法计数原理
完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有 种不同的方法,在第2类方案中有 种不同的方法,
那么完成这件事共有 种不同的方法.
知识点二:分步乘法计数原理
完成一件事需要两个步骤,做第1步有 种不同的方法,做第2步有 种不同的方法,那么完成这件事共有
种不同的方法.
知识点三:分类加法计数原理和分布乘法计数原理推广
(1)完成一件事有 类不同方案,在第1类方案中有 种不同的方法,在第2类方案中有 种不同的方
法,
……,在第 类方案中有 种不同的方法,那么完成这件事共有 种不同的方法.
(2)完成一件事需要 个步骤,做第1步有 种不同的方法,做第2步有 种不同的方法,……,做第 步
有 种不同的方法,那么完成这件事共有 种不同的方法.
第二部分:典 型 例 题 剖 析
题型一:分类加法计数原理的应用典型例题
例题1.(2022·全国·高二单元测试)若一个 、 均为非负整数的有序数对 ,在做 的加法
时,各位均不进位,则称 为“简单的有序实数对”, 称为有序实数对 之值,则值为2004
的“简单的有序实数对”的个数是( ).
A.10 B.15 C.20 D.25
例题2.(2022·全国·高二课时练习)为了方便广大市民接种新冠疫苗,提高新冠疫苗接种率,某区卫
健委在城区设立了11个接种点,在乡镇设立了19个接种点.某市民为了在同一接种点顺利完成新冠疫苗
接种,则不同接种点的选法共有( )
A.11种 B.19种 C.30种 D.209种
例题3.(2022·吉林油田第十一中学高二期末)书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本
不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法有__________种.
同类题型归类练
1.(2022·广东清远·高二期末)从甲地出发前往乙地,一天中有4趟汽车、3趟火车和1趟航班可供选
择.某人某天要从甲地出发,去乙地旅游,则所有不同走法的种数是( )
A.16 B.15 C.12 D.8
2.(2022·浙江省杭州学军中学高三期中)某校安排5名同学去A,B,C,D四个爱国主义教育基地学
习,每人去一个基地,每个基地至少安排一人,则甲同学被安排到A基地的排法总数为( )
A.24 B.36 C.60 D.240
3.(2022·湖北·武汉市武钢三中高三阶段练习)某校举行科技文化艺术节活动,学生会准备安排6名同学
到两个不同社团开展活动,要求每个社团至少安排两人,其中 , 两人不能分在同一个社团,则不同的
安排方案数是( )
A.56 B.28 C.24 D.12
题型二:分步乘法计数原理
典型例题
例题1.(2022·全国·高三专题练习)如图所示,用不同的五种颜色分别为 , , , , 五部
分着色,相邻部分不能用同一种颜色,但同一种颜色可以反复使用,也可不使用,则复合这些要求的不同
着色的方法共有( )
A.500种 B.520种 C.540种 D.560种例题2.(2022·四川·成都市第二十中学校高三期中)将3名医护人员,6名志愿者分成3个小组,分别
安排到甲、乙、丙三个新增便民核酸采样点参加核酸检测相关工作,每个小组由1名医护人员和2名志愿
者组成,则不同的安排方案共有( )
A.90种 B.540种 C.1620种 D.3240种
例题3.(2022·河北邢台·高二阶段练习)回文联是我国对联中的一种,用回文形式写成的对联,既可
顺读,也可倒读,不仅意思不变,而且颇具趣味,相传,清代北京城里有一家饭馆叫“天然居”,曾有一
副有名的回文联:“客上天然居,居然天上客;人过大佛寺,寺佛大过人.”在数学中也有这样一类顺读
与倒读都是同一个数的自然数,称之为“回文数”.如44,585,2662等;那么用数字1,2,3,4,5,6
可以组成3位“回文数”的个数为( )
A.30 B.36 C.360 D.1296
例题4.(2022·全国·高三专题练习)某学校举行校庆文艺晚会,已知节目单中共有七个节目,为了活
跃现场气氛,主办方特地邀请了三位老校友演唱经典歌曲,并要将这三个不同节目添入节目单,而不改变
原来的节目顺序,则不同的安排方式有________种.
例题5.(2022·上海徐汇·高二期末)将 展开后有______项.
同类题型归类练
1.(2022·全国·高三专题练习)为了丰富学生的课余生活,某学校开设了篮球、书法、美术、吉他、舞
蹈、击剑共六门活动课程,甲、乙、丙3名同学从中各自任选一门活动课程参加,则这3名学生所选活动
课程不全相同的选法有( )
A.120种 B.150种 C.210种 D.216种
2.(2022·青海·大通回族土族自治县教学研究室二模(文))甲、乙、丙共三名学生报名参加夏季运动
会,每人报名一个项目,目前有100米短跑和3000米长跑这两个项目可供选择,则他们报名同一个项目的
概率为( )
A. B.
C. D.
3.(2022·河北·邢台市第二中学高二阶段练习)小张去工作室需要通过三重门,他必须问管理员要到每重
门的钥匙才能到达工作室.第一重门的钥匙有3把(每把颜色不同),第二重门的钥匙有4把(每把颜色不
同),第三重门的钥匙有3把(每把颜色不同),管理员要求他从这10把钥匙中取3把,则他能到达工作
室的不同的取法共有( )
A.10种 B.24种 C.36种 D.120种
4.(2022·北京通州·高二期中)已知集合 , .现从集合A中取一个元素作为
点P的横坐标,从集合B中取一个元素作为点P的纵坐标,则位于第四象限的点P有( )
A.16个 B.12个 C.9个 D.6个5.(2022·广东·大埔县田家炳实验中学高二阶段练习)为响应国家“节约粮食”的号召,某同学决定在某
食堂提供的3种主食、4种素菜、2种大荤、3种小荤中选取一种主食、一种素菜、一种荤菜作为今日伙
食,并在用餐时积极践行“光盘行动”,则不同的选取方法有______种.
题型三:两个计数原理的综合应用
角度1:与数字有关的问题
典型例题
例题1.(2022·天津·南开中学高二期中)用0,1,2,3,4,5可以组成无重复数字且能被2整除的三
位数的个数是( )
A.50 B.52 C.54 D.56
例题2.(2022·浙江·效实中学高二期中)在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数
中,各位数字之和为奇数的共有
A.36个 B.24个 C.18个 D.6个
例题3.(2022·重庆·高二阶段练习)由数字 组成无重复数字的五位数.
(1)一共可以组成多少个五位偶数?
(2)在组成的所有五位数中,比32145大的五位数有几个?
例题4.(2022·江苏连云港·高二期中)用0,1,2,3,…,9十个数字可组成多少个不同的
(1)三位数?
(2)无重复数字的三位数?
(3)小于500且没有重复数字的自然数?
同类题型归类练
1.(2022·吉林油田第十一中学高二期末)用数字0,1,2,3,4,5可以组成没有重复数字,并且比
20000大的五位偶数共有( )
A.288个 B.240个 C.144个 D.126个
2.(2022·全国·高三专题练习)我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2 013是“六合
数”),则“六合数”中首位为2的“六合数”共有( )
A.18个 B.15个
C.12个 D.9个
3.(2022·全国·高二课时练习)设集合A={0,1,2,3,4,5,6,7},如果方程x2-mx-n=0 (m,n∈A)至少有一个
根x ∈A,就称方程为合格方程,则合格方程的个数为( )
0
A.13 B.15C.17 D.19
4.(2022·全国·高二课时练习)已知集合 , ,从A中取一个数作为十位数字,
从B中取一个数作为个位数字,能组成______个不同的两位数,能组成______个十位数字小于个位数字的
两位数.
角度2:与几何有关的问题
典型例题
例题1.(2022·全国·高三专题练习)已知 分子是一种由60个碳原子构成的分子,它形似足球,因
此又名足球烯, 是单纯由碳原子结合形成的稳定分子,它具有60个顶点和若干个面,.各个面的形状
为正五边形或正六边形,结构如图.已知其中正六边形的面为20个,则正五边形的面为( )个.
A.10 B.12
C.16 D.20
例题2.(2022·全国·高二期末)从正十五边形的顶点中选出3个构成钝角三角形,则不同的选法有(
).
A.105种 B.225种 C.315种 D.420种
同类题型归类练
1.(2022·全国·高三专题练习)若一个正方体绕着某直线 旋转不到一周后能与自身重合,那么这样的直
线 的条数为( )
A. B. C. D.
2.(2022·全国·高三专题练习)一个国际象棋棋盘(由8×8个方格组成),其中有一个小方格因破损而被
剪去(破损位置不确定).“L”形骨牌由三个相邻的小方格组成,如图所示.现要将这个破损的棋盘剪成
数个“L”形骨牌,则( )
A.至多能剪成19块“L”形骨牌
B.至多能剪成20块“L”形骨牌
C.最多能剪成21块“L”形骨牌D.前三个答案都不对
3.(2022·上海交大附中高二期中)正方体的8个顶点中,选取4个共面的顶点,有______种不同选法
角度3:涂色问题
典型例题
例题1.(2022·吉林·长春吉大附中实验学校高二阶段练习)用4种不同颜色给如图所示的地图上色,
要求相邻两块涂不同的颜色,不同的涂色方法共有( )
A.24种 B.36种 C.48种 D.72种
例题2.(2022·广东·佛山市顺德区东逸湾实验学校高二期中)用5种不同颜色给右图所示的五个圆环
涂色,要求相交的两个圆环不能涂相同的颜色,共有( )种不同的涂色方案.
A.1140 B.1520 C.1400 D.1280
例题3.(2022·内蒙古·赤峰二中高二阶段练习(理))如图,一花坛分成1,2,3,4,5五个区域,
现有4种不同的花供选种,要求在每个1区域里面种1种花,且相邻的两个区域种不同的花,则不同的种
法总数为_______.
例题4.(2022·全国·高二课时练习)现有4种不同颜色要对如图的四个部分进行着色,要求有公共边
界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有______种.同类题型归类练
1.(2022·全国·高二课时练习)用红、黄、蓝三种颜色给如图所示的六个相连的圆涂色,若每种颜色只能
涂两个圆,且相邻两个圆所涂颜色不能相同,则不同的涂色方案的种数是
A.12 B.24 C.30 D.36
2.(2022·全国·高二课时练习)四色定理又称四色猜想,是世界近代三大数学难题之一.它是于1852年
由毕业于伦敦大学的格斯里提出来的,其内容是“任何一张地图只用四种颜色就能使具有共同边界的国家
着上不同的颜色”.某校数学兴趣小组在研究给四棱锥 的各个面涂颜色时,提出如下的“四色
问题”:要求相邻面(含公共棱的面)不得使用同一颜色,现有4种颜色可供选择,则不同的涂法有(
)
A.36种 B.72种 C.48种 D.24种
3.(2022·全国·高三专题练习)如图,一个地区分为5个行政区域,现给地图着色,要求相邻地区不得使
用同一颜色,现有4种颜色可供选择,则不同的着色方法共有种___________.(以数字作答)
4.(2022·广东·罗定邦中学高二期中)现有5种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共
边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法种数为 ______.