文档文本内容
13.4 尺
作
规
图
尺规作图的定义：尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图。一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的。
五种基本作图：
1、作一条线段等于已知线段；
2、作一个角等于已知角；
3、作已知线段的垂直平分线；
4、作已知角的角平分线；
5、过一点作已知直线的垂线；
知识点一：作一条线段等于已知线段。
已知：如图，线段a .
求作：线段AB，使AB = a .
作法：
（1）作射线AP；
（2）在射线AP 上截取AB=a .
则线段AB 就是所求作的图形。
知识点二：作一个角等于已知角。
1
知识点三：作已知线段的（垂直平分线）中点。
已知：如图，线段MN.
求作：点O，使MO=NO（即O 是MN 的中点）.
作法：
（１）分别以M、N 为圆心，大于
的相同线段为半径画弧，
两弧相交于P，Q；
（２）连接PQ 交MN 于O．
则点O 就是所求作的ＭＮ的中点。
PQ 就是MN 的垂直平分线
知识点四：作已知角的角平分线。
已知：如图，∠AOB，
求作：射线OP, 使∠AOP＝∠BOP（即OP 平分∠AOB）。
作法：
（1）以O 为圆心，任意长度为半径画弧，
分别交OA，OB 于M，N；
（2）分别以M、Ｎ为圆心，大于
的相同线段为半径画弧，两弧交∠AOB 内于Ｐ；
（3）作射线OP。
则射线OP 就是∠AOB 的角平分线。
知识点5，过一点作已知直线的垂线；分直线外和直线上
过程参考垂直平分线，其区别在于先找到直线上的一条线段，再作垂直平分线。直线上线段
的确定可以先以这点为圆心，合适的长度画圆与直线有交点。
典型例题：
例1、已知线段a、b，画一条线段，使其等于
．
分析 所要画的线段等于
，实质上就是
．
画法：1．画线段
．2．在AB 的延长线上截取
．线段AC 就是所画的线段．
说明
1．尺规作图要保留画图痕迹，画图时画出的所有点和线不可随意擦去．
2．其它作图都可以通过画基本作图来完成，写画法时，只需用一句话来概括叙述基本作
图．
例2、 如下图，已知线段a 和b，求作一条线段AD 使它的长度等于2a－b．
2
图（1） 图（2）
正解 如图（2），
（1）作射线AM；（2）在射线AM 上，顺次截取AB=BC=a；
（3）在线段CA 上截取CD=b，则线段AD 就是所求作的线段．
例 3、 如图（1），已知直线AB 及直线AB 外一点C，过点C 作CD∥AB（写出作法，画出
图形）．
分析 根据两直线平行的性质，同位角相等或内错角相等，故作一个角∠ECD=∠EFB
即可．
作法 如图（2）．
图（1） 图（2）
（1）过点C 作直线EF，交AB 于点F；（任意的直线EF，选取合适角度）
（2）以点F 为圆心，以任意长为半径作弧，交FB 于点P，交EF 于点Q；
（3）以点C 为圆心，以FP 为半径作弧，交CE 于M 点；
（4）以点M 为圆心，以PQ 为半径作弧，交前弧于点D；
（5）过点D 作直线CD，CD 就是所求的直线．
说明 作图题都应给出证明，但按照教科书的要求，一般不用写出，但要知道作图的原由．
课堂练习：
用尺规作一条线段等于已知线段的倍数:
1、 已知:线段AB . 求作:线段A′B′,使得A′B′=2AB.
用尺规作一条线段等于已知线段的和:
2、 已知:线段a、b ，求作:线段AD,使得AD=a+b .
3、已知线段a,b.求2a-b,保留画法痕迹
4. 如图，已知∠1，∠2，求作一个角，使它等于∠1－∠2，2∠1－∠2
3
A
B
a
b
2
1
5、如图，已知∠1，∠2，求作一个角，使它等于∠1+∠2。
课外作业：
2、
3、
4
2
1
5
