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让更多的孩子得到更好的教育
巩固练习
基础知识识记
1. 为下列加红字注音或根据拼音写汉字。
骨骼（ ） 两栖（ ） 潮汐（ ） 金属铱（ ） 地壳（ ）
陨石（ ） 褶皱（ ） 归咎（ ） 繁衍（ ） 藩篱（ ）
蜥蜴（ ） 厄运（ ） 斑斓（ ） 河蚌（ ） 畜牧（ ）
yān（ ）红 zhuì（ ）落 尘āi（ ） wèi（ ）蓝 xié（ ）带
2．选词填空。
（1）科学家们一直对6500 万年前恐龙（ ）的一个新观点（ ），这个问题最终也许会得到解决。
A．灭亡 B．灭绝 C．争论不休 D．争吵不休
（2）岩层的年龄为6500 万年，（ ）可以（ ）到恐龙灭绝的年代。
A．因为 B．因此 C．追溯 D．追忆
3.下列红色成语使用不正确的一项是（ ）
A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹让人流连忘返。
B．这家伙明知罪行严重，却从容不迫地干活，好像什么事情都没发生似的。
C．课堂上，老师讲得津津有味，极大地吸引了同学们的注意力。
D．目前家电市场硝烟弥漫，空调大战一触即发。
4．根据意思写出词语。
（1）坏事情一定要发生，要避免也避免不了。 （ ）
（2）最初没有想到。 （ ）
（3）心里一点不受感动，一点也不动心。 （ ）
（4）旧指盗贼盘踞山林。 （ ）
运用能力提升
5．写出下列语句在说明文段中所使用的说明方法。
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊
等等，这些在以前一直是不解之谜。（ ）
（2）每隔一段时间，板块会将所有大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大
陆”。（ ）
（3）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运
动。（ ）
（4）目前存在着两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。（ ）
6．简明扼要，是运用语言的基本要求。请把下面的一项关于乘坐飞机的规定，压缩为一句话。要求符
合原意，不超过55 字(含标点)。
乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查，无论是中国人
还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品。也要接受安全技术检查。检查时间在登机之
前。经过有关部门准许的，可以免予检查。
压缩为：_______________________________________________________________。
7．阅读下面材料，你从中有什么发现？写出探究的结果。
美国生物学家曾做过这样的实验：将初生婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠
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曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明，第四组仅用了其他三组所用时间的一半，婴
儿就能安安稳稳地睡着了。而第一组的婴儿在长达60%的时间内啼哭、躁动。
8．仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。
假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
（3）___________________________________________
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阅读下文，回答问题。
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会
无节制地繁衍。1988 年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北
美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖
附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量
便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗
资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝
加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多
样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门( )
鸟类，( )鸟巢，( )鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11 种鸟类中已有9 种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的
两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾
先后6 次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇
在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
9．将“偷袭”“捕食”“吞食”填入文中的括号里。
10．第一段运用了什么说明方法？说明了什么？
11．第二段第一句话的作用是什么？
12．下面句中加红的词语可否去掉?为什么?
（1）由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
（2）在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会
在那里生根、发芽、成长……
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阅读下文，回答问题。
当心生活中的核辐射
兰政文
提起核辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏……而这些不是离我们远着吗？
有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错而特错了。
核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子，你咳嗽
了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了——你不是就将胸膛袒露在了X 射线
前了吗？如果是做CT 检查，你“吃”进的X 射线会更多。这些可都属于核辐射哦。
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不过你会说，那是生病了啊，如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。你如果买
了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料（如瓷砖、复合地板、大理石等）就含有程度不等的放射
性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成
居室内放射性污染加重。
即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险。就说矿
泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。
再说燃煤，常含有少量的放射性物质。研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空
气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁。
至于形形色色的饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收
藏成癖。可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有些产生的核辐射还很强，如用重晶
石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若
摆放于居室内，美则美矣，却将你的健康置于了险境之中。举个例子，前不久，某市环境监测机构为一市民
作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近1 倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查
去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊：想不到艺术品背
后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积
于骨骼所致。
金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的标志。殊不知，除纯金（24K）首饰以外，其他的首饰
在制作过程中都掺入了少量钢、铬、镍等材质，特别是那些光彩夺目或廉价合成的首饰制品，材质成分更
加复杂。美国专家检验了几千件首饰，有近百件含有放射性物质，如果长期佩戴，很有可能诱发皮肤病甚
至皮肤癌。
你喜欢旅游吗？特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周，乘飞机观赏大好河山也是人生一大
快事。然而，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加。
由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官
和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中
缠上你。
当然也不必谈辐射而色变，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于
影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。
建议你从生活细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；谨慎对待收藏品；住
房地址要远离污染严重的地方；遭受放射性污染的水不要直接饮用；金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品
最好先经过放射性物质测定；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等。
（选自《百科知识》2009 年第六期，有增删）
13．结合选文说说核辐射会对人体造成什么危害？其实辐射也不可怕，原因是什么？
14．下列说法有错的一项是（ ）
A．首段连用两个反问句，是为了激发读者兴趣，引出说明对象。
B．说明文的语言也可以生动形象，例如第3 段中“总不会与核辐射‘亲密接触’了吧”等就体现了
这一点。
C．第6 段中“可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西”中“可能”表推测，体现了说明文语言的准
确性。
D．第9 段开头“由此可见，核辐射就在我们身边”一句，承上总结核辐射普遍存在于日常生活中，主
要是启下引出人们不要因此太惧怕，太胆怯。
15．文章运用第二人称介绍、说明，在表达上有什么好处？
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16．文中多处运用了举例子的说明方法，请选择并概括一处，分析其作用。
例子：
作用：
17．结合选文内容，联系生活实际，请你说说应对核辐射，我们应该采取哪些措施？（不少于三条）
附加题
（2015•福建福州中考）阅读下面的文章，完成18-20 题。
植物的“五官”
①植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个
有趣的实验，他每天对莴苣做10 分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一
个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20 天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这
些实验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常。不相信？那么请你面对含羞
草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。
②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的
时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和
质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼
睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存
在于细胞中的一种专门色素——视觉色素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光
系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。
③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物（也称食肉植
物）便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口
袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中！植物靠
“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500
多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。
④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3
米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么？原来，植物有特殊的“鼻子”——感觉神
经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的
侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，
达到“自卫”的目的。
⑤更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，
于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水
中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地万。植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己
不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但如果“吃”了土壤中的硼就
会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通
过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏，也就是植物探矿。如今，植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要
手段之一。
⑥目前，生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发，相信在不久的将来，一定会有累累
硕果。
18．本文第②-⑤段，依次介绍了植物具有 、 、 和用“舌”择食等功能。
19．第⑤段划线句运用了 和 的说明方法，其作用是 。
20．根据文章第①段的内容和下面的链接材料，简要说说“噪声除草器”的制造主要利用了植物的
什么特性。
【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。这种除
草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故
纵”的妙策，保证作物的顺利生长。
参考答案
基础知识识记
1. gé qī xī yī qiào yǔn zhě jiù yǎn fān lí xī yì è
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bān lán bàng xù 殷 坠 埃 蔚 携
2．（1）B C （2）B C
3．B 解析：“从容不迫”是褒义词，用在此处感情色彩不符。可以改为“故作从容”。
4．（1）在劫难逃（2）始料未及（3）无动于衷（4）啸聚山林
运用能力提升
5．（1）举例子 （2）下定义 （3）打比方 （4）分类别
6．乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其行李物品，除有关部门准许外，在登机前都必须接受技术
检查。
7．婴儿与母亲的心跳有着天然的关系。
8．解析：本题是仿写题，考查语言表达能力。注意所写句子的句式、结构必须与例句相同，内容符合
语境。示例：（1）假如我是一名歌唱家，我就要用优美的歌声，来歌唱祖国的繁荣昌盛。（2）假如我是一位
诗人，我就要用动情的诗篇，来讴歌大海的波澜壮阔。（3）假如我是一名作曲家，我就要用动听的音符，来
谱写社会的安定和谐。（4）假如我是一名战士，我就要用宝贵的生命，来捍卫祖国的和平安宁。
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9．“捕食”“偷袭”“吞食”
10．举例子、列数字。说明非自然途径迁移的生物入侵者给人类带来的危害。
11．承上启下
12．
（1）不能。“几乎”说明绝大部分管道都被侵占，但并非全部。用语准确。
（2）不能。“可能”表示
推测。去掉后失去了这种表达效果。
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13．危害：会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤；并不可怕：人体对辐射量有
一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的；只要采取科学的应对措施，就能将其危害削减到
最低限度不至于影响健康。
14．D 解析：启下主要是先指出“长期遭受辐射”的危害。
15．运用第二人称“你”，在对话中层层推进，拉近了与读者的距离，更觉亲切自然；更易接受作者观
点，理解作者的用意。
16．示例：例子，如生病了到医院胸部透视；房子装修时用的材料含有不同程度的反射物质；不少水源
在流经途中就受到天然或人为的放射性污染；一些被人视为宝贝的饰品中含有核辐射；旅游乘坐飞机时
接受高空宇宙射线等等。作用，列举人们现实生活中的具体的例子，说明了核辐射普遍存在于日常生活中，
增强了文章的说服力。
17．示例：房屋装修追求环保；遭受到污染的水不要直接饮用；住房要远离污染严重的地方；谨慎对待
收藏品；不要频繁去高原旅游，尽量减少宇宙辐射等等。
附加题
18.“慧眼”识光/感光 靠“口”食“荤”/捕食虫子 “嗅”到“防虫警报”/灵敏的嗅觉
19.举例子 打比方 或：作比较 具体、形象（或：突出）地说明植物的“舌”功能选择性非常强。
20.主要利用植物听觉能力非同寻常，以及对不同噪音敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。
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