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专题01集合与常用逻辑用语(知识清单)(学生版)_一轮复习_2026年-数学高考一轮复习_2026年高考数学一轮复习知识清单(全国通用)-G56_2026版

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专题01  集合与常用逻辑用语
目录
01 理·思维导图:呈现教材知识结构,构建学科知识体系。
02 盘·基础知识:甄选核心知识逐项分解,基础不丢分。
【知能解读01】集合与元素
【知能解读02】集合间的基本关系
【知能解读03】集合的基本运算
【知能解读04】充分条件与必要条件
【知能解读05】全称量词与存在量词
03 破·重点难点:突破重难点,冲刺高分。
【重难点突破01】利用元素与集合的关系求参数
【重难点突破02】利用集合间的关系求参数
【重难点突破03】根据交集、并集、补集的运算求参数
【重难点突破04】利用充分必要条件求参数
【重难点突破05】根据全称、存在量词命题的真假求参数
【重难点突破06】突破双变量“存在性”或“任意性”问题
04 辨·易混易错:辨析易混易错知识点,夯实基础。
【易混易错01】对集合表示方法的理解偏差致错
【易混易错02】忽视(漏)空集致错
【易混易错03】忽视集合元素的互异性致错
【易混易错04】充分性与必要性位置颠倒理解错误致错
【易混易错05】对含有一个量词命题的否定理解致错
05 点·方法技巧:点拨解题方法,练一题通一类
【方法技巧01】子集的个数问题
【方法技巧02】判断集合间的关系
【方法技巧03】Venn 图在集合运算中的应用
【方法技巧04】集合新定义的解题思路
【方法技巧05】充分条件与必要条件的判断
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01 集合与元素
1、集合元素的三个特性:确定性、互异性、无序性;
2、元素与集合的关系:属于或不属于,用符号
或
表示
3、集合的表示法:列举法、描述法、图示法
4、常见数集的记法与关系图
集合
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
符号
N
N*(或N+)
Z
Q
R
5、常见集合的含义
集合
代表
方程
不等式
函数
的
函数
的
函数
图象
2
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元素
的根
的解
自变量的取值
函数值
上的点
【真题实战】(2025·河南·三模)已知集合
,
,则(    )
A.
B.
C.
D.
02 集合间的基本关系
表示
关系
文字语言
符号语言
图形语言
基本
关系
子集
集合A 的所有元素都是集合B 的
元素(
则
)
或
真子集
集合A 是集合B 的子集,且集合
B 中至少有一个元素不属于A
或
相等
集合A,B 的元素完全相同
空集
不含任何元素的集合.空集是任
何集合A 的子集
【真题实战】(2025·宁夏吴忠·一模)已知集合
,则
(    )
A.
B.
C.
⫋
D.
⫋
03 集合的基本运算
1、集合交并补运算的表示
集合的并集
集合的交集
集合的补集
图形语言
符号语言
2、集合运算中的常用二级结论
(1)并集的性质:A∪∅=A;A∪A=A;A∪B=B∪A;A∪B=A⇔B⊆A.
(2)交集的性质:A∩∅=∅;A∩A=A;A∩B=B∩A;A∩B=A⇔A⊆B.
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(3)补集的性质:A∪(∁UA)=U;A∩(∁UA)=∅.∁U(∁UA)=A;
∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB);∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB).
【真题实战】(2025·全国二卷·高考真题)已知集合
则
(    )
A.
B.
C.
D.
04 充分条件与必要条件
1、充分条件与必要条件
“若p,则q”为真命题
“若p,则q”为假命题
推出关系
p⇒q
p⇏q
条件关系
p 是q 的充分条件
q 是p 的必要条件
p 不是q 的充分条件
q 不是p 的必要条件
定理关系
判定定理给出了相应数学结论成立的充分条件
性质定理给出了相应数学结论成立的必要条件
2、充要条件
(1)充要条件的定义
如果“若
,则
”和它的逆命题“若
,则
”均为真命题,即既有
,又有
,就记作
.
此时,
既是
的充分条件,也是
的必要条件,我们说
是
的充分必要条件,简称充要条件.
(2)充要条件的含义:
是
的充要条件,则
也是
的充要条件,虽然本质上是一样的,但在说法上
还是不同的,因为这两个命题的条件与结论不同.
(3)充要条件的等价说法:
是
的充要条件又常说成是
成立当且仅当
成立,或
与
等价.
【真题实战】(2025·天津·一模)已知
,则“
”是“
”的(    )
A.充要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
05 全称量词与存在量词
1、全称量词与全称量词命题
(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫作全称量词,并用符号“
”表示.
(2)全称量词命题:含有全称量词的命题,称为全称量词命题.
符号表示:通常,将含有变量
的语句用
,
,
,…表示,变量
的取值范围用
表示,
那么,全称量词命题“对
中任意一个
,
成立”可用符号简记为
.
4
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2、存在量词与存在量词命题
(1)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫作存在量词,并用符号“
”表示.
【注意】常见的存在量词还有“有些”、“有一个”、“对某些”、“有的”等;
(2)存在量词命题:含有存在量词的命题,叫作存在量词命题.
3、命题的否定:对命题p 加以否定,得到一个新的命题,记作“
”,读作“非p”或p 的否定.
(1)全称量词命题的否定:一般地,全称量词命题“
”的否定是存在量词命题:
.
(2)存在量词命题的否定:一般地,存在量词命题“
”的否定是全称量词命题:
.
(3)命题与命题的否定的真假判断:一个命题和它的否定不能同时为真命题,也不能同时为假命题,只
能一真一假.
即:如果一个命题是真命题,那么这个命题的否定是假命题,反之亦然.
(4)常见正面词语的否定:
正面词语
等于(=)
大于(>)
小于(<)
是
都是
否定
不等式(≠)
不大于(≤)
不
小
于
(≥)
不是
不都是
正面词语
至多有一个
至少有一个
任意
所有
至多有n 个
否定
至少有两个
一个都没有
某个
某些
至少有n+1 个
【真题实战】(2025·重庆·三模)命题“
”的否定是(    )
A.
B.
C.
D.
01 利用元素与集合的关系求参数
(1)确定性的运用:利用集合中元素的确定性解出参数的所有可能值;
(2)互异性的运用:根据集合中元素的互异性对集合中元素进行检验.
【典例1】(2025·甘肃庆阳·二模)已知集合
,且
,则实数
的值为      .
【典例2】(24-25 高三上·上海·阶段练习)已知不等式
的解集为
,若
,则实数
的取值范
围为 
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02 利用集合间的关系求参数
第一步:弄清两个集合之间的关系,谁是谁的子集;
第二步:看集合中是否含有参数,若A
B

,且A 中含参数应考虑参数使该集合为空集的情形;
第三步:将集合间的包含关系转化为方程(组)或不等式(组),求出相关的参数的值或取值范围.常采用数形
结合的思想,借助数轴解答.
【典例1】(2025·河南·二模)已知集合
,
,若
,则a 的取值
范围为(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(2025·河南·二模)已知集合
,
,若
,则实数
的取
值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
03 根据交集、并集、补集的运算结果求参数
法一:根据集合运算结果确定集合对应区间的端点值之间的大小关系,确定参数的取值范围.
法二:(1)化简所给集合;(2)用数轴表示所给集合;
(3)根据集合端点间关系列出不等式(组);(4)解不等式(组);(5)检验.
【注意】(1)确定不等式解集的端点之间的大小关系时,需检验能否取“=”;(2)千万不要忘记考虑空
集.
【典例1】(24-25 高三下·山东德州·阶段练习)已知集合
,若
,
则实数
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(2025·山东·模拟预测)已知集合
,
,若
,则
的
取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
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04 利用充分必要条件求参数
1、巧用转化法求参数:把充分条件、必要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关
于参数的不等式(不等式组)求解;
2、端点取值需谨慎:在求参数范围时,要注意边界或区间端点值的检验,从而确定取舍.
【典例1】(2025·福建泉州·模拟预测)设
,
,若
是
的充分条件,
则(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(24-25 高三上·河南·阶段练习)已知集合
,若
是
的必要不充分条件,则实数
的取值范围为      .
05 根据全称、存在量词命题的真假求参数
1、全称量词命题求参的问题,常以一次函数、二次函数等为载体进行考察,一般在题目中会出现“恒成
立”等词语,解决此类问题时,可构造函数,利用数形结合求参数范围,也可用分离参数法求参数范围;
2、存在量词命题求参数范围的问题中常出现“存在”等词语,对于此类问题,通常时假设存在满足条件
的参数,然后利用条件求参数范围,若能求出参数范围,则假设成立;否则,假设不成立。解决有关存在
量词命题的参数的取值范围问题时,应尽量分离参数.
【典例1】(2025·河南南阳·模拟预测)已知
,若“
,
”为假命题,则
的取值范围
是(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(24-25 高三上·山东·期末)已知命题p:“
,
”为真命题,则实数
a 的取值范围是      .
06 突破双变量“存在性”或“任意性”问题
1、解决双变量“存在性”或“任意性”的等式问题
(1)关键点:一是理解量词的含义,“脱去”量词,转化为两个函数的值域之间的问题;二是会利用函
数的单调性,求函数的值域.
(2)常见的转化形式:
①
,
,
的值域为
值域的子集;
②
,
,
的值域与
值域的交集不为空集.
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2、解决双变量“存在性”或“任意性”的不等式问题
(1)
,
,
;
(2)
,
,
;
(3)
,
,
;
(4)
,
,
;
【典例1】(2025 高三上·安徽淮北·模拟预测)设函数
,
,若对任意的
,存在
,使得
,则实数
的取值范围是(    )
A.
 
B.
C.
D.
【典例2】(2025 高三下·江苏徐州·模拟预测)已知函数 
若
对任意
,存在
,使
成立,则实数
的取值范围是                .
01 对集合表示方法的理解偏差致错
辨析:对集合表示法的理解不能只流于形式上的“掌握”,要对本质进行剖析,需要明确集合中的代表元
素类型(点集或者数集)及代表元素的含义.
【典例1】(2025·甘肃张掖·模拟预测)方程组
的解集是(    )
A.
,或
B.
C.
D.
【典例2】(2025·湖北黄冈·二模)若集合
,则
(    )
A.
B.
C.
D.
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02 忽视(漏)空集致错
辨析:空集不含任何元素,在解题过程中容易被忽略,特别是在隐含有空集参与的集合问题中,往往
容易因忽略空集的特殊性而导致漏解.
【典例1】(2025 高三下·重庆·模拟预测)已知
,
,
,则
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(2025·辽宁本溪·模拟预测)已知集合
若
,则a 的取值构成的集合为(    )
A.
B.
C.
D.
03 忽视集合元素的互异性致错
辨析:集合元素的互异性是集合的特征之一,集合中不可出现相同的元素.
【典例1】(2025·河北衡水·模拟预测)设集合
,
,若
,则
      .
【典例2】(2025·山东威海·三模)已知集合
,若
,则
(    )
A.0
B.0 或2
C.1 或2
D.0 或1
04 充分性与必要性位置颠倒理解错误致错
辨析:需要多注意倒装句的标志,解题时先翻译成正常的结构再判断计算.
【典例1】(2025·福建福州·阶段练习)关于
的一元二次方程
有实数解的一个必要不充分条
件的是(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(2025·宁夏银川·四模)若
,
,则“
”的一个充分不必要条件可以是(    )
A.
B.
C.
D.
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05 对含有一个量词命题的否定理解错误致错
辨析:对含有一个量词的命题进行否定时,先将存在(全称)量词变为全称(存在)量词,再将结论加以
否定论.这类问题最常见的错误是没有变换量词,或者对于结论没有给予否定.有些命题中的量词不明显,
应注意挖掘其隐含的量词.
【典例1】(2025·甘肃白银·模拟预测)命题“
,
”的否定是(    )
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
【典例2】(24-25 高三上·河南周口·期中)命题“存在偶数a,使数据3,4,1,a,5,7 的中位数是偶
数”的否定为(    )
A.对任意的偶数a,数据3,4,1,a,5,7 的中位数是奇数
B.对任意的偶数a,数据3,4,1,a,5,7 的中位数不是偶数
C.存在奇数a,使数据3,4,1,a,5,7 的中位数是奇数
D.不存在奇数a,使数据3,4,1,a,5,7 的中位数不是偶数
01 子集的个数问题
求子集个数的两种方法:
1、列举法:将集合的子集一一列举出来,从而得到子集的个数,适用于集合中元素个数较少的情况;
2、公式法:含有n 个元素的集合的子集个数是2n,非空子集的个数是2n-1,真子集的个数是2n-1,非空
真子集的个数是2n-2.
【典例1】(2025·山东潍坊·二模)已知集合
,则
的子集的个数是(    )
A.4
B.8
C.16
D.32
【典例2】(2025·黑龙江哈尔滨·一模)已知集合
,
,则满足条件
的集合
的个数为(    )
A.
B.
C.
D.
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02 判断集合间的关系
判断集合间关系的三种方法:
1、列举观察法:列出几何中的全部元素,通过定义得出集合间关系;
2、集合元素特征法:首先确定集合的代表元素是什么,弄清楚集合元素的特征,再利用集合元素的特征
判断集合间关系;
3、数形结合法:利用数轴或韦恩图判断集合间关系,如不等式的解集之间的关系,适合用数轴法.
【典例1】(24-25 高三上·天津·阶段练习)已知集合
,则
(    )
A.
⫋
B.
⫋
C.
D.
【典例2】(24-25 高一上·山西大同·阶段练习)已知集合
,
,则(    )
A.
B.
 
C.
 
D.
03 Venn 图在集合运算中的应用
元素与集合的隶属关系以及集合之间的包含关系,一般都能通过韦恩图形象表达.有时题设条件比较抽象,
也应借助于韦恩图寻找解题思路。这样做有助于直观地分析问题、解决问题.
【典例1】(2025·山东枣庄·二模)已知全集为
,集合
是
的两个子集,若
,则下列运算
结果为
的子集的是(    )
A.
B.
C.
D.
【典例2】(24-25 高三下·湖南长沙·阶段练习)若集合
、
、
满足:
⫋
⫋
,则
(    )
A.
B.
C.
D.
04 集合新定义的解题思路
在集合新定义问题中,出现较多的是在现有运算法则和运算律的基础上定义一种新的运算.
解题时,要抓住两点:
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(1)分析新定义的特点,把新定义中所叙述的问题的本质弄清楚,并且能够应用到具体的解题过程中;
(2)集合中元素的特性及集合的基本运算是解题的突破口,要熟练掌握.
【典例1】(24-25 高三下·江苏盐城·阶段练习)设
为两个实数集,定义集合
,若
,则
的子集个数为(    )
A.15
B.16
C.31
D.32
【典例2】(2025·江西·模拟预测)中国剩余定理又称“孙子剩余定理”,它是中国古代史上最有创造性的
成就之一,其中“韩信点兵”“物不知数”等问题的解法在数论中有相应的推广,数论中的
形式表示
和
除以
的余数相同.已知集合
满足
,
,
.对于集合
中的任意一个元素,下列结论错误的是
(    )
A.
B.
C.
D.
05 充分条件与必要条件的判断
充分条件、必要条件、充要条件的判断方法
1、定义法:(1)分清命题的条件和结论;(2)判断“若p,则q”及“若q,则p”的真假;(3)得出结
论.
2、集合法:利用集合间的包含关系进行判断;
3、等价转化法:将命题转化为另一个与之等价的且便于判断真假的命题.
【典例1】(2025·辽宁·三模)“
”是“
”的(    )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【典例2】(2025·吉林长春·模拟预测)已知直线
平面
,直线
平面
,则“
”是“
”的(    )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
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