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2018年湖北省十堰市中考数学试题含答案解析(Word版)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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2018 年湖北省十堰市中考数学试卷
 
一、选择题(本题有10 个小题,每小题3 分,共30 分)下面每小题给出的四个选项
中,只有一个是正确的,请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内。
1.(3.00 分)在0,﹣1,0.5,(﹣1)2四个数中,最小的数是(  )
A.0B.﹣1 C.0.5 D.(﹣1)2
2.(3.00 分)如图,直线a∥b,将一直角三角形的直角顶点置于直线b 上,若
∠1=28°,则∠2 的度数是(  )
A.62° B.108° C.118° D.152°
3.(3.00 分)今年“父亲节”佳佳给父亲送了一个礼盒,该礼盒的主视图是
(  )
A.
B.
C.
D.
4.(3.00 分)下列计算正确的是(  )
A.2x+3y=5xy
B.(﹣2x2)3=
6x
﹣
6 C.3y2•(﹣y)=
3y
﹣
2 D.6y2÷2y=3y
5.(3.00 分)某体育用品商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15 双,其中各种尺码
的鞋的销售量如表所示:
鞋的尺码/
cm
23
23.5
24
24.5
25
销售量/双
1
3
3
6
2
则这15 双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为(  )
A.24.5,24.5
B.24.5,24 C.24,24 D.23.5,24
6.(3.00 分)菱形不具备的性质是(  )
A.四条边都相等
B.对角线一定相等
C.是轴对称图形
D.是中心对称图形
7.
(3.00 分)我国古代数学著作《九章算术》卷七有下列问题:“今有共买物,人出
八,盈三:人出七,不足四,问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱
去买件物品,如果每人出8 钱,则剩余3 钱:如果每人出7 钱,则差4 钱.问有多少
人,物品的价格是多少?设有x 人,物品的价格为y 元,可列方程(组)为(  )
A.
B.
C.
D.
=
8.(3.00 分)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第
9 行从左至右第5 个数是(  )
A.2
B.
C.5
D.
9.(3.00 分)如图,扇形OAB 中,∠AOB=100°,OA=12,C 是OB 的中点,CD⊥OB 交
于点D,以OC 为半径的
交OA 于点E,则图中阴影部分的面积是(  )
A.12π+18
B.12π+36
C.6
D.6
10.(3.00 分)如图,直线y=
x
﹣与反比例函数y=
的图象交于A,B 两点,过点B
作BD∥x 轴,交y 轴于点D,直线AD 交反比例函数y=
的图象于另一点C,则
的值为(  )
A.1:3 B.1:2
C.2:7 D.3:10
 
二、填空题(本题共6 小题,每小题3 分,共18 分)
11.(3.00 分)北京时间6 月5 日21 时07 分,中国成功将风云二号H 气象卫星送
入预定的高度36000km 的地球同步轨道,将36000km 用科学记数法表示为  
.
12.(3.00 分)函数
的自变量x 的取值范围是     .
13.(3.00 分)如图,已知▱ABCD 的对角线AC,BD 交于点O,且AC=8,BD=10,
AB=5,则△OCD 的周长为     .
14.(3.00 分)对于实数a,b,定义运算“※”如下:a
b=a
※
2
ab
﹣
,例如,5
3=5
※
2﹣
5×3=10.若(x+1)※(x
2
﹣)=6,则x 的值为     .
15.(3.00 分)如图,直线y=kx+b 交x 轴于点A,交y 轴于点B,则不等式x(kx+b)
<0 的解集为     .
16.(3.00 分)如图,Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6
,点D,E 分别是边BC,
AC 上的动点,则DA+DE 的最小值为     .
 
三、解答题(本题有9 个小题,共72 分)
17.(5.00 分)计算:|﹣
|
2
﹣
1
﹣+
18.(6.00 分)化简:
﹣
÷
19.(7.00 分)如图,一艘海轮位于灯塔C 的北偏东45 方向,距离灯塔100 海里的
A 处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔C 的南偏东30°方向上的B 处
求此时船距灯塔的距离(参考数据:
≈1.414,
≈1.732,结果取整数).
20.(9.00 分)今年5 月份,我市某中学开展争做“五好小公民”征文比赛活动,
赛后随机抽取了部分参赛学生的成绩,按得分划分为A,B,C,D 四个等级,并绘制
了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:
 等级
 成绩(s)
 频数(人数)
 A
 90<s≤100
4
 B
 80<s≤90
x
 C
 70<s≤80
16
 D
 s≤70
6
根据以上信息,解答以下问题:
(1)表中的x=     ;
(2)扇形统计图中m=     ,n=     ,C 等级对应的扇形的圆心角为  
度;
(3)该校准备从上述获得A 等级的四名学生中选取两人做为学校“五好小公
民”志愿者,已知这四人中有两名男生(用a1,a2表示)和两名女生(用b1,b2表
示),请用列表或画树状图的方法求恰好选取的是a1和b1的概率.
21.(7.00 分)已知关于x 的一元二次方程x2﹣(2k
1
﹣)x+k2+k
1=0
﹣
有实数根.
(1)求k 的取值范围;
(2)若此方程的两实数根x1,x2满足x1
2+x2
2=11,求k 的值.
22.(8.00 分)为早日实现脱贫奔小康的宏伟目标,我市结合本地丰富的山水资源,
大力发展旅游业,王家庄在当地政府的支持下,办起了民宿合作社,专门接待游
客,合作社共有80 间客房.根据合作社提供的房间单价x(元)和游客居住房间数
y(间)的信息,乐乐绘制出y 与x 的函数图象如图所示:
(1)求y 与x 之间的函数关系式;
(2)合作社规定每个房间价格不低于60 元且不超过150 元,对于游客所居住的每
个房间,合作社每天需支出20 元的各种费用,房价定为多少时,合作社每天获利
最大?最大利润是多少?
23.(8.00 分)如图,△ABC 中,AB=AC,以AB 为直径的⊙O 交BC 于点D,交AC 于
点E,过点D 作FG⊥AC 于点F,交AB 的延长线于点G.
(1)求证:FG 是⊙O 的切线;
(2)若tanC=2,求
的值.
24.(10.00 分)已知正方形ABCD 与正方形CEFG,M 是AF 的中点,连接DM,EM.
(1)如图1,点E 在CD 上,点G 在BC 的延长线上,请判断DM,EM 的数量关系与
位置关系,并直接写出结论;
(2)如图2,点E 在DC 的延长线上,点G 在BC 上,(1)中结论是否仍然成立?请
证明你的结论;
(3)将图1 中的正方形CEFG 绕点C 旋转,使D,E,F 三点在一条直线上,若
AB=13,CE=5,请画出图形,并直接写出MF 的长.
25.(12.00 分)已知抛物线y=
x2+bx+c 经过点A(﹣2,0),B(0、﹣4)与x 轴交于
另一点C,连接BC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,P 是第一象限内抛物线上一点,且S△PBO=S△PBC,求证:AP∥BC;
(3)在抛物线上是否存在点D,直线BD 交x 轴于点E,使△ABE 与以A,B,C,E 中
的三点为顶点的三角形相似(不重合)?若存在,请求出点D 的坐标;若不存在,
请说明理由.
 
2018 年湖北省十堰市中考数学试卷
参考答案与试题解析
 
一、选择题(本题有10 个小题,每小题3 分,共30 分)下面每小题给出的四个选项
中,只有一个是正确的,请把正确选项的字母填涂在答题卡中相应的格子内。
1.(3.00 分)在0,﹣1,0.5,(﹣1)2四个数中,最小的数是(  )
A.0B.﹣1 C.0.5 D.(﹣1)2
【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一
切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
【解答】解:根据有理数比较大小的方法,可得
1
﹣<0<0.5<(﹣1)2,
∴在0,﹣1,0.5,(﹣1)2四个数中,最小的数是﹣1.
故选:B.
【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是
要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝
对值大的其值反而小.
 
2.(3.00 分)如图,直线a∥b,将一直角三角形的直角顶点置于直线b 上,若
∠1=28°,则∠2 的度数是(  )
A.62° B.108° C.118° D.152°
【分析】依据AB∥CD,即可得出∠2=∠ABC=∠1+∠CBE.
【解答】解:如图,∵AB∥CD,
∴∠2=∠ABC=∠1+∠CBE=28°+90°=118°,
故选:C.
【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.
 
3.(3.00 分)今年“父亲节”佳佳给父亲送了一个礼盒,该礼盒的主视图是
(  )
A.
B.
C.
D.
【分析】找出从几何体的正面看所得到的图形即可.
【解答】解:由图可得,该礼盒的主视图是左边一个矩形,右面一个小正方形,
故选:C.
【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,画简单组合体的三视图要循序渐
进,通过仔细观察和想象.
 
4.(3.00 分)下列计算正确的是(  )
A.2x+3y=5xy
B.(﹣2x2)3=
6x
﹣
6 C.3y2•(﹣y)=
3y
﹣
2 D.6y2÷2y=3y
【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.
【解答】解:(A)原式=2x+3y,故A 错误;
(B)原式=
8x
﹣
6,故B 错误;
(C)原式=
3y
﹣
3,故C 错误;
故选:D.
【点评】本题考查整式的运算法则,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题
属于基础题型.
 
5.(3.00 分)某体育用品商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15 双,其中各种尺码
的鞋的销售量如表所示:
鞋的尺码/
cm
23
23.5
24
24.5
25
销售量/双
1
3
3
6
2
则这15 双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为(  )
A.24.5,24.5
B.24.5,24 C.24,24 D.23.5,24
【分析】利用众数和中位数的定义求解.
【解答】解:这组数据中,众数为24.5,中位数为24.5.
故选:A.
【点评】本题考查了众数:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.也考查了中
位数.
 
6.(3.00 分)菱形不具备的性质是(  )
A.四条边都相等
B.对角线一定相等
C.是轴对称图形
D.是中心对称图形
【分析】根据菱形的性质即可判断;
【解答】解:菱形的四条边相等,是轴对称图形,也是中心对称图形,对角线垂直不
一定相等,
故选:B.
【点评】本题考查菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质,属于中考基础
题.
 
7.
(3.00 分)我国古代数学著作《九章算术》卷七有下列问题:“今有共买物,人出
八,盈三:人出七,不足四,问人数、物价几何?”意思是:现在有几个人共同出钱
去买件物品,如果每人出8 钱,则剩余3 钱:如果每人出7 钱,则差4 钱.问有多少
人,物品的价格是多少?设有x 人,物品的价格为y 元,可列方程(组)为(  )
A.
B.
C.
D.
=
【分析】设有x 人,物品的价格为y 元,根据所花总钱数不变列出方程即可.
【解答】解:设有x 人,物品的价格为y 元,
根据题意,可列方程:
,
故选:A.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程的应用,解答本题的关键是
读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系.
 
8.(3.00 分)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第
9 行从左至右第5 个数是(  )
A.2
B.
C.5
D.
【分析】由图形可知,第n 行最后一个数为
=
,据此可得答案.
【解答】解:由图形可知,第n 行最后一个数为
=
,
∴第8 行最后一个数为
=
=6,
则第9 行从左至右第5 个数是
=
,
故选:B.
【点评】本题主要考查数字的变化类,解题的关键是根据题意得出第n 行最后一
个数为
.
 
9.(3.00 分)如图,扇形OAB 中,∠AOB=100°,OA=12,C 是OB 的中点,CD⊥OB 交
于点D,以OC 为半径的
交OA 于点E,则图中阴影部分的面积是(  )
A.12π+18
B.12π+36
C.6
D.6
【分析】连接OD、AD,根据点C 为OA 的中点可得∠CDO=30°,继而可得△ADO 为
等边三角形,求出扇形AOD 的面积,最后用扇形AOB 的面积减去扇形COE 的面
积,再减去S 空白ADC即可求出阴影部分的面积.
【解答】解:如图,连接OD,AD,
∵点C 为OA 的中点,
∴OC=
OA=
OD,
∵CD⊥OA,
∴∠CDO=30°,∠DOC=60°,
∴△ADO 为等边三角形,OD=OA=12,OC=CA=6,
∴CD=,6
,
∴S 扇形AOD=
=24π,
∴S 阴影=S 扇形AOB
S
﹣
扇形COE﹣(S 扇形AOD
S
﹣△COD)
=
﹣
﹣(24π﹣
×6×6
)
=18
+6π.
故选:C.
【点评】本题考查了扇形的面积计算,解答本题的关键是掌握扇形的面积公式:S=
.
 
10.(3.00 分)如图,直线y=
x
﹣与反比例函数y=
的图象交于A,B 两点,过点B
作BD∥x 轴,交y 轴于点D,直线AD 交反比例函数y=
的图象于另一点C,则
的值为(  )
A.1:3 B.1:2
C.2:7 D.3:10
【分析】联立直线AB 与反比例函数解析式成方程组,通过解方程组可求出点A、B
的坐标,由BD∥x 轴可得出点D 的坐标,由点A、D 的坐标利用待定系数法可求出
直线AD 的解析式,联立直线AD 与反比例函数解析式成方程组,通过解方程组可
求出点C 的坐标,再结合两点间的距离公式即可求出
的值.
【解答】解:联立直线AB 及反比例函数解析式成方程组,
,
解得:
,
,
∴点B 的坐标为(﹣
,
),点A 的坐标为(
,﹣
).
∵BD∥x 轴,
∴点D 的坐标为(0,
).
设直线AD 的解析式为y=mx+n,
将A(
,﹣
)、D(0,
)代入y=mx+n,
,解得:
,
∴直线AD 的解析式为y=
2
﹣+
.
联立直线AD 及反比例函数解析式成方程组,
,
解得:
,
,
∴点C 的坐标为(﹣
,2
).
∴
=
=
.
故选:A.
【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、两点间的距离公式以及
待定系数法求一次函数解析式,联立直线与反比例函数解析式成方程组,通过解
方程组求出点A、B、C 的坐标是解题的关键.
 
二、填空题(本题共6 小题,每小题3 分,共18 分)
11.(3.00 分)北京时间6 月5 日21 时07 分,中国成功将风云二号H 气象卫星送
入预定的高度36000km 的地球同步轨道,将36000km 用科学记数法表示为 
3.6
 
 ×
  10
  4 km
   
  .
【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n
为整数,据此判断即可.
【解答】解:36000km=3.6×104km.
故答案为:3.6×104km.
【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中
1≤|a|<10,确定a 与n 的值是解题的关键.
 
12.(3.00 分)函数
的自变量x 的取值范围是 
  x ≥
  3  
  .
【分析】根据被开方数非负列式求解即可.
【解答】解:根据题意得,x
3
﹣≥0,
解得x≥3.
故答案为:x≥3.
【点评】本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
 
13.(3.00 分)如图,已知▱ABCD 的对角线AC,BD 交于点O,且AC=8,BD=10,
AB=5,则△OCD 的周长为 
  14
   
  .
【分析】根据平行四边形的性质即可解决问题;
【解答】解:∵四边形ABCD 是平行四边形,
∴AB=CD=5,OA=OC=4,OB=OD=5,
∴△OCD 的周长=5+4+5=14,
故答案为14.
【点评】本题考查平行四边形的性质、三角形的周长等知识,解题的关键是熟练掌
握平行四边形的性质,属于中考基础题.
 
14.(3.00 分)对于实数a,b,定义运算“※”如下:a
b=a
※
2
ab
﹣
,例如,5
3=5
※
2﹣
5×3=10.若(x+1)※(x
2
﹣)=6,则x 的值为 
  1  
  .
【分析】根据题意列出方程,解方程即可.
【解答】解:由题意得,(x+1)2﹣(x+1)(x
2
﹣)=6,
整理得,3x+3=6,
解得,x=1,
故答案为:1.
【点评】本题考查的是一元二次方程的解法,根据题意正确得到方程是解题的关
键.
 
15.(3.00 分)如图,直线y=kx+b 交x 轴于点A,交y 轴于点B,则不等式x(kx+b)
<0 的解集为 ﹣
 
 3 <
  x <
  0  
  .
【分析】先把不等式x(kx+b)<0 化为
或
,然后利用函数图象
分别解两个不等式组.
【解答】解:不等式x(kx+b)<0 化为
或
,
利用函数图象得为
无解,
的解集为﹣3<x<0,
所以不等式x(kx+b)<0 的解集为﹣3<x<0.
故答案为﹣3<x<0.
【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一
次函数y=kx+b 的值大于(或小于)0 的自变量x 的取值范围;从函数图象的角度看,
就是确定直线y=kx+b 在x 轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
 
16.(3.00 分)如图,Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6
,点D,E 分别是边BC,
AC 上的动点,则DA+DE 的最小值为 
 .
【分析】如图,作A 关于BC 的对称点A',连接AA',交BC 于F,过A'作AE⊥AC 于E,
交BC 于D,则AD=A'D,此时AD+DE 的值最小,就是A'E 的长,根据相似三角形对
应边的比可得结论.
【解答】解:作A 关于BC 的对称点A',连接AA',交BC 于F,过A'作AE⊥AC 于E,交
BC 于D,则AD=A'D,此时AD+DE 的值最小,就是A'E 的长;
Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,AC=6
,
∴BC=
=9,
S△ABC=
AB•AC=
BC•AF,
∴3×
=9AF,
AF=2
,
∴AA'=2AF=4
,
∵∠A'FD=∠DEC=90°,∠A'DF=∠CDE,
∴∠A'=∠C,
∵∠AEA'=∠BAC=90°,
∴△AEA'∽△BAC,
∴
,
∴
,
∴A'E=
,
即AD+DE 的最小值是
;
故答案为:
.
【点评】本题考查轴对称﹣最短问题、三角形相似的性质和判定、两点之间线段最
短、垂线段最短等知识,解题的关键是灵活运用轴对称以及垂线段最短解决最短
问题,属于中考选择题中的压轴题.
 
三、解答题(本题有9 个小题,共72 分)
17.(5.00 分)计算:|﹣
|
2
﹣
1
﹣+
【分析】原式利用绝对值的代数意义,负整数指数幂法则,以及二次根式性质计算
即可求出值.
【解答】解:原式=
﹣
+2
=3
﹣
.
【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
18.(6.00 分)化简:
﹣
÷
【分析】原式利用除法法则变形,约分后通分并利用同分母分式的减法法则计算
即可求出值.
【解答】解:原式=
﹣
•
=
﹣
=
=
.
【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
 
19.(7.00 分)如图,一艘海轮位于灯塔C 的北偏东45 方向,距离灯塔100 海里的
A 处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔C 的南偏东30°方向上的B 处
求此时船距灯塔的距离(参考数据:
≈1.414,
≈1.732,结果取整数).
【分析】过C 作CD 垂直于AB,根据题意求出AD 与BD 的长,由AD+DB 求出AB 的
长即可.
【解答】解:过C 作CD⊥AB,
在Rt△ACD 中,∠A=45°,
∴△ACD 为等腰直角三角形,
∴AD=CD=
AC=50
海里,
在Rt△BCD 中,∠B=30°,
∴BC=2CD=100
海里,
根据勾股定理得:BD=50
海里,
则AB=AD+BD=50
+50
≈193 海里,
则此时船锯灯塔的距离为193 海里.
【点评】此题考查了解直角三角形﹣方向角问题,熟练掌握各自的性质是解本题
的关键.
 
20.(9.00 分)今年5 月份,我市某中学开展争做“五好小公民”征文比赛活动,
赛后随机抽取了部分参赛学生的成绩,按得分划分为A,B,C,D 四个等级,并绘制
了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:
 等级
 成绩(s)
 频数(人数)
 A
 90<s≤100
4
 B
 80<s≤90
x
 C
 70<s≤80
16
 D
 s≤70
6
根据以上信息,解答以下问题:
(1)表中的x= 
  14
   
  ;
(2)扇形统计图中m= 
  10
   
  ,n= 
  40
   
  ,C 等级对应的扇形的圆心角为 
  144
   
度;
(3)该校准备从上述获得A 等级的四名学生中选取两人做为学校“五好小公
民”志愿者,已知这四人中有两名男生(用a1,a2表示)和两名女生(用b1,b2表
示),请用列表或画树状图的方法求恰好选取的是a1和b1的概率.
【分析】(1)根据D 组人数及其所占百分比可得总人数,用总人数减去其他三组
人数即可得出x 的值;
(2)用A、C 人数分别除以总人数求得A、C 的百分比即可得m、n 的值,再用360°
乘以C 等级百分比可得其度数;
(3)首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与恰好选取的是
a1和b1的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【解答】解:(1)∵被调查的学生总人数为6÷15%=40 人,
∴x=40﹣(4+16+6)=14,
故答案为:14;
(2)∵m%=
×100%=10%,n%=
×10%=40%,
∴m=10、n=40,
C 等级对应的扇形的圆心角为360°×40%=144°,
故答案为:10、40、144;
(3)列表如下:
a1
a2
b1
b2
a1
a2,a1
b1,a1
b2,a1
a2
a1,a2
b1,a2
b2,a2
b1
a1,b1
a2,b1
b2,b1
b2
a1,b2
a2,b2
b1,b2
由表可知共有12 种等可能结果,其中恰好选取的是a1和b1的有2 种结果,
∴恰好选取的是a1和b1的概率为
=
.
【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同
的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个
项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
 
21.(7.00 分)已知关于x 的一元二次方程x2﹣(2k
1
﹣)x+k2+k
1=0
﹣
有实数根.
(1)求k 的取值范围;
(2)若此方程的两实数根x1,x2满足x1
2+x2
2=11,求k 的值.
【分析】(1)根据方程有实数根得出△=[﹣(2k
1
﹣)]2
4
﹣×1×(k2+k
1
﹣)=﹣
8k+5≥0,解之可得.
(2)利用根与系数的关系可用k 表示出x1+x2和x1x2的值,根据条件可得到关于k
的方程,可求得k 的值,注意利用根的判别式进行取舍.
【解答】解:(1)∵关于x 的一元二次方程x2﹣(2k
1
﹣)x+k2+k
1=0
﹣
有实数根,
∴△≥0,即[﹣(2k
1
﹣)]2
4
﹣×1×(k2+k
1
﹣)=
8k
﹣
+5≥0,
解得k≤
.
(2)由根与系数的关系可得x1+x2=2k
1
﹣,x1x2=k2+k
1
﹣,
∴x1
2+x2
2=(x1+x2)2
2x
﹣
1x2=(2k
1
﹣)2
2
﹣(k2+k
1
﹣)=2k2
6k
﹣
+3,
∵x1
2+x2
2=11,
∴2k2
6k
﹣
+3=11,解得k=4,或k=
1
﹣,
∵k≤
,
∴k=4(舍去),
∴k=
1
﹣.
【点评】此题主要考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结
合解题是一种经常使用的解题方法.
 
22.(8.00 分)为早日实现脱贫奔小康的宏伟目标,我市结合本地丰富的山水资源,
大力发展旅游业,王家庄在当地政府的支持下,办起了民宿合作社,专门接待游
客,合作社共有80 间客房.根据合作社提供的房间单价x(元)和游客居住房间数
y(间)的信息,乐乐绘制出y 与x 的函数图象如图所示:
(1)求y 与x 之间的函数关系式;
(2)合作社规定每个房间价格不低于60 元且不超过150 元,对于游客所居住的每
个房间,合作社每天需支出20 元的各种费用,房价定为多少时,合作社每天获利
最大?最大利润是多少?
【分析】(1)根据题意和函数图象中的数据可以求得相应的函数解析式;
(2)根据题意可以得到利润与x 之间的函数解析式,从而可以求得最大利润.
【解答】解:(1)设y 与x 之间的函数关系式为y=kx+b,
,得
,
即y 与x 之间的函数关系式是y=
0.5x
﹣
+110;
(2)设合作社每天获得的利润为w 元,
w=x(﹣0.5x+110)﹣20(﹣0.5x+110)=
0.5x
﹣
2+120x
2200=
0.5
﹣
﹣
(x
120
﹣
)
2+5000,
∵60≤x≤150,
∴当x=120 时,w 取得最大值,此时w=5000,
答:房价定为120 元时,合作社每天获利最大,最大利润是5000 元.
【点评】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需
要的条件,利用二次函数的性质解答.
 
23.(8.00 分)如图,△ABC 中,AB=AC,以AB 为直径的⊙O 交BC 于点D,交AC 于
点E,过点D 作FG⊥AC 于点F,交AB 的延长线于点G.
(1)求证:FG 是⊙O 的切线;
(2)若tanC=2,求
的值.
【分析】(1)欲证明FG 是⊙O 的切线,只要证明OD⊥FG;
(2)由△GDB∽△GAD,设BG=a.可得
=
=
=
,推出DG=2a,AG=4a,由此即
可解决问题;
【解答】(1)证明:连接AD、OD.
∵AB 是直径,
∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,
∵AC=AB,
∴CD=BD,
∵OA=OB,
∴OD∥AC,
∵DF⊥AC,
∴OD⊥DF,
∴FG 是⊙O 的切线.
(2)解:∵tanC=
=2,BD=CD,
∴BD:AD=1:2,
∵∠GDB+∠ODB=90°,∠ADO+∠ODB=90°,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠GDB=∠GAD,
∵∠G=∠G,
∴△GDB∽△GAD,设BG=a.
∴
=
=
=
,
∴DG=2a,AG=4a,
∴BG:GA=1:4.
【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、三角形中位线定
理、圆周角定理、切线的判定等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造三
角形中位线或相似三角形解决问题,属于中考常考题型.
 
24.(10.00 分)已知正方形ABCD 与正方形CEFG,M 是AF 的中点,连接DM,EM.
(1)如图1,点E 在CD 上,点G 在BC 的延长线上,请判断DM,EM 的数量关系与
位置关系,并直接写出结论;
(2)如图2,点E 在DC 的延长线上,点G 在BC 上,(1)中结论是否仍然成立?请
证明你的结论;
(3)将图1 中的正方形CEFG 绕点C 旋转,使D,E,F 三点在一条直线上,若
AB=13,CE=5,请画出图形,并直接写出MF 的长.
【分析】(1)结论:DM⊥EM,DM=EM.只要证明△AMH≌△FME,推出MH=ME,
AH=EF=EC,推出DH=DE,因为∠EDH=90°,可得DM⊥EM,DM=ME;
(2)结论不变,证明方法类似;
(3)分两种情形画出图形,理由勾股定理以及等腰直角三角形的性质解决问题即
可;
【解答】解:(1)结论:DM⊥EM,DM=EM.
理由:如图1 中,延长EM 交AD 于H.
∵四边形ABCD 是正方形,四边形EFGC 是正方形,
∴∠ADE=∠DEF=90°,AD=CD,
∴AD∥EF,
∴∠MAH=∠MFE,
∵AM=MF,∠AMH=∠FME,
∴△AMH≌△FME,
∴MH=ME,AH=EF=EC,
∴DH=DE,
∵∠EDH=90°,
∴DM⊥EM,DM=ME.
(2)如图2 中,结论不变.DM⊥EM,DM=EM.
理由:如图2 中,延长EM 交DA 的延长线于H.
∵四边形ABCD 是正方形,四边形EFGC 是正方形,
∴∠ADE=∠DEF=90°,AD=CD,
∴AD∥EF,
∴∠MAH=∠MFE,
∵AM=MF,∠AMH=∠FME,
∴△AMH≌△FME,
∴MH=ME,AH=EF=EC,
∴DH=DE,
∵∠EDH=90°,
∴DM⊥EM,DM=ME.
(3)如图3 中,作MR⊥DE 于R.
在Rt△CDE 中,DE=
=12,
∵DM=NE,DM⊥ME,
∴MR=⊥DE,MR=
DE=6,DR=RE=6,
在Rt△FMR 中,FM=
=
=
如图4 中,作MR⊥DE 于R.
在Rt△MRF 中,FM=
=
,
故满足条件的MF 的值为
或
.
【点评】本题考查的是正方形的性质、全等三角形的判定定理和性质定理以及直
角三角形的性质,灵活运用相关的定理、正确作出辅助线是解题的关键.
 
25.(12.00 分)已知抛物线y=
x2+bx+c 经过点A(﹣2,0),B(0、﹣4)与x 轴交于
另一点C,连接BC.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,P 是第一象限内抛物线上一点,且S△PBO=S△PBC,求证:AP∥BC;
(3)在抛物线上是否存在点D,直线BD 交x 轴于点E,使△ABE 与以A,B,C,E 中
的三点为顶点的三角形相似(不重合)?若存在,请求出点D 的坐标;若不存在,
请说明理由.
【分析】(1)利用待定系数法求抛物线的解析式;
(2)令y=0 求抛物线与x 轴的交点C 的坐标,作△POB 和△PBC 的高线,根据面积
相等可得OE=CF,证明△OEG≌△CFG,则OG=CG=2,根据三角函数列式可得P 的
坐标,利用待定系数法求一次函数AP 和BC 的解析式,k 相等则两直线平行;
(3)先利用概率的知识分析A,B,C,E 中的三点为顶点的三角形,有两个三角形与
△ABE 有可能相似,即△ABC 和△BCE,
①当△ABE 与以A,B,C 中的三点为顶点的三角形相似,如图2,根据存在公共角
∠BAE=∠BAC,可得△ABE∽△ACB,列比例式可得E 的坐标,利用待定系数法求
直线BE 的解析式,与抛物线列方程组可得交点D 的坐标;
②当△ABE 与以B,C、E 中的三点为顶点的三角形相似,如图3,同理可得结论.
【解答】解:(1)把点A(﹣2,0),B(0、﹣4)代入抛物线y=
x2+bx+c 中得:
,解得:
,
∴抛物线的解析式为:y=
x2
x
4
﹣﹣;
(2)当y=0 时,
x2
x
4=0
﹣﹣
,
解得:x=
2
﹣或4,
∴C(4,0),
如图1,过O 作OE⊥BP 于E,过C 作CF⊥BP 于F,设PB 交x 轴于G,
∵S△PBO=S△PBC,
∴
,
∴OE=CF,
易得△OEG≌△CFG,
∴OG=CG=2,
设P(x,
x2
x
4
﹣﹣),过P 作PM⊥y 轴于M,
tan∠PBM=
=
=
,
∴BM=2PM,
∴4+
x2
x
4=2x
﹣﹣
,
x2
6x=0
﹣
,
x1=0(舍),x2=6,
∴P(6,8),
易得AP 的解析式为:y=x+2,
BC 的解析式为:y=x
4
﹣,
∴AP∥BC;
(3)以A,B,C,E 中的三点为顶点的三角形有△ABC、△ABE、△ACE、△BCE,四种,
其中△ABE 重合,不符合条件,△ACE 不能构成三角形,
∴当△ABE 与以A,B,C,E 中的三点为顶点的三角形相似,存在两个三角形:
△ABC 和△BCE,
①当△ABE 与以A,B,C 中的三点为顶点的三角形相似,如图2,
∵∠BAE=∠BAC,∠ABE≠∠ABC,
∴∠ABE=∠ACB=45°,
∴△ABE∽△ACB,
∴
,
∴
,
∴AE=
,
∴E(
,0),
∵B(0,﹣4),
易得BE:y=
,
则
x2
x
4=
﹣﹣
x
4
﹣,
x1=0(舍),x2=
,
∴D(
,
);
②当△ABE 与以B,C、E 中的三点为顶点的三角形相似,如图3,
∵∠BEA=∠BEC,
∴当∠ABE=∠BCE 时,△ABE∽△BCE,
∴
=
=
,
设BE=2
m,CE=4
m,
Rt△BOE 中,由勾股定理得:BE2=OE2+OB2,
∴
,
3m2
8
﹣
m+8=0,
(m
2
﹣
)(3m
2
﹣
)=0,
m1=2
,m2=
,
∴OE=4
m
4=12
﹣
或
,
∵OE=
<2,∠AEB 是钝角,此时△ABE 与以B,C、E 中的三点为顶点的三角形不
相似,如图4,
∴E(﹣12,0);
同理得BE 的解析式为:y=﹣
x
4
﹣,
﹣
x
4=
﹣
x2
x
4
﹣﹣,
x=
或0(舍)
∴D(
,﹣
);
综上,点D 的坐标为(
,
)或(
,﹣
).
【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用,解答本题主要应用了待定系数
法求二次函数的解析式、一次函数的解析式、相似三角形的性质和判定、一元二
次方程、三角形面积以及勾股定理,第3 问有难度,确定三角形与△ABE 相似并画
出图形是关键.