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三年专题20不等式选讲(教师版)_初高中资料库_高中资料库(转存避免链接过期失效)_高中数学

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学科网(北京)股份有限公司
三年专题20 不等式选讲
1.【2022 年全国甲卷】已知a,b,c 均为正数,且a
2+b
2+ 4 c
2=3,证明:
(1)a+b+2c≤3;
(2)若b=2c,则1
a + 1
c ≥3.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)根据a
2+b
2+ 4 c
2=a
2+b
2+(2c)
2,利用柯西不等式即可得证;
(2)由(1)结合已知可得0<a+ 4 c≤3,即可得到
1
a+ 4 c ≥1
3,再根据权方和不等式即可得证.
(1)
证明:由柯西不等式有[a
2+b
2+(2c)
2](1
2+1
2+1
2)≥(a+b+2c)
2,
所以a+b+2c≤3,
当且仅当a=b=2c =1时,取等号,
所以a+b+2c≤3;
(2)
证明:因为b=2c,a>0,b>0,c>0,由(1)得a+b+2c =a+ 4 c≤3,
即0<a+ 4 c≤3,所以
1
a+ 4 c ≥1
3,
由权方和不等式知1
a + 1
c = 1
2
a + 2
2
4 c ≥(1+2)
2
a+ 4 c =
9
a+ 4 c ≥3,
当且仅当1
a = 2
4 c ,即a=1,c = 1
2时取等号,
所以1
a + 1
c ≥3.
2.【2022 年全国乙卷】已知a,b,c 都是正数,且a
3
2 +b
3
2 +c
3
2 =1,证明:
(1)abc≤1
9;
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(2) a
b+c +
b
a+c +
c
a+b ≤
1
2√abc ;
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)利用三元均值不等式即可证明;
(2)利用基本不等式及不等式的性质证明即可.
(1)
证明:因为a>0,b>0,c>0,则a
3
2 >0,b
3
2 >0,c
3
2 >0,
所以a
3
2 +b
3
2 +c
3
2
3
≥
3√a
3
2 ⋅b
3
2 ⋅c
3
2,
即(abc)
1
2 ≤1
3
,所以abc≤1
9,当且仅当a
3
2 =b
3
2 =c
3
2,即a=b=c =
3√
1
9时取等号.
(2)
证明:因为a>0,b>0,c>0,
所以b+c≥2√bc,a+c≥2√ac,a+b≥2√ab,
所以a
b+c ≤
a
2√bc =
a
3
2
2√abc
,b
a+c ≤
b
2√ac =
b
3
2
2√abc
,c
a+b ≤
c
2√ab =
c
3
2
2√abc
a
b+c +
b
a+c +
c
a+b ≤
a
3
2
2√abc +
b
3
2
2√abc +
c
3
2
2√abc = a
3
2 +b
3
2 +c
3
2
2√abc
=
1
2√abc
当且仅当a=b=c时取等号.
3.【2021 年甲卷文科】已知函数
.
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(1)画出
和
的图像;
(2)若
,求a 的取值范围.
【答案】(1)图像见解析;(2)
【解析】
【分析】
(1)分段去绝对值即可画出图像;
(2)根据函数图像数形结和可得需将
向左平移可满足同角,求得
过
时
的
值可求.
【详解】
(1)可得
,画出图像如下:
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,画出函数图像如下:
(2)
,
如图,在同一个坐标系里画出
图像,
是
平移了
个单位得到,
则要使
,需将
向左平移,即
,
当
过
时,
,解得
或
(舍去),
则数形结合可得需至少将
向左平移
个单位,
.
学科网(北京)股份有限公司
【点睛】
关键点睛:本题考查绝对值不等式的恒成立问题,解题的关键是根据函数图像数形结合求解.
4.【2021 年乙卷文科】已知函数
.
(1)当
时,求不等式
的解集;
(2)若
,求a 的取值范围.
【答案】(1)
.(2)
.
【解析】
【分析】
(1)利用绝对值的几何意义求得不等式的解集.
(2)利用绝对值不等式化简
,由此求得
的取值范围.
【详解】
(1)[方法一]:绝对值的几何意义法
当
时,
,
表示数轴上的点到和
的距离之和,
则
表示数轴上的点到和
的距离之和不小于,
当
或
时所对应的数轴上的点到
所对应的点距离之和等于6,
∴数轴上到
所对应的点距离之和等于大于等于6 得到所对应的坐标的范围是
或
,
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所以
的解集为
.
[方法二]【最优解】:零点分段求解法
   当
时,
.
当
时,
,解得
;
当
时,
,无解;
当
时,
,解得
.
综上,
的解集为
.
(2)[方法一]:绝对值不等式的性质法求最小值
依题意
,即
恒成立,
,
当且仅当
时取等号,
,
故
,
所以
或
,
解得
.
所以
的取值范围是
.
[方法二]【最优解】:绝对值的几何意义法求最小值
由
是数轴上数x 表示的点到数a 表示的点的距离,得
,故
,下
同解法一.
[方法三]:分类讨论+分段函数法
 当
时,
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则
,此时
,无解.
当
时,
则
,此时,由
得,
.
综上,a 的取值范围为
.
[方法四]:函数图象法解不等式 
由方法一求得
后,构造两个函数
和
,
即
和
,
如图,两个函数的图像有且仅有一个交点
,
由图易知
,则
.
【整体点评】
(1)解绝对值不等式的方法有几何意义法,零点分段法.
方法一采用几何意义方法,适用于绝对值部分的系数为1 的情况,
方法二使用零点分段求解法,适用于更广泛的情况,为最优解;
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(2)方法一,利用绝对值不等式的性质求得
,利用不等式恒成立的意义得到关于
的不等
式,然后利用绝对值的意义转化求解;
方法二与方法一不同的是利用绝对值的几何意义求得
的最小值,最有简洁快速,为最优解法
方法三利用零点分区间转化为分段函数利用函数单调性求
最小值,要注意函数
中的各绝对值的
零点的大小关系,采用分类讨论方法,使用与更广泛的情况;
方法四与方法一的不同在于得到函数
的最小值后,构造关于
的函数,利用数形结合思想求解关于
的不等式.
5.【2020 年新课标1 卷理科】已知函数
.
(1)画出
的图像;
(2)求不等式
的解集.
【答案】(1)详解解析;(2)
.
【解析】
【分析】
(1)根据分段讨论法,即可写出函数
的解析式,作出图象;
(2)作出函数
的图象,根据图象即可解出.
【详解】
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(1)因为
,作出图象,如图所示:
(2)将函数
的图象向左平移个单位,可得函数
的图象,如图所示:
由
,解得
.
所以不等式
的解集为
.
【点睛】
本题主要考查画分段函数的图象,以及利用图象解不等式,意在考查学生的数形结合能力,属于基础题.
6.【2020 年新课标2 卷理科】已知函数
.
(1)当
时,求不等式
的解集;
(2)若
,求a 的取值范围.
【答案】(1)
或
;(2)
.
【解析】
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【分析】
(1)分别在
、
和
三种情况下解不等式求得结果;
(2)利用绝对值三角不等式可得到
,由此构造不等式求得结果.
【详解】
(1)当
时,
.
当
时,
,解得:
;
当
时,
,无解;
当
时,
,解得:
;
综上所述:
的解集为
或
.
(2)
(当且仅当
时取
等号),
,解得:
或
,
的取值范围为
.
【点睛】
本题考查绝对值不等式的求解、利用绝对值三角不等式求解最值的问题,属于常考题型.
7.【2020 年新课标3 卷理科】设a,b,c
R,a+b+c=0,abc=1.
(1)证明:ab+bc+ca<0;
(2)用max{a,b,c}表示a,b,c 中的最大值,证明:max{a,b,c}≥
.
【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)方法一:由
结合不等式的性质,即可得出证明;
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(2)方法一:不妨设
,因为
,所以
,则
.故原不等式成立.
【详解】
(1)[方法一]【最优解】:通性通法
,
.
均不为,则
,
.
[方法二]:消元法
由
得
,则
,当且仅当
时取等号,
又
,所以
.
[方法三]:放缩法
方式1:由题意知
,又
,故结论得证.
方式2:因为
,
所以
.
即
,当且仅当
时取等号,
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又
,所以
.
[方法四]:
因为
,所以a,b,c 必有两个负数和一个正数,
不妨设
则
.
[方法五]:利用函数的性质
方式1:
,令
,
二次函数对应的图像开口向下,又
,所以
,
判别式
,无根,
所以
,即
.
方式2:设
,
则
有a,b,c 三个零点,若
,
则
为R 上的增函数,不可能有三个零点,
所以
.
(2)[方法一]【最优解】:通性通法
不妨设
,因为
,所以
,
则
.故原不等式成立.
[方法二]:
不妨设
,因为
,所以
,且
则关于x 的方程
有两根,其判别式
,即
.
故原不等式成立.
[方法三]:
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不妨设
,则
,关于c 的方程有解,
判别式
,则
.故原不等式成立.
[方法四]:反证法
假设
,不妨令
,则
,又
,矛盾,故假设不成立.即
,命题得证.
【整体点评】
(1)方法一:利用三项平方和的展开公式结合非零平方为正数即可证出,证法常规,为本题的通性通法,
也是最优解法;方法二:利用消元法结合一元二次函数的性质即可证出;方法三:利用放缩法证出;方法
四:利用符号法则结合不等式性质即可证出;方法五:利用函数的性质证出.
(2)方法一:利用基本不等式直接证出,是本题的通性通法,也是最优解;
方法二:利用一元二次方程根与系数的关系以及方程有解的条件即可证出;方法三:利用消元法以及一元
二次方程有解的条件即可证出;方法四:利用反证法以及基本不等式即可证出.
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