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人教版初二(上)数学第35讲:整式(教师版)——兼职任彩风_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

1
整式
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1、理解和掌握单项式的概念.
2、识别单项式和多项式的系数和次数.
3、正确理解并找出同类项.
4、掌握合并同类项的法则.
1.整式的相关概念
定义:____________和____________统称为整式.
2.单项式的相关概念
(1)单项式的定义:由____________或___________相乘组成的____________代数式叫做
____________. 单独____________或____________也叫____________.
(2)单项式的系数
单项式中的___________叫做单项式的系数,如
的系数是____________. 如果一个单项式
只含有字母因数,是正数的单项式系数为_______,是负数的单项式系数为_______.
的系
数是_______,
的系数是________. 如果只是一个数字,系数是____________,如5 的
系数是_________.
(3)单项式的次数:一个单项式中,___________的和叫做这个单项式的____________. 例如
 中字母
的次数是______,字母
的次数是_____,则
的次数为____________.
(4)注意:下列情况是单项式:
①单个数字、字母;②字母与字母的乘积;③数字与字母的乘积.
3.多项式的相关概念
2
(1)多项式的定义:几个____________的和叫做____________.
(2)多项式的次数:多项式中,____________就是这个多项式的次数.
(3)多项式的项:在多项式中,____________叫做多项式的项,其中不含____________的项叫
做常数项. 一个多项式有几项就叫做____________,例:在多项式
中,____________
和____________是它的项,其中____________是常数项.
(4)易错易混点
单项式的系数包括前面的____________,如:
的系数是____________;单项式是由
____________和____________组成的,单项式不含____________,含有____________时, 
分母不含____________;多项式的次数是____________,而不是各项次数的和,应理解透
概念;单项式的次数与多项式的次数是不同概念,要注意区分;系数是1 或-1 时,省略1
不写;指数是1 时,1 也省略不写,在这两个知识点上容易出现错误.
4.同类项的相关概念
(1)同类项的定义:在一个多项式中,所含____________相同并且____________的____________
也分别相等的项叫____________. 例如:
和
都含有字母____________,且相同字
母
的指数都是____________,
的指数都是____________,所以它们是____________. 
(2)同类项的两个特征:
   ①所含字母相同;②相同字母的指数分别相同.(缺一不可)
(3)注意:①同类项与系数大小无关;②同类项与所含字母的顺序无关.
(4)合并同类项:将多项式中的____________合并为一项,叫做____________. 合并时,将
____________相加,____________和____________不变.
(5)合并同类项的步骤:
   ① 准确找出____________(用下划线);
② 把同类项的____________加在一起(用小括号),____________和________不变;
③ 写出合并后的结果.
(6)合并同类项时注意:
同类项合并过程字母和字母的指数不变.不是同类项不可以合并;在求代数式的值时,可先
合并同类项将代数式化简,然后再代入数值计算,这样往往会简化运算过程.
参考答案:
1.单项式 ,多项式.
     2. (1)数与字母,字母与字母,代数式,单项式,一个数,一个字母,单项式.
         (2)常数因,3; 1,-1,1,-1;本身,5.
     (3)所有字母指数,次数,1,2,3.
          3.(1)单项式,多项式;(2)次数最高的项的次数;
            (3)每个单项式,字母,几项式,
,3,-3;
            (4)符号,-1;数字因数,字母因数,加减运算,除法运算,字母;
次数最高项的次数.
3
          4.(1)字母,相同字母,指数,同类项,a
2+b
2
,2,1,同类项;
          (4)同类项,合并同类项,系数,字母,字母指数;
          (5)同类项;系数,字母,字母的指数.
1、单项式定义
【例1】下列哪组选项中的式子都是单项式(   )
      (A)
    (B)
      (C)
            (D)
【解析】根据单项式的定义和性质知:单项式是由数和字母或字母与字母相乘组成的,不含加
减运算,且含除法运算时,分母不能含字母,所以
不是单项式,可得B 是正确答案.
【答案】B
2、易错题
(1)单项式的系数和次数
【例2】式子
的系数和次数分别是多少?
【解析】根据单项式系数和次数的定义知:系数是指单项式的常数因数,次数是单项式中所有
字母的指数和.
【答案】系数分别为
;次数分别为
练1.判断下列代数式是否是单项式,如果不是,请简要说明理由;如果是,请指出它的系数
与次数:
(1)
;   (2)−1
2 ;    (3)
1+x
2
;(4)
x
π ;   (5)
;  
【答案】(1)系数1,次数1
(2)系数
,次数0 
(3)不是单项式,因为含有加法运算
2
1

4
(4)系数
,次数1 
(5)系数1,次数2
练2.说出下列单项式的系数与次数:
(1)
2 x2 y
3
;    (2)
;   (3)a ;     (4)−ab 2c
2
【答案】(1)系数
,次数3 (2)系数-1,次数2 
(3)系数1,次数1  (4)系数
,次数4
(3)单项式的系数和次数
【例3】
是关于
的五次单项式,且系数为
,求
的值.
【解析】根据单项式次数和系数的定义知:次数是单项式中所有字母的指数和,系数是指单项
式的常数因数,所以
,得出
;
.
【答案】
练3.(1)−3
2 x2 ym−1
是五次单项式,则
=__________;
          (2)若x2 ym+1z3
是五次单项式,则
=__________;
【答案】(1)
 (2)
(4)单项式、多项式、整式
【例4】下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式?
【解析】根据单项式、多项式和整式的定义即:单项式是数字与字母或字母与字母的乘积组成,
单独的一个数字也是单项式且单项式中不含加减运算,含有除法运算时,分母中不能含有字母;多
项式是几个单项式的和;单项式和多项式统称为整式.
2
b 
1
2
a 
5
【答案】单项式:
;多项式:
;
            整式:
练4.下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式,哪些是整式?
【答案】单项式:
;多项式:
             整式:
(5)多项式的项和次数
【例5】多项式
共有几项,多项式的次数是多少?
【解析】根据多项式的项和系数的定义知:多项式含有几个单项式就称多项式有几项;多项式
的次数是指所含单项式中次数最高的项的次数.
共含有4 个单项式,所以
是4 项,最高次数是5,所以多项式次数是5.
【答案】4 项;次数是5.
练5.指出下列多项式是几次几项式,并分别写出它们的各项.
(1)2 x+1+3 x2
;   (2)4 x3+2x−3 y2
;   (3)2x2−3xy + y2
;
【答案】(1)二次三项式,
          (2)三次三项式,
          (3)二次三项式,
【例6】合并同类项:
     (1)
            (2)
【解析】(1)原式=
;
           (2)原式=
.
【注意】(1)合并同类项只是系数相加,字母与字母的指数不变;
           (2)不是同类项的不能合并.
练6.合并同类项:
2
3
,5 ,
, ,0,3.14
3
4
xy
a
xy z a

,
1
x
y
m



2
3
,5 ,
, ,
,0,3.14,
1
3
4
xy
a
xy z a x
y
m




2
1
2
,
3,
2 ab
x y



2
1
,
1
2 a
b ab
b



2
2
1
1
2
,
,
1,
3,
2
2
ab
a
b ab
b
x y






2
3
2
2
3
5
4
2
a b
a b
ab




2
2 ,1,3
x
x
3
2
4
,2 ,3
x
x
y
2
2
2
,3
,
x
xy y
6
(1)
;(2)3 x2 y−2xy 2+ 1
3 xy 2−3
2 yx 2
【答案】(1)
; (2)
【例7】
 
与
是同类项,求
的值.
【解析】
与
是同类项
【答案】13
练7.如果
与
是同类项,那么
=__________;
【答案】
练8.已知
与
是同类项,求
的值.
【答案】9
1.(易错题)(1)
的系数是________次数是________;
             (2)
的系数是________,次数是________;
             (3)
的系数是________,次数是________;
(4)
的系数是________,次数是________.
2.多项式3 x2−5 x+2是________次_________项式,常数项是__________.
2
2
3
5
2
3
x y
xy



3
1
3
2
3
m
x
y


7
3.(1)
,(2)
,(3)
,(4)
,(5)
,(6)
,
(7)0
,(8)m 中,是单项式的是__________________.
4. 飞机的无风航速为
千米/时,风速为2 千米/时,则飞机顺风速度是__________;飞机逆风飞行
   3 小时的行程是_________千米.
5.(易错题)多项式2 x2−x+1的各项分别是(     )
A、2x2,x,1  B 、2x2,−x,1 C、−2x2,x,−1 D、−2x2,−x,−1
6. 下列各项式中,是二次三项式的是 (    ) 
A、
  B、x+ y+7 C、5−x−y2
 D、x2−y2+x−3 x2
7. 在代数式
中,整式有(   )
A、3 个B、4 个C、5 个D、6 个
8. 合并同类项
  (1)
    (2)
  (3)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
基础巩固
1.判断下列代数式是否是单项式?
2.填空
(1)单项式
的系数是_____,次数是_____
(2)单项式
的系数是_____,次数是_____
(3)单项式
的系数是_____,次数是_____
1

2
3
2 a

y
x2
6
1

2
ab

c
ab
b
a 
3
a
2
2
b
a 
8
(4)单项式
的系数是_____,次数是_____
3.下列说法中,正确的是(   )
   (A)单项式
的系数是-2,次数是3
   (B)单项式
的系数是0,次数是0
   (C)
是三次三项式,常数项是1
   (D)单项式
的次数是2,系数为
4.下列多项式各由哪些项组成?各是几次几项式?
  (1)
  (2)
   (3)
  
5、一个关于字母
的二次三项式的二次项系数为4,一次项系数为1,常数项为7 则这个二次三项
式为_____ 
6、(易错题)下列合并同类项正确的是(  )
   (A)
      (B)
   (C)
       (C)
7.合并同类项:
_____ 
能力提升
8.下列说法正确的是(  )
   (A)5 不是单项式       (B)
是单项式
   (C)
的系数是0      (D)
是整式
9.
与
的次数相同,求
的值.
10.如果多项式
的次数是4,求
的值.
11.
是关于
的一次多项式,求
的值.
12.
是_____ 次_____ 项式,其中最高次项的系数为_____ .
13.如果多项式
和
的常数项相同,求
的值.
14.合并同类项
   (1)
   (2)
15.求代数式
的值,其中
.
参考答案:
当堂检测
课程顾问签字:                        教学主管签字:
9
1.(1)1,9;(2)
,3; (3)
,3;(4)-5,2
2.  2,3,2
3.(1),(2),(3),(4),(6),(7),(8)
4. 
千米/时;
5. B
6. C
7. B
8.(1)
2
2
2
x
x

;(2)7
7
a 
;(3)0
家庭作业
基础巩固
1.是单项式为:
3
2
2
3
2
1
2
2 ,
,
,
,
,
, 1.2 ,
3
vt
xy
x
xy
a b
t
h







2.(1)-5,1 (2)1,4 (3)
,2 (4)
,2
3.D
4.(1)3 ,7
x
;一次二项式     (2)
2,3 ,4
x
x
;二次三项式(3)
3
2
,5,
,
b
ab a ;四次四项式
5. 
6. D
7.
能力提升
8.D
9.
10.
11.
12.
;4;-1
13.
14.(1)2a
b


   (2)
2
2
4
x y
xy

15.-3