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人教版初三(上)数学第61讲:一元二次方程(教师版)——房山代焕焕_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

一元二次方程
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1.掌握一元二次方程的概念;
2.掌握一元二次方程的解法(公式法、因式分解法).
1.
一元二次方程的定义及一般形式:
(1)
等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数式2(二次)的方程,
叫做一元二次方程。
(2)
一元二次方程的一般形式:_________。其中a 为二次项系数,b 为一次项系数,c 为常数项。
注意:三个要点,①只含有一个未知数;②所含未知数的最高次数是2;③是整式方程。
2.
一元二次方程的解法
(1)直接开平方法:
形如
的方程可以用直接开平方法解,两边直接开平方得
或者
,
。
注意:若b<0,方程无解
(2)配方法:
用配方法解一元二次方程
的一般步骤
①二次项系数化为1:方程两边都除以二次项系数;
②移项:使方程左边为二次项与一次项,右边为常数项;
③配方:方程两边都加上一次项系数一般的平方,把方程化为
的形式;
④用直接开平方法解变形后的方程。
注意:当
时,方程无解
(3)公式法:
一元二次方程
 根的判别式:_________________ 
1
方程有两个不相等的实根:
(
)
的图像与
轴
有两个交点
方程_____________实根
的图像与
轴有一个
交点
   
方程无实根
的图像与
轴没有交点
(4)因式分解法
通过因式分解,把方程变形为
,则有
或
。
步骤:
①将方程的右边化为0;
②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;
③另每一个因式分别为0,得到两个一元一次方程;
④解这两个一元一次方程,他们的解救是原方程的根。
注:
(1)因式分解常用的方法(提公因式、公式法、十字相乘法)在这里均可使用,其中十字相乘
法是最方便、快捷的方法。
①提公因式法:把多项式的公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式
②公式法:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b) 
完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2;  a2-2ab+b2=(a-b)2.
(2)此法可拓展应用于求解高次方程。
参考答案:
1.(2)
2.(3) 
 , 有两个相等的
1.一元二次方程的定义
【例1】下列方程中是一元二次方程的序号是         .
       
     ③
       
   
  
【解析】根据一元二次方程的定义判定即可,等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并
且未知数的最高次数式2(二次)的方程,叫做一元二次方程。
【答案】①③④⑤
练习1. 已知,关于x 的方程
是一元二次方程,则          
【答案】≠-5
练习2. 当
        时,方程
不是关于x 的一元二次方程.
【答案】±2
2. 一元二次方程根的情况
2
【例2】(2014 辽宁锦州市一中期末)若关于x 的方程
有实数根,则k 的取值范围是 
.
【解析】根据一元二次方程的△的正负,来判断方程的根的情况,有实数根是△≥0,代入a,b,c
计算即可。
【答案】k≤
练习3. 已知:当
    时,方程
有实数根.
【答案】≥0.75
练习4. (2014 山西晋中一模)关于x 的方程
的根的情况是
___________.
【答案】没有实数解
【例3】不解方程,判别方程的根的情况:
0
4
x
3
x
2
2



【解析】要判定上述方程的根的情况,只要看根的判别式
ac
4
b 2 


的值的符号就可以了.注
意:对有些方程要先将其整理成一般形式,再正确确定a、b、c 的符号.
【答案】解:∵a=2,b=3,c=-4,
∴
0
41
)
4
(
2
4
3
ac
4
b
2
2








.
∴方程有两个不相等的实数根.
练习5. 
y
24
9
y
16
2


【答案】 ∵a=16,b=-24,c=9,
∴
0
9
16
4
)
24
(
ac
4
b
2
2







.
∴方程有两个相等的实数解.
练习6.(2014 山东聊城一模) 
0
x
7
)1
x
(
5
2



【答案】将方程化为一般形式
0
x
7
5
x
5
2



,
0
5
x
7
x
5
2



.
a
∵=4,b=-7,c=5,
∴
5
5
4
)
7
(
ac
4
b
2
2






=49-100
=-51<0.
∴方程无实数解.
3.一元二次方程的解法
【例4】解方程
2
)
3
x
(
2 

.
【解析】如果把x+3 看作一个字母y,就变成解方程
2
y 2 
了.注意:对可用直接开平方法来解
的一元二次方程,一定注意方程有两个解;若
a
x 2 
,则
a
x


;若
b
)
a
x
(
2 

,则
3
a
b
x



.
【答案】解:
2
)
3
x
(
2 

,
2
3
x



,
2
3
x
2
3
x





,或
,
∴
2
3
x
2
3
x
2
1






,
.
练习7. 解方程
0
25
x 2


.
【解析】解一元二次方程的方法有四种,而此题用直接开平方法较好.
【答案】解:
0
25
x 2


,
25
x 2 
,
25
x


,x=±5.
∴
5
x
5
x
2
1


,
.
练习8. 解方程
0
81
)
2
x
(
4
2



.
【解析】解此题虽然可用因式分解法、公式法来解,但还是用直接开平方法较好.
【答案】解:
0
81
)
2
x
(
4
2



整理,
81
)
2
x
(
4
2 

,
4
81
)
2
x
(
2 

,
2
9
2
x



,
∴
2
5
x
2
13
x
2
1



,
.
【例5】用配方法解方程
x
7
3
x
2
2


.
【解析】解一元二次方程虽然一般不采用配方法来解,但配方法的方法本身重要,要记住.注意:
用配方法解一元二次方程,要把二次项系数化为1,方程左边只有二次项,一次项,右
边为常数项,然后方程两边都加上一次项系数一半的平方,左边就配成了一个二项式
的完全平方.
【答案】解:
x
7
3
x
2
2


,
0
2
3
x
2
7
x 2



,
0
2
3
4
7
4
7
x
2
7
x
2
2


















,
16
25
4
7
x
2








,
4
∴
4
5
4
7
x



.
∴
2
1
x
3
x
2
1

,
.
练习9.x2+8x-2=0 
【答案】
练习10. 2x2-x=6
【答案】
【例6】解方程
0
2
x
3
x 2



.
【解析】此题不能用直接开平方法来解,可用因式分解法或用公式法来解.注意:用公式法解方
程时,要正确地确定方程各项的系数a、b、c 的值,先计算“△”的值,若△<0,则方程
无解,就不必解了.
【答案】解法一:
0
2
x
3
x 2



,
(x-2)(x-1)=0,
x-2=0,x-1=0,
∴
2
x
1
x
2
1

,
.
解法二:
a
∵=1,b=-3,c=2,
∴
0
1
2
1
4
)
3
(
ac
4
b
2
2








,
∴
2
1
3
x


.
∴
1
x
2
x
2
1

,
.
练习11.(3x-1)(x-2)=(4x+1)(x-2)
【答案】原方程可变形为(x-2)(3x-1-4x-1)=0,即(x-2)(-x-2)=0. x-2=0 或-x-2=0. x
∴1= 2,x2= -2 .
练习12.4x2-20x+25=7
【答案】原方程可变形为2x2-10x+9=0,∵a=2,b=-10,c=9,b2-4ac=(-10)2-4×2×9=28>0,∴x=
=
 x
∴1=
,x2=
.
【例7】(2014 山东济南实验中学月考)解关于x 的方程
0
n
)
n
m
2
x
3
(
m
x
2
2





.
【解析】先将原方程加以整理,化成一元二次方程的一般形式,注意此方程为关于x 的方程,即x
为未知数,m,n 为已知数.在确定
0
ac
4
b 2


的情况下,利用公式法求解.
【答案】解:把原方程左边展开,整理,得
0
)
n
mn
m
2
(
mx
3
x
2
2
2





.
a
∵=1,b=-3m,
2
2
n
mn
m
2
c



,
∴
)
n
mn
m
2
(
1
4
)
m
3
(
ac
4
b
2
2
2
2








2
2
n
4
mn
4
m



5
0
)
n
2
m
(
2 


.
∴
2
)
n
2
m
(
m
3
x
2



2
)
n
2
m
(
m
3



.
∴
n
m
x
n
m
2
x
2
1




,
.
练习13.x2+px+q=0(p2-4q≥0).
 【答案】 
1.下列方程中,常数项为零的是(   ) 【答案】D
  A.x2+x=1
B.2x2-x-12=12
C.2(x2-1)=3(x-1)
D.2(x2+1)=x+2
2.下列方程:①x2=0,② 
-2=0,③2
+3x=(1+2x)(2+x),④3
-
=0,⑤
-8x+ 1=0 中,一元二次
方程的个数是(   ) 【答案】A
  A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
3.把方程(x-
)(x+
)+(2x-1)2=0 化为一元二次方程的一般形式是(   ) 【答案】A
  A.5x2-4x-4=0
B.x2-5=0
C.5x2-2x+1=0
D.5x2-4x+6=0
4.方程x2=6x 的根是(   ) 【答案】B
  A.x1=0,x2=-6
B.x1=0,x2=6
C.x=6
D.x=0
5.方2x2-3x+1=0 经为(x+a)2=b 的形式,正确的是(   ) 【答案】C
  A. 
B.
C. 
D.以上都不对
6.若两个连续整数的积是56,则它们的和是(   ) 【答案】D
  A.11
B.15
C.-15
D.±15
7.不解方程判断下列方程中无实数根的是(   ) 【答案】B
  A.-x2=2x-1
B.4x2+4x+
=0
C. 
 D.(x+2)(x-3)==-5
8.方程
化为一元二次方程的一般形式是________,它的一次项系数是______.
【答案】x2+4x-4=0,4
9.关于x 的一元二次方程x2+bx+c=0 有实数解的条件是__________.【答案】
10.用______法解方程3(x-2)2=2x-4 比较简便. 【答案】因式分解法
11.如果2x2+1 与4x2-2x-5 互为相反数,则x 的值为________.【答案】1 或
12.(2014 云南大理中考)如果关于x 的一元二次方程2x(kx-4)-x2+6=0 没有实数根,那么k 的最小整数
6
值是__________.
【答案】2
13.如果关于x 的方程4mx2-mx+1=0 有两个相等实数根,那么它的根是_______.【答案】
14.若一元二次方程(k-1)x2-4x-5=0 有两个不相等实数根, 则k 的取值范围是_______.
【答案】
15.用适当的方法解下列一元二次方程.(每小题5 分,共15 分)
  (1)5x(x-3)=6-2x;          (2)3y2+1=
;      (3)(x-a)2=1-2a+a2(a 是常数)
【答案】(1)3,
;(2)
;(3)1,2a-1
16.已知关于x 的一元二次方程x2+mx+n=0 的一个解是2,另一个解是正数, 而且也是方程(x+4)2-52=3x
的解,你能求出m 和n 的值吗?
【答案】m=-6,n=8
17.已知关于x 的一元二次方程x2-2kx+
k2-2=0.求证:不论k 为何值,方程总有两不相等实数根.
【答案】Δ=2k2+8>0, ∴不论k 为何值,方程总有两不相等实数根.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1.下列方程中不一定是一元二次方程的是(   ) 【答案】B
A.(a-3)x2=8 (a≠3)           B.ax2+bx+c=0
  C.(x+3)(x-2)=x+5            D.
2 下列方程中,常数项为零的是(   ) 【答案】D
  A.x2+x=1
B.2x2-x-12=12
C.2(x2-1)=3(x-1)
D.2(x2+1)=x+2
3.一元二次方程2x2-3x+1=0 化为(x+a)2=b 的形式,正确的是(   ) 【答案】C
 A. 
B.
C. 
 D.以上都不对
4.关于
的一元二次方程
的一个根是0,则
值为(   )【答案】B
A.1 
B.-1
C.1 或-1
D.
5.已知三角形两边长分别为2 和9,第三边的长为二次方程x2-14x+48=0 的一根, 则这个三角形的周长
7
为(   ) 【答案】D
  A.11
B.17
C.17 或19
D.19 
6.已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程
的两个根,则这个直角三角形
的斜边长是(   )【答案】B
A.
 
B.3 
C.6
D.9
7.使分式
 的值等于零的x 是(   ) 【答案】A
A.6
B.-1 或6
C.-1
D.-6
8.若关于y 的一元二次方程ky2-4y-3=3y+4 有实根,则k 的取值范围是(   ) 【答案】B
A.k>-
B.k≥-
 且k≠0
C.k≥-
D.k>
 且k≠0
8.用______法解方程3(x-2)2=2x-4 比较简便. 【答案】提公因式   
9.如果2x2+1 与4x2-2x-5 互为相反数,则x 的值为________.【答案】-
或1
10.
 【答案】
 ,
11.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为-1,则a、b、c 的关系是______.【答案】b=a+c
12.已知方程3ax2-bx-1=0 和ax2+2bx-5=0,有共同的根-1, 则a= ______, b=______.【答案】1 ,-2
13.一元二次方程x2-3x-1=0 与x2-x+3=0 的所有实数根的和等于____.【答案】3  
14.已知3-
是方程x2+mx+7=0 的一个根,则m=________,另一根为_______.【答案】-6 ,3+
15.
                        16.
  
【答案】解:9-6x+x2+x2=5                 解:(x+
)2=0
           x2-3x+2=0                       x+
=0
          (x-1)(x-2)=0                       x1=x2= -
           x1=1  x2=2
课程顾问签字:                        教学主管签字:
8