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人教版初一(下)数学第20讲:不等式(教师版)——东直门吴伟伟_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

1
不等式
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1、知道不等式的意义; 
2、知道不等式的解集的含义; 
3、会在数轴上表示解集.
1.不等式
用     或     号表示大小关系的式子,叫做不等式.
与方程类似,把使不等式成立的____________叫做不等式的解,解的集合简称______.
类似于一元一次方程,含有___未知数,未知数的次数是___的不等式,叫做一元一次不等式.
2. 不等式的性质
性质1  不等式两边加(或减)     
 
 ________
 
 ,不等号的方向不变.
如果
,那么
 ____
.
性质2  不等式两边乘(或除以)     
 
 ________
 
 ,不等号的方向不变.
如果
,那么
 ____
(或
______
).
性质3  不等式两边乘(或除以)     
 
 ________
 
 ,不等号的方向改变.
如果
,那么
 ____
(或
______
).
3. 不等式在数轴的表示方法
在数轴上画实心圆点,表示取值范围包括这个数;空心圆点表示不包括这个数.
参考答案:
1. >   <    未知数的值   解集     一个    1
2. 同一个数(或式子) >    同一个正数   >   同一个负数    <
2
1、解不等式
【例1】解不等式    
【解析】解未知数为
的不等式,就是要使不等式逐步化为
或
的形式.
解:         
          
                
.
这个不等式的解集在数轴上的表示如下图.
总结:解不等式即将不等式化为
或
的形式.
练1.解不等式
,并将解集表示在数轴上.
【解析】将含有
项的移到不等式的同一边,化为
的形式,即可求解.
解:     
           
    
练2.当
取什么值时,式子
的值为(1)零;(2)正数;(3)小于1 的数.
【解析】利用不等式的性质,正数即原式>0,小于1 的数即原式<1,再将不等式化为
或
的形式,即可求解.
解: (1)    
3
(2)    
(3)     
练3. (2015 春•崇安区期中)
取什么值时,代数式
的值不小于
的值.
【解析】依据题意列出不等式方程,再利用不等式的性质变形,即可求解.
解:        
2.解一元一次不等式
【例2】某长方体性质的容器长5cm,宽3cm,高10cm.容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继
续注水.用V(单位:cm3)表示新注入水的体积,写出V 的取值范围.
【解析】根据原有体积加新注入体积之和不超过容器的容积,列出不等式求解. 
解:新注入水的体积V 与原有水的体积的和不能超过容器的容积,即
                
又由于新注入水的体积V 不能是负数,因此,V 的取值范围是
且
在数轴上表示V 的取值范围:
4
总结:在表示0 和105 的点上画实心圆点,表示取值范围包括这两个数.
练4.求不等式
的非负整数解.
【解析】利用不等式的性质,变形后,结合非负整数即可求解.
解:
∵
为非负整数,即
的值为0,1,2,3.
练5. (2014 春•大兴区一模)求不等式
的所有负整数解.
【解析】利用不等式的性质,变形后,结合负整数解即可求解.
解:     
         
                
∵
为负整数,即
的值为-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1.
【例3】三角形中任意两边之差与第三边有怎样的大小关系?
【解析】我们已知“三角形两边之和大于第三边”,利用不等式可以表示这种关系,然后再使
不等式变形,得出三角形两边之差与第三边的关系.
解:设
为任意一个三角形的三条边的边长,则
由式子
移项可得
类似地,由式子
及
移项可得
及
5
这就是说,三角形中任意两边之差小于第三边.
练6.三角形的两边长分别为4cm 和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是
(   ).
A.13cm          B.6cm           C.5cm            D.4cm
【解析】根据三角形三边的关系即可求解.
解:      9-4<第三边<9+4 即
5<第三边<13: 
故选B.
练7.已知关于
的方程
的解是非负数,
是正整数,求
的值.
【解析】先解关于
的方程,并用含有
的代数式表示
的解,再依据为
非负数即
,
将含有
的代数式代入不等式方程,即可求解.
解:        
 
∵
是正整数
∴
的值为1 或2.
练8. (2015 春•南京市期中)当
时,求关于
的不等式
的
解集.
【解析】先计解出
的解集,再解出
的解集,结合
的解集即可求解.
解:      
6
           
∵
∴
3.实际问题与一元一次不等式
【例3】2002 年北京空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数之比达到55%,如果到2008 年
这样的比值要超过70%,那么2008 年空气质量良好的天数要比2002 年至少增加多少?
【解析】依据题意列出不等式方程,变形后即可求解.
解:设2008 年空气良好的天数比2002 年增加
天,即
                
                   
                           
由
为正整数,得
答:2008 年空气良好的天数比2002 年增加56 天,才能使这一年空气质量良好的天数超
过全年天数的70%.
总结:
解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程逐步化为的
形式;
而解一元一次不等式,要根据不等式的性质,将不等式逐步化为的
(或
)形式.
练9.商场进了一批商品,进价为每件800 元,如果要保持销售利润不低于15%,则售价应不
低于(     )
A.900 元      B.920 元      C.960 元      D.980 元
【解析】依据题意列出不等式,变形后计算可得.
解:设售价不低于
元,即
7
故选B.
练10.(2015 春•青岛市校级月考)某汽车厂改进生产工艺后,每天生产的汽车比原来每天的
产量多6 辆,那么15 天的产量就超过原来20 天的产量,求原来每天最多能生产多少辆汽车?
【解析】根据改进前后比较结果,列出不等式方程,变形后,即可求解. 
解:设原来每天最多能生产
辆汽车 ,即
                
                     
因汽车数量为整数,即最大值为22.
答:原来每天最多能生产22 辆汽车.
练11.某种商品进价为150 元,出售时标价为225 元,由于销售情况不好,商品准备降价出售
但要保证利润率不低于10%,那么商店最多降价多少元出售商品?
【解析】根据利润率=(销售价-进价)/进价,列出不等式方程,变形后,即可求解.
解:设商店最多降价
元出售商品,即
.
答:商店最多降价60 元出售商品.
【例4】某次知识竞赛共有20 道题,每一题答对得10 分,答错或不答都扣5 分,小明得分要超过
90 分,他至少要答对多少道题?
【解析】根据题意列出不等式计算即得.
解:设小明答对
道题,即
         
         因
应是正整数且不能超过20,故小明至少要答对12 道题.
8
练12.某次数学竞赛活动,共有16 道选择题,评分办法是:答对一题给6 分,答错一题倒扣2
分,不答题不得分也不扣分.某同学有一道题未答,那么这个学生至少答对多少题,成绩才能在
60 分以上?
【解析】按照题意评分办法列出不等式,变形后,即可求解.
解:设这个学生答对
道题,即
因为
应是正整数且不能超过15,故至少要答对12 道题.
练13.(2014•重庆市联考)某工人加工300 个零件,若每小时加工50 个就可按时完成;但他加
工2 小时后,因事停工40 分钟,那么这个工人为了按时或提前完成任务,后面的时间每小时他至
少要加工多少个零件?
【解析】依据工程问题中的工作效率=1/工作时间,列出不等式,变形后,即可求解.
解:设后面的时间每小时他至少要加工
个零件,即
             
              
                       
   答:后面的时间每小时他至少要加工60 个零件.
1.如果
表示两个负数,且
,则(     ).
A.
      B.
      C.
      D.
2.若不等式
只有三个正整数解,求
的取值范围.
3.解不等式
.
9
4.已知关于的方程组
的解满足
,求
的取值范围
5.若
,使
用表示出不等式
的解集________________.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1.解不等式:
2.解不等式:
3.已知方程组
的解满足
,求
的取值范围. 
4.已知
,试比较A 与B 的大小.
5. 某零件制造车间有20 名工人,已知每名工人每天可制造甲种零件6 个或乙种零件5 个,
且每制造一个甲种零件可获利150 元,每制造一个乙种零件可获利260 元。在这20 名工
人中,车间每天安排x 名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种零件。
(1)若此车间每天所获利润为y(元),用x 的代数式表示y.
10
(2)若要使每天所获利润不低于24000 元,至少要派多少名工人去制造乙种零件?
11
参考答案:
当堂检测
1.A.
2.答案:
且
为正整数1,2,3.   
3.答案:
.
4.答案:
.
5. 答案:
.
家庭作业
1. 
.
2. 
.
3. 
4. A-B=7x-7.  当x<-1 时,A<B;当x=-1 时,A=B;当x>-1 是,A>B.
5. 答案: (1)y=-400x+26000,   0≤x≤20
           (2)-400x+26000≥24000, x≤5    20-5=15
           至少派15 人去制造乙种零件.
课程顾问签字:                        教学主管签字: