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9.1 不等式  同步练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

数学:9.1 不等式同步测试题(人教新课标七年级下)
一、选择题
1,下列不等式,不成立的是(  )
A.-2>-
     B.5>3    C.0>-2     D.5>-1
2,a 与-x2的和的一半是负数,用不等式表示为(  )
A.
a-x2>0     B.
a-x2<0     C.
(a-x2)<0    D.
(a-x2)>0
3,用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是(  )
A.x>-2    B.x<-2    C.x≥-2    D.x≤-2
4,不等式的解集中,不包括-3 的是(  )
A.x<-3     B.x>-7     C.x<-1     D.x<0
5,已知a<-1,则下列不等式中,错误的是(  )
A.-3a>+3    B.1-4a>4+1    C.a+2>1        D.2-a>3
6,四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P、Q、R、S,如图3 所示,则他们的体重大小关系
是()
 
 A  
   B 
   C 
   D 
二、填空题
7,数学表达式中:①a2≥0  ②5p-6q<0  ③x-6=1  ④7x+8y  ⑤-1<0  ⑥x≠3

.不等式是
________(填序号)
8,若m>n,则-3m____-3n;3+
m____3+
n;m-n_____0.
9,若a<b<0,则-a____-b;│a│_____│b│;
____
.
10,组成三角形的三根木棒中有两根木棒长为3cm 和10cm,则第三根棒长的取值范围
是_______,若第三根木棒长为奇数,则第三根棒长是_______.
11,在下列各数-2,-2.5,0,1,6 中是不等式
x>1 的解有______;是-
x>1的解有
________.
12,x≥7 的最小值为a,x≤9 的最大值为b,则ab=______.
三、解答题
13,用不等式表示:
①x 的2 倍与5 的差不大于1;②x 的
与x 的
的和是非负数;
图3
③a 与3 的和的30%不大于5;④a 的20%与a 的和不小于a 的3 倍与3 的差.]
14,说出下列不等式变形依据:
①若x+2005>2007,则x>2;②若2x>-
,则x>-
;
③若-3x>2,则x<-
;④若-
>-3,则x<21.
15,利用不等式的基本性质求下列不等式的解集,并在数轴上表示出来:
①x+
<
;②6x-4≥2;③3x-8>1;④3x-8<4-x.
16,若一件商品的进价为500 元,标价为750 元,商店要求以利润率不低于5%的售价打
折出售,问售货员最低打几折出售此商品?设最低打x 折,用不等式表示题目中的不等关系.
17,比较下列算式结果的大小(在横线上填“>”“<”“=”)
42+32_____2×4×3;               (-2)2+12_____2×(-2)×1;
(
)2+(
)2______2×
×
; (-3)2+(-3)2______2×(-3)×(-3).
通过观察归纳,写出能反映规律的一般性结论.
参考答案:
一、1,A.解析:此题主要依据有理数的大小比较,正数大于所有负数,零大于所有负数,
两个负数大小比较时,绝对值大的反而小,因此-2<-
故选项A 这个不等式是不成立的,所
以答案为A.
2,C.解析:先表示a 与-x2的和即是a-x2,再表示和的一半即(a-x2),依题意(a-x2)负
数,用不等式表示即为
(a-x2)<0.
3,C.
4,A.解析:可以把这些解集用数轴表示出来,通过观察可以确定-3 不包括在x<-3 中,所
以选A.
5,C.解析:可以把这些不等式的解集求出,从而发现a+2>1 的解集为a>-1,不是a<-1,故
应该选C.
6,D
二、7,①②⑤⑥.
8,<、>、<.
9,>、>、>.解析:由a<b<0,则a,b 都为负数,设a=-3,b=-2,则
=-
,=-
,所以
>
,同理-a,-b,及│a││b│大小都可以确定.
10,7<第三根木棒<13;9,11.解析:根据三角形的边长关系定理,三角形第三边大于两
边之差而小于两边之和,可得第三边的取值范围.
11,6,-2,-2.5.解析:分别把这些数代入不等式中看是否使不等式成立就可判断是否为
不等式的解.
12,63.解析:x≥7 时x 的最小值就是7,而x≤9 中x 的最大值就是x=9,故a=7,b=9,所以
ab=63.
三、13,①2x-5≤1.②
x+
x≥0.③
(a+3)≤5.④
a+a≥3a-3.解:①不大于即“≤”.
②非负数即正数和0 也即大于等于0 的数.③不小于即“≥”.
14,①若x+2005>2007,则x>2.变形依据:由不等式基本性质1,两边同减去2005;②若
2x>-
,则x>-
.变形依据:由不等式基本性质2,两边都同除以2 或(同乘以
);③若-3x>2
则x<-
.变形依据:利用不等式基本性质3,两边都除以-3 或(同乘以-
);④若-
>-3 则
x<21.变形依据:利用不等式基本性质3,两边都除以-
或(同乘以-7).
15,①x+
<
.解:根据不等式基本性质1,两边都减去得:x+
-
<
-
即x<
.
    
②6x-4≥2.解:根据不等式基本性质1,两边都加上4 得:6x≥6.根据不等式基本性质2,两
边都除以6 得,x≥1
    
③3x-8>1.解:根据不等式基本性质1,两边都加上8 得:3x>9.根据不等式基本性质2,两
边都除以3 得:x>3.
   
④3x-8<4-x.解:根据不等式基本性质1,两边都加上8,得3x<12-x.根据不等式基本性质
1,两边都加上x 得4x<12,根据不等式基本性质2,两边都除以4 得:x<3
16,解:设最低打x 折,列不等式为:750×
-500≥500×
.解析:依据不等式关系售价-
进价≥500×
列不等式,不低于就是大于等于.
17,解:>  >  >  =  a2+b2≥2ab.解析:前面那些具体算式左边都是a2+b2的形式;而右边对应
都是2ab,因此由比较大小结果可发现规律性质的结论是a2+b2≥2ab.