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2019-2020学年广东省深圳市宝安区七年级下第一次月考数学试卷含答案_初中全科知识点总结和试卷_赠送习题试卷_初中3年学习辅助资料_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_期中期末、月考

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2019-2020 学年广东省深圳市宝安区七年级(下)
第一次月考数学试卷
一.选择题(共12 小题)
1.下列运算正确的是(  )
A.5
1
﹣=
5
﹣
B.m4÷m
3
﹣=m C.(x
2
﹣)﹣3=x6 D.(﹣20)
0=
1
﹣
2.计算(﹣x3)
2所得结果是(  )
A.x5
B.﹣x5 C.x6
D.﹣x6
3.若a+b=1,则a2
b
﹣
2+2b 的值为(  )
A.4B.3C.1D.0
4.如果x2+2mx+9 是一个完全平方式,则m 的值是(  )
A.3B.±3 C.6D.±6
5.下列四个图形中,不能推出∠2 与∠1 相等的是(  )
A.
B.
C.
D.
6.如果一个角的两边平行于另一个角的两边,那么这两个角(  )
A.相等B.互补C.互余D.相等或互补
7.如图,a∥b,点B 在直线b 上,且AB⊥BC,若∠1=34°,则∠2 的大小为(  )
A.34° B.54° C.56° D.66°
8.如图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,∠E=80°,则∠A 的度数为(  )
A.45° B.50° C.60° D.70°
9.已知am=3,an=4,则am+n的值为(  )
A.12
B.7C.
D.
10 .如图,已知AB∥CD,AD∥BC,∠ABE 是平角,则下列说法中正确的是(  )
A.∠1+∠2=∠3 B.∠1=∠2>∠3
C.∠1+∠2<∠3
D.∠1+∠2 与∠3 的大小没有关系
11.如图,把教室中墙壁的棱看做直线的一部分,那么下列表示两条棱所在的直
线的位置关系不正确的是(  )
A.AB⊥BC B.AD∥BC C.CD∥BF D.AE∥BF
12.若M=3x2
8xy
﹣
+9y2
4x
﹣
+6y+13(x,y 是实数),则M 的值一定是(  )
A.零
B.负数C.正数D.整数
 
二.填空题(共4 小题)
13.如图,边长为2m+3 的正方形纸片剪出一个边长为m+3 的正方形之后,剩余
部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为     .
14.﹣21a2b3c÷3ab=     .
15.如图,AB∥CD,点P 为CD 上一点,∠EBA、∠EPC 的角平分线于点F,已知
∠F=40°,则∠E=     度.
16.如图,把一张长方形的纸条ABCD 沿EF 折叠,若∠BFC′比∠BFE 多6°,则
∠EFC=     .
 
三.解答题(共7 小题)
17.计算:
(1)﹣(a2b)
3+2a2b•(﹣3a2b)
2
(2)(a+2b
c
﹣)(a
2b
﹣
+c)
(3)已知6x
5y=10
﹣
,求[(﹣2x+y)(﹣2x
y
﹣)﹣(2x
3y
﹣
)
2]÷4y 的值.
18.在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如图是2014 年12 月份
的日历.
如图所选择的两组四个数,分别将每组数中相对的两数相乘,再相减,例如:
7×9
1
﹣×15=     ,18×20
12
﹣
×26=     ,不难发现,结果都是     .
(1)请将上面三个空补充完整;
(2)我们发现选择其他类似的部分规律也相同,请你利用整式的运算对以上的规
律加以证明.
19.如图,已知∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,将证明AD∥BC 的过程填写完整.
证明:∵AB⊥AC
∴∠     =     °(     )
∵∠1=30°
∴∠BAD=∠     +∠     =     °
又∵∠B=60°
∴∠BAD+∠B=     °
∴AD∥BC(     )
20.先化简,再求值:
(2x+3y)
2
2
﹣(2x+3y)(2x
3y
﹣
)+(2x
3y
﹣
)
2,其中x=
,y=
.
21.生活中处处有数字,只要同学们学会数学的眼光观察生活,就会有许多意想
不到的收获,如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的.
(1)图1 中的∠ABC 的度数是多少?
(2)图2 中已知AE∥BC,则∠AFD 的度数是多少?
22.如图,已知直线AB∥CD∥EF,∠POQ=90°,它的顶点O 在CD 上,两边分别与
AB、EF 相交于点P,点Q,射线OC 始终在∠POQ 的内部.
(1)求∠1+∠2 的度数;
(2)直接写出∠3 与∠4 的数量关系:     .
(3)若∠POQ 的度数为α,且0°<α<180°,其余条件不变,则∠3 与∠4 的数量关
系为     .(用含α 的式子表示)
23.我们知道简便计算的好处,事实上,简便计算在好多地方都存在,观察下列等
式:
152=1×2×100+25=225,
252=2×3×100+25=625,
352=3×4×100+25=1225,
…
(1)根据上述格式反应出的规律填空:952=     ,
(2)设这类等式左边两位数的十位数字为a,请用一个含a 的代数式表示其结果 
,
(3)这种简便计算也可以推广应用:
①个位数字是5 的三位数的平方,请写出1952的简便计算过程及结果,
②十位数字相同,且个位数字之和是10 的两个两位数想成的算式,请写出
89×81 的简便计算过程和结果.
 
参考答案与试题解析
 
一.选择题(共12 小题)
1.下列运算正确的是(  )
A.5
1
﹣=
5
﹣
B.m4÷m
3
﹣=m C.(x
2
﹣)﹣3=x6 D.(﹣20)
0=
1
﹣
【解答】解:A、5
1
﹣=
,故原题计算错误;
B、m4÷m
3
﹣=m7,故原题计算错误;
C、(x
2
﹣)﹣3=x6,故原题计算正确;
D、(﹣20)
0=1,故原题计算错误;
故选:C.
 
2.计算(﹣x3)
2所得结果是(  )
A.x5
B.﹣x5 C.x6
D.﹣x6
【解答】解:(﹣x3)
2=x6,
故选C.
 
3.若a+b=1,则a2
b
﹣
2+2b 的值为(  )
A.4B.3C.1D.0
【解答】解:∵a+b=1,
∴a2
b
﹣
2+2b=(a+b)(a
b
﹣)+2b=a
b
﹣+2b=a+b=1.
故选C.
 
4.如果x2+2mx+9 是一个完全平方式,则m 的值是(  )
A.3B .±3 C.6D.±6
【解答】解:∵x2+2mx+9 是一个完全平方式,
∴m=±3,
故选:B.
 
5.下列四个图形中,不能推出∠2 与∠1 相等的是(  )
A.
B.
C.
D.
【解答】解:A、∵∠1 和∠2 互为对顶角,
∴∠1=∠2,故本选项错误;
B、∵a∥b,
∴∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补),
不能判断∠1=∠2,故本选项正确;
C、∵a∥b,
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等),故本选项错误;
[来源:学科网]
D、如图,∵a∥b,
∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等),
∵∠2=∠3(对顶角相等),
∴∠1=∠2,故本选项错误;
故选B.
 
6.如果一个角的两边平行于另一个角的两边,那么这两个角(  )
A.相等B.互补C.互余D.相等或互补
【解答】解:如图:AD∥BC,AB∥CD,
∴四边形ABCD 是平行四边形,
∴∠B=∠ADC,
∵∠CDE+∠ADC=180°,
∴∠CDE+∠B=180°.
∴如果一个角的两边平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补.
故选D.
 
7.如图,a∥b,点B 在直线b 上,且AB⊥BC,若∠1=34°,则∠2 的大小为(  )
A.34° B.54° C.56° D.66°
【解答】解:∵a∥b,
∴∠1=∠3=34°,
又∵AB⊥BC,
∴∠2=90°
34°=56°
﹣
,
故选:C.
 
8.如图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,∠E=80°,则∠A 的度数为(  )
A.45° B.50° C.60° D.70°
【解答】解:∵AB∥CD,∠C=125°,
∴∠EFB=125°,
∵∠E=80°,
∴∠A=∠EFB﹣∠E=45°,
故选:A.
 
9.已知am=3,an=4,则am+n的值为(  )
A.12
B.7C.
D.
【解答】解:am+n=am•an=3×4=12,
故选:A.
 
10.如图,已知AB∥CD,AD∥BC,∠ABE 是平角,则下列说法中正确的是(  )
A.∠1+∠2=∠3 B.∠1=∠2>∠3
C.∠1+∠2<∠3
D.∠1+∠2 与∠3 的大小没有关系
【解答】解:∵AB∥CD,AD∥BC,
∴∠1=∠ACB,∠4=∠2,
∵∠CBE=∠4+∠ACB,
∴∠3=∠1+∠2,
∵∠1≠∠2 且∠2<∠3,
故B,C,D 错误,A 正确,
故选A.
 
11.如图,把教室中墙壁的棱看做直线的一部分,那么下列表示两条棱所在的直
线的位置关系不正确的是(  )
A.AB⊥BC B.AD∥BC C.CD∥BF D.AE∥BF
【解答】解:根据题意得:AB⊥BC,AD∥BC,AE∥BF,CD 与BF 不平行,
∴选项A、B、D 正确,C 不正确;
故选:C.
 
12.若M=3x2
8xy
﹣
+9y2
4x
﹣
+6y+13(x,y 是实数),则M 的值一定是(  )
A.零
B.负数C.正数D.整数
【解答】解:M=3x2
8xy
﹣
+9y2
4x
﹣
+6y+13,
=(x2
4x
﹣
+4)+(y2+6y+9)+2(x2
4xy
﹣
+4y2),
=(x
2
﹣)
2+(y+3)
2+2(x
2y
﹣
)
2>0.
故选C.
 
二.填空题(共4 小题)
13.如图,边长为2m+3 的正方形纸片剪出一个边长为m+3 的正方形之后,剩余
部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为 
  3m
  + 6  
.
【解答】解:依题意得剩余部分为
(2m+3)
2﹣(m+3)
2=4m2+12m+9
m
﹣
2
6m
9=3m
﹣
﹣
2+6m,
而拼成的矩形一边长为m,
∴另一边长是(3m2+6m)÷m=3m+6.
故答案为:3m+6.
 
14.﹣21a2b3c÷3ab= ﹣
 
 7ab
  
2 c  
  .
【解答】解:﹣21a2b3c÷3ab=
7ab
﹣
2c.
故答案为﹣7ab2c.
 
15.如图,AB∥CD,点P 为CD 上一点,∠EBA、∠EPC 的角平分线于点F,已知
∠F=40°,则∠E= 
  80
   
  度.
【解答】解:设∠EPC=2x,∠EBA=2y,
[来源:学科网]
∵∠EBA、∠EPC 的角平分线交于点F
∴∠CPF=∠EPF=x,∠EBF=∠FBA=y,
∵∠1=∠F+∠ABF=40°+y,
∠2=∠EBA+∠E=2y+∠E,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠CPF=x,∠2=∠EPC=2x,
∴∠2=2∠1,
∴2y+∠E=2(40°+y),
∴∠E=80°.
故答案为:80.
 
16.如图,把一张长方形的纸条ABCD 沿EF 折叠,若∠BFC′比∠BFE 多6°,则
∠EFC= 
  122°
 
  
  .
【解答】解:设∠EFC=x,∠1=y,则∠BFC′=x
y
﹣,
∵∠BFC′比∠BFE 多6°,
∴x
2y=6
﹣
,
∵x+y=180°,
可得x=122°
故答案为122°.
 
三.解答题(共7 小题)
17.计算:
(1)﹣(a2b)
3+2a2b•(﹣3a2b)
2
(2)(a+2b
c
﹣)(a
2b
﹣
+c)
(3)已知6x
5y=10
﹣
,求[(﹣2x+y)(﹣2x
y
﹣)﹣(2x
3y
﹣
)
2]÷4y 的值.
【解答】解:(1)原式=
a
﹣
6b3+2a2b•9a4b2
=
a
﹣
6b3+18a6b3
=17a6b3
(2)原式=[a+(2b
c
﹣)][a﹣(2b
c
﹣)]
=a2﹣(2b
c
﹣)
2
=a2﹣(4b2
4bc
﹣
+c2)
=a2
4b
﹣
2+4bc
c
﹣2
(3)当6x
5y=10
﹣
时,
∴3x
2.5y=5
﹣
原式=[4x2
y
﹣2﹣(4x2
12xy
﹣
+9y2)]÷4y
=(12xy
10y
﹣
2)÷4y
=3x
2.5y
﹣
=5
 
18.在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如图是2014 年12 月份
的日历.
如图所选择的两组四个数,分别将每组数中相对的两数相乘,再相减,例如:
7×9
1
﹣×15= 
  48
   
  ,18×20
12
﹣
×26= 
  48
   
  ,不难发现,结果都是 
  48
   
  .
(1)请将上面三个空补充完整;
(2)我们发现选择其他类似的部分规律也相同,请你利用整式的运算对以上的规
律加以证明.
【解答】解:(1)7×9
1
﹣×15=48,18×20
12
﹣
× 26=48,不难发现,结果都是:48;
故答案为:48,48,48;
(2)设四个数围起来的中间的数为x,则四个数依次为x
7
﹣,x
1
﹣,x+1,x+7,
则(x
1
﹣)×(x+1)﹣(x
7
﹣)×(x+7)=48.
(设其他的数也可)
 
19.如图,已知∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,将证明AD∥BC 的过程填写完整.
证明:∵AB⊥AC
∴∠ 
  ACB
   
  = 
  90
   
  °( 垂直定义 )
∵∠1=30°
∴∠BAD=∠ 
  BAC
   
  +∠ 
  1  
  = 
  120
   
  °
又∵∠B=60°
∴∠BAD+∠B= 
  180
   
  °
∴AD∥BC( 同旁内角互补,两直线平行 )
【解答】证明:∵AB⊥AC
∴∠ACB=90°(垂直定义)
∵∠1=30°
∴∠BAD=∠BAC+∠1=120°
又∵∠B=60°
[来源:学科网]
∴∠BAD+∠B=180°
∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行)
故答案为:ACB,90,垂直定义,BAC,1,120,180,同旁内角互补,两直线平行.
 
20.先化简,再求值:
(2x+3y)
2
2
﹣(2x+3y)(2x
3y
﹣
)+(2x
3y
﹣
)
2,其中x=
,y=
.
【解答】解:原式=4x2+12xy+9y2
2
﹣(4x2
9y
﹣
2)+4x2
12xy
﹣
+9y2
=4x2+12xy+9y2
8x
﹣
2+18y2+4x2
12xy
﹣
+9y2
=36y2,
当y=
时,
原式=36×
=4.
 
21.生活中处处有数字,只要同学们学会数学的眼光观察生活,就会有许多意想
不到的收获,如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的.
(1)图1 中的∠ABC 的度数是多少?
(2)图2 中已知AE∥BC,则∠AFD 的度数是多少?
【解答】解:(1)∵∠F=30°,∠EAC=45°,
∴∠ABF=∠EAC﹣∠F=45°
30°=15°
﹣
,
∵∠FBC=90°,
∴∠ABC=∠FBC﹣∠ABF=90°
15°=75°
﹣
;
(2)∵∠B=60°,∠BAC=90°,
∴∠C=30°,
∵AE∥B C,
∴∠CAE=∠C=30°,
∴∠AFD=∠CAE+∠E=30°+45°=75°.
 
22.如图,已知直线AB∥CD∥EF,∠POQ=90°,它的顶点O 在CD 上,两边分别与
AB、EF 相交于点P,点Q,射线OC 始终在∠POQ 的内部.
(1)求∠1+∠2 的度数;
[来源:学科网ZXXK]
(2)直接写出∠3 与∠4 的数量关系: 
  270°
 
  
  .
(3)若∠POQ 的度数为α,且0°<α<180°,其余条件不变,则∠3 与∠4 的数量关
系为 
  ∠
  3 + ∠
  4=360°
α
﹣
 
  
  .(用含α 的式子表示)
【解答】解:(1)∵AB∥CD,
∴∠1=∠POC,
∵CD∥EF,
∴∠2=∠QOC,
∵∠POQ=∠POC+∠QOC=90°,
∴∠1+∠2=90°;
(2)∵∠1+∠3=180°,∠4+∠2=180°,
∴∠1+∠3+∠4+∠2=360°,
又∵∠1+∠2=90°,
∴∠3+∠4=270°;
(3))∵AB∥CD,
∴∠1=∠POC,
∵CD∥EF,
∴∠2=∠QOC,
∵∠POQ=∠POC+∠QOC=α ,
∴∠1+∠2=α;
(2)∵∠1+∠3=180°,∠4+∠2=180°,
∴∠1+∠3+∠4+∠2=360°,
又∵∠1+∠2=α,
∴∠3+∠4=360°
α
﹣.
故答案为:(2)270°;(3)∠3+∠4=360°
α
﹣.
 
23.我们知道简便计算的好处,事实上,简便计算在好多地方都存在,观察下列等
式:
152=1×2×100+25=225,
252=2×3×100+25=625,
352=3×4×100+25=1225,
…
(1)根据上述格式反应出的规律填空:952= 
  9025
 
  
  ,
(2)设这类等式左边两位数的十位数字为a,请用一个含a 的代数式表示其结果 
100a
 
 (
  a  +  1  )
  +  25
   
  ,
(3)这种简便计算也可以推广应用:
①个位数字是5 的三位数的平方,请写出1952的简便计算过程及结果,
②十位数字相同,且个位数字之和是10 的两个两位数想成的算式,请写出
89×81 的简便计算过程和结果.
【解答】解:(1 )∵152=1×2×100+25=225 ,252=2×3×100+25=625 ,
352=3×4×100+25=1225,…,
∴952=9×10×100+25=9025.
(
2
)
∵
152=1×2×100+25=225
,
252=2×3×100+25=625
,
352=3×4×100+25=1225,…,
[来源:学科网]
∴(10a+5)
2=a×(a+1)×100+25=100a(a+1)+25.
(3)①1952=19×20×100+25=38025.
②89×81
=(85+4)×(85
4
﹣)
=852
4
﹣
2
=8×9×100 +25
16
﹣
=7200+25
16
﹣
=7209
故答案为:9025、100a(a+1)+25.