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创新考法三 跨板块·强化大学科思维
命题解读
近年来,语用题往往立足文体特征来命制考题:如在文学类材料中考查鉴赏
语言之美,如2024 年新课标Ⅱ卷考查乔叶《看云记》中句式的作用、2023 年新
课标Ⅰ卷考查《骆驼祥子》中叠词的表达效果。相应地,信息类材料,如科普文、
议论文等也会出现在语用题中,结合文体特点来命题。所以,考生要学会把现代
文阅读中的一些答题思路应用到语用题中。
押题预测
一、阅读下面的文字,完成1、2 题。(7 分)
我们走向草原了。
站在地上,觉得月亮就是一枚仙女们缝制时光用的金顶针,遥不可及;上了马
呢,却觉得它近在咫尺,恍如摆在桌前的一面镜子。天驹一入草原,就朝东方走去,
好像想帮着我们,把那银盘似的月亮摘回来,盛手抓羊肉。天驹大概怕自己的蹄
子惊着了草的魂儿,微垂着头,走得小心翼翼的。开始时我有些紧张,连头都不敢
歪一下,漫步了十几分钟后,我胆子大了,可以放松地看月亮了。
月亮已经把初升的羞红褪去了
, 它通体金黄
, 像是被蜜腌了千年万年。
阿尔
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泰对我说,他哥哥曾经说过,月亮里也举行庙会,每月的阴历十五,月圆的日子,庙会
就来了,这一天月亮里是最热闹的。阿尔泰轻声对我说:“不信你仔细瞧瞧。”
果然,月亮里影影绰绰的,仿佛有树,有河,有桥,有人,有房屋,有车马,有杯盘碗
盏,有琴,有风中猎猎舞动的幌子,甚至有笑语和吆喝声,那里真的好像在举行庙会
啊。
1.下列句子中的“就”和文中加点的“就”,意义和用法相同的一项是(3 分)(
)
A.就是钢筋铁骨的巨龙在它面前也不能昂首阔步,也不能不停下来。(《哦,香
雪》)
B.单就这福临路的东洋厂讲,光绪二十八年三井系的资本收买大纯纱厂而创立第
一厂的时候,锭子还不到两万。(《包身工》)
C.他说她就喜欢起得这么怪,罗曼谛克,自己也有些和她不大对劲了。(《为了忘
却的记念》)
D.如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做的就只有倒
过来,用脑袋走路了!(《装在套子里的人》)
【解析】选C。C 项中的“就”是副词,表示加强肯定,与文中加点的“就”意义
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和用法相同。A 项,连词,表示假设的让步;B 项,介词,表示话题的范围;D 项,副词,表
示仅仅,只。
2.(鉴赏小说句子之美)有人评价上面的文字“想象大胆奇特而又自然贴切”,请
结合文中画横线的句子作简要分析。(4 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①通过月亮“像是被蜜腌了千年万年”这一大胆奇特的想象,将月亮的金
色光泽形象地呈现出来。“千年万年”的时间跨度进一步强化了这种想象的奇
特性,将月亮的金色描绘成经过漫长岁月沉淀后的结果。②“把初升的羞红褪去
了”和“通体金黄”准确描述了月亮颜色的变化,自然贴切,展现了月亮的美丽
和独特魅力。(每点2 分)
【解析】本题考查考生赏析句子艺术特色的能力。由题干中“想象大胆奇特而
又自然贴切”可知,需要围绕“想象大胆奇特”和“自然贴切”两个角度分析。
从“想象大胆奇特”来看,作者用“像被蜜腌了千年万年”来形容月亮的金黄色,
将月亮的颜色和光泽形象地呈现了出来,极具创意和想象力。月亮,作为一个常
见但神秘的天体,被赋予了“被蜜腌”的特质,使得读者能够以一种全新的视角
去感受和理解它。“千年万年”的时间跨度进一步强化了这种想象的奇特性,将
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月亮的金黄色描绘成经过漫长岁月沉淀后的结果,充满了历史的厚重感。从“自
然贴切”来看,月亮在初升时常常带有淡淡的红色,随后逐渐转为明亮的金黄色,
这种颜色的变化与“羞红褪去了”的描述相吻合。“通体金黄”准确描述了月
亮在特定时刻的光泽和色彩,自然贴切,使得读者能够直观地感受到月亮的美丽
和魅力。
二、(2024·成都三诊)阅读下面的文字,完成3、4 题。(7 分)
医学理想的萌发,来自青春期的一场大病。16 岁时,屠呦呦患肺结核,经过两
年多的治疗才得以康复。“医药的作用很神奇,我当时就想,如果我学会了,不仅
可以让自己远离病痛,还可以救治更多人,何乐而不为呢?”屠呦呦对记者回忆道。
1951 年,屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系(现北京大学医学部药学院)。
在关于屠呦呦的原始材料里,有一张照片保存得很好——照片中,屠呦呦佩戴着
北京大学的校徽,照片旁是她的亲笔备注:“佩戴‘北京大学’校徽的大学生。”
在这里,她打下了扎实的中西医知识基础。
20 世纪60 年代,背负着党和国家的重望,屠呦呦挂帅“523”小组,进行抗疟研
究。190
次失败的打击
, 因缺乏防护所致的中毒性肝炎的折磨
, 以身试药的风
险
……
终于
,1978
年
, 屠呦呦小组成功研制青蒿素。
2015 年,屠呦呦获得诺贝尔生
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理学或医学奖。根据世界卫生组织公布的《2019 年世界疟疾报告》,青蒿素至
少降低了20 个百分点的整体死亡率及30 个百分点的儿童死亡率。
2016 年,屠呦呦踏上研究青蒿素治疗红斑狼疮的新征程。屠呦呦告诉记者:
“青蒿素对治疗红斑狼疮存在有效性趋势,我们对试验成功持谨慎的乐观。”
3.(分析新闻材料文体特征)新闻强调真实性,请简要概括作者采集材料的不同渠
道。(3 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①直接采访本人(屠呦呦),获取其真实的回忆、经历;②参考关于被采访者
(屠呦呦)的原始材料(实物),包括亲笔备注的照片等;③查阅世界卫生组织公布的
资料,了解青蒿素在全球疟疾治疗中的作用。(每点1 分)
【解析】回答这类题目,可以根据材料中的标志词进行分析。根据“屠呦呦对记
者回忆道”“屠呦呦告诉记者”等可知,作者直接采访屠呦呦,获取了她个人的
第一手资料,这包括了她的成长经历、患病与治疗的经历、求学过程以及她在科
学研究中的种种挑战和成就。根据“在关于屠呦呦的原始材料里”可知,作者查
阅了关于屠呦呦的原始材料,如她在大学时亲笔备注的照片。这有助于作者了解
她的学术背景和早年经历。根据“世界卫生组织公布的《2019 年世界疟疾报
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告》”可知,作者查阅了世界卫生组织公布的资料,了解了屠呦呦在科学界的地
位和影响力。
4.文中画横线的部分表现了屠呦呦坚定的科研精神,这一表达效果是怎么取得的?
(5 分)
答:_____________________________________________________________
答案:①通过列举具体数字“190 次”强调失败的次数之多;省略号表示前面的困
难列举未尽,突出科研路上的挑战之多,通过细数打击、折磨、风险等经历,从不
同的角度写出了屠呦呦科研路上的困难之大,衬托屠呦呦科研精神的坚韧和顽强。
(3 分)②使用副词“终于”与具体的年份“1978 年”强调经过了漫长的过程,最
后研究获得了成功,从而表现了屠呦呦坚定的科研精神。(2 分)
【解析】题干已经指出画线句“表现了屠呦呦坚定的科研精神”,那么分析时就
要拆分画线句,逐点分析。“190 次失败的打击,因缺乏防护所致的中毒性肝炎的
折磨,以身试药的风险……”,列举屠呦呦在科研过程中遭遇的打击、折磨和风
险,多角度展示了科研路上的巨大困难;省略号意味着列举并未穷尽,进一步强调
了科研过程中的种种挑战。以困难之大和挑战之多衬托出屠呦呦科研精神的坚
韧和顽强。“终于,1978 年,屠呦呦小组成功研制青蒿素”,使用了副词“终于”
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和具体的年份“1978 年”,强调了屠呦呦和她的团队在经历了漫长而艰苦的努
力后,最终成功研制出了青蒿素。这种表达方式突出了屠呦呦科研精神的坚定,
即使面临重重困难,也从未放弃,最终取得了重大成果。
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