夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 90 页DOCX · 11.2MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第1页预览
2
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第2页预览
3
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第3页预览
4
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第4页预览
5
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第5页预览
6
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第6页预览
7
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第7页预览
8
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第8页预览
9
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第9页预览
10
《专项02立体几何4大题型(大题专练)(上海专用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_62027年高考数学大题突破+限时集训(多地区使用)》第10页预览

本文档共 90 页 剩余 80 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

专项 02 立体几何
内容导航
【命题解码·定方向】命题趋势+2026年预测
【解题建模·通技法】析典例,建模型,技法贯通破类题/变式
【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题,强化实战能力,得高分
命题趋势:
年份 题号 核心考点 情境 难度
2025年 解答题 圆锥表面积计算、面面 圆锥与平面结合,涉及动 中档,梯度合理,侧
第18 平行证明、面面平行推 点M在线段OC上、Q为 重逻辑推理与基础计
题 导线面平行、线面角求 PA中点的线面平行证明场 算,符合上海卷“稳中
解 景,贴合立体几何基础模 求新”特点
型
2024年 解答题 线面关系证明、空间角 常规立体几何模型(棱 中档,难度平缓提
第17 (二面角为主)求解、 柱、棱锥结合),无复杂 升,基础问易得分,
题 空间几何体体积计算, 情境,侧重知识融会贯通 提升问侧重思维运用
兼顾基础与综合应用 与灵活应用
2023年 解答题 正四棱锥性质、空间几 正四棱锥“摆放”情境,考查 中档偏易,基础知识
第17 何体结构特征、线面平 逆向思维,从局部到整体 点占比高,创新设问
题 行/垂直证明、空间角求 想象几何体可能情形,设 不增加难度,侧重直
解 问有创新 观想象素养
2022年 解答题 圆锥表面积计算、线面 圆锥为核心载体,结合平 中档,注重基础技能
第17 关系证明、空间向量应 面几何性质,情境简洁, 考查,计算量适中,
题 用(辅助求解空间角) 聚焦核心知识点考查 无偏难考点
2021年 解答题 圆柱表面积计算、线面 圆柱与平面结合的常规情 中档偏易,基础问占
第17 平行/垂直证明、空间几 境,贴合教材基础模型, 比高,确保大部分考
题 何体体积计算,基础考 侧重基础知识与基本方法 生能拿到基础分数
点全覆盖 考查1. 核心考点稳定:近5年解答题始终围绕线面关系(平行、垂直)证明、空间角(二面角、线面角为
主)求解、空间几何体表面积/体积计算,其中柱体、圆锥为高频载体(5年3考);
2. 情境特点:均以常规立体几何模型为载体,情境简洁不复杂,2023年解答题融入创新设问,侧重
思维灵活性,整体贴合教材基础模型;
3. 难度趋势:解答题整体稳定在中档,梯度设计合理,第一问多为基础证明(线面、面面关系),
易得分,后续设问侧重逻辑推理、直观想象与计算能力,无偏题怪题;
4. 能力侧重:重点考查直观想象、逻辑推理核心素养,支持几何定理、空间向量两种求解方法,注
重通性通法的应用,贴合上海卷“立足基础、稳中有新”的命题原则。
2026年预测:
位置关系证明(第一问,6-7分):线线平行/垂直、线面平行/垂直、面面平行/垂直判定与性质
空间计算(第二问,7-8分):线面角、二面角、几何体体积、点到平面距离;外接球/组合体表面积
体积为高频考点
命题风格预测
载体:常规棱柱/棱锥为主,少量组合体(如棱锥+棱柱),无复杂不规则几何体
计算简化:建系难度低,坐标好算,侧重向量点积、法向量求解,淡化纯几何辅助线技巧
动态设问:少量涉及体积最值、截面基础问题,不深挖几何难题
最可能考题型
四棱锥/长方体:线面垂直证明+线面角/二面角求解
棱柱:面面平行证明+几何体体积+点面距离
避坑要点:建系规范、坐标计算零失误;二面角区分锐角/钝角,体积公式不记错
题型01 线面、面面位置关系证明
析典例 · 建模型1.如图所示,在四棱锥 中,底面 是 且边长为 的菱形,侧面 为正三角
形,其所在平面垂直于底面 ,若 为 的中点.
(1)求证: 平面 ;
(2)求证: ;
(3)若点 , 分别为 , 的中点,求证:平面 平面 .
【思路分析】(1)由菱形的性质可得 ,再由面面垂直的性质定理即可证明.
(2)连接 ,由线线垂直可得线面垂直,再由线面垂直的性质定理即可证明.
(3)连接 , , ,可证平面 平面 ,再由面面垂直可得 平面 ,由面面垂
直的判定定理证明即可.
【规范答题】(1)在菱形 中, , 为 的中点,
所以 ,又平面 ⊥平面 ,平面 ∩平面 , 平面 ,所以
平面 .
(2)如图,连接
因为 为正三角形, 为线段 的中点,
所以 ,由(1)知 ,又 , 平面 ,
所以 平面 ,因为 平面 ,所以 .
(3)如图,连接 , , ,在 中, ,在菱形 中, ,
而 平面 , 平面 , , 平面 ,
平面 , ,所以平面 平面 ,
因为平面 平面 ,平面 平面 ,
因为 平面 , ,所以 平面 ,
又 平面 ,
所以平面 平面 ,所以平面 平面 .
研考点 · 通技法
线面平行:中位线法、平行四边形法、面面平行推线面平行
线面垂直:证线⊥面内两条相交直线(勾股、等腰三线合一、面面垂直性质)
面面垂直:证一个面过另一个面的一条垂线
趋势:逆向设问(已知平行 / 垂直,求点位置 / 参数)、翻折中的垂直关系
破类题 · 提能力
1.如图,在三棱锥 中, ,
的中点分别为 ,点 在 上, .求证: 平面 .
【答案】证明见解析
【分析】利用向量的线性运算表示 ,根据垂直,利用数量积求得 为 的中点,再由中位线定理
和平行传递性结合线面平行的判定求证.【详解】
连接 ,设 ,
则 , ,
由 可知, ,
又因为 , ,
则 ,
解得 ,则 为 的中点,
因为 分别为 的中点,
所以 且 ,所以 ,
又 平面 平面 ,
所以 平面 .
2.如图,在直三棱柱 中, 是 边的中点,过 , , 作截面交 于点D.求证:
.
【答案】证明见解析
【分析】根据给定条件,证明 平面 ,再利用线面平行的性质推理作答.【详解】在直三棱柱 中,因为 , 平面 , 平面 ,
所以 平面 ,
又 平面 ,平面 平面 ,
所以 .
3.如图,在直四棱柱 中,底面 为正方形,E为棱 的中点,P为棱 的中点,
, .
(1)证明:平面 平面 .
(2)求点A到平面 的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用线面平行、面面平行的判定定理可得答案;
(2)利用等体积转化可得答案.
【详解】(1)连接 ,因为 ,所以四边形 是平行四边形,
可得 ,又因为 平面 , 平面 ,所以 平面 ,
因为 ,所以四边形 是平行四边形,
可得 ,又因为 平面 , 平面 ,所以 平面 ,且 , 平面 ,
所以平面 平面 ;
(2)因为 , ,
,可得 是等边三角形,
所以 ,
,
设点A到平面 的距离为 ,
由 得 , ,
解得 ,所以点A到平面 的距离为 .
4.如图,在长方体 中, .
(1)求证:平面 平面 ;(2)求点 到平面 的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)由面面平行的判定定理进行证明;
(2)建立空间直角坐标系,由空间向量求点到面的距离即可.
【详解】(1)在长方体 中, ,
得 ,而 ,得 ,
则四边形 为平行四边形,
得 ,由 平面 , 平面 ,得 平面 ,
同理可得四边形 为平行四边形,
得 ,由 平面 , 平面 ,得 平面 ,
由 平面 ,
所以平面 平面 .
(2)建立空间直角坐标系 ,如图所示:
则 ,
得 ,设平面 的法向量为 ,
得 ,取 ,
则点 到平面 的距离为: .
5.如图,四边形 是正方形, 平面 , .
(1)求证:平面 平面 ;
(2)求点 到平面 的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用线面垂直的性质得 ,进而可得 ,利用正方形的性质得 ,再
由线面垂直的判定定理,即可求解;
(2)过点 作 于点 ,根据条件可得 的长即为点 到平面 的距离,再利用几何关系,
即可求解.
【详解】(1)因为 平面 , 平面 ,所以 ,
因为 ,所以 ,
因为四边形 是正方形,所以 ,
因为 , 平面 ,所以 平面 ,
因为 平面 ,所以平面 平面 .
(2)过点 作 于点 ,
因为 , , 平面 ,所以 平面 ,
因为 平面 ,所以 ,
因为 , 平面 ,所以 平面 ,
则 的长即为点 到平面 的距离,
又 ,则 , ,
则 ,
故点 到平面 的距离为 .
6.如图,已知圆锥 的底面圆 的半径 ,且圆锥侧面展开图中扇形的中心角为 ,点 是
母线 的中点, ,垂足为 上的点 ,点 在底面圆 上,且 .
(1)求证: 平面 ;
(2)求点 到平面 的距离.
【答案】(1)证明见解析(2)
【分析】(1)利用线面垂直证得 , ,结合 是 的中点证得 ,由余弦
定理求出 ,证明 ,最后由线线垂直证明 平面 ;
(2)先证明 平面 ,由条件求出圆锥的母线长,进而求得三棱锥 的体积和 的面
积,利用等体积法可求得点 到平面 的距离.
【详解】(1)因为 平面 , 平面 ,则 , ,
又 ,则 .
又 为 中点,则 为 中点, ,又 ,
由余弦定理, ,
由 ,可得 ,
又 , 平面 ,
所以 平面 ;
(2)因为 平面 , ,所以 平面 ,
因为圆锥侧面展开图中扇形的中心角为 ,设母线长为 ,
则 ,
又 ,则 ,
所以 ,
又 ,
在 中, ,故 ,
所以 ,
设点 到平面 的距离为 ,则 ,解得 .
题型02 空间角计算
析典例 · 建模型
1.如图所示,在直三棱柱 中, ,若 ,
(1)设 的中点 ,求证: 平面 ;
(2)求直线 与平面 所成的角的大小.
【思路分析】(1)根据线线垂直证明线面垂直;
(2)由(1)易知 即为求直线 与平面 所成的角,结合勾股定理及直角三角形性质可得解.
【规范答题】(1)取 的中点 ,连接 , ,
由已知 为直三棱柱,即 平面 ,且 平面 ,则 ,
由 ,则 且 , , 平面 ,
平面 ;
(2)由(1)知 平面 ,连结 ,
即为 与平面 所成的角,
在 中,
由 ,得 , ,
,
所以 ,所以 ,
即 与平面 所成的角为 .
2.如图,在正三棱柱 中, , , 为棱 上一点且 .
(1)求异面直线 与 所成角的大小;
(2)求二面角 的大小.
【思路分析】(1)过点 作 交 于点 ,连接 ,异面直线 与 所成角等于异面直线 与 所成角 ,在三角形中计算得到答案;
(2)取 的中点 ,连接 ,根据二面角定义得到二面角 的平面角为 ,在三角
形中计算得到答案;
【规范答题】(1)在 中,过点 作 交 于点 ,连接 ,
所以异面直线 与 所成角等于异面直线 与 所成角 ,
在正三棱柱 中, , , 为棱 上一点且 .
所以 ,在 中, ,
在 中, ,
在 中,由余弦定理的推论可得 ,
所以 ,因此,异面直线 与 所成角为
(2)取 的中点 ,连接 ,在等边 中, ,
在 中, ,
在 中, ,
在等腰 中, ,所以二面角 的平面角为 ,在 中, ,
在 中, ,
所以二面角 的大小为 .
研考点 · 通技法
二面角:每年必考,向量法(法向量夹角)为主,几何法(找棱、作垂线)为辅
线面角:高频,向量法(直线方向向量与平面法向量夹角的余角)
异面直线所成角:偶考,平移共面或向量法
破类题 · 提能力
1.如图, 分别是空间四边形 中 的中点, ,求异面直线 与
所成角的大小.
【答案】
【分析】取 中点 ,连接 ,根据已知及异面直线所成角的定义,应用余弦定理求角的大小.
【详解】如图,取 中点 ,连接 ,又 分别是 的中点,
所以 ,则异面直线 与 所成角为 或其补角,由 ,则 ,
又异面直线所成角范围为 ,则异面直线 与 所成角为 .
2.在直四棱柱 中, , , , .
(1)求证: 平面 ;
(2)求直线 与平面 所成角的大小.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)取 的中点 ,连接 ,证出 , ,利用线面垂直的判定定理即可证出;
(2)求证 平面 ,将问题转化为求 的大小即可.
【详解】(1)取 的中点 ,连接 ,
因该几何体为直四棱柱, 平面ABCD,
因 平面 ,则 ,, , ,
, , ,则四边形ABED为正方形, ,
,
,
, , , , 平面 ,
平面 ;
(2)因 平面ABCD, 平面 ,则 ,
因 , , 平面 ,则 平面 ,
则 为直线 与平面 所成的角,
在矩形 中, ,则 ,
则直线 与平面 所成的角为 .
3.如图,在圆柱 中, 是底面圆 的一条直径, 和 是两条母线, 是底面圆 上异于
的一点, 是线段 的中点.(1)求证:直线 平面 ;
(2)若 ,求二面角 的大小.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用中位线构建平行关系,在平面 找到一条线和 平行,结合线面平行的判定证明;
(2)过 作 ,交 的延长线于 ,连接 ,可得二面角 的平面角,进而得解.
【详解】(1)连接 ,令 ,连接 ,则 是 、 的中点,
在 中 是线段 中点, 是 的中点,
∴ ,又 平面 , 平面 ,
∴直线 平面 ;
(2)如图,作出符合题意的图形,过 作 ,交 的延长线于 ,连接 ,
由题知, ,则 ,则 ,
显然 平面 , 平面 ,则 ,
又 , 平面 , ,则 平面 ,
由 平面 ,则 ,
结合 可知,二面角 的平面角为 ,
而 , ,在直角三角形 中, ,
则 ,故二面角 的大小是 .
题型03 体积 / 表面积计算
析典例 · 建模型
1.如图,圆柱 轴截面 是边长为2的正方形,动点 在底面圆周上, 是母线 的中点.(1)求圆柱 的体积与表面积;
(2)求四面体 的体积的最大值及此时 的大小.
【思路分析】(1)根据给定条件,利用圆柱的体积公式、表面积公式计算即可.
(2)利用圆柱的结构特征,结合线面垂直、线面平行求出四面体体积关系,再利用基本不等式求解即得.
【规范答题】(1)由圆柱 轴截面 是边长为2的正方形,得圆柱 的底面圆半径 ,高
,
所以圆柱 的体积 ,表面积 .
(2)连接 ,显然点 与点 都不重合,由点 在底面圆周上,得 ,
由 是母线 的中点,得 平面 ,而 平面 ,
则 ,又 平面 ,因此 平面 ,
由 平面 , 平面 ,得 平面 ,
则点 到平面 的距离等于 ,而 , ,
于是四面体 的体积 ,
当且仅当 ,即 是半圆弧 的中点时取等号,此时 ,即 ,
所以四面体 的体积最大值为 , .
2.如图, 是一块正四棱台形铁料,上、下底面的边长分别为 cm和 cm,高 cm.(1)求正四棱台 的侧面 与底面 所成二面角的大小;
(2)现削去部分铁料(不计损耗),将原正四棱台打磨为一个圆台,使得该圆台的上、下底面分别为原正四
棱台上、下底面正方形的内切圆及其内部.求削去部分与原正四棱台的体积之比.
【思路分析】(1)结合正四棱台的结构特征,利用几何法求出二面角的平面角.
(2)利用圆台、棱台的体积公式计算得解.
【规范答题】(1)设正方形 , 的中心分别为 ,连接 ,则 平面 ,
分别取 , 的中点 , ,连接 ,则 , ,
由 , 分别为等腰梯形 底边 , 的中点,得 ,
由 ,得四边形 是一个直角梯形,
,又 , 为侧面 与底面 所成二面角的平面角,
由条件知 ,则 ,
所以侧面 与底面 所成二面角的大小为 .
(2)依题意,圆台 上底面半径 cm,下底面半径 cm,高 cm,则圆台 的体积为 ,
又正四棱台的体积 ,
所以削去部分的体积 ,
所以削去部分与正四棱台的体积之比为 .
3.如图,在四面体 中,设棱 ,其余5条棱长都为2.
(1)当 时,求直线 与平面 所成角的大小;
(2)当四面体 的表面积最大时,求 的值及其体积.
【思路分析】(1)过 作 平面 ,垂足为 , 为直线 与平面 所成的角,在
中求解即可;
(2)当四面体表面积最大时, 和 都是直角,此时 ,故四面体 的体积
.
【规范答题】(1)当 时, 为正四面体.
过 作 平面 ,垂足为 ,则点 为正 的中心,
进而 为直线 与平面 所成的角.
在 中, , ,从而 ,故 .
因此直线 与平面 所成角的大小为 .
(2)当四面体表面积最大时, 和 都是直角,此时 .
取 的中点 ,连接 、 ,故 , ,
平面 ,从而 平面 .
由题意, ,
进而可得 的面积为 .
故四面体 的体积 .
4.如图是一把直角三角尺,其中间做了镂空设计,设直角三角尺外轮廓的三角形的三边为 ,其对应
的内角为 ,被挖去的三角形与直角三角尺的外轮廓三角形相似,且二者外接圆半径之比为1:2.
(1)若被挖去的三角形的外接圆面积为16 ,求: 的值;
(2)若直角三角尺的外轮廓三角形的外接圆半径为6,求:该直角三角尺做镂空设计前绕其一边旋转一周而
成的几何图形体积的最小值的最大值.
【思路分析】(1)根据外接圆面积求出 ,再由正弦定理计算即可;(2)根据外接圆半径为6,得出斜边 ,再由圆锥的体积公式与均值定理计算即可.
【规范答题】(1)设挖去的三角形的外接圆半径 ,面积为 ,
直角三角尺的外轮廓三角形的外接圆半径 ,面积为 ,
因为外接圆半径之比为1:2,所以 ,故 ,
计算得 ,又因为 ,故 ,根据正弦定理得:
;
(2)直角三角尺的外轮廓三角形的外接圆半径为6,斜边 ,
设直角边为 ,满足 ,
若绕 旋转:体积 ;
若绕 旋转:体积 ;
若绕 旋转:斜边上的高 ,体积 ;
因为 ,所以 ,
当且仅当 时等号成立,此时 ,
即几何图形体积的最小值的最大值为 .
研考点 · 通技法
常规:柱、锥、球、组合体的体积 / 表面积
方法:公式法、割补法、等体积转化(点面距)
热点:动态体积最值、体积比、旋转体体积
破类题 · 提能力
1.如图,四棱锥 中,底面 为矩形, , ,且平面 底面 .(1)求该四棱锥的体积;
(2)求直线 与平面 所成角的大小.
【答案】(1) ;
(2) .
【分析】(1)先利用面面垂直的性质去证明线面垂直,从而可得四棱锥的高来求出体积;
(2)先证明线面垂直,去判断线面所成角,从而可求角的大小.
【详解】(1)
取 中点为 ,因为 ,所以 ,
又因为 ,所以 ,
又因为平面 底面 ,平面 底面 , 平面 ,
所以 底面 ,即该四棱锥的高为 ,
所以四棱锥的体积为 ;
(2)因为 底面 ,
所以 就是直线 与平面 所成角的平面角,
因为 ,所以 ,
即直线 与平面 所成角的大小为 .
2.在正四棱台 中,底面四边形 边长为2,底面四边形 边长为4,棱台高为
.
(1)证明:平面 平面 ;
(2)求直线 和平面 所成角;
(3)求棱台 的表面积.
【答案】(1)证明见解析;
(2) ;
(3) .【分析】(1)如图连接 ,取 中点为 ,连接 ,通过证明 平面 ,
可完成证明;
(2)由(1)过 作直线平行于 交 于 ,则 为 与平面 的夹角,据此可得答案;
(3)如图作 ,由(1)(2)可得 ,即侧面梯形的高,据此棱台的侧面积.
【详解】(1)如图连接 ,取 中点为 ,连接 ,
由正棱台的结构特征,得 平面 ,又 平面 ,
则平面 平面 ;
(2)由(1)过 作直线平行于 交 于 ,因 平面 ,
则 平面 ,从而 为 与平面 的夹角.
由题可得 ,又由题可得 ,则
.
则 ,又 ,则 ;
(3)如图作 ,
由题可得 为棱台侧面梯形的高,棱台侧面为全等的等腰梯形.
由(2)分析可得 ,则 .
又 ,则 .
则棱台 侧面积为:3.如图,三棱柱 是所有棱长均为4的直三棱柱,D、E分别是棱AB和棱 的中点.
(1)求三棱柱的体积与表面积;
(2)求点E到平面 的距离;
(3)求二面角 的余弦值.
【答案】(1) ;三棱柱 表面积为 .
(2)
(3)
【分析】(1)由题目数据可得三棱柱体积与表面积;
(2)由等体积法求解即可.
(3)由题可得 为二面角 的平面角,然后由余弦定理可得答案.
【详解】(1)由题,;
三棱柱 表面积为: ;
(2)因D为 中点,结合题意,可得 ,
又 平面 , 平面 ,则 .
因 平面 , ,则 平面 .
因为 ,
, , ,
所以 ,所以 ,所以 ,
设点E到平面 的距离为 ,
所以 ,则 ,
所以 ,解得: .
所以点E到平面 的距离为 .
(3)由(2)可得 平面 ,因 平面 ,
则 ,从而 为二面角 的平面角.
如图,连接 ,由题可得 ,
,由余弦定理, .所以求二面角 的余弦值为 .
4.如图1所示,已知 与 满足: , ,二面角
的大小为 为线段 的中点.
(1)证明:平面 平面 ;
(2)求点 到平面 的距离;
(3)如图2所示,若点 满足 平面 且 平面 ,求六面体 的体积.
【答案】(1)证明见解析;
(2) ;
(3) .
【分析】(1)由题设可得 ,再由线面、面面垂直的判定证明结论;
(2)根据面面垂直的性质及二面角的定义,确定点 到平面 的投影的位置且 ,再根据
已知求点面距离;(3)根据已知求出相关线段的长度,结合 求体积.
【详解】(1)由 , 为线段 的中点,则 ,
由 , 平面 ,则 平面 ,
又 平面 ,所以平面 平面 ;
(2)由平面 平面 ,平面 平面 ,且 , 平面 ,
所以点 到平面 的投影 在直线 在平面 的投影直线 上,
由二面角的定义及 知,二面角 为 ,
而 , ,则 是边长为2的等边三角形,
所以 ,则点 到平面 的距离 ;
(3)由 平面 且 平面 , 平面 ,则 ,
由 ,则 ,故 , ,
而 是边长为2的等边三角形,则 ,
在 中 , ,故 ,则 ,
所以 .
题型04 创新 / 拓展考点
析典例 · 建模型
1.在正四棱锥 中,侧棱 的长为 , 与 所成的角的大小等于 .(1)求正四棱锥 的体积;
(2)若正四棱锥 的五个顶点都在球 的表面上,求此球 的半径.
【思路分析】(1)连接 与 交于 ,由异面直线夹角及等腰三角形性质求出 ,再求出棱锥的高,
进而求出体积.
(2)根据给定条件,利用球的截面小圆性质求出球半径.
【规范答题】(1)在正四棱锥 中,连接 与 交于 ,连接 , 平面 ,
由 ,得 是 与 所成角,即 ,
在等腰 中, , , ,
所以正四棱锥 的体积 .
(2)依题意,球 的球心 在直线 上,设球的半径为 ,则 ,
而正方形 外接圆半径 ,由 ,得 ,解得 ,
所以球 的半径为5.
2.如图,在四棱锥 中, 面 , ,且 , , , ,
,E、F分别为 , 的中点.(1)求直线 到平面 的距离;
(2)在线段 上是否存在一点M,使得直线 与平面 所成角的正弦值是 ?若存在,求出 的值,
若不存在,说明理由;
(3)在平面 内是否存在点H,满足 ,若不存在,请简单说明理由;若存在,请写出点H的
轨迹图形形状.
【思路分析】(1)取 的中点 ,可证得 平面 , 平面 ,从而平面 平面
,则 平面 ,直线 到平面 的距离等于点 到平面 的距离,由条件可得 面
, 为点 到平面 的距离,求解即可;
(2)设 ( ),以点A为原点建立空间直角坐标系,求出平面 的法向量 ,利用线面
角的向量求法列出方程求解即可;
(3)求出 中点 到平面 的距离为 ,由 ,即 ,故H在以 中点 为球
心,半径为 的球面上,进而可得H在平面 上的轨迹.
【规范答题】(1)
取 的中点 ,连接 ,
又E为 的中点,∴ ,
而 平面 , 平面 ,∴ 平面 ,∵G为 中点,F为 的中点, ,∴ ,
而 平面 , 平面 ,∴ 平面 ,
又∵ 平面 ,
∴平面 平面 ,而 平面 ,
∴ 平面 ,
∴直线 到平面 的距离等于点 到平面 的距离.
∵ 面 , 面 ,∴ ,
又 , , 面 ,
∴ 面 ,即 面 ,
∴ 为点 到平面 的距离,而 ,
∴直线 到平面 的距离为 .
(2)
设 ( ),如图,以点A为原点建立空间直角坐标系,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
设平面 的法向量 ,
则有 ,令 ,得 ,则 ,由题意 ,
整理得 ,解得 或 (舍去),
所以当 时,直线 与平面 所成角的正弦值是 .
(3)由(2)知,平面 的一个法向量 ,
点 , 中点 ,则 ,
则 中点 到平面 的距离为 ,
由 ,即 ,
故H在以 中点 为球心,半径为 的球面上,
而 ,故H在平面 上的轨迹是半径为 的圆,
故存在符合题意的H,此时点H的轨迹是半径为 的圆.
3.如图所示,置于水平桌面的正四棱柱 为内壁厚度忽略不计的有底且无盖容器,其高为
,底面四边形 是边长等于 的正方形,容器内有液体,液面高度恰为2.由制作工艺的限制,满足
.
(1)当 时,求容器的容积 和液体体积 ;(2)在满足题意的条件下,求 的取值范围,并请问当 为何值时,容器的容积 可达最大?
(3)当 时,将该容器绕着 逆时针旋转,设平面 和水平面 所成的锐二面角的大小为 ,若液
体在旋转过程中总不溢出,求 的取值范围.
【思路分析】(1)根据体积公式计算体积即可.
(2)根据液面的高度要小于容器的高度列出不等式求解 的范围,再用 表示出容器的体积,利用导数求
出容器体积的最大值.
(3)当液面到 时,此时 最大,利用液体体积不变,求出 的长度,从而计算出 ,确定 的取值
范围.
【规范答题】(1)当 时, ,
容器的容积 ,液体体积 .
(2) , .
由于液面的高度为2,故容器的高度 ,即 , ,又 .
的取值范围是 .
此时容器的容积 .
,令 ,即 ,解得 或 .
又 , ,即 在 上单调递增.
.
(3)当 时,由 得 ,液体体积 .当液面 与水平面平行时,此时 有最大值.过 作 交 于 点.
设 ,则 , 液体的体积 ,解得 .
, , .
故 的取值范围是 .
研考点 · 通技法
探索性问题:是否存在点满足平行 / 垂直 / 角度条件(设参数求解)
动态问题:动点轨迹、角度 / 距离范围、最值(函数 + 导数 / 不等式)
截面 / 翻折:截面形状 / 面积、翻折前后不变量(长度、垂直)
球的切接:长方体外接球(体对角线 = 直径)、正棱锥内切 / 外接球
破类题 · 提能力
1.如图,直三棱柱 内接于高为 的圆柱中,已知 , 为
的中点.
(1)求圆柱的侧面积与表面积;
(2)求二面角 的大小.
【答案】(1)侧面积为 ,表面积为 ;
(2) .
【分析】(1)由题可得圆柱底面半径及高,据此可得答案;
(2)由题可得 为二面角 的平面角,据此可得答案.【详解】(1)设圆柱底面圆半径为 ,高为 .
因 , ,则 , 为 外接圆直径,
即圆柱底面圆直径为 ,从而底面圆半径为 .
又由题可得圆柱高为 ,则圆柱侧面积为: ,
表面积为: ;
(2)由题可得, 平面 ,又 平面 ,则 .
又 , 平面 , ,则 平面 .
因 平面 ,则 .又因 ,
则 为二面角 的平面角,
因为 平面 , 平面 ,则 ,
从而 ,
即 .
2.如图,等腰直角三角形 中, , .
(1)点 是边 的中点,点 是边 上一点(不与 重合),将三角形 沿 逆时针翻折,点 的
对应点是 ,设二面角 的大小为 ;
①若点 是边 的中点, ,求四棱锥 的体积;
②是否存在点 和 ,使得 ,若存在,请指出点 的位置和 的大小,若不存在,请说明理由;
(2)四个面都是直角三角形的四面体称为“鳖臑”,空间中取一点 ,使得 、 、 、 四点可组成“鳖臑”,且该四面体的体积为 ,求 的长(直接写出答案即可).
【答案】(1) ;不存在,理由见解析;
(2) 可能取值 .
【分析】(1)①利用锥体的体积公式计算即可;②利用线面垂直的判定定理与性质定理结合三角形的边
长关系判定即可;
(2)利用定义结合棱锥的体积公式计算即可.
【详解】(1)①若点 是边 的中点, ,
易知 ,四边形 为直角梯形,且 底面 ,
,则四边形 的面积 ,
四棱锥 的体积为 ;
②假设存在点 和 ,使得 ,
又 , 平面 ,
所以 平面 ,
因为 平面 ,所以 ,
在直角 中 是斜边,但 ,显然不成立,
所以不存在点 和 ,使得 ;
(2)易知 ,
由“鳖臑”的定义可知 都是直角三角形,
则该四面体必有一条棱垂直于一面,
①若 底面 ,此时 ,符合定义,
,;②若 底面 ,此时 ,符合定义,
,
;③若 底面 ,此时 ,
所以 ,要符合定义需直角 以 为斜边,
显然 ,故假设不成立,
;
④若 底面 ,此时 ,符合定义,
,设 ,
解得 ,
;
⑤若 底面 ,此时 ,符合定义,同④可知要符合题意需 ,
;
综上所述: 可能取值 .
3.李华同学用如下左图所示的炒勺做蛋饺,在学习立体几何后,他打算研究炒勺(不考虑勺柄,下同)
的容积与表面积.如图所示,取定球面上一点N,连接N与球心 ,在线段 上取一点 ,过 垂直于
的平面(记作 )将球面分成了两部分;李华同学将炒勺抽象为其中含有点N的那部分曲面,并设球
面半径为R.
(1)若将炒勺简化为一个半球面(即 与 重合),求炒勺的容积;
(2)李华记得必修三教材中,半球体积是利用如图所示的圆柱、圆锥以及祖暅原理推导所得.模仿教材中的方
法, ,求炒勺的容积V,并写出推导过程;
(3)设 厘米, 厘米,利用必修三教材中近似地推导球的表面积公式的方法,帮助李华同学
推测炒勺的内表面面积S(近似到0.01平方厘米),并写出推导过程.
【答案】(1) ;(2) ;
(3) .
【分析】(1)利用球的体积公式即可求解;
(2)先证明等高的横截面面积相等,再来计算相等部分的体积即可;
(3)利用分割思想,把每一个锥体的高近似看成 ,再利用体积相等,来近似计算求出炒勺的表面积.
【详解】(1)若将炒勺简化为一个半球面(即 与 重合),则炒勺的容积为 ;
(2)
如图:先证明对任意高度 ,图中的阴影部分面积相等,
图(1)中阴影部分圆的半径设为 ,则由垂径定理可知: ,
所以图(1)中阴影部分圆的面积为: ,
图(2)中阴影部分为圆环,设内圆半径为 ,则 ,
所以图(2)中阴影部分圆环的面积为: ,
此时对任意的高度 ,都有 ,则根据祖暅原理,
可知炒勺的容积V等于一个高为 的圆柱体积减去一个圆台体积,
即
,
故炒勺的容积 ;
(3)当 厘米, 厘米,先计算炒勺的容积 ,
再计算阴影部分圆的半径
图中阴影部分下方的圆锥体积 ,
再根据推导球的表面积公式的方法,将炒勺的球面分割成微小的 n 个部分,每一个部分与球心形成的锥
体的高都近似看成球的半径,
从而可将这 n 个锥体的体积之和等于炒勺和圆锥组成的几何体体积,最后可近似求出炒勺的表面积,设
炒勺的表面积为 ,
则
故炒勺的表面积为 .
4.在学习立体几何的过程中,无数公理的直观体现和定理应用都在正方体 中展开.已知正
方体 的棱长为
性质1:对角线 与 所成夹角大小为______.
性质2:体对角线 的长度为______.
...
(1)请直接完成上方正方体性质的填写;(2)求证:线段 被平面 与平面 三等分;
(3)若正方体 每条棱所在直线与平面 所成的角都相等,求: 截此正方体所得截面面积
的最大值并在上方性质卡片图中画出此时 与正方体的截面.
【答案】(1) ,
(2)证明见解析
(3) ,作图见解析
【分析】(1)根据正方体的几何性质可直接写出答案.
(2)方法一:利用相似证明线段 被平面 与平面 三等分;
方法二:利用体积法证明线段 被平面 与平面 三等分.
(3)利用正方体的性质结合线面角的概念作图,并求截面面积的最大值.
【详解】(1)由于 平面 平面 ,故 ,
故对角线 与 所成夹角大小为 ,
体对角线 的长度为 .
(2)方法一:连接 ,与 相交于点 ,连接 与 相交于点 ,
如图:
因为 且 ,所以 ,所以线段 被平面 三等分,
同理线段 被平面 三等分.
方法二:设正方体的棱长为1,则 , ,
设点 到平面 的距离为 ,由于 ,
故 ,所以 ,则 ,
由(1)知 , , 是平面 内的相交直线,
所以 平面 ,且 ,
同理点 到平面 的距离也是 ,是 的 ,
所以线段 被平面 与平面 三等分.
(3)如图所示:
若此正方体的每条棱所在直线与平面 所成的角都相等,
只需平面 与过同一顶点的三条棱所成的角相等,
设 ,则平面 与正方体过顶点 的三条棱所成角相等,
若点 分别为相应棱的中点,
可得平面 平面 ,且六边形 为正六边形,
正方体的棱长为 ,则正六边形的边长为 ,此时正六边形的面积为 ,根据正方体的对称性可知当截面为正六边形 时,面积最大,且最大面积为 .
5.勒洛四面体是一个非常神奇的"四面体",它能在两个平行平面间自由转动,并且始终保持与两平面
都接触,因此它能像球一样来回滚动.勒洛四面体是以正四面体的四个顶点为球心,以正四面体的棱长为
半径的四个球的公共部分,如图所示,若正四面体 的棱长为 ,请解答以下问题:
(1)求勒洛四面体中过 三点的截面面积.
(2)求勒洛四面体能够容纳的最大球的半径.
(3)若 是勒洛四面体 表面上的任意两点,若正四面体 的棱长 ,求 长度的最大值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)勒洛四面体中过 三点的截面为三个半径为 ,圆心角为 的扇形的面积减去两个边
长为 的正三角形的面积,进行求解;
(2)求出 , ,相减即为能够容纳的最大球的半径;
(3)根据表面上任意两点间距离的最大值即为其内接四面体 的棱长.
【详解】(1)勒洛四面体中过 三点的截面为三个半径为 ,
圆心角为 的扇形的面积减去两个边长为 的正三角形的面积,即 .
(2)勒洛四面体能容纳的最大球,与勒洛四面体的弧面相切,如图,
其中点 为该球与勒洛四面体的一个切点, 为该球的球心,
由题意得该球的球心 为正四面体 的中心,半径为 ,连接 ,
则 三点共线,
设正四面体 的外接球半径为 ,
由题意得: ,解得 ,
, ,
由题意得 ,
(3)勒洛四面体能在两个平行平面间自由转动,并且始终保持与两平面都接触,
所以其表面上任意两点间距离的最大值,即为其内接四面体 的棱长4,
所以 长度的最大值为4.(建议用时:45分钟)
刷模拟
1.(2025·上海闵行·一模)如图,三棱锥 中,侧面PAC与底面ABC都是以AC为斜边的等腰直角
三角形, 为AC中点.
(1)求证:
(2)若 ,求二面角 的大小.
【答案】(1)证明见解析
(2) .
【分析】(1)利用线面垂直的判定定理得出 平面POB,再根据线面垂直的性质定理求证;
(2)取 边中点H,求证 为二面角 的平面角,在 中计算即可.
【详解】(1)因为侧面PAC与底面ABC都是以AC为斜边的等腰直角三角形,O为AC中点,
所以 ,
因为 平面 ,所以 平面POB,
因 平面 ,所以 ;
(2)取 边中点H,
因为侧面PAC与底面ABC都是以AC为斜边的等腰直角三角形,O为AC中点,
所以 ,
设 ,则 ,因 ,则 ,所以 ,
所以 ,则 为二面角 的平面角,
因 平面 ,则 平面 ,
因 平面 ,则 ,
又 ,则 ,则 ,
所以二面角 的大小为 .
2.(2025·上海普陀·一模)如图所示,过圆柱的轴 的平面与该圆柱相截所形成的截面是边长为2的正
方形 是该圆柱底面圆周上异于 两点的点.
(1)设平面 平面 ,求证: ;
(2)当三棱锥 的体积最大时,求二面角 的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2) .【分析】(1)由 平面 ,结合线面平行的性质定理即可求解;
(2)由线面垂直得到 是二面角 的平面角,进而可求解.
【详解】(1)由已知得 ,又 平面 , 在平面 外,
则 平面 ,
又平面 平面 平面
则 .
(2)设 的边 上的高为 ,则 ,
当三棱锥 的体积最大时, ,即 为 的中点,
又 平面 在平面 上,所以
又 , 为平面 内两条相交直线,
所以 平面 ,又 在平面 内,
所以 ,
则 是二面角 的平面角,
在直角三角形 中, ,则 ,
即所求的二面角 的余弦值为 .3.(2025·上海金山·一模)如图,已知圆锥 ,点 在底面圆周上, ,且 ,
动点 落在劣弧 上.
(1)求证:平面 平面 ;
(2)若点 平分劣弧 ,过点 分别作 ,垂足分别为 两点,求二面角
的大小.
【答案】(1)证明见解析.
(2) .
【分析】(1)先证明线面垂直,然后得出面面垂直;
(2)先建立空间直角坐标系,通过求平面的法向量解决二面角问题.
【详解】(1)证明:在圆锥 中, 平面 ,∴
∵ ,∴
∵ , 平面 ,∴ 平面 ,
∵ 平面
∴平面 平面
(2)以O为原点,OC为x轴,OB为y轴,OA为z轴,如图建立空间直角坐标系
由题意, , , , ,
则 , , , ,设 是平面 的一个法向量,
则 ,取 ,则 ,
设 是平面 的一个法向量,
则 ,取 ,则 ,
设平面 与平面 夹角为 ,
则 ,
∴平面 与平面 夹角的余弦值为 .
则根据法向量朝向可知二面角 的大小为 .
4.(2025·上海徐汇·一模)如图,已知 是 的直径,点 是 上异于 、 的一点.设过点 的直
线 垂直于 所在的平面,且 .
(1)若 为 中点, 为线段 的中点, 为线段 上一点,且 平面 .求证: 为线段
中点,并求三棱锥 的体积;
(2)记二面角 的平面角为 ,求 的最小值,并指出其取得最小值时点 的位置.
【答案】(1)证明见解析,
(2) , 为 中点.
【分析】(1)由线面平行的性质定理得到 ,即可求证,由 平面 ,得到 到平面 的距离即为 到平面 的距离,结合体积公式即可求解;
(2)过 作 ,垂足为 ,确定 即为二面角 的平面角 ,结合 ,通
过确定 最大值即可求解.
【详解】(1) 平面 ,
在平面 内,所以 没有交点,
又 都在平面 内,
所以 ,
在三角形 中,因为 为线段 的中点,
所以 为线段 中点,
因为 平面 ,
所以 到平面 的距离即为 到平面 的距离,
又 平面 , ,
所以 到平面 的距离为1,
又 为等腰直角三角形,
所以 ,
所以三棱锥 的体积 ;
(2)
过 作 ,垂足为 ,
因为 平面 , 在平面 内,
所以 ,又 为平面 内两条相交直线,
所以 平面 ,又 在平面 内,所以 ,
所以 即为二面角 的平面角 ,
在直角三角形 中,
,
又 为 到 距离,
所以 ,当 为 中点时取得最大值,
所以 ,当 为 中点时取得最小值,
即 ,当且仅当 为 中点时取得最小值.
5.(2025·上海宝山·三模)如图,在四棱锥 中, 平面 ,底面 为矩形, 为线
段 的中点, , .
(1)求证: 平面 ;
(2)求直线 与平面 的夹角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连接 交 于点 ,应用中位线得出 ,再应用线面平行判定定理证明即可;
(2)建立空间直角坐标系,先求出平面 的法向量,再应用线面角正弦公式计算求解.
【详解】(1)连接 交 于点 ,
∵ 是 的中点, 是 中点, ,
又∵ 平面 , 平面 ,∴ 平面 ;
(2)建立如图所示的空间直角坐标系 ,
则 , ,
∴ , ,
设平面 的法向量为 ,
则 ,∴ ,
令 ,则 , ,
∴ 是平面 的一个法向量, ,
设直线 与平面 所成角为 ,
则直线 与平面 所成角的正弦值为
6.(2025·上海黄浦·一模)如图,在几何体ABCDE中,四边形ABCD是矩形, 平面BEC,
, ,G,F分别是线段BE,DC的中点.(1)求证: 平面ADE;
(2)设平面AEF与平面BEC的交线为l,求二面角 的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;
(2) .
【分析】(1)取 的中点 ,通过平行的传递性得到 ,由题中条件得到四边形 为平行
四边形,得到 ,利用线面平行的判定定理得到 平面 ;
(2)设平面 与平面 所成的锐二面角的大小为 ,由 平面 和 平面 ,得到
在平面 上的射影为 ,利用余弦定理求出 ,利用同角关系式求 ,从而
得到 和 ,则 ,代入数值求解,从而得到二面角 的余弦值.
【详解】(1)取 的中点 ,连接 , ,即 ,
,G,F分别是线段BE,DC的中点,
, 四边形 为平行四边形, ,
又 平面 , 平面 , 平面 ;
(2)设平面 与平面 所成的锐二面角的大小为 ,
平面 , 平面 ,
在平面 上的射影为 ,
, ,
由 可得, ,所以 .
分别是线段BE,DC的中点, , ,, ,
, ,
又 , ,
二面角A-l-B的余弦值为 .
7.(2025·上海虹口·一模)如图,已知四棱锥 的底面是边长为2的菱形,点 为 中点.
(1)若点 是线段 上的动点,求证:直线 与直线 不相交;
(2)若 平面 , , ,求点 到平面 的距离.
【答案】(1)证明见详解
(2)
【分析】(1)先证明 平面 ,然后分析直线 与直线 交点情况即可证明;
(2)利用等体积法求解即可.
【详解】(1)连接 交 于点 ,连接 ,
如图所示:因为四边形 为菱形,所以 为 的中点,
所以在 中有,由 分别是 的中点,
所以 ,
又 平面 , 平面 ,
所以 平面 ,
又因为 平面 ,
所以直线 与直线 没有公共点,
即直线 与直线 不相交.
(2)因为 平面 ,点 为 中点,
所以 平面 即 平面 ,
所以 为三棱锥 的高,且 ,
因为四边形 为菱形,且 ,
所以菱形 为边长是2正方形,
所以 ,
且 ,即 ,
又 ,
在 中, ,
即为 的高,
所以 ,
设点 到平面 的距离为 ,
由等体积法得: ,
即 ,
解得: ,
所以点 到平面 的距离为 .8.(2025·上海长宁·二模)如图,在直三棱柱 中, ,点D
是棱 的中点.
(1)求证:平面 平面 ;
(2)求点 到平面 的距离以及三棱锥 的体积.
【答案】(1)证明见详解
(2) ;
【分析】(1)利用面面垂直的判定定理进行证明;
(2)利用等体积法求解即可.
【详解】(1)
连接 ,取 的中点 ,连接 , ,
, ,
在直三棱柱 中,平面 平面 ,
平面 平面 , 平面 ,
平面 ,分别为 , 的中点, 且 ,
点D是棱 的中点, 且 ,
且 , 四边形 是平行四边形,
, 平面 ,
平面 , 平面 平面 ;
(2) , , ,
点D是棱 的中点, ,
, ,
由(1)知 平面 , ,
,
, ,
设点 到平面 的距离为 ,
,
, ,
点 到平面 的距离为 ,三棱锥 的体积为 .
9.(2025·上海黄浦·二模)在四面体 中, , .
(1)若 为正三角形,平面 平面 ,求四面体 体积;
(2)若 , ,求二面角 的大小.【答案】(1) ;
(2) .
【分析】(1)根据已知可得 ,结合 为正三角形求其面积,若 为 的中点,再由面面
垂直的性质证明 平面 ,且 ,应用棱锥的体积公式求体积;
(2)由题设得二面角 的平面角为 ,再应用余弦定理求二面角大小.
【详解】(1)由题设 为等腰直角三角形,且 , ,
所以 ,又 为正三角形,故 ,
若 为 的中点,连接 ,则 ,又平面 平面 ,
平面 平面 , 平面 ,故 平面 ,
所以 是 的高,则其体积 ;
(2)由(1) 且 , ,
又 ,则 ,且 ,又 ,
所以二面角 的平面角为 ,且 .
所以二面角大小为 .
10.(2025·上海普陀·二模)如图,在三棱柱 中, ,且.
(1)求证:平面 平面 ;
(2)求直线 与平面 所成的角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连结 ,结合已知证明 为菱形, 以及 .进而即可根
据线面垂直以及面面垂直的判定定理得出证明;
(2)以 为原点,建立空间直角坐标系,进而得出相关点以及向量的坐标,然后求出平面 的法向
量以及 ,然后根据向量法求解即可得出答案.
【详解】(1)连结 ,连结CO
在 中, ,
故 是等边三角形,所以 为菱形,
所以 ,且 是 的中点.
因为 ,
所以 .因为 ,
所以 平面 .
又 平面 ,
所以平面 平面 .
(2)
以 为原点, 为 轴, 为 轴,OC为 轴建立空间直角坐标系,
则 ,
所以, .
设平面 的一个法向量 ,
则有 ,即 .
令 ,可得平面 的一个法向量为 ,
所以,直线 与平面 所成的角 的正弦值为
.
11.(2025·上海杨浦·二模)坐落于杨浦滨江的世界技能博物馆由百年历史文化保护建筑改建而成,其中的支柱保留了原有的正八棱柱,既考虑了结构力学优势,又体现了对历史建筑的尊重和传承.如图,
分别为正八棱柱的上下两个底面的中心,已知 .
(1)求证: ;
(2)求点 到平面 的距离.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)结合图中几何关系由线面垂直的判定定理证明 平面 即可;
(2)结合图中几何关系由等体积法即 求解即可.
【详解】(1)
连接 ,
因为底面为正八边形,所以 ,
又正八棱柱侧棱 底面 , 底面 ,所以 ,
平面 ,
所以 平面 ,
又 平面 ,所以 .
(2)
连接 ,
因为 ,
由正八边形 的性质可得 , , 为 到底面 的距离,
,
所以 ,
由勾股定理可得, ,
又 ,所以 ,
又 ,所以 ,
因为 ,所以 ,即 ,
设点 到平面 的距离为 ,则 ,即 ,即 ,
解得 ,所以点 到平面 的距离为 .
12.(2025·上海宝山·二模)如图,在四面体 中, 是边长为 的正三角形,且 .
(1)证明: ;
(2)若 是 的中点,且二面角 的大小为 ,求 与平面 所成角的大小.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)先取 中点 ,连 .利用等腰三角形三线合一得 .再根据线
面垂直判定定理证 平面 ,最后由线面垂直性质得 .
(2)已知二面角 为 ,即面面垂直.由面面垂直性质定理得 平面 ,所以 是线
面角,求出角大小.
【详解】(1)取 中点 ,连接 ,
由已知条件 是边长为 的正三角形, 得 .
平面 ,所以 平面 ,
又 平面 ,所以 .
(2)
二面角 的大小为 ,即平面 平面 .由平面 平面 ,且由(1)知 , 平面 ,
所以 平面 ,从而 即为 与平面 所成角
在 中, ,从而 ,
在 中, ,
因为 平面 ,且 平面 ,所以 ,
所以在 中, ,且 ,
易求得 ,即 与平面 所成角的大小为 .
13.(24-25高三下·上海虹口·期中)如图所示,在四棱锥 中, 平面 , ,
, , .
(1)求证:平面 平面 ;
(2)若异面直线 和 所成角为 ,求点 到平面 的距离.
【答案】(1)证明见详解
(2)
【分析】(1)利用勾股定理及已知中的线面垂直,可得线线垂直,再利用面面垂直的判定定理进行证明
即可;
(2)通过平移 可找到异面直线 和 所成角,再利用等体积法可求得点 到平面 的距离.
【详解】(1)
取 的中点 ,连接 ,, ,
, , 且 ,
四边形 是平行四边形, , ,
, , ,
, ,
, ,
平面 , 平面 , ,
, 平面 , 平面 ,
平面 ,
平面 , 平面 平面 ;
(2)
连接 , , ,
由(1)可知 , , 四边形 是平行四边形,
,且 ,
是异面直线 和 所成角,即 ,
设 , , , ,
是等边三角形, , ,即 ,
, , ,
由(1)知, 平面 , ,
,
,设点 到平面 的距离为 ,
,即 ,即 ,
,即点 到平面 的距离为 .
14.(2025·上海浦东新·二模)如图,四边形 为长方形, 平面 , , .
(1)若 分别是 的中点,求证: ∥平面 ;
(2)边 上是否存在点 ,使得直线 与平面 所成的角的大小为 ?若存在,求 长;若不存在,
说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)存在,
【分析】(1)法一:几何法:取 中点 ,连接 、 ,通过 ,即可求证;法二:向量法:
求得平面法向量取平面 的法向量 由 ,即可求证;
(2)法一:几何法:作 ,垂足为 ,连接 ,确定直线 与平面 所成的角为 ,
进而可求解;法二:向量法:由线面夹角公式求解即可.
【详解】(1)
法一:取 中点 ,连接 、 ,∵ , ,
∴ ,
∵ , ,
∴ ,
∴四边形 为平行四边形,
∴ ,
∵ 平面 , 在平面 外,
∴ 平面
法二:如图建立空间直角坐标,
则 , , ,
, , ,
∴ ,
易知平面 的一个法向量
∵ ,
且 在平面 外
∴ 平面
(2)法一:作 ,垂足为 ,连接 ,
∵ 平面 , 在平面 内,
∴ ,又 为平面 内两条相交直线,
∴ 平面 ,
∴直线 与平面 所成的角为 ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
∴边 上存在点 ,使得直线 与平面 所成的角为 , .
法二:设 ,则 ,
∴ ,
易知平面 的一个法向量 ,
设 与 的夹角为 ,
则 ,
解得: ,
∴边 上存在点 ,使得直线 与平面 所成的角为 , .
15.(2025·上海奉贤·一模)如图,将直角三角形 绕直角边 所在直线旋转一周形成圆锥 .已知圆锥 的底面半径为3cm,圆锥的侧面积 .设 、 是底面圆周上的两点,线段 不经过点
.
(1)求圆锥 的体积;
(2)求证:直线 与直线 是异面直线;
(3)二面角 的大小为 ,求直线 与平面 所成角的大小.
【答案】(1)
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)由侧面积公式求得母线长,进而得到圆锥高,结合体积公式即可求解;
(2)由异面直线判定定理即可求解;
(3)过点 作 于 ,连接 ,确定 为直线 与平面 所成角,进而可求解.
【详解】(1)设圆锥的母线长为 ,底面半径为 ,
由题意可得: ,
所以 ,
所以圆锥 的体积
(2)因为 平面 , 平面 ,
所以直线 与直线 是异面直线;
(3)因为二面角 的大小为 ,
由圆锥的结构可知: ,所以 即为二面角 的平面角,
所以 ,又 ,
所以 ,
过点 作 于 ,连接 ,
因为 , 为平面 两条相交直线,
所以 平面
所以 即为直线 与平面 所成角,
又 ,
又 平面 , 在平面 内,
所以 ,
所以 ,
所以 ,
即直线 与平面 所成角大小为 .
16.(2026·上海·一模)如图,在四棱锥 中, 平面 ,四边形 是平行四边形.(1)若E是PB上任意一点,四边形ABCD是菱形, ,BD= 6 ,当 面积的最小值是9时,
求证: 平面 ;
(2)《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为阳马,将四个面都为直角三角
形的四面体称为鳖臑.若四棱锥 是阳马,PD=5,CD=4,AD=3,求:该阳马的外接球表面积;
(3)若四棱锥 是阳马,且 ,点 可能为 的中点,试确定点E位置使得四面体
为鳖臑,并证明.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)点 是 的中点.
【分析】(1)应用线面垂直判定定理得出 平面 ,再结合面积的最小值得 ,最后再应用线
面垂直判定定理证明;
(2)先补形再应用长方体外接球性质计算求解;
(3)应用线面垂直判定定理得出 平面 ,再结合几何体特征得出 平面 ,即可证明几何
体形状.
【详解】(1)因为四边形 是菱形,所以 ,
又因为 平面 , 平面 ,所以 ,
且 , 平面 ,所以 平面 ;
设 与 相交于点 ,连接 ,又由 平面 , 平面 ,
所以 , ;
当 面积最小时, 最小,则 ,
, ,解得: ;
由 且 , , 、 平面 ,
则 平面 ,又 平面 ,则 ;
又由 ,则 ,而 ,
、 平面 ,故 平面 .(2)把四棱锥 放置在长方体中,
则长方体的外接球即为四棱锥的外接球,
, , ,
长方体的对角线长为 ,
则长方体的外接球的半径 ,
该阳马的外接球的表面积为 .
(3)点 是 的中点,
因为 ,所以 ,
又因为 底面 , 底面 ,所以 ,
又 , , 平面 ,所以 平面 ,
又 平面 ,所以 ,
由 , , 平面 ,
所以 平面 ,又 平面 ,所以 ,
所以 ,
所以四面体 为鳖臑;
刷真题
1.(2023·上海·高考真题)已知三棱锥 中, 平面 为 中
点,过点 分别作平行于平面 的直线交 于点 .(1)求直线 与平面 所成的角的正切值;
(2)证明:平面 平面 ,并求直线 到平面 的距离.
【答案】(1)
(2)证明见解析;
【分析】(1)根据直线与平面夹角的定义即可知 即为直线 与平面 所成的角,然后利用线
段长直接求解即可.
(2)利用面面平行的判定定理直接证明即可;根据线面间的距离转化为点面距离,即可得出答案.
【详解】(1)
因为 平面 ,连接 ,
则 即为直线 与平面 所成的角,
又 , , ,
为 中点,可得 , ,
所以 ,
即直线 与平面 所成的角的正切值为 .
(2)由题知, 平面 , 平面 ,
, 平面 ,
所以平面 平面 .
因为 平面 , 平面 ,所以 ,
又 , 平面 , ,
所以 平面 ,又 平面 ,
所以 就是直线 到平面 的距离,
又 为 中点,
则 ,
即直线 到平面 的距离为 .
2.(2025·上海·高考真题)在三棱锥 中,平面 平面 , ,
,
(1)若O是棱 的中点,证明: 平面 ,并求三棱锥 的体积;
(2)求二面角 的大小.
【答案】(1)证明过程见解析,体积为
(2)
【分析】(1)作出辅助线,得到线线垂直,根据面面垂直,得到线面垂直,并利用锥体体积公式求出答
案;
(2)证明出 两两垂直,建立空间直角坐标系,求出两个平面的法向量,求出
,进而求出二面角 的大小.
【详解】(1)连接 ,因为 ,所以 ⊥ ,因为平面 平面 ,交线为 ,
平面 ,
所以 ⊥平面 ,
因为 ,所以 ⊥ , , ,
故 ,
,由勾股定理得 ,
又 ⊥平面 ,
三棱锥 的体积 ;
(2)由(1)知, ⊥平面 , 平面 ,
所以 ⊥ , ⊥ ,又 ⊥ ,故 两两垂直,
以 为坐标原点, 所在直线分别为 轴,建立空间直角坐标系,
则 ,
,
设平面 的一个法向量为 ,
则 ,
令 得 ,故 ,
又平面 的一个法向量为 ,故 ,
由图可知,二面角 为锐角,
故二面角 的大小为 .
3.(2023·上海·高考真题)已知 为正比例系数,定义: 为建筑物暴露在空气中的面积(单位:
平方米), 为建筑物的体积(单位:立方米).
(1)若有一个圆柱体建筑的底面半径为 ,高度为 ,求该建筑体的 (用 表示);
(2)现有一个建筑体,侧面皆垂直于地面,设A为底面面积,L为建筑底面周长.已知 为正比例系数,
与 成正比,定义: ,建筑面积即为每一层的底面面积,总建筑面积即为每层建筑面积之和,值为
.已知该建筑体推导得出 , 为层数,层高为3米,其中 ,试求当取第
几层时,该建筑体 最小?
【答案】(1)
(2)6
【分析】(1)利用圆柱体的表面积和体积公式,结合题目中 的定义求解即可;(2)利用导函数求 的单调性,即可求出 最小时 的值.
【详解】(1)由圆柱体的表面积和体积公式可得:
, ,
所以 .
(2)由题意可得 , ,
所以 ,令 即 ,
解得 ,
所以 在 单调递减,在 单调递增,
所以 的最小值在 或 取得,
当 时, ,
当 时, ,
所以在第6层时,该建筑体 最小.
4.(2022·上海·高考真题)如图所示三棱锥P-ABC,底面为等边三角形ABC,O为AC边中点,且 底
面ABC,
(1)求三棱锥P-ABC的体积;
(2)若M为BC中点,求PM与平面PAC所成角大小(结果用反三角数值表示).
【答案】(1)1;(2) .
【分析】(1)由棱锥体积公式计算;
(2)建立空间直角坐标系,用空间向量法二面角.
【详解】(1) 底面ABC, 底面ABC,则 ,连接 ,同理 ,
又 , ,∴ ,
而 ,
所以 ;
(2)由已知 ,分别以 为 轴建立空间直角坐标系,如图,
由已知 ,
则 , , ,∴ ,
,易知平面 的一个法向量是 ,
,
设PM与平面PAC所成角大小为 ,则 , ,∴ .
5.(2024·上海·高考真题)如图为正四棱锥 为底面 的中心.(1)若 ,求 绕 旋转一周形成的几何体的体积;
(2)若 为 的中点,求直线 与平面 所成角的大小.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据正四棱锥的数据,先算出直角三角形 的边长,然后求圆锥的体积;
(2)连接 ,可先证 平面 ,根据线面角的定义得出所求角为 ,然后结合题目
数量关系求解.
【详解】(1)正四棱锥满足且 平面 ,由 平面 ,则 ,
又正四棱锥底面 是正方形,由 可得, ,
故 ,
根据圆锥的定义, 绕 旋转一周形成的几何体是以 为轴, 为底面半径的圆锥,
即圆锥的高为 ,底面半径为 ,
根据圆锥的体积公式,所得圆锥的体积是
(2)连接 ,由题意结合正四棱锥的性质可知,每个侧面都是等边三角形,
由 是 中点,则 ,又 平面 ,
故 平面 ,即 平面 ,又 平面 ,于是直线 与平面 所成角的大小即为 ,
不妨设 ,则 , ,
又线面角的范围是 ,
故 .即为所求.
6.(2024·上海·高考真题)如图, 、 、 为圆锥三条母线, .
(1)证明: ;
(2)若圆锥侧面积为 为底面直径, ,求二面角 的大小
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)取 中点 ,连接 、 ,则 ,故可得 面 ,从而得到
.
(2)利用向量法可求面 、面 的法向量,计算出它们的夹角的余弦值后可得二面角的余弦值.
【详解】(1)取 中点 ,连接 、 ,
因为 ,所以 ,
又因为 面 面 ,所以 面 ,
因为 面 ,所以 .
(2)因为 为直径,故 为底面圆的圆心,故 平面 ,而
故可建立如图所示的空间直角坐标系,
因为圆锥侧面积为 为底面直径, ,所以底面半径为1,母线长为 ,所以 ,
则可得 ,
故 ,
设 为平面 的法向量,则 ,
令 ,则 ,所以 .
设 为平面 的法向量,
则 ,
令 ,则 ,所以 .
则 ,
设二面角 为 ,则 为钝角,
所以二面角 的大小为 .
7.(2023·上海·高考真题)在直四棱柱 中, , , , ,(1)求证: 平面 ;
(2)若四棱柱 体积为36,求二面角 大小.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)利用直四棱柱的性质及线面平行的判定定理,可证平面 平面 ,再由面面
平行的性质定理,即可得证;
(2)先根据棱柱的体积公式求得 ,再利用二面角的定义,求解即可.
【详解】(1)由题意知, ,
因为 平面 , 平面 ,
所以 平面 ,
因为 ,且 平面 , 平面 ,
所以 平面 ,
又 , 、 平面 ,
所以平面 平面 ,
因为 平面 ,所以 平面 .
(2)由题意知,底面 为直角梯形,
所以梯形 的面积 ,
因为四棱柱 的体积为36,
所以 ,
过 作 于 ,连接 ,
因为 平面 ,且 平面 ,
所以 ,
又 , 、 平面 ,
所以 平面 ,
因为 平面 ,所以 ,
所以 即为二面角 的平面角,
在 △ 中, ,
所以 ,
所以 ,即 ,
故二面角 的大小为 .8.(2025·上海·高考真题)如图,P是圆锥的顶点,O是底面圆心,AB是底面直径,且 .
(1)若直线PA与圆锥底面的所成角为 ,求圆锥的侧面积;
(2)已知Q是母线PA的中点,点C、D在底面圆周上,且弧AC的长为 , .设点M在线段OC
上,证明:直线 平面PBD.
【答案】(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)由线面角先算出母线长,然后根据侧面积公式求解.
(2)证明平面 平面 ,然后根据面面平行的性质可得.
【详解】(1)由题知, ,即轴截面 是等边三角形,故 ,
底面周长为 ,则侧面积为: ;
(2)由题知 ,则根据中位线性质, ,
又 平面 , 平面 ,则 平面
由于 ,底面圆半径是 ,则 ,又 ,则 ,又 ,则 为等边三角形,则 ,
于是 且 ,则四边形 是平行四边形,故 ,
又 平面 , 平面 ,故 平面 .
又 平面 ,
根据面面平行的判定,于是平面 平面 ,
又 ,则 平面 ,则 平面
9.(2026·上海·高考真题)如图所示正四棱台 ,其中 , .
(1)当 时,求 和平面 所成角;
(2)证明: 平面 ;若棱台高为3,求三棱锥 的体积.
【答案】(1)
(2)证明见解析,体积为
【分析】(1)作 到下底面的垂线,确定线面角的平面角,再通过边长计算该角的大小.
(2)连接上下底面对角线的交点,利用正棱台性质证得线线平行,进而证明线面平行;利用线面垂直将
三棱锥拆分为两个小棱锥,结合棱台的高计算其体积.
【详解】(1)过 作 平面ABCD于 ,连接 ,
过 分别作 于 于 ,连接 ,如图 为 在平面 上的投影,
由于 平面 ,所以 ,
由于 平面 ,
所以 平面 .由于 平面 ,所以 .
所以 ,同理 , ,四边形 为正方形,
所以 , 为 在平面 上的投影,
又因平面 平面 ,
所以 和平面 所成角即 , ,
故 和平面 所成角为 .
(2)连接 、 交于 ,连接 、 交于 ,
如图,上下底面为正方形,由正棱台性质,可得 ,且 ,
所以四边形 为平行四边形,所以 ,
因为 平面 , 平面 ,所以 平面 .
由正棱台性质, 与上下底面均垂直,则 ,
因为 , 平面 ,所以 平面 ,所求三棱锥体积可拆分成两个小三棱锥的体积之和,
即: