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期末复习(3)平面直角坐标系_初中全科知识点总结和试卷_赠送习题试卷_初中3年学习辅助资料_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-2、初一数学下册_人教数学七年级下专项练习(006份)

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期末复习(三)  平面直角坐标系
考点一  确定字母的取值范围
【例1】若点P(a,a-2)在第四象限,则a 的取值范围是(    )
  A.-2<a<0              B.0<a<2        C.a>2              D.a<0
【分析】根据每个象限内的点的坐标特征列不等式(组)求解.四个象限的符号特点分别是:第
一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
【解答】根据第四象限内的点横坐标为正,纵坐标为负,得
解得0<a<2.故选B.
【方法归纳】解答此类题的关键是根据平面直角坐标系内点的特征,列出一次不等式(组)或者
方程(组),解所列出的不等式(组)或者方程(组),得到问题的解.
1.如果m 是任意实数,那么点P(m-4,m+1)一定不在(    )
  A.第一象限              B.第二象限              C.第三象限            D.第四
象限
2.点P(2a,1-3a)是第二象限内的一个点,且点P 到两坐标轴的距离之和为4,则点P 的坐标是
__________.
考点二  用坐标表示地理位置
【例2】2008 年奥运火炬在我省传递(传递路线:昆明—丽江—香格里拉),某校学生小明在我省
地图上设定临沧位置点的坐标为(-1,0),火炬传递起点昆明位置点的坐标为(1,1).如图,请帮助
小明确定出火炬传递终点香格里拉位置点的坐标__________.
   
【分析】因为设定临沧位置点的横坐标为-1,昆明位置点的横坐标为1,所以可以得到每个小方
格的边长为1,且y 轴在这两座城市之间的竖直直线上;同理得到x 轴在临沧所在的水平线上,
从而得到如右图的平面直角坐标系,利用平面直角坐标系得出香格里拉所在位置点的坐标.
【解答】(-1,4)
【方法归纳】在平面内如果已知两点的坐标求第三个点的坐标时,通常根据已知两点的横坐标
和纵坐标分别确定y 轴和x 轴的位置,从而建立平面直角坐标系,然后求出第三个点的坐标.
3.如图,如果用(0,0)表示梅花的中心O,用(3,1)表示梅花上一点A,请用这种方式表示梅花上点
B 为(    )
  A.(1,-3)                 B.(-3,1)                C.(3,-1)             D.(-1,3)
4.如图是小刚画的一张脸,他对妹妹说“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼”,那么嘴的
位置可以表示成(    )
  A.(1,0)           B.(-1,0)           C.(-1,1)          D.(1,-1)
5.中国象棋的走棋规则中有“象飞田字”的说法,如图,象在点P 处,走一步可到达的点的坐标
记作__________.
考点三  图形的平移与坐标变换
【例3】已知△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,将△ABC 向下平移5 个单位,再向
左平移2 个单位,则平移后C 点的坐标是(    )
  A.(5,-2)              B.(1,-2)               C.(2,-1)              D.(2,-2)
【解析】由△ABC 在平面直角坐标系中的位置可知点C 的坐标为(3,3),将△ABC 向下平移5
个单位,再向左平移2 个单位后,点C 的横坐标减2,纵坐标减5,所以平移后C 点的坐标是(1,-
2).故选B.
【方法归纳】在平面直角坐标系中点P(x,y)向右(或左)平移a 个单位后的坐标为P(x+a,y)[或
P(x-a,y)];点P(x,y)向上(或下)平移b 个单位后的坐标为P(x,y+b)[或P(x,y-b)].
6.如图,在边长为1 的正方形网格中,将△ABC 向右平移两个单位长度,再向下平移三个单位
长度得到△A′B′C′,则点B′的坐标是(    )
  A.(0,-1)               B.(1,2)               C.(2,-1)                 D.(1,-1)
7.如图,A,B 的坐标分别为(1,0),(0,2),若将线段AB 平移至A1B1,A1,B1的坐标分别为(2,
a),(b,3),则a+b=__________.
考点四  直角坐标系内图形的面积
【例4】在平面直角坐标系xOy 中,若A 点坐标为(-3,3),B 点坐标为(2,0),则△ABO 的面积为(  
)
  A.15               B.7.5               C.6                 D.3
【解析】∵点A 到x 轴的距离为3,而OB=2,∴S△ABO=
×2×3=3.故选D.
【方法归纳】求平面直角坐标系中平面图形的面积时,常常利用平行于坐标轴的线段当底,点
的横或者纵坐标的绝对值当高.不规则图形的面积常常通过割补法转化为几个规则图形的面
积求解.
8.已知:点A、点B 在平面直角坐标系中的位置如图所示,则:
  (1)写出这两点坐标:A__________,B__________;
  (2)求△AOB 的面积.
考点五  规律探索型
【例5】如图,已知A1(1,0)、A2(1,1)、A3(-1,1)、A4(-1,-1)、A5(2,-1)、….则点A2 015的坐标为
__________.
【解析】要求A2 015的坐标,可先从简单的点的坐标开始探究,发现其中的规律.从各点的位置
可以发现:A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1);A5(2,-1),A6(2,2),A7(-2,2),A8(-2,-2);A9(3,-2),
A10(3,3),A11(-3,3),A12(-3,-3);….因为A3(-1,1),A7(-2,2),观察坐标系可知:A11(-3,3),A15(-4,
4),其横、纵坐标互为相反数.把A3、A7、A11、A15右下角的数字提出来,
可整理为:
  3=3+4×0;      A3(-1,1)
  7=3+4×1;      A7(-2,2)
  11=3+4×2;     A11(-3,3)
  15=3+4×3       A15(-4,4)
      ……           ……
因为2 015=3+4×503,所以A2 015(-504,504).
【方法归纳】规律探究题往往是从个例、特殊情况入手,发现其中的规律,从而推广到一般情
况,用适当的式子表示出来即可,这是近几年来考试的一个热点.
9.一只跳蚤在第一象限及x 轴、y 轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按
图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第
35 秒时跳蚤所在位置的坐标是(    )
  A.(4,0)            B.(5,0)          C.(0,5)               D.(5,5)
复习测试
一、选择题(每小题3 分,共30 分)
1.把点A(-2,1)向上平移2 个单位长度,再向右平移3 个单位长度后得到点B,点B 的坐标是( 
)
  A.(-5,3)           B.(1,3)         C.(1,-3)           D.(-5,-1)
2.在平面直角坐标系中,点(-1,m2+1)一定在(    )
  A.第一象限           B.第二象限           C.第三象限          D.第四象限
3.在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图
形相比(    )
  A.向右平移了3 个单位             B.向左平移了3 个单位
  C.向上平移了3 个单位             D.向下平移了3 个单位
4.在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别是A(4,5),B(1,2),C(4,2),将△ABC
向左平移5 个单位后,A 点的对应点A′的坐标是(    )
  A.(0,5)            B.(-1,5)                C.(9,5)            D.(-1,0)
5.如图是中国象棋的一盘残局,如果用(4,0)表示“帅”的位置,用(3,9)表示“将”的位置,
那么“炮”的位置应表示为(    )
  A.(8,7)                B.(7,8)               C.(8,9)           D.(8,8)
6.已知A(-4,3),B(0,0),C(-2,-1),则三角形ABC 的面积为(    )
  A.3                    B.4                 C.5                   D.6
7.如图,与①中的三角形相比,②中的三角形发生的变化是(    )
  A.向左平移3 个单位                    B.向左平移1 个单位
  C.向上平移3 个单位                    D.向下平移1 个单位
8.若定义:f(a,b)=(-a,b),g(m,n)=(m,-n),例如f(1,2)=(-1,2),g(-4,-5)=(-4,5),则g[f(2,-3)]=(    )
  A.(2,-3)               B.(-2,3)                  C.(2,3)               D.(-2,-3)
9.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不
断地移动,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么点A4n+1(n
是自然数)的坐标为(    )
  A.(1,2n)             B.(2n,1)                C.(n,1)            D.(2n-1,1)
10.如图,点A1,A2,A3,A4是某市正方形道路网的部分交汇点.某人从点A1出发,规定向右或向下
行走,那么到达点A3的走法共有(    )
  A.4 种               B.6 种                 C.8 种                   D.10 种
二、填空题(每小题4 分,共20 分)
11.若点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,则称点P 为“和谐点”.请写出一个“和谐点”的坐标
为__________.
12.若点A(x,y)的坐标满足(y-1)2+|x+2|=0,则点A 在第__________象限.
13.在平面直角坐标系中,已知线段MN 的两个端点的坐标分别是M(-4,-1)、N(0,1),将线段
MN 平移后得到线段M′N′(点M、N 分别平移到点M′、N′的位置),若点M′的坐标为
(-2,2),则点N′的坐标为__________.
14.如图是一组密码的一部分.为了保密,许多情况下可采用不同的密码,请你运用所学知识
找到破译的“钥匙”.目前,已破译出“今天考试”的真实意思是“努力发挥”.若“今”所
处的位置为(x,y),你找到的密码钥匙是__________,破译“正做数学”的真实意思是
__________.
15.如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1 次从原点运动到点(1,
1),第2 次接着运动到点(2,0),第3 次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2 
015 次运动后,动点P 的坐标是__________.
三、解答题(共50 分)
16.(8 分)如图,是某学校的平面示意图.A,B,C,D,E,F分别表示学校的第1,2,3,4,5,6 号楼.
  (1)写出A,B,C,D,E的坐标;
  (2)位于原点北偏东45°的是哪座楼,它的坐标是多少?
17.(8 分)如图是某市市区几个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1 个单位长度),如
果以O 为原点建立平面直角坐标系,用(2,2.5)表示金凤广场的位置,用(11,7)表示动物园的位
置.
根据此规定:
  (1)湖心岛、光岳楼、山陕会馆的位置如何表示?
  (2)(11,7)和(7,11)是同一个位置吗?为什么?
18.(8 分)某地为了城市发展,在现有的四个城市A,B,C,D 附近新建机场E.试建立适当的直
角坐标系,写出点A,B,C,D,E 的坐标.
19.(12 分)如图,三角形ABC 三个顶点坐标分别为A(3,-2),B(0,2),C(0,-5),将三角形ABC
沿y 轴正方向平移2 个单位,再沿x 轴负方向平移1 个单位,得到三角形A1B1C1.
  (1)画出三角形A1B1C1,并分别写出三个顶点的坐标;
  (2)求三角形的面积A1B1C1.
20.(14 分)如图,四边形ABCD 各个顶点的坐标分别为A(-2,8),B(-11,6),C(-14,0),D(0,0).
  (1)确定这个四边形的面积,你是怎么做的?
  (2)如果把原来四边形ABCD 各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形面积
又是多少?
参考答案
变式练习
1.D    2.(-
,
)    3.B    4.A    5.(0,2),(4,2)    6.D    7.2
8.(1)(-1,2)    (3,-2)
  (2)S△AOB=
×1×1+
×1×3=2.
9.B
复习测试
1.B  2.B  3.D  4.B  5.A  6.C  7.A  8.B  9.B  10.B
11.答案不唯一,如:(2,2)或(0,0)    12.二    13.(2,4)    14.(x+1,y+2)    “祝你成功” 
15.(2 015,2)
16.(1)A(2,3)、B(5,2)、C(3,9)、D(7,5)、E(6,11);
  (2)在原点北偏东45°的点是点F,其坐标为(12,12).
17.(1)湖心岛(2.5,5)、光岳楼(4,4)、山陕会馆(7,3).
  (2)不是,因为根据题目中点的位置确定可知水平数轴上的点对应的数在前,竖直数轴上的
点对应的数在后,是有序数对.
18.答案不唯一.如以点A 作为坐标原点,经过点A 的水平线作为x 轴,经过点A 的竖直线作为
y 轴,每个小方格的边长作为1 单位长,建立平面直角坐标系,图略,A(0,0)、B(8,2)、C(8,7)、
D(5,6)、E(1,8).
19.(1)图略,△A1B1C1即为所求,三个顶点的坐标A1(2,0),B1(-1,4),C1(-1,-3).
  (2)由题意可得出:三角形的面积A1B1C1与△ABC 面积相等,则三角形A1B1C1的面积为:
×3×7=
.
20.(1)将四边形分割成长方形、直角三角形,图略,
可求出各自的面积:S 长方形①=9×6=54,S 直角三角形②=
×2×8=8,S 直角三角形③=
×2×9=9,S 直角三角
形④=
×3×6=9.
所以四边形的面积为80.
  (2)如果把原来四边形ABCD 各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标增加2,所得的四边形就是
将原来的四边形向右平移两个单位长度形成的,所以其面积不变,还是80.