文档文本内容
1
第七章 平面直角坐标系
7.3 《平面直角坐标系》章末复习（基础巩固）
【要点梳理】
要点一、有序数对
把一对数按某种特定意义，规定了顺序并放在一起就形成了有序数对，人们在生产生
活中经常以有序数对为工具表达一个确定的意思，如某人记录某个月不确定周期的零散收
入，可用(13，2000)， (17，190)， (21，330)…，表示，其中前一数表示日期，后一数
表示收入，但更多的人们还是用它来进行空间定位，如：(4，5)，(20，12)，(13，
2)，…，用来表示电影院的座位，其中前一数表示排数，后一数表示座位号.
要点二、平面直角坐标系
在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴就组成平面直角坐标系，如下图：
要点诠释：
（1）坐标平面内的点可以划分为六个区域：x 轴，y 轴、第一象限、第二象限、第三
象限、第四象限，这六个区域中，除了x 轴与y 轴有一个公共点（原点）外，其他区域之
间均没有公共点.
（2）在平面上建立平面直角坐标系后，坐标平面上的点与有序数对（x，y）之间建立
了一一对应关系，这样就将‘形’与‘数’联系起来，从而实现了代数问题与几何问题的
转化.
（3）要熟记坐标系中一些特殊点的坐标及特征：
① x 轴上的点纵坐标为零；y 轴上的点横坐标为零．
② 平行于x 轴直线上的点横坐标不相等，纵坐标相等；
平行于y 轴直线上的点横坐标相等，纵坐标不相等．
③ 关于x 轴对称的点横坐标相等，纵坐标互为相反数；
关于y 轴对称的点纵坐标相等，横坐标互为相反数；
关于原点对称的点横、纵坐标分别互为相反数．
2
④ 象限角平分线上的点的坐标特征：
一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等；
二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数．
注：反之亦成立．
（4）理解坐标系中用坐标表示距离的方法和结论：
① 坐标平面内点P(x，y)到x 轴的距离为|y|，到y 轴的距离为|x|．
② x 轴上两点A(x1，0)、B(x2，0)的距离为AB=|x1 - x2|；
y 轴上两点C(0，y1)、D(0，y2)的距离为CD=|y1 - y2|．
③ 平行于x 轴的直线上两点A(x1，y)、B(x2，y)的距离为AB=|x1 - x2|；
平行于y 轴的直线上两点C(x，y1)、D(x，y2)的距离为CD=|y1 - y2|．
（5）利用坐标系求一些知道关键点坐标的几何图形的面积：切割、拼补
要点三、坐标方法的简单应用
1．用坐标表示地理位置
(1)建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x 轴、y 轴的正方向；
(2)根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度；
(3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称．
要点诠释：
(1)我们习惯选取向东、向北分别为x 轴、y 轴的正方向，建立坐标系的关键是确定原
点的位置．
(2)确定比例尺是画平面示意图的重要环节，要结合比例尺来确定坐标轴上的单位长度．
2．用坐标表示平移
(1)点的平移
点的平移引起坐标的变化规律：在平面直角坐标中，将点(x，y)向右(或左)平移a 个
单位长度，可以得到对应点(x+a，y)(或(x-a，y))；将点(x，y)向上(或下)平移b 个单位
长度，可以得到对应点(x，y+b)(或(x，y-b))．
要点诠释：
上述结论反之亦成立，即点的坐标的上述变化引起的点的平移变换．
(2)图形的平移
在平面直角坐标系内，如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a，相
应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a 个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加
(或减去)一个正数a，相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a 个单位长度．
要点诠释：
3
平移是图形的整体运动，某一个点的坐标发生变化，其他点的坐标也进行了相应的变
化，反过来点的坐标发生了相应的变化，也就意味着点的位置也发生了变化，其变化规律
遵循：“右加左减，纵不变；上加下减，横不变”．
【典型例题】
类型一、有序数对
例1．如图所示，用点A(3，1)表示放置3 个胡萝卜、1 棵青菜，用点B(2，3)表示放
置2 个胡萝卜，3 棵青菜．
(1)请你写出点C、D、E、F 所表示的意义；
(2)若一只兔子从点A 到达点B(顺着方格线走)，有以下几条路线可以选择：
①A→C→D→B；②A→E→D→B；③A→E→F→B，问走哪条路吃到的胡萝卜最多?走哪条路
吃到的青菜最多?
【思路点拨】（1）根据问题的“约定”先写出坐标，再回答其实际意义；(2)通过比
较三条线路吃胡萝卜、青菜的多少回答问题．
【答案与解析】
解：(1)因为点A(3，1)表示放置3 个胡萝卜、1 棵青菜，点B(2，3)表示放置2 个胡萝
卜、3 棵青菜，可得：
点C 的坐标是(2，1)，它表示放置2 个胡萝卜、1 棵青菜；
点D 的坐标是(2，2)，它表示放置2 个胡萝卜、2 棵青菜；
点E 的坐标是(3，2)，它表示放置3 个胡萝卜、2 棵青菜；
点F 的坐标是(3，3)，它表示放置3 个胡萝卜、3 棵青菜．
(2)若兔子走路线①A→C→D→B，则可以吃到的胡萝卜共有3+2+2+2＝9(个)，吃到的
青菜共有1+1+2+3＝7(棵)；
走路线②A→E→D→B，则可以吃到的胡萝卜共有3+3+2+2＝10(个)，吃到的青菜共有
1+2+2+3＝8(棵)；
走路线③A→E→F→B，则可以吃到的胡萝卜共有3+3+3+2＝11(个)，吃到的青菜共有
1+2+3+3＝9(棵)；
4
由此可知，走第③条路线吃到的胡萝卜和青菜都最多．
【总结升华】由点A（3，1），点B（2，3）表示的意义及已确定平面直角坐标系，可
知坐标系中x 轴表示胡萝卜的数量，y 轴表示青菜的数量．
类型二、平面直角坐标系
例2. (1)若点(5-a，a-3)在第一、三象限的角平分线上，求a 的值．
(2)已知两点A(-3，m)，B(n，4)，若AB∥x 轴，求m 的值，并确定n 的范围．
(3)点P 到x 轴和y 轴的距离分别是3 和4，求P 点的坐标．
【思路点拨】 (1)中在一、三象限的角平分线上的点的横坐标与纵坐标相等；(2)与x
轴平行的直线上的点的纵坐标相等；(3)中的点P 有多个．
【答案与解析】
解：(1)因为点(5-a，a-3)在第一、三象限的角平分线上，所以5-a＝a-3，所以a＝
4．
(2)因为AB∥x 轴，所以m＝4，因为A、B 两点不重合，所以n≠-3．
(3)设P 点的坐标为(x，y)，由已知条件得|y|＝3，|x|＝4，所以y＝±3，x＝
±4，所以P 点的坐标为(4，3)或(-4，3)或(4，-3)或(-4，-3)．
【总结升华】抓住平面直角坐标系中点的特征和点的特征的意义是解决此类问题的关
键．
举一反三：
【变式】已知，点P（-m，m-1），试根据下列条件：
（1）若点P 在过A（2，-4），且与x 轴平行的直线上，则m= ，点P 的坐标为
．
（2）若点P 在过A（2，-4），且与y 轴平行的直线上，则m= ，点P 的
坐标为 ．
【答案】（1）-3，（3,-4）; （2）-2，（2，-3）.
例3.如图，在直角坐标系中，第一次将△OAB 变换成△OA1B1，
第二次将△OA1B1变换成△OA2B2，第三次将△OA2B2变换成△OA
3 B
3 ，依此类推，已知A
（1，3），A1（2，3），A2（4，3），A3（8，3）…B（2，0），B1（4，0），B2（8，
0），B3（16，0）…
①观察每次变化后的三角形，找出规律，按此规律再将△OA3B3变换成△OA4B4，则A4
的坐标为
，B4的坐标为
.
5
②若按上述规律，将三角OAB 进行n 次变换，得三角形△OAnBn，比较每次变换三角形
顶点的变化规律，探索顶点An的坐标为
，顶点Bn的坐标为
．
【答案】①（16，3）（32，0）；
②（2n，3）（2n+1，0）．
【解析】解：∵A（1，3），A1（2，3），A2（4，3），A3（8，3）…纵坐标不变，为
3，横坐标都和2 有关，为2n，∴An（2n，3）；
∵B（2，0），B1（4，0），B2（8，0），B3（16，0）…纵坐标不变，为0，横坐标都
和2 有关为2n+1，
∴B 的坐标为Bn（2n+1，0）．
故答案为：①（16，3）（32，0）②（2n，3）（2n+1，0）．
【总结升华】此题考查点的坐标问题，依次观察各点的横纵坐标，得到规律是解决本
题的关键．
举一反三：
【变式】某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k
棵树种植在
(
,
)
k
k
k
P x
y
处，其中x1＝1，y1＝1，
当k≥2 时，
1
1
1
2
1 5
,
5
5
1
2 ,
5
5
k
k
k
k
k
k
x
x
k
k
y
y
[a]表示非负实数a 的整数部分，
例如[2.6]＝2，[0.2]＝0．按此方案，第2009 棵树种植点的坐标为( ).
A．(5，2009) B．(6，2010) C．(3，401) D．(4，402)
【答案】D.
类型三、坐标方法的简单应用
例4. 如图，在下面直角坐标系中，已知A（0，a），B（b，0），C（b，c）三点，
其中a、b、c 满足关系式|a
2
﹣|+（b
3
﹣）2=0，（c
4
﹣）2≤0
（1）求a、b、c 的值；
6
（2）如果在第二象限内有一点P（m，
），请用含m 的式子表示四边形ABOP 的面
积；
（3）在（2）的条件下，是否存在点P，使四边形ABOP 的面积与△ABC 的面积相等？
若存在，求出点P 的坐标，若不存在，请说明理由．
【思路点拨】（1）用非负数的性质求解；
（2）把四边形ABOP 的面积看成两个三角形面积和，用m 来表示；
（3）△ABC 可求，是已知量，根据题意，方程即可．
【答案与解析】
解：（1）由已知|a
2
﹣|+（b
3
﹣）2=0，（c
4
﹣）2≤0 及（c
4
﹣）2≥0
可得：a=2，b=3，c=4；
（2）∵
×2×3=3，
×2×（﹣m）=
m
﹣，
∴S 四边形ABOP=S
ABO
△
+S
APO
△
=3+（﹣m）=3
m
﹣
（3）因为
×4×3=6，
∵S 四边形ABOP=S
ABC
△
∴3
m=6
﹣
，
则 m=
3
﹣，
所以存在点P（﹣3，
）使S 四边形ABOP=S
ABC
△
．
【总结升华】本题考查了非负数的性质，三角形及四边形面积的求法，根据题意容易
解答．
举一反三：
【变式】如图，已知火车站的坐标为（2，1），文化宫的坐标为（﹣1，2）．
7
（1）请你根据题目条件，画出平面直角坐标系；
（2）写出体育馆、市场、超市、宾馆的坐标；
（3）请将原点O，宾馆C 和文化宫B，看作三点用线段连起来，将得△OBC，然后将此
三角形向下平移3 个单位长度，画出平移后的△O1B1C1，并求出其面积．
【答案】
解：（1）建立平面直角坐标系如图所示；
（2）体育场（﹣2，4），市场（6，4），超市（4，﹣2），宾馆（4，3）．
（3）如图1，连接BB1交x 轴于点A，连接CC1，
=S△OBC=
﹣S△BAO﹣
= （
2+3
）
×5﹣×1×2﹣
×4×3=
．
例5.如图所示，在直角坐标平面内，线段AB 垂直于y 轴，垂足为B，且AB＝2，如果
8
将线段AB 沿y 轴翻折，点A 落在C 处，那么C 的横坐标是_______．
【答案】-2.
【解析】将线段AB 沿y 轴翻折以后，点A 与点C 关于y 轴对称，则两点的横坐标互为
相反数，点A 的横坐标为2，则点C 的横坐标为-2．
【总结升华】考查平面直角坐标系内图形与坐标的关系以及轴对称的性质．
类型四、综合应用
例6.（1）对数轴上的点P 进行如下操作：先把点P 表示的数乘以1
3 ，再把所得数对
应的点向右平移1 个单位，得到点P 的对应点P.点A
B
，在数轴上，对线段AB 上的每个
点进行上述操作后得到线段A B
，其中点A
B
，的对应点分别为A
B
，
．如图1，若点A
表示的数是3
，则点A表示的数是 ；若点B表示的数是2，则点B 表示的数是
；已知线段AB 上的点E 经过上述操作后得到的对应点E与点E 重合，则点E 表示的数是
；
（2）如图2，在平面直角坐标系xOy 中，对正方形ABCD 及其内部的每个点进行如下
操作：把每个点的横、纵坐标都乘以同一种实数a ，将得到的点先向右平移m 个单位，再
向上平移n 个单位（
0
0
m
n
，
），得到正方形A B C D
及其内部的点，其中点A
B
，的
对应点分别为A
B
，
.已知正方形ABCD 内部的一个点F 经过上述操作后得到的对应点F
与点F 重合，求点F 的坐标.
【思路点拨】（1）根据题目规定，以及数轴上的数向右平移用加计算即可求出点
A′，设点B 表示的数为a，根据题意列出方程求解即可得到点B 表示的数，设点E 表示的
9
数为b，根据题意列出方程计算即可得解：
点A′：－3× 1
3
+1=－1+1=0.
设点B 表示的数为a，则1
3
a+1=2，解得a=3.
设点E 表示的数为b，则1
3
b+1=b，解得b= 3
2
.
（2）先根据向上平移横坐标不变，纵坐标加，向右平移横坐标加，纵坐标不变求出平
移规律，然后设点F 的坐标为（x，y），根据平移规律列出方程组求解即可.
【答案与解析】
【总结升华】根据题目规定，以及数轴上的数向右平移用加计算即可求出点A′，设
点B 表示的数为a，根据题意列出方程求解即可得到点B 表示的数，设点E 表示的数为b，
根据题意列出方程计算即可得解.
举一反三：
【变式】 把点P1(m，n)向右平移3 个单位长度再向下平移2 个单位长度到一个位置P2
后坐标为P2 (a，b)，则m，n，a，b 之间存在的关系是________________.
【答案】
3
a
m
，
2
b
n
.
【巩固练习】
一、选择题
1．若点P(m，1－2m)的横坐标与纵坐标互为相反数，则点P 一定在（ ）.
A．第一象限
B．第二象限 C．第三象限
D．第四象限
10
2．已知点P(a，b)，ab＞0，a+b＜0，则点P 在( )．
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
3．若点P(x，y)的坐标满足xy＝0(x≠y)，则点P 必在( )．
A．原点上 B．x 轴上 C．y 轴上 D．x 轴上或y 轴上(除原点)
4．线段MN 在直角坐标系中的位置如图所示，线段M1N1与MN 关于y 轴对称，则点M 的
对应的点M1的坐标为（ ）.
A．(4，2) B．(－4，2) C．(－4，－2) D．(4，－2)
5．设平面直角坐标系的轴以1cm 作为长度单位，△PQR 的顶点坐标为P（0,3），R
（4,0），Q（k，5），其中0<k<4，若该三角形的面积为8cm2，则k 的值是（ ）.
A．1 B．8
3 C．2 D．1
2
6．如果矩形ABCD 的对角线的交点与平面直角坐标系的原点重合，且点A 和点C 的坐
标分别为(-3，2)和(3，﹣2)，则矩形的面积为( )．
A．32 B．24 C．6 D．8
7.如图，动点P 从（0，3）出发，沿所示方向运动，每当碰到矩形的边时反弹．反弹
时反射角等于入射角，当点P 第2015 次碰到矩形的边时，点P 的坐标为（ ）
A．（1，4）
B.（5，0）
C.（6，4）
D.（8，3）
8.如图，坐标平面上有两直线l 、m ，其方程式分别为y=9、y=-6．若l 上有一点P，
11
m 上有一点Q，PQ 与y 轴平行，且PQ 上有一点R，PR：RQ=1：2，则R 点与x 轴的距离为何
（ ）.
A．1 B.4 C. 5 D.10
二、填空题
9．如图在直角坐标系中，△ABC 的面积为2，三个顶点的坐标分别为A（﹣3，﹣
2），B（﹣1，﹣1），C（a，b），且a、b 均为负整数，则点C 的坐标为
．
10. 如果点M（a＋b，ab）在第二象限，那么点N（a，b）在第 象限．
11.对任意实数x，点P（x，x2－2x）一定不在第 象限．
12.已知点P（2，-3）与Q（x，y）在同一条平行y 轴的直线上，且Q 到x 轴的距离为
5，则点Q 的坐标为 。
13．已知正方形的对角线的长为4 cm，取两条对角线所在直线为坐标轴，则正方形的
四个顶点的坐标分别为________．
14.将点A（1，－3）向右平移2 个单位，再向下平移2 个单位后得到点B（a，b），
则ab＝ ．
15. 如图，正方形ABCD 的边长为4，点A 的坐标为（-1，1），AB 平行于x 轴，则点C
的坐标为 ．
12
16. 如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，沿着箭头所示方向，每次移
动1 个单位，依次得到点P1（0，1），P2（1，1），P3（1，0），P4（1，﹣1），P5（2，
﹣1），P6（2，0），…，则点P60的坐标是
．
三、解答题
17．已知：如图，在平面直角坐标系xOy 中，A（4，0），C（0，6），点B 在第一
象限内，点P 从原点O 出发，以每秒2 个单位长度的速度沿着长方形OABC 移动一周（即：
沿着O→A→B→C→O 的路线移动）．
（1）写出B 点的坐标（
）；
（2）当点P 移动了4 秒时，描出此时P 点的位置，并求出点P 的坐标；
（3）在移动过程中，当点P 到x 轴的距离为5 个单位长度时，求点P 移动的时间．
18．在平面直角坐标系中，点M 的坐标为（a，-2a）．
（1）当a=-1 时，点M 在坐标系的第 象限；（直接填写答案）
（2）将点M 向左平移2 个单位，再向上平移1 个单位后得到点N，当点N 在第三象限
时，求a 的取值范围．
13
19.在如图所示的直角坐标系中，多边形ABCDEF 的各顶点的坐标分别是A(1，0)，
B(2，3)，C(5，6)，D(7，4)，E(6，2)，F(9，0)，确定这个多边形的面积，你是怎样做的?
20.已知一个直角三角形纸片OAB，其中∠AOB=90°，OA=2，OB=4．如图，将该纸片放
置在平面直角坐标系中，折叠该纸片，折痕与边OB 交于点C，与边AB 交于点D．
(1)若折叠后使点B 与点A 重合，求D 点坐标；(*你还能求出点C 的坐标?)
(2)若折叠后点B 落在边OA 上的点为B，且使
//
B D
OB
，此时你能否判断出B C
与
AB 的位置关系?若能，给出证明，若不能试说出理由。(*你能求此时点C 的坐标吗？还
能…？)
14
【答案与解析】
一、选择题
1. 【答案】D.
2. 【答案】C；
【解析】由ab＞0 可知a 和b 同号，由a+b＜0 可知a 和b 同时为负，所以P(a，b)
在第三象限，故选C．
3. 【答案】D；
【解析】由xy＝0，可得x＝0 或y＝0，当x＝0 时，点P 在y 轴，当y＝0 时，点P
在x 轴，故选D．
4. 【答案】D；
【解析】关于y 轴对称的点的坐标特征是纵坐标不变，横坐标互为相反数.
5. 【答案】B；
【解析】如图，，
梯
PRQ
QMP
POR
RMOQ
S
S
S
S
,
即
(
4)
(5
3)
3 4
8
2
2
5
=
2
k
k
，解得
8
3
k
.
15
6. 【答案】B；
【解析】分析：因为以矩形ABCD 的对角线的交点为原点，建立平面直角坐标系，
则A、B 两点关于y 轴对称且距离为6，同样B、C 两点关于x 轴对称且距离为4，所以矩形
的面积为24，故选B．
7. 【答案】A；
【解析】解：如图，经过6 次反弹后动点回到出发点（0，3），
∵2015÷6=335…5，
∴当点P 第2015 次碰到矩形的边时为第336 个循环组的第5 次反弹，
点P 的坐标为（1，4）．
故选：A．
8. 【答案】B；
【解析】由已知直线L 上所有点的纵坐标为9，M 上所由点的坐标为-6，由PQ 与y
轴平行即于x 轴垂直，可得出PN=9，QN=6，PQ=PN+QN=9+6=15，根据已知PR：PQ=1：2 可求
出PR，从而求出R 点与x 轴的距离．
二、填空题
9. 【答案】（﹣5，﹣1）、（﹣1，﹣3）、（﹣3，﹣4）；
【解析】解：如图，∵a、b 均为负整数，
∴C 点在第三象限，
当以BC 为底边时，由于△ABC 的面积为2，则BC=4 或BC=2，则C1（﹣5，﹣1），C3
（﹣1，﹣3）；
16
当以AC 为底边时，由于△ABC 的面积为2，则AC=2，则C2（﹣3，﹣4）；
故答案为：（﹣5，﹣1）、（﹣1，﹣3）、（﹣3，﹣4）．
10.【答案】三；
【解析】先根据点M（a+b，ab）在第二象限确定出a+b＜0，ab＞0，再进一步确定
a，b 的符号即可求出答案．
11.【答案】三；
【解析】当
0
x
时，则
2
2
(
2)
x
x
x x
，
2
0
x
，(
2)
0
x x
，不可能
(
2)
0
x x
，所以横坐标小于0，而纵坐标永远不可能小于0，所以不可能在第三象限.
12．【答案】（2,5）或(2,-5)；
【解析】点P（2，-3）与Q（x，y）在同一条平行y 轴的直线上，可得x＝2，
又且Q 到x 轴的距离为5，可得y＝±5．
13.【答案】(2，0)，(0，-2)，(-2，0)，(0，2)；
【解析】因为正方形的对角线互相垂直平分，所以取两条对角线所在直线为坐标轴建
立平面直角坐标系，各点的坐标为(2，0)，(0，-2)，(-2，0)，(0，2)．
14.【答案】－15.
15.【答案】（3，5）；
【解析】用正方形的边长减去点A 的横坐标的长度得到点C 的横坐标，加上点A 的纵
坐标的长度得到点C 的纵坐标，从而得解．
16.【答案】（20，0）．
【解析】∵P3（1，0），P6（2，0），P9（3，0），…，∴P3n（n，0）当n=20 时，
P60（20，0）.
三、解答题
17.【解析】
解：（1）由矩形的性质，得
CB=OA=4，AB=OC=6，
17
B（4，6）；
故答案为：（4，6）；
（2）由每秒2 个单位长度的速度沿着长方形OABC 移动一周（即：沿着
O→A→B→C→O 的路线移动），点P 移动了4 秒，得P 点移动了8 个单位，即
OA+AP=8，P 点在AB 上且距A 点4 个单位，P（4，4）；
（3）第一次距x 轴5 个单位时AP=5，即OA+AP=9=2t，
解得t=
，
第二次距x 轴5 个单位时，OP=5，即 OA+AB+BC+CP=4+6+4+6
5=2t
﹣
，解得t=
，
综上所述：t=
秒，或t=
秒时，点P 到x 轴的距离为5 个单位长度．
18.【解析】
解：（1）二；
（2）由题意得，N（a-2,-2a+1）,又N 在第三象限，
∴
2
0
2
1
0
a
a
， 即1
2
2
a
答：a 的取值范围为1
2
2
a
．
19.【解析】
解：如图所示，多边形ABCDEF 的面积
(
)
PEF
AHMF
ABG
BGHC
CDNM
DEPN
S
S
S
S
S
S
△
矩形
矩形
梯形
梯形
梯形
1
1
1
1
(
)
(
)
(
)
2
2
2
2
AF
AH
AG GB
BG
CH
HG
DN
CM
MN
DN
PE
PN
1
1
1
1
1
1
8 6
3 1
(1
4) 3
(2
4) 2
(2
3) 2
3 2
2
2
2
2
2
2
PE
PF
3
15
48
6
5
3
25
2
2
．
18
点拨：求不规则图形的面积时，通常转化为规则的图形面积的和与差．
20.【解析】
解：（1）D（1，2）
（2）
//
B C
AB
，理由：如图，
因为
//
B D
OB
，
所以∠CBB／=∠BB／D，
又因为折叠后点B 落在边OA 上的点为B，
所以∠CBB／=∠BB／C, ∠DBB／=∠BB／D，
所以∠BB／C=∠DBB／，
所以
//
B C
AB
．
