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大题强化训练及变式训练(9)-(新高考九省联考题型)(解析版)_数学_二轮复习_2024年_2024年高三数学二轮复习大题变式训练新高考九省联考题型_资料

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文档文本内容

2024 届大题强化训练及变式训练(9)
1.如图,四棱锥 的底面是矩形, 是等边三角形,平面
平面 分别是 的中点, 与 交于点 .
(1)求证: 平面 ;
(2)平面 与直线 交于点 ,求直线 与平面 所成角 的大小.
【答案】(1)证明见解析; (2) .
【分析】(1)利用面面垂直性质定理证明 平面 ,可得 ,再利用向量法证明
,然后由线面垂直判定定理可证;
(2)以 为原点, 所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系,利用向量法可解.
【解析】(1)因为 为正三角形, 是 中点,所以 ,
又因为平面 平面 ,平面 平面 , 平面 ,
所以 平面 ,
又 平面 ,所以 ,
,
又 在平面 内且相交,故 平面
(2) 分别为 的中点, ,
又平面 过 且不过 , 平面 .
又平面 交平面 于 ,故 ,进而 ,
因为 是 中点,所以 是 的中点.
以 为原点, 所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系,
则 ,
, ,设平面 法向量为 ,
则 ,即 ,取 ,得 ,
则 ,
因为 ,所以 .
变式:如图,三棱柱 中, 为底面 的重心, .
(1)求证: ∥平面 ;
(2)若 底面 ,且三棱柱 的各棱长均为6,设直线 与平面 所成
的角为 ,求 的值.
【答案】(1)证明见解析 (2)
【分析】(1)连接 交 于 点,连接 ,根据线面平行的判定定理分析证明;
(2)建系,求平面 的法向量,利用空间向量求线面夹角.
【解析】(1)连接 交 于 点,连接 .
因为 为底面 的重心,则 ,
又因为 ,则 ,可知 ∥ ,
因为 平面 平面 ,所以 ∥平面 .
(2)取 的中点 ,连接 .
因为 底面 ,且三棱柱 的各棱长均为6,
可知射线 两两垂直,
以 所在直线分别为 轴建立空间直角坐标系,
则 ,
所以 ,
设平面 的法向量为 ,则 ,
令 ,可得 ,可得 ,
所以 .
2.在平面直角坐标系 中,已知直线 与抛物线 相切.
(1)求 的值;
(2)已知点 在抛物线 上, 分别位于第一象限和第四象限,且
,过 分别作直线 的垂线,垂足分别为 ,求四边形 面积的最
小值.
【答案】(1) (2)
【分析】(1)根据题意联立方程结合 判别式分析求解即可;
(2)设直线 的方程为 , ,联立方程可得韦达定理,结合
求得 ,进而可得四边形 面积为 ,换元结合函数
单调性分析求解.
【解析】(1)因为直线 与抛物线 相切,
所以方程组 有唯一解,所以 有唯一解,
所以 ,且 ,解得 .(2)设直线 的方程为 , ,
因为点 在抛物线 上, 分别位于第一象限和第四象限,
联立方程 ,消去x得 ,
则 ,可得 ,
因为 ,即 ,
整理得 ,
即 ,解得 ,
可知直线 的方程为 ,可知 , ,符合题意,
则四边形 的面积为
.
令 ,
所以 ,
因为 ,则 ,且 与 在 上单调递增,
可知 在 上单调递增,
当且仅当 ,即 时, ,
所以四边形 面积的最小值为 .
变式:已知 , ,动点Z满足 .
(1)求动点Z的轨迹曲线 的标准方程;
(2)四边形ABCD内接于曲线E,点A,B分别在x轴正半轴和y轴正半轴上,设直线AC,BD的斜率分
别是 ,且 .证明: .【答案】(1) (2)证明见解析
【分析】(1)利用椭圆的定义即可求出动点Z的轨迹方程;
(2)(i)设出点 的坐标,然后分别设出直线 的方程,求出 的关系式,利用已知
建立等式关系,再由 为四边形即可证明;
(ii)求出 的坐标,即可求出直线 的斜率,设出直线 的方程,并与椭圆方程联立,利用
韦达定理以及斜率公式表示出 ,并令该关系式等于 ,化简求出直线 的斜率,由此即可证
明.
【解析】(1)因 为
所以 点的轨迹是以 为焦点的椭圆,其长轴长 ,焦距为 ,
,
所以曲线 的标准方程为 .
(2)由题意作出图形如图所示
由题知 ,直线 ,
设 ,直线 ,
将 代入 得 ,
所以 ,
所以,
所以 ,
,解得 ,
所以 .
3.已知各项均不为0的数列 的前 项和为 ,且 .
(1)求 的通项公式;
(2)若对于任意 成立,求实数 的取值范围.
【答案】(1) (2)
【分析】(1)根据题意,得到 时, ,两式相减得到 ,得到
及 均为公差为4的等差数列,结合等差数列的通项公式,进而得到数列的通
项公式;
(2)由(1)求得 ,证得为 恒成立,设 ,求得数列的单调性和最大值,即可求
解.
【解析】(1)因为数列 的前 项和为 ,且 ,即 ,
当 时,可得 ,
两式相减得 ,
因为 ,故 ,
所以 及 均为公差为4的等差数列:
当 时,由 及 ,解得 ,
所以 , ,
所以数列 的通项公式为 .
(2)由(1)知 ,可得 ,因为对于任意 成立,所以 恒成立,
设 ,则 ,
当 ,即 时,
当 ,即 时,
所以 ,故 ,所以 ,
即实数 的取值范围为 .
变式:已知数列 前n项和为 , ,且 .
的
(1)求数列 的通项;
(2)设数列 满足 ,记 的前n项和为 ,若 对任意 恒成立,求
的范围.
【答案】(1) ;(2) .
【解析】(1)当 时, , ,
当 时,由 ①,得 ②,① ②得
,又 是首项为 ,公比为 的等比数列,
;
(2)由 ,得 ,
所以 ,
,
两式相减得
,所以 ,由 得 恒成立,
即 恒成立,
时不等式恒成立;
时, ,得 ;
时, ,得 ;
所以 .
4.某高中学校为了解学生参加体育锻炼的情况,统计了全校所有学生在一年内每周参加体育锻炼的次
数,现随机抽取了60名同学在某一周参加体育锻炼的数据,结果如下表:
一周参加体育锻炼次数 0 1 2 3 4 5 6 7 合计
男生人数 1 2 4 5 6 5 4 3 30
女生人数 4 5 5 6 4 3 2 1 30
合计 5 7 9 11 10 8 6 4 60
(1)若将一周参加体育锻炼次数为3次及3次以上的,称为“经常锻炼”,其余的称为“不经常锻
炼”.请完成以下 列联表,并依据小概率值 的独立性检验,能否认为性别因素与学生体育
锻炼的经常性有关系;
锻炼
性别 合计
不经常 经常
男生
女生
合计
(2)若将一周参加体育锻炼次数为0次的称为“极度缺乏锻炼”,“极度缺乏锻炼”会导致肥胖等诸
多健康问题.以样本频率估计概率,在全校抽取20名同学,其中“极度缺乏锻炼”的人数为 ,求
和 ;
(3)若将一周参加体育锻炼6次或7次的同学称为“运动爱好者”,为进一步了解他们的生活习惯,
在样本的10名“运动爱好者”中,随机抽取3人进行访谈,设抽取的3人中男生人数为 ,求 的分
布列和数学期望.
附:
0.1 0.05 0.01
2.706 3.841 6.635
【答案】(1)填表见解析;性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系(2) , (3)分布列见解析;期望为
【分析】(1)由60名同学的统计数据可得列联表,代入公式可得 ,即可得结
论;
(2)求出随机抽取一人为“极度缺乏锻炼”者的概率 ,由二项分布即可得 和 ;
(3)易知 的所有可能取值为 ,利用超几何分布公式求得概率即可得分布列和期望值.
【解析】(1)根据统计表格数据可得列联表如下:
锻炼
性别 合计
不经常 经常
男生 7 23 30
女生 14 16 30
合计 21 39 60
零假设为 :性别与锻炼情况独立,即性别因素与学生体育锻炼的经常性无关;
根据列联表的数据计算可得
根据小概率值 的独立性检验,推断 不成立,
即性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系,此推断犯错误的概率不超过0.1
(2)因学校总学生数远大于所抽取的学生数,故 近似服从二项分布,
易知随机抽取一人为“极度缺乏锻炼”者的概率
即可得 ,
故 , .
(3)易知10名“运动爱好者”有7名男生,3名女生,
所以 的所有可能取值为 ;
且 服从超几何分布:
故所求分布列为
0 1 2 3可得
变式:某地政府为推动旅游业高质量发展、加快旅游产业化建设,提出要优化传统业态,创新产品和
服务方式,培育新业态新产品、新模式,促进康养旅游快速发展.某景区为了进一步优化旅游服务环
境,强化服务意识,全面提升景区服务质量,准备从m个跟团游团队和6个私家游团队中随机抽取几
个团队展开满意度调查.若一次抽取2个团队,全是私家游团队的概率为 .
(1)若一次抽取3个团队,在抽取的3个团队是同类型团队的条件下,求这3个团队全是跟团游团队
的概率;
(2)若一次抽取4个团队,设这4个团队中私家游团队的个数为 ,求 的分布列和数学期望.
5.微积分的创立是数学发展中的里程碑,它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期,为研
究变量和函数提供了重要的方法和手段.对于函数 在区间 上的图像连续
不断,从几何上看,定积分 便是由直线 和曲线 所围成的区域(称为曲
边梯形 )的面积,根据微积分基本定理可得 ,因为曲边梯形 的面积
小于梯形 的面积,即 ,代入数据,进一步可以推导出不等式:
.
(1)请仿照这种根据面积关系证明不等式的方法,证明: ;
(2)已知函数 ,其中 .
①证明:对任意两个不相等的正数 ,曲线 在 和 处的切线均不重
合;
②当 时,若不等式 恒成立,求实数 的取值范围.
【答案】(1)证明见解析 (2)① 证明见解析;②
【分析】(1)根据题,设过点 作 的切线分别交 于 ,结合
,即可得证;(2)①求得 ,分别求得在点 和 处的切线方程,假设
与 重合,整理得 ,结合由(1)的结论,即可得证;
②根据题意,转化为 时, 在 恒成立,
设 , 求 得 , 分 和
,两种情况讨论,得到函数的单调性和最值,即可求解.
【解析】(1)在曲线 取一点 .
过点 作 的切线分别交 于 ,
因为 ,
可得 ,即 .
(2)①由函数 ,可得 ,
不妨设 ,曲线 在 处的切线方程为
,即
同理曲线 在 处的切线方程为 ,
假设 与 重合,则 ,
代入化简可得 ,
两式消去 ,可得 ,整理得 ,
由(1)的结论知 ,与上式矛盾
即对任意实数 及任意不相等的正数 与 均不重合.
②当 时,不等式 恒成立,
所以 在 恒成立,所以 ,
下证:当 时, 恒成立.
因为 ,所以
设
(i)当 时,由 知 恒成立,即 在 为增函数,所以 成立;
(ii)当 时,设 ,可得 ,
由 知 恒成立,即 在 为增函数.
所以 ,即 在 为减函数,所以 成立,
综上所述,实数 的取值范围是
变式:英国数学家泰勒发现的泰勒公式有如下特殊形式:当 在 处的 阶导数都存
在时, .注: 表示
的2阶导数,即为 的导数, 表示 的 阶导数,该公式也称麦克劳林
公式.
(1)根据该公式估算 的值,精确到小数点后两位;
(2)由该公式可得: .当 时,试比较 与 的大小,并给
出证明;
(3)设 ,证明: .
【答案】(1) (2)① 证明见解析;②
【解析】(1)由该公式可得 ,
故
(2)结论: ,
证明如下:
令 ,
令 ,
故 在 上单调递增, ,
故 在 上单调递增, ,
即证得 ,即 .(3)由(2)可得当 时, ,且由 得 ,
当且仅当 时取等号,故当 时, ,
,
而
,
即有
故
而 ,
即证得