《利用轴对称设计图案》同步练习(5)（喜子的商铺）_初中全科知识点总结和试卷_赠送习题试卷_初中3年学习辅助资料_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下

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 利用轴对称设计图案 同步练习
    
◆基础训练
一、解答题
1．下图中给出了图案的一半，虚线是这个图案的对称轴．
  （1）你能猜出整个图案的形状吗？（2）画出它的另一半，证实你的猜想．
2．某居民小区搞绿化，要在一块矩形空地上建花坛，现征集设计方案，X要设计的图案由圆和
正方形组成（圆与正方形的个数不限），并且使整个矩形场地成对轴对称，请在下边矩形
中画出你的设计方案．
3．把下列各图补成以L 为对称轴的轴对称图形．
◆能力提高
一、解答题
4．山西一果农承包一大片登子林，生产出优质的橙子，并远销国外，X创出了一定的效益，请
你为他的橙子设计一个成轴对称的商标．
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5．如图所示，两条平行直线L1与L2都是一个图案的对称轴，画出这个图案的其余部分，这个
图案可以向L1、L2两侧画多长？共有多少条对称轴？
6．如图所示，两条相交直线L1与L2的夹角是45°，都是一个图案的对称轴，X画出这个图案
的其余部分，这个图案共有多少条对称轴．
◆拓展训练
7．某村建造农民文化公园，将12 个场馆排成6 行，每行4 个场馆．X村委会将如图的设计公布
后，引起一群初中生的好奇，他们纷纷设计出不少精美对称的图案，X请你也设计一张符
合条件的新图．
   
答案:
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基础训练
    1．（1）是个喜字，（2）画图略
    2．
    3．略
    4．按图所示设计
能力提高
    1．对角折  2．对角折  3．对角折  4．对边折
    5．画  6．剪  7．展开
    5．可无限制画下去，有无数条对称轴．
    6．这个图案共有四条对称轴．
    7．本题答案不唯一，参考答案如图所示．略
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