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专题04一元函数的导数及其应用(利用导函数研究切线,单调性问题)(选填压轴题)(学生版)_02-数学-高考总复习_专项复习_2025年_资料

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专题04 一元函数的导数及其应用
(利用导函数研究切线,单调性问题)(选填压轴
题)
目录
一、切线问题.......................................................................................1
角度1:已知切线几条求参数........................................................1
角度2:公切线问题.......................................................................2
角度3:和切线有关的其它综合问题.............................................3
二、单调性问题...................................................................................4
角度1:已知单调区间求参数........................................................4
角度2:由函数存在单调区间求参数.............................................5
角度3:已知函数在某区间上不单调求参数.................................5
角度4:利用函数的单调性比大小.................................................6
一、切线问题
角度1:已知切线几条求参数
1.(23-24 高三上·广东汕头·阶段练习)若过点
可作曲线
三条切
线,则(    )
A.
B.
C.
或
D.
1
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2.(23-24 高二下·山西晋中·阶段练习)已知过点
作曲线
的切线有且仅有两
条,则实数
的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高三上·浙江·期中)若函数
的图象上存在两条相互垂直的切
线,则实数
的值是(    )
A.
B.
C.
D.
4.(23-24·河南·模拟预测)若过点
可以作曲线
的三条切线,则(    )
A.
B.
C.
D.
5.(23-24 高三上·广东佛山·阶段练习)已知函数
,若经过点
且与曲线
相切的直线有三条,则(    )
A.
B.
C.
D.
或
角度2:公切线问题
1.(23-24 高二下·江苏·阶段练习)若曲线
与曲线
存在公切
线,则实数
的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
2.(23-24 高三上·湖北荆州·阶段练习)若曲线
与曲线
有公切
线,则实数
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
3.(多选)(23-24 高二下·山东烟台·期末)关于曲线
和
的公切
线,下列说法正确的有(    )
A.无论a 取何值,两曲线都有公切线
2
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B.若两曲线恰有两条公切线,则
C.若
,则两曲线只有一条公切线
D.若
,则两曲线有三条公切线
4.(23-24 高二上·重庆·期末)若函数
与函数
的图象存在公切线,则
实数t 的取值范围为      .
5.(23-24 高三上·四川遂宁·阶段练习)若函数
与函数
的
图象存在公切线,则实数
的取值范围为        .
角度3:和切线有关的其它综合问题
1.(2024 高三·全国·专题练习)已知实数
,
,,
满足
,则
的最小值为(    )
A.
B.8
C.4
D.16
2.(23-24 高二下·贵州遵义·阶段练习)若x、a、b 为任意实数,若
,
则
最小值为(    )
A.
B.9
C.
D.
3.(23-24 高二下·江苏南京·开学考试)若
=
=1,则(x1-x2)2+(y1-
y2)2的最小值为(    )
A.
B.
C.
D.
e4+5e2+5
4.(23-24 高二下·河南·阶段练习)已知
,则
的最小值
为      .
5.(23-24 高二下·四川遂宁·阶段练习)若点
,则
两点间距
离
的最小值为          .
3
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二、单调性问题
角度1:已知单调区间求参数
1.(23-24 高三上·辽宁营口·期末)若函数
在区间
上单调递
减,则实数a 的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
2.(23-24 高三下·辽宁抚顺·阶段练习)若对任意的
,
,
,
恒成立,则a 的最小值为(    )
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高三下·山东威海·期末)若函数
在
上单调递减,则实数
的取值范围为
A.
B.
C.
D.
4.(22-23 高三上·河南郑州·期末)已知
,函数
在其定义域
上单调递减,则实数
          .
5.(22-23 高三上·湖北·阶段练习)已知函数
,若函数
与函数
的单调区间相同,并且既有单调递增区间,也有单调递减区间,则
的取值范围
是      .
4
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角度2:由函数存在单调区间求参数
1.(2024·内蒙古呼和浩特·一模)在区间
上,函数
存在单调递增区间,
则实数
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
2.(23-24 高二下·陕西西安·期末)已知函数
在区间
上存在单调
减区间,则实数m 的取值范围为(    )
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高二下·重庆万州·阶段练习)已知函数
存在三个单调区
间,则实数
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
4.(23-24 高二下·天津·阶段练习)若函数
在
上存在单调递减区
间,则实数a 的取值范围为          .
5.(23-24 高二下·浙江·阶段练习)若函数
在
上存在单调递增区
间,则
的取值范围是        .
角度3:已知函数在某区间上不单调求参数
1.(23-24 高二下·重庆·期末)已知函数
在
上不单调,则
m 的取值范围是
A.
B.
C.
D.
5
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2.(23-24 高二下·河北张家口·阶段练习)已知函数
,其
中
,若函数
在区间
上不单调,则实数
的取值范围为
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高三上·山西忻州·阶段练习)已知函数
在
上不单
调,则a 的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
4.(23-24 高三上·江苏苏州·阶段练习)已知
在
上不单
调,则实数
的取值范围是(    )
A.
B.
C.
D.
5.(23-24 高二下·重庆·阶段练习)函数
在区间
上不单调,则实数
的
取值范围是       .
角度4:利用函数的单调性比大小
1.(23-24 高二下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)设
,则(    )
A.
B.
C.
D.
2.(2024·河南郑州·模拟预测)已知
,
,
,则(    )
A.
B.
C.
D.
3.(23-24 高二下·河南·阶段练习)已知
,则
的大小关系是
(    )
A.
B.
C.
D.
4.(2024·辽宁·二模)若
,则(    )
A.
B.
C.
D.
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