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23.2中心对称  同步练习2含答案_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

第23 章   23.2《中心对称》同步练习2 带答案
基础题
  1.下列说法:(1)中心对称与中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别,又有联
系;(2)中心对称图形是指两个图形之间的一种对称关系;(3)中心对称和中心对称图形有
一个共同的特点是它们都有且只有一个对称中心;
(4)任何一条经过对称中心的直线都将一
个中心对称图形分成两个全等的图形,其中说法正确的序号是( )
  A.(1)(2) B.(1)(2)(3) C.(2)(3)(4) D.(1)(3)(4)
  2.下列说法:(1)平行四边形是中心对称图形,其对角线的交点为对称中心;(2)只有
正方形才既是中心对称图形,又是轴对称图形;
(3)关于中心对称的两个图形是全等形,两个
全等图形也一定成中心对称;(4)若将一个图形绕某定点旋转和另一个图形不重合,那么这
两个图形不可能关于这个定点成中心对称,其中正确说法的个数是( )
  A.1 个  B.2 个  C.3 个  D.4 个
  3.国旗上的每个五角星( )
  A.是中心对称图形而不是轴对称图形 B.是轴对称图形而不是中心对称图形
  C.既是中心对称图形又是轴对称图形 D.既不是中心对称图形,又不是轴对称图形
  4.下列图形中不是轴对称图形而是中心对称图形的是( )
  A.等边三角形  B.平行四边形  C.矩形  D.菱形
  5.等腰三角形、等边三角形、矩形、正方形和圆这五种图形中,既是轴对称图形又是中心
对称图形的图形种数是( )
  A.2  B.3  C.4  D.5
6.如图将三角形绕直线 旋转一周,可以得到图(E)所示的立体图形的是( )
  A.图(A)  B.图(B)  C.图(C)  D.图(D)
  7.在等腰三角形
 中,
 ,
 ,如果以
 的中点
 为旋转中心,
将这个三角形旋转
 ,点
 落在
 处,那么点
 与点
 原来位置相距____________.
   综合题
   1.如图1,在正方形
 中,
 是
 的中点,
 
是
 延长线上的一点,
 .(1)求证△
 ≌△
 ;
  (2)阅读下列材料:
  如图2,把△
 沿直线
 平行移动线段
 的长度,可以变到△
 的位置;
  如图3,以
 为轴把△
 翻折
 ,可以变到△
 的位置;
  如图4,以点
 为中心把△
 旋转
 ,可以变到△
 的位置.
   
  
  
图2          图3      图4[
图1
  像这样,其中一个三角形是由另一个三角形按平行移动、翻折、旋转等方法变成的,这种
只改变位置,不改变形状大小的图形变换,叫做三角形的全等变换.
  (3)回答下列问题:
  ①在图1 中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法使△
 变到△
 的
位置,
  答:________________________________________________.
  ②指出图1 中,线段
 与
 之间的关系
  答:________________________________________________.
    创新题
  1.两个人轮流在一张桌面(长方形或正方形或圆形)上摆放硬币.规则是每人每次摆一
个,硬币不能互相重叠,也不能有一部分在桌面边缘之外,摆好之后不许移动.这样经过多次
摆放,直到谁最先摆下硬币谁就认输.按照这个规则你用什么方法才能取胜呢?
参考答案
基础题
1.D  2.A  3.B  4.B  5 .B  6.B 7.
综合题
  1.(1)正方形
 有
 ,
 ,
 、
 均为
 ,
 ,
 ,∴
 ,∴△
 ≌△
 .(3)①答△
 绕点
 
逆时针旋转
 到△
 的位置;②答:
 且
 .
创新题
1.你要争取先放,并把第1 枚硬币放在桌面的对称中心上,以后你应该根据对方所放硬币的
位置,在它关于中心对称的位置上放下一枚同样大小硬币.这样,由于对称性,只要对方能放
得下一枚硬币,你就保证能在其对称位置上放下一枚同样大小的硬币,因此,失败绝对轮不
到你.