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七年级下册
第1 课时 字词梳理与整合
01 基础梳理与整合
第 一 单 元
一、基础梳理
1.给加点字注音。
元勋( ) 选聘( ) 鲜为人知( ) 鞠躬尽瘁( )
锋芒毕露( ) 殷红( ) 锲而不舍( ) 校补( )
迥乎不同( ) 警报迭起( ) 气冲斗牛( ) 硕果( )
卓越( ) 慷慨( ) 揩抹( ) 阖眼( )
咳嗽( ) 草率( ) 洗澡( ) 深恶痛绝( )
2.根据拼音写汉字。
(1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī( )人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元
勋”,他是dānɡ zhī wú kuì( )的。
(2)稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的zhì yǒu( )。
(3)这是千千万万人努力的结果,是许许多多kě ɡē kě qì( )的英雄人物创造出来的伟
大胜利。
(4)当时,他是美国jiā yù hù xiǎo( )的人物。
(5)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kānɡ kǎi lín lí( )。
(6)闻一多先生,是卓越的学者,热情pénɡ pài ( )的优秀诗人,大勇的革命烈士。
(7)他说不新鲜,一定也有他的道理,不加以查看就mǒ shā( )是不对的。
(8)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán( ),后来读了
鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
3.词语积累。
(1) :比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
(2) :比喻任凭侵略、压迫、剥削。
(3) :值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(4) :连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
(5) :形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。
(6) :很少人知道。
(7) :指小心谨慎,贡献出全部精力。
(8) :没有什么可以惭愧的地方。
(9) :形容差别很大。
(10) :每家每户都知道。
(11) :用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(12) :用心劳苦地一年到头这样做。
(13) :指整齐地排列着。
(14) :指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(15) :不认为是对的。表示不同意或否定。
二、跟踪小练
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A.小楷.(kǎi) 彷.徨(fáng) 轻捷.(jié) 深恶.痛绝(wù)
B.弄.堂(nòng) 选聘.(pìn) 元勋.(xūn) 气冲斗.牛(dǒu)
C.无垠.(yín) 赫.然(hè) 涉猎
..(shè) 鲜.为人知(xiǎn)
D.挚.友(zhì) 衰.微(shuāi) 明朗.(lǎng) 锲.而不舍(qì)
2.下面的词语中没有错别字的一项是( )
A.竭力 笼罩 薪金 如释众负
B.草率 迸溅 颠沛 毛骨悚然
C.墨契 吩咐 咳嗽 仙露琼浆
D.累赘 抹杀 姣肉 血气方刚
3.下列各句中没有语病的一项是( )
A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
B.五十年来我国取得了一批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是分不开的。
C.邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。
D.看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁扑哧一声笑起来。
4.阅读下面的文字,完成后面小题。
他的脸上呈现出悲剧,一张含xù了许多愁苦和力量的脸;火一样篷勃的头发,盖在他的头上,好像有
生以来从未梳过;深邃.的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬
着略带方形的下颏,整个描绘出坚韧无比的生的意志。在这样一个巨人面前,还有谁不在内心深处顶礼一
番?
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
含xù( ) 深邃.( )
(2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
(3)文中“凝重”的意思是 。
第 二 单 元
一、基础梳理
1.给加点字注音。
哺育( ) 气氛( ) 字帖( ) 诧异( )
踱步( ) 挚痛( ) 嗥鸣( ) 谰语( )
亘古( ) 污秽( ) 镐头( ) 碾压( )
默契( )埋葬( )
2.根据拼音写汉字。
(1)黄河以它英雄的qì pò( ),出现在亚洲的原野。
(2)掀起万丈kuánɡ lán( )。
(3)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的pínɡ zhànɡ( )。
(4)你一泻万丈,hào hào dànɡ dànɡ( ),向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
(5)画眉在树林边wǎn zhuǎn( )地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
(6)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵xuān nào( ),就是在街上也能听到。
(7)忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo( )的钟声也响了。
(8)我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín( )。
(9)bān lán( )的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
(10)禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么fēnɡ ráo( )。
(11)而我将用我的泪水,洗去她一切的wū huì ( )和耻辱。
(12)为了让体重达标报考军校,这个小伙子凭借jiān rèn( )的意志和不懈的努力,成功减掉50
多千克。
(13)我们的战士,他们的气质是那样地淳朴和qiān xùn( )。
(14)电影《长津湖》惊心动魄的战斗场面,让观众看了直呼guò yǐn( )。
(15)在张桂梅校长的努力下,这些女孩们终于可以坐在huò liàng( )的教室里接受知识的洗礼。
3.词语积累。
(1) :巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(2) :原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
(3) :灿烂多彩。
(4) :远古。
(5) :双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
(6) :诚恳而深切。
二、跟踪小练
1.下列加点字的字音及字形完全正确的一项是( )
A.暮宿.(sù) 阿姊.(jiě) 策勋.(xūn) 楸.楸(jiū)
B.可.汗(kě) 唧.唧(jī) 辔.头(qèi) 霍.霍(hu
ò)
C.胡骑.(qí) 戎.机(róng) 机杼.(zhù) 军帖.(tiě)
D.雄雌.(cí) 金柝.(tuò) 帖.花黄(tiē) 鞍鞯.(jiān)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.豆浆 聚歼 放纵 峰拥而上
B.犁耙 搏斗 憋闷 脑浆迸裂
C.覆灭 嗯倒 掰断 奋不顾身
D.揣门 短褂 窝棚 永垂不朽
3.选出标点符号使用有误的一项( )
A.我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂
风……
B.禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着,直到天边破晓。
D.小狗“汪……汪……”地叫着。
4.阅读语段,按要求完成下面题目。
①在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的朝水,在放纵.奔流着;我想把一切东西
都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经厉,这就是:我越来越深
刻地感觉到谁是我们最可爱的人!
②谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
③也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些“兵”吗?他们看来是很平凡、很简单的哩,【甲】
看不出他们有什么高深的知识,【乙】看不出他们有什么丰富的感情。可是,我要说,这是由于他跟我们
的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和
刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广!
(1)给下面词语中加点字注音。
放纵.( ) 谦逊.( )
(2)【甲】【乙】两处填入的关联词语,正确的一项是( )
A.尽管……可是……
B.只要……就……
C.既……又……
D.也许……也许……
(3)写出语段中画浪线句子的修辞方法: 。
(4)语段①中有两个错别字,请找出来并修改。
应将“ ”改为“ ”;应将“ ”改为“ ”。
(5)语段选自课文《谁是最可爱的人》,下面是本文作者的一项是( )
A.朱自清
B.萧红
C.冰心
D.魏巍
5.请运用所积累的知识,完成下列小题。
虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪太轻的缘.故。在我
看来,他们相当快活,也是我所看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。他们在路上几乎整天都唱歌,
能唱的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候劲.儿来了,或
者想到了一个合适的歌,他就突然引háng 高歌,指挥员和战士们就都跟着唱。他们在夜里也唱,从农民那
里学新的民歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
缘.( )故 劲.( )儿 引háng( )高歌
(2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同的一项是( )
A.粽叶飘香
B.光辉历程
C.绿水青山
D.面向未来
(3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是( )
A.葡萄美酒夜光杯
B.谁家玉笛暗飞声
C.箫鼓追随春社近
D.五十弦翻塞外声
第 三 单 元
一、基础梳理
1.给加点字注音。
骇( ) 掳( ) 震悚( ) 惶急( )
疮疤( ) 渴慕( ) 疏懒( ) 孤孀( )
憎恶( )( ) 絮说( ) 伛( ) 惶恐( )
荒僻( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( )
滞笨( ) 愧怍( ) 眼翳( ) 凹凼( )
尴尬( )( ) 烦躁( )
2.根据拼音写汉字。
(1)睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖pú sà( )……
(2)都是些fán suǒ( )之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(3)那时就极严重地jié wèn( ),而且当面叫她阿长。
(4)但当我āi dào( )隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
(5)我似乎遇着了一个pī lì( ),全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的
书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
(6)书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分cū zhuō( )
的本子。
(7)她大约是青年shǒu ɡuǎ( )的孤孀。
(8)有一次,他撞在电杆上,撞得半面zhǒnɡ zhànɡ( ),又青又紫。
(9)开门看见老王直僵僵地xiānɡ qiàn( )在门框里。
(10)因为他来表示感谢,我却拿钱去wǔ rǔ( )他?
(11)母亲坐在mén kǎn( )上干活,我就被安置在青石板上。
(12)他忽然xǐnɡ wù( ),台阶是水泥抹的面,不经磕。
(13)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào( )。
(14)他那颗很倔的tóu lú( )埋在膝盖里半晌都没动。
(15)虽然这些都很wēi bù zú dào( ),但他做得很认真。
(16)dà tínɡ ɡuǎnɡ zhònɡ( )之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.词语积累。
(1) :憎恨,厌恶。
(2) :繁杂琐碎。
(3) :斥责反问。
(4) :悲痛地追念。
(5) :身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6) :粗糙低劣。
(7) :惊慌害怕。
(8) :荒凉偏僻。
(9) :明令取消或禁止。
(10) :呆滞笨拙。
(11) :指有这个意思,但没有在话里明说出来。
(12) :指意义、价值等,小得不值得一提。
(13) :指聚集很多人的公开场合。
二、跟踪小练
1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )
A.惶.恐(huāng) 肿胀.(zhàng) 荒僻.(pì) 取缔.(dì)
B.降.格(jiàng) 镶嵌.(qiàn) 门框.(kuàng) 滞.笨(zhì)
C.侮辱.(rǔ) 愧怍.(zuò) 门槛.(kǎn) 守寡.(guǎ)
D.糟糕.(gāo) 醒悟.(wù) 晌.午(shǎng) 烦躁.(zào)
2.下列词语中字形有误的一项是( )
A.憎恶 絮说 劈头 孤孀
B.茉莉 书斋 哀悼 粗拙
C.琢摩 土匪 胸脯 菩萨
D.安置 铜盏 疲倦 耀眼
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起了千手观音。
C.学校统一着装的规定,从一定程度上遏制了攀比的风气。
D.在校园安全排查中,安监办及时解决并发现了许多安全隐患。
第 四 单 元
一、基础梳理
1.给加点字注音。
丁卯年( ) 搀合( ) 诲人不倦( ) 商酌( )
颠沛流离( ) 冗长( ) 扭曲( ) 晦涩( )
譬如( ) 累赘( )( ) 拖沓( ) 竹篾( )
修葺( ) 菌子( ) 山寨( ) 追撵( )
陡峭( ) 露宿( )( ) 简陋( ) 折损( )
契约( )悲天悯人( )
2.根据拼音写汉字。
(1)可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而kěn qiè( )
地问我,同意不同意恢复。
(2)还有更多的人是顺势ménɡ lónɡ( )的,对于以简明如话为佳文的主张,就必付之一笑。
(3)他对普通话生疏,于是bù chǐ xià wèn( ),让我帮他修润。
(4)在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且yǐ shēn zuò zé( ),鞠躬尽瘁,
叶圣陶先生应该说是第一位。
(5)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“yì lù
( )梨花处处开。”
(6)他yōu xián( )地吐着烟,说:“我不是开玩笑。”
(7)这天夜里,我睡得十分香甜,梦中 huǎnɡ hū( )在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一
个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
(8)红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jīnɡ yínɡ( )的大眼睛。
(9)shī yì( )吗?不是。老吗?死吗?都不是。
(10)这种苦痛却比不得普通的贫、病、老,可以dá ɡuān pái jiě( )得开。
(11)这种苦乐xún huán( ),便是这有活力的人间一种趣味。
(12)古语说得好,“rú shì zhònɡ fù( )”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了
地”。
(13)责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,hǎi kuò tiān kōnɡ( ),心安理
得,那种快乐还要加几倍哩!
(14)那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén( ),虽说他是一辈子苦
痛,也都可以。
3.词语积累。
(1) :修改润色。
(2) :形容做事拖拉。
(3) :教导人特别有耐心,从不厌倦。
(4) :不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学的精神。
(5) :生活艰难,四处流浪。
(6) :以自己的行动做出榜样。
(7) :对不如意的事情看得开。
(8) :好像放下了沉重的负担。
(9) :形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。
(10) :对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
二、跟踪小练
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.契.约(qiè) 分.外(fèn) 监督.(dū) 悲天悯.人(mǐn)
B.卸.却(xiè) 赔.礼(péi) 排.解(pái) 如释.重负(shì)
C.恩惠.(huì) 缠.着(chán) 循.环(xún) 自投.苦海(tóu)
D.坟墓.(mù) 大抵.(dǐ) 达观.(guān) 心安.理得(ān)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯 如释重负
B.喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋 悲天悯人
C.奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响 海阔天空
D.静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞 心安理得
3.下列句子中成语使用有误的一项是( )
A.治理雾霾任重道远
....,什么时候蓝天白云才能成为生活常态?
B.足球比赛后,林加德说:“这场比赛让人如释重负
....。”
C.与其争得头破血流,不如各退一步,海阔天空
....。
D.老杜说自己当村干部几十年,为群众办事就是图个心平气和
....,对得起自己的良心。
4.阅读下面的语段,完成题目。
玄奘悲天悯.人,西行取经,历尽千辛万苦,终将佛学经典带到中国并将其发扬光大;司马迁虽遭受腐
刑,但不忘自己的使命,创作出被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的巨著《史记》;林则徐在鸦片
祸国之际,以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门xiāo 烟。在历史的
长河中,无数圣贤毫杰忧国忧民,常把种种责任搅在自己身上,从未将其xiè却,正如曾子所说:“任重而
道远,死而后已,不亦远乎?”
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
悲天悯.人( ) xiāo( )烟 xiè( )却
(2)语段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
(3)语段中“披肝沥胆”的“沥”意思是: 。“死而后已”的“已”意思是: 。
(4)语段主要运用了 、 的修辞手法。
第 五 单 元
一、基础梳理
1.给加点字注音。
花穗( ) 船舱( ) 绽开( ) 凑上去( )
酒酿( ) 发端( ) 迸溅( ) 挑逗( )
伫立( ) 笼罩( ) 忍俊不禁( ) 仙露琼浆( )
盘虬卧龙( ) 猥琐( ) 纤维( ) 孱头( )
马嵬坡( ) 单薄( )
2.根据拼音写汉字。
(1)只见一片辉煌的淡紫色,像一条pù bù( ),从空中垂下。
(2)我只是伫立nínɡ wànɡ( ),觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
(3)我浸在这fán mì( )的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的
喜悦。
(4)我曾yí hàn( )地想:这里再也看不见藤萝花了。
(5)啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然tuì jìn( )了。
(6)我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里duō suo( )。
(7)唉,往日多么傲慢的我,多么jīn chí( )的我,原来也是个孱头。
(8)爷爷是喜欢fú shì( )花的,在我们的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花草。
(9)我却不大相信,zhí zhuó( )地偏要它将来开花结果哩。
(10)走出了山,来到城里,我才知道我的miǎo xiǎo( );山外的天地这般大,城里的好景这般
多。
(11)我从此也有了xuè qì fānɡ ɡānɡ( )的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社
会。
(12)这时候,奶奶也去世了,真是huò bù dān xínɡ( )。
(13)一切都是shùn xī( ),一切都将会过去。
(14)而那过去了的,就会成为亲切的huái liàn( )。
(15)它荒草萋萋,十分yōu jì( ),显得更诱人,更美丽。
3.词语积累。
(1) :向四处溅出或喷射。
(2) :忍不住笑。
(3) :指美酒。
(4) :竭力保持庄重。
(5) :(容貌、举动)庸俗不大方。
(6) :形容年青人精力正旺盛。
(7) :形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。
(8) :表示不幸的事接连发生。
二、跟踪小练
1.选出下列各项中注音完全正确的一项( )
A.翡翠(fēi) 蜿蜒(wàn) 海鸥(oū) 飞翔(xiāng)
B.倦怠(dài) 无垠(yīng) 婆娑(suō) 旁逸斜出(yì)
C.煦暖(xù) 秀颀(qí) 甬路(yǒng) 嫣花(yān)
D.迸溅(bìng) 伫立(zhù) 臭味(cù) 绝徼(jiào)
2.下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
C.春节联欢晚会上,潘长江的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。
D.看他喝水的样子,仿佛喝的是仙露琼浆。不过,这也难怪,他刚从沙漠里逃出来,不知道几天没喝水了。
3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )
A.是我太爱怜它吗,是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰。
B.桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。
C.她说:“都吃下去吧,这是‘仙桃’;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”
D.我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?
4.阅读下面语段,按要求作答。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不
见其终极。只是深深浅浅的紫,________________,________________,________________。紫色的大条
幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光
互相挑逗. ① (A.dòu B.duò)。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有 【甲】 (A.繁花似锦 B.蜂围蝶阵)。有的就是这一树
闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
……
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小
的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个____
【乙】_______(A.忍俊不禁 B.不苟言笑)的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我 ②
(A.爬 B.凑)上去,想摘一朵。
(1)为文中①处选择正确的读音,为②处选择正确的汉字,只填序号。
①处 ②处
(2)从文中甲、乙处选择恰当的成语填在横线上,只填序号。
【甲】 【乙】
(3)在文中波浪线上依次填入下列三个句子,最恰当
...的一项是( )
①在欢笑 ②在不停地生长 ③仿佛在流动
A.①②③
B.②③①
C.③②①
D.③①②
(4)写出下列句子中加点词的词性和划线短语的结构。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀
..在最.嫩最小的花苞里。
①词性:最( ) 沉淀( ) ②短语:上浅下深( )
第 六 单 元
一、基础梳理
1.给加点字注音。
拽拉( ) 癫狂( ) 凛冽( )( ) 销蚀( )
羸弱( ) 步履( ) 告罄( ) 精疲力竭( )
毛骨悚然( ) 怏怏不乐( ) 姗姗来迟( ) 忧心忡忡( )
毋宁( ) 白雪皑皑( ) 炽热( ) 一刹那( )
本末倒置( ) 刹车( ) 剥落( ) 辐射( )
禁闭( )挑剔( )
2.根据拼音写汉字。
(1)挪威国旗yào wǔ yánɡ wēi( )、扬扬得意地在这被人类冲破的bǎo lěi
( )上猎猎作响。
(2)然后离开了这块“ɡū fù( )了他们雄心壮志”的地方。
(3)每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的躯体。
(4)天气变得愈来愈è liè( ),寒季比平常来得更早。
(5)他们的英雄气概不能不令人qīn pèi( )。
(6)使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个lǔ mǎnɡ( )大胆的勇敢者。
(7)历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,fēnɡ cān lù sù( )——这一切究竟为了什么?
(8)我曾fǔ kàn( )我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清。
(9)在地面时没人提到这种情况,即使有人知道,训练也无法mó nǐ( )。
(10)估计在我之前áo yóu( )太空的国外航天员会有类似体验。
(11)是的,广阔的草原上到处diǎn zhuì( )着星星点点的小花。
(12)只有一个chí dùn( )的老式机器人照看着旅店里的一切。
(13)也是无意识的,在xián xiá( )时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
(14)一条突然出现的小溪,一阵bù qī ér zhì( )的微风,都会令她激动不已……
(15)我xīn yǒu línɡ xī( )地知道他在哪儿,就飞跑到存放眼睛的那个小房间。
3.词语积累。
(1) :炫耀武力,显示威风。
(2) :形容慢腾腾地来晚了。
(3) :形容心事重重,非常忧愁。
(4) :话讲得很乱,没有条理。
(5) :原指海边或沙漠中,由于光线的反向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现
多比喻虚无缥缈的事物。
(6) :指俯视,从高处往下看。
(7) :人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
(8) :比喻很沉重的负担。
(9) :意味深长,值得人仔细体会琢磨。
(10) :形容使人感受很深,震动很大。
(11) :加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
(12) :事先没有约定而意外到来。
(13) :指彼此心意相通。
(14) :形容极远的地方,或相隔极远。
二、跟踪小练
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.销蚀.(shí) 吞噬.(shì) 凛冽.(lǐn liè) 海市蜃.楼(shèng)
B.湮.没(yīn) 钦.佩(qīn) 鲁莽.(mǎng) 忧心忡.忡(chōng)
C.俯瞰.(kàn) 炽.热(zhì) 遨.游(áo) 屏.息凝神(bǐng)
D.严谨.(jǐn) 遗孀.(shuāng) 无虞.(yú) 心有灵犀.(xī)
2.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.闲瑕 蔚蓝 烧灼 耐人寻味
B.告罄 厄运 蒙眬 不期而至
C.迟钝 点缀 辜负 千均重负
D.稠密 凛洌 概率 疲惫不堪
3.下列句子中,加点词语运用错误的一项是( )
A.紧张之下,她显得语无伦次
....,准备好的发言内容也不知道忘到哪儿去了。
B.虽然这些都很微不足道
....,但他做得很认真。
C.丢失了这本心爱的书,他一整天心事重重,若无其事
....的样子。
D.这部电影的情节惊心动魄
....,吸引了很多年轻的电影爱好者。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.是否选择对社会未来负责的低碳生活方式,是衡量人们良好文明素质的重要标准。
B.《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目,节目每期有一个主题词,嘉宾围绕
主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。
C.武亦姝在最后一场比赛中,与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317 分获得攻擂,最后战胜彭敏,成为
冠军。
D.“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的
机遇之窗。
02 知能巩固与提升
1.阅读课文《邓稼先》(选段),按要求作答。
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒 ① (bì)露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。
玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断
报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,
已经是妇 ② (rú)皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者( )的事仍然时有发生。不过比起
以前要少一些。仰慕他、佩服他的人很多,不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要( )的人物。和他谈话几分钟,______。______,______。______,一
生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的
( )气质的人。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括号内的词语,全都
..恰当的一项是( )
A.难过 引人注意 朴实
B.难堪 引人注目 朴素
C.难堪 引人注目 朴实
D.难过 引人注意 朴素
(3)文中画线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中横线处,排序最恰当
...的一项是( )
①他真诚坦白 ②就看出他是忠厚平实的人
③他没有小心眼儿 ④从不骄人
A.①③②④
B.③④①②
C.②①③④
D.②①④③
阅读下面的文段,完成下面小题
从“任人宰割”到“站起来了”
……
那是中华民族任人宰.割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。
今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。
这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣
....的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20 世纪人类
历史上,这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。
“两弹”元勋
……
1967 年以后邓稼先继续他的工作,至死不解
....,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
1985 年8 月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3 月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名
写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986 年5 月邓稼先做了第三次手术,7 月29 日因全身
大出血而逝世。
“鞠躬尽瘁
....,死而后已”正好准确地修饰了他的一生。
邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋.”,他是当之无
...
槐.的。
2.选文中加点字注音或书写正确的一项是( )
A.宰.割(zhǎi) 可歌可泣
B.署.名(shǔ) 鞠躬尽瘁
C.元勋.(xūn) 至死不解
D.奠.基(diàn) 当之无槐
3.下面句子中有语病的一项是( )
A.那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。
B.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地修饰了他的一生。
C.在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
D.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
阅读下面的文字,完成下面小题。
作为学者和诗人的闻一多先生,在30 年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那
时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳.寻求宝藏。仰之弥高,越高,
攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲.而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯
炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到1932 年,“望闻
问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥.园,足不下楼,兀兀穷年,( )。杜
甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无瑕及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众
物腾怨,闻先生心不在焉,报歉地道一声:“秩.序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精
神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了
四壁”。
4.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格内。
5.下列加点字的注音,正确的一项是( )
A.地壳.(ké)
B.锲.而不舍(qì)
C.目不窥.园(kuī)
D.秩.序(chì)
6.下列词语中字形正确的一项是( )
A.钻探
B.无瑕
C.报歉
D.深霄
7.填入文中括号内的成语,下列最恰当的一项是( )
A.鞠躬尽瘁
B.沥尽心血
C.亘古未有
D.轰轰烈烈
8.下列对文中词语的分析和判断,有误的一项是( )
A.“在30 年代国立青岛大学的两年时间”一句中,“在”是一个介词。
B.“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓”中的“而”是个连词。
C.“他贪的是精神食粮”中的“精神食粮”是一个名词性的并列短语。
D.“夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴”中的“很”是副词。
34.阅读语段,按要求完成下列各题。
①作为学者和诗人的闻一多先生,在30 年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。②那时
候,他已经诗兴不做而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。③仰之弥高,越高,
攀得越起劲( )钻之弥坚,越坚,钻得越契而不舍。④他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文
化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。⑤他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
(1)③中有一个错别字,正确的应该为 。
(2)③( )处应填入的标点是 。
(3)④ “炯炯目光”中“炯”的读音是 。
(4)⑤运用的修辞是 。
35.阅读下面的文字,完成后面小题。
他的脸上呈现出悲剧,一张含xù了许多愁苦和力量的脸;火一样篷勃的头发,盖在他的头上,好像有
生以来从未梳过;深邃.的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬
着略带方形的下颏,整个描绘出坚rěn 无比的生的意志。在这样一个巨人面前,还有谁不在内心深处顶礼
一番?(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
含xù( ) 坚rěn( ) 深邃.( )
(2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。
(3)文中“凝重”的意思是 。
(4)将文段中画线句改成陈述句。