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专题24.4圆周角定理十大题型(人教版)(原卷版)_初中全科知识点总结和试卷_赠送习题试卷_初中3年学习辅助资料_1、初中学习资料_4-2、数学_4-2-5、初三数学上册

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文档文本内容

专题24.4  圆周角定理【十大题型】
【人教版】
【题型1  圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角的一半的运用】.....................................................................2
【题型2  同弧或等弧所对的圆周角相等的运用】.................................................................................................5
【题型3  直径所对的圆周角是90°的运用】...........................................................................................................9
【题型4  翻折中的圆周角的运用】........................................................................................................................13
【题型5  利用圆周角求最值】................................................................................................................................18
【题型6  圆周角中的证明】....................................................................................................................................22
【题型7  圆周角中的多结论问题】........................................................................................................................28
【题型8  构造圆利用圆周角解决三角形或四边形中的问题】...........................................................................32
【题型9  圆周角与量角器的综合运用】................................................................................................................37
【题型10 利用圆周角求取值范围】........................................................................................................................40
【知识点1  圆周角定理及其推论】
圆
周
角
定
理
定理:圆周角的度数等于它
所对的弧的圆心角度
数的一半
 
是
所对的圆心角,
是
所对的圆周角,
推论1:同弧或等弧所对的圆
周角相等
和
都是
所对的圆周
角
推论2:直径所对的圆周角是
直角,
的圆周
角所对的弦是直径
是
的直径
是
所对的圆周角
是
所对的圆周角
   
是
的直径
C
B
A
O
D
C
B
A
O
C
B
A
O
【题型1  圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角的一半的运用】
【例1】(2022•鼓楼区校级模拟)如图,CD 是⊙O 的直径,⊙O 上的两点A,B 分别在直径CD 的两侧,
且∠ABC=78°,则∠AOD 的度数为(  )
A.12°
B.22°
C.24°
D.44°
【变式1-1】(2022•温州)如图,AB,AC 是⊙O 的两条弦,OD⊥AB 于点D,OE⊥AC 于点E,连结
OB,OC.若∠DOE=130°,则∠BOC 的度数为(  )
A.95°
B.100°
C.105°
D.130°
【变式1-2】(2022•蓝山县一模)如图,点A,B,C 在⊙O 上,∠1=40°,∠C=25°,则∠B=(  )
A.100°
B.70°
C.55°
D.65°
【变式1-3】(2022 春•汉阳区校级月考)如图,AB,CD 为⊙O 的两条弦,若∠A+∠C=120°,AB=2,
CD=4,则⊙O 的半径为(  )
A.2√5
B.2√7
C.2√15
3
D.2√21
3
【题型2  同弧或等弧所对的圆周角相等的运用】
【例2】(2022•保亭县二模)如图,AB 为⊙O 的直径,点C、D 在圆上,CE⊥AB 于点E,若∠D=48°,
则∠1=(  )
A.42°
B.45°
C.48°
D.52°
【变式2-1】(2022•南充)如图,AB 为⊙O 的直径,弦CD⊥AB 于点E,OF⊥BC 于点F,∠BOF=65°,
则∠AOD 为(  )
A.70°
B.65°
C.50°
D.45°
【变式2-2】(2022•十堰二模)如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=54°,以BC 为直径的⊙O 交
AB 于点D.E 是⊙O 上一点,且^
CE =^
CD,连接OE.过点E 作EF⊥OE,交AC 的延长线于点F,则
∠F 的度数为(  )
A.92°
B.108°
C.112°
D.124°
【变式2-3】(2022•本溪模拟)如图,在⊙O 中,^
AB =^
BC,直径CD⊥AB 于点N,P 是^
AC上一点,则
∠BPD 的度数是     .
【题型3  直径所对的圆周角是90°的运用】
【例3】(2022•中山市三模)如图,AB 是⊙O 的直径,若AC=2,∠D=60°,则BC 长等于(  )
A.4
B.5
C.√3
D.2√3
【变式3-1】(2022•潍坊二模)如图,已知以△ABC 的边AB 为直径的⊙O 经过点C,OD⊥AC 交⊙O 于点
D,连接BD.若∠BAC=36°,则∠ODB 的度数为(  )
A.32°
B.27°
C.24°
D.18°
【变式3-2】(2022•江夏区校级开学)如图,⊙O 的直径AB 为8,D 为^
AC上的一点,DE⊥AC 于点E,
若CE=3AE,∠BAC=30°,则DE 的长是(  )
A.8
5
B.√13−2
C.√3
D.3
2
【变式3-3】(2022 秋•如皋市校级期中)在⊙O 中,AB 为直径,点C 为圆上一点,将劣弧沿弦AC 翻折交
AB 于点D,连接CD.
(1)如图1,若点D 与圆心O 重合,AC=2,求⊙O 的半径r;
(2)如图2,若点D 与圆心O 不重合,∠BAC=25°,求∠DCA 的度数.
【题型4  翻折中的圆周角的运用】
【例4】(2022 春•福田区校级月考)如图,AB 是⊙O 的直径,BC 是⊙O 的弦,先将^
BC沿BC 翻折交AB
于点D,再将^
BD沿AB 翻折交BC 于点E.若^
BE =^
DE,则∠BCD 的度数是(  )
A.22.5°
B.30°
C.45°
D.60°
【变式4-1】(2022 秋•萧山区期中)如图,在⊙O 中,AB 为直径,点C 为圆上一点,将劣弧AC 沿弦AC
翻折交AB 于点D,连结CD,若∠BAC=25°,则∠BDC 的度数为(  )
A.45°
B.55°
C.65°
D.70°
【变式4-2】(2022 秋•硚口区期末)如图,AB 为⊙O 的一条弦,C 为⊙O 上一点,OC∥AB.将劣弧AB
沿弦AB 翻折,交翻折后的弧AB 交AC 于点D.若D 为翻折后弧AB 的中点,则∠ABC=(  )
A.110°
B.112.5°
C.115°
D.117.5°
【变式4-3】(2022 秋•丹江口市期中)已知⊙O 的直径AB 长为10,弦CD⊥AB,将⊙O 沿CD 翻折,翻
折后点B 的对应点为点B′,若AB′=6,CB′的长为(  )
A.4√5
B.2√5或4√5
C.2√5
D.2√5或4√3
【题型5  利用圆周角求最值】
【例5】(2022•瑶海区三模)如图,AB 是⊙O 的直径,AB=8,点M 在⊙O 上,∠MAB=20°,N 是弧MB
的中点,P 是直径AB 上的一动点,若MN=2,则△PMN 周长的最小值为(  )
A.4
B.5
C.6
D.7
【变式5-1】(2022•陈仓区一模)如图,△ABC 中,∠ABC=45°,∠ACB=75°,AB=4,D 是边BC 上的
一个动点,以AD 为直径画⊙O,分别交AB、AC 于点E、F,连接EF,则线段EF 长度的最小值为    
.
【变式5-2】(2022 秋•大连期末)如图,AB 是⊙O 的直径,AB=2,点C 在⊙O 上,∠CAB=30°,D 为
^
BC的中点,E 是直径AB 上一动点,则CE+DE 最小值为(  )
A.1
B.√2
C.√3
D.2
【变式5-3】(2022•杏花岭区校级三模)如图,矩形ABCD 中,AB= 3
2
,BC=AB2,E 为射线BA 上一动点,
连接CE 交以BE 为直径的圆于点H,则线段DH 长度的最小值为      .
【题型6  圆周角中的证明】
【例6】(2022 秋•定陶区期末)如图1.在⊙O 中AB=AC,∠ACB=70°,点E 在劣弧^
AC上运动,连接
EC,BE,交AC 于点F.
(1)求∠E 的度数;
(2)当点E 运动到使BE⊥AC 时,连接AO 并延长,交BE 于点D,交BC 于点G,交⊙O 于点M,依
据题意在备用图中画出图形.并证明:G 为DM 的中点.
【变式6-1】(2022 春•金山区校级月考)已知CD 为⊙O 的直径,A、B 为⊙O 上两点,点C 为劣弧AB 中
点,连接DA、BA、AC,且∠B=30°.
(1)求证:∠D=30°;
(2)F、G 分别为线段CD、AC 上两点,满足DF=AG,连接AF、OG,取OG 中点H,连接CH,请
猜测AF 与CH 之间的数量关系,并证明.
【变式6-2】(2022•武汉)如图,以AB 为直径的⊙O 经过△ABC 的顶点C,AE,BE 分别平分∠BAC 和
∠ABC,AE 的延长线交⊙O 于点D,连接BD.
(1)判断△BDE 的形状,并证明你的结论;
(2)若AB=10,BE=2√10,求BC 的长.
【变式6-3】(2022•南召县四模)阅读下面材料,完成相应的任务:
阿基米德是有史以来最伟大的数学家之一、《阿基米德全集》收集了已发现的阿基米德著作,它对于了
解古希腊数学,研究古希腊数学思想以及整个科技史都是十分宝贵的.其中论述了阿基米德折弦定理:
从圆周上任一点出发的两条弦,所组成的折线,称之为该圆的一条折弦.一个圆中一条由两长度不同的
弦组成的折弦所对的两段弧的中点在较长弦上的射影,就是折弦的中点.
如图1,AB 和BC 是⊙O 的两条弦(即ABC 是圆的一条折弦),BC>AB.M 是弧ABC 的中点,则从M
向BC 所作垂线之垂足D 是折弦ABC 的中点,即CD=AB+BD.
小明认为可以利用“截长法”,如图2:在线段CB 上从C 点截取一段线段CN=AB,连接MA,MB,
MC,MN.
小丽认为可以利用“垂线法”,如图3:过点M 作MH⊥AB 于点H,连接MA,MB,MC.
任务:(1)请你从小明和小丽的方法中任选一种证明思路,继续书写出证明过程.
(2)就图3 证明:MC2﹣MB2=BC•AB.
【题型7  圆周角中的多结论问题】
【例7】(2022•兰陵县二模)如图,在⊙O 中,AB 是⊙O 的直径,AB=10,^
AC =^
CD =^
DB,点E 是点D
关于AB 的对称点,M 是AB 上的一动点,下列结论:
①∠BOE=30°;②∠DOB=2∠CED;③DM⊥CE;④CM+DM 的最小值是10,上述结论中正确的个数
是(  )
A.1
B.2
C.3
D.4
【变式7-1】(2022 秋•淅川县期末)如图,已知:点A、B、C、D 在⊙O 上,AB=CD,下列结论:
①∠AOC=∠BOD;②∠BOD=2∠BAD;③AC=BD;④∠CAB=∠BDC;⑤∠CAO+∠CDO=180°.
其中正确的个数为(  )
A.2
B.3
C.4
D.5
【变式7-2】(2022 秋•厦门期末)在△ABC 中,AB=AC,以AB 为直径的⊙O 交BC 边于点D.要使得
⊙O 与AC 边的交点E 关于直线AD 的对称点在线段OA 上(不与端点重合),需满足的条件可以是    
.(写出所有正确答案的序号)
①∠BAC>60°;②45°<∠ABC<60°;③BD>1
2
AB;④1
2
AB<DE<√2
2
AB.
【变式7-3】(2022 秋•东台市月考)如图,AB 是⊙O 的直径,C,D 是⊙O 上的点,且OC∥BD,AD 与
BC,OC 分别相交于点E,F,则下列结论:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB 平分∠ABD;④AF
=DF;⑤△CEF≌△BED.其中一定成立的结论是       .(填序号)
【题型8  构造圆利用圆周角解决三角形或四边形中的问题】
【例8】(2022 春•杏花岭区校级月考)如图,A,B 两点的坐标分别为(﹣2,0),(3,0),点C 在y
轴正半轴上,且∠ACB=45°,则点C 的坐标为(  )
A.(0,7)
B.(0,2√10)
C.(0,6)
D.(0,3√5)
【变式8-1】(2022 秋•秦淮区期末)如图,在四边形ABCD 中,AB=BC=BD.若∠ABC=112°,则
∠ADC=   °.
【变式8-2】(2022•北京模拟)已知三角形ABC 是锐角三角形,其中∠A=30°,BC=4,设BC 边上的高
为h,则h 的取值范围是          .
【变式8-3】(2022 春•西湖区校级月考)已知:如图,四边形ABCD 中,AD∥BC,AB=BC=4,∠B=
60°,∠C=105°,点E 为BC 的中点,以CE 为弦作圆,设该圆与四边形ABCD 的一边的交点为P,若
∠CPE=30°,则EP 的长为        .
【题型9  圆周角与量角器的综合运用】
【例9】(2022•南召县模拟)以O 为中心点的量角器与直角三角板ABC 按如图方式摆放,量角器的0 刻
度线与斜边AB 重合.点D 为斜边AB 上一点,作射线CD 交弧AB 于点E,如果点E 所对应的读数为
50°,那么∠BDE 的大小为(  )
A.100°
B.110°
C.115°
D.130°
【变式9-1】(2022 秋•南京期中)将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸片上,使点O 在半圆圆心上,
点B 在半圆上,边AB,AO 分别交半圆于点C,D,点B,C,D 对应的读数分别为160°、72°、50°,则
∠A=     .
【变式9-2】(2022 秋•高港区期中)如图,一块直角三角板ABC 的斜边AB 与量角器的直径重合,点D 对
应的刻度值为50°,则∠BCD 的度数为       .
【变式9-3】(2022 秋•北京期末)如图,量角器的直径与直角三角尺ABC 的斜边AB 重合,其中量角器0
刻度线的端点N 与点A 重合,射线CP 从CA 处出发沿顺时针方向以每秒3°的速度旋转,CP 与量角器的
半圆弧交于点E,则第20 秒点E 在量角器上对应的读数是       °.
【题型10  利用圆周角求取值范围】
【例10】(2022•观山湖区模拟)如图,OB 是⊙O 的半径,弦AB=OB,直径CD⊥AB.若点P 是线段OD
上的动点,点P 不与O,D 重合,连接PA.设∠PAB=β,则β 的取值范围是      .
【变式10-1】(2022•河南三模)如图,点O 是以AC 为直径的半圆的圆心,点B 在^
AC上,∠ACB=30°,
AC=2.点D 是直径AC 上一动点(与点A,C 不重合),记OD 的长为m.连接BD,点A 关于BD 的
对称点为点A′,当点A′落在由直径AC,弦AB,^
BC围成的封闭图形内部时(不包含边界),m 的
取值范围是       .
【变式10-2】(2022 秋•台州期中)如图,已知AB 是⊙O 的一条弦,点C 是⊙O 的优弧ACB 上的一个动
点(不与A,B 不重合),
(1)设∠ACB 的平分线与劣弧AB 交于点P,试猜想点P 劣弧AB 上的位置是否会随点C 的运动而变化?
请说明理由
(2)如图②,设AB=8,⊙O 的半径为5,在(1)的条件下,四边形ACBP 的面积是否为定值?若是
定值,请求出这个定值;若不是定值,请求出ACBP 的面积的取值范围.
【变式10-3】(2022 秋•高新区校级期末)如图,A、B 为⊙O 上的两个定点,P 是⊙O 上的动点(P 不与
A、B 重合),我们称∠APB 是⊙O 上关于A、B 的滑动角.若⊙O 的半径是1,√2≤AB≤√3,则∠APB
的取值范围为         .