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第14题几何直观VS代数暴力(解透一题)教师版_高考一二三轮复习_数学_2026年_2026年高三数学一轮复习之一题多变系列讲义-G401_资料

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第20 题   几何直观VS 代数暴力(解透一题)
【安徽2025 届高三下学期4 月质量检测数学试题T14】
已知正三棱锥
的各顶点均在半径为1 的球
的球面上,则正三棱锥
内切
球半径的最大值为 .
该试题的命题意图是综合考查正三棱锥与外接球、内切球的关系,同时考察空间几何优化
问题的分析能力.
题目要求正三棱锥各顶点均在半径为1 的球面上,暗示考生需从对称性角度分析正三棱锥
的形状.当正三棱锥为对称性最强的正四面体时,内切球半径可能达到最大值.
解答需要将内切球半径转化为关于正三棱锥体积与表面积的函数 ,并利用约束条件(顶点
在球面上)寻找最大值,从而将空间几何与极值问题的结合.
方法一  几何直观+合情猜想
由平面几何知识知道在所有圆内接多边形中,正多边形的面积最大.当边数趋于无穷时,内
接正多边形的面积趋近于圆面积;在所有圆内接多边形中,正多边形的周长最大.当边数增
加时,周长趋近于圆周长.若周长固定,圆内接多边形的面积最大值对应的形状为正多边形.
此时,所有边长相等且对称分布.若面积固定,圆内接多边形的周长最小值对应的形状仍为
正多边形.此时,对称性使得周长效率最优.
在固定外接球半径 R=1 时,正四面体的体积是所有正三棱锥中最大的.这是因为其结构紧
凑,各顶点到外接球心的距离均匀分布,空间利用率最高.正四面体的表面积是所有同体积
正三棱锥中最小的,因其各面均为全等的正三角形,无冗余的空间分布.
根据内切球半径公式
,当体积 V 最大且表面积 S 最小时, r 自然达到最大值.
正四面体的体积公式为
,表面积公式为
,代入可
得  
,
而正四面体内接于半径为1 的球内,则
,故
.
方法点评:从几何直观出发,进行合情猜想,计算简洁,适合小题,但如果是解答题,则
需要严密推证,于是可以采用等体积法求内切球半径的表达式,结合外接球几何构造法
(如补形法或轴截面分析)进行综合计算.
方法二   代数推证
设正三棱锥的底面长为a,高为h.正三棱锥D-ABC 的底面是一个等边三角形,顶点到底面
的垂足是底面的中心.
如图底面中心到底面三顶点的距离为
(等边三角形的高的
),即底面正三角形的外
接圆半径
,中心(下底外接圆圆心)到底边距离为
,
正三棱锥的高为h,故侧棱长为为
.侧面三角形的斜高
.
想象正三棱锥的外接球图如下,
作出其轴截面图(过轴的截面),则以侧棱为腰,下底外接圆直径为底的等腰三角形内接
于外接球的大圆.
故借助初中例题(已知三角形两边 a、 b 及夹高  h,外接圆半径为
)或解三角形的
正弦定理有
内切球的球心到正三棱锥各面的距离相等,即为r.想象一下其图象,
结合等体积法为
,其中V 是正三棱锥的体积,S 是正三棱锥的表面积.对于正三棱锥,
所以
借助
有
          
求
最大值的角度一:
令
,问题转化为求
的最大值.用导数法.
原函数为
,
令
,则
.对
求导: 
对
求导: 
令
,可得: 
将 
 代入并化简,解得
临界点
. 
将
代入计算: 
当
或 
 时,
,所以最大值在 
 处取得. 
函数 
 在区间 
 上的最大值为
. 
求
最大值的角度二:
令
,则
,(从分式函数最值得处理角度)
同时
(关键: 分式函数一次函数与二次函数的组合则思考用基本不等式求最值)
求
最大值的角度三:
不妨设
,
,所以
,所以
,
设
,
,
所以
,
综上都有内切球半径的最大值为
.
本题通过约束条件下的最值问题,考查学生对正三棱锥对称性、内切球与外接球关系的综
合运用能力,以及将几何问题转化为代数优化的数学思维.关键是通过对称性分析锁定正四
面体为最优解,再结合公式计算验证.
在方法选择上,用几何直观快速定位关键矛盾,再通过代数运算实现精确突破.
【空间问题平面化】
1.平面上一个正三角形的内切圆半径与外接圆半径R 之比为
,在空间类似的
结论为一个正四面体内切球半径与外接球半径R 之比为
          .
【答案】
【分析】设正四面体底面积为 S,高为 h,利用体积公式结合内切球的性质可得
,
再根据正四面体的性质可得
,即可得解.
【详解】
如图为正四面体,
为面
的中心,由正四面体性质得
面
,
设
为该四面体内切球和外接球的球心,四面体底面积为 S,高为 h,
则
,得
,则
,
.
故答案为:
.
【点睛】本题考查了正四面体的性质及其外接球、内切球的关系,属于基础题.
【训练空间想象能力】
2.正三棱锥内有一个内切球,经过棱锥的一条侧棱和高作截面,正确的图是 (  )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】画出几何体的图形,不难推出球与棱相离,与平面相切,推出正确选项.
【详解】由题意作出图形如图:
平面
,
与
的平面与平面
垂直,
球与平面
的切点在
上,球与侧棱
没有公共点
所以正确的截面图形为
选项.
故选:
.
【问题一般化】
3.正三棱锥
的内切球
的半径为,外接球
的半径为
. 若
,则
的
最小值为             .
【答案】3
【分析】设正三棱锥
的高为h,从而求得棱锥的表面积,结合棱锥的体积求出
,进而求得
,即可得
的表达式,利用换元,结合基本不等式,
即可求得答案.
【详解】设正三棱锥
的高为h,设E 为
的中点,O 为底面中心,O 在
上,
,则
,侧面上高为
,
则正三棱锥
的表面积为
,
则正三棱锥
的体积为
,
即
,故
,
又
,则
,则
,
故
,
令
,则
,
则
,
当且仅当
,即
,
时取等号,
故
的最小值为3,
故答案为:3
【点睛】关键点睛:解答本题的关键在于根据正三棱锥的几何特征,结合棱锥体积求出外
接球半径以及内切球半径的表达式,从而可得
的表达式,利用换元,结合基本不等式即
可求解.
【不定正三棱锥的变式为三条棱两两互相垂直】
4.正三棱锥P﹣ABC 的三条棱两两互相垂直,则该正三棱锥的内切球与外接球的半径之比
为(  )
A.1:3
B.1:
C.
D.
【答案】D
【分析】设侧棱长为
,用补形法求得外接球的半径,用体积法求得内切球的半径后即可
得.
【详解】三棱锥扩展为长方体(本题实质上是正方体),它的对角线的长度,就是球的直
径,
设侧棱长为a,则它的对角线的长度为
a,外接球的半径为
,
再设正三棱锥内切球的半径为r,正三棱锥底面边长为
,设
是内切球球心,则
到
棱锥四个面的距离都等于,
根据三棱锥的体积的两种求法,得
,
,
∴该正三棱锥的内切球与外接球的半径之比为
.
故选:D.
【正三棱锥的变式为正四棱锥的相关问题】
5.攒尖是古代中国建筑中屋顶的一种结构形式.宋代称为撮尖,清代称攒尖通常有圆形攒
尖、三角攒尖、四角攒尖、八角攒尖.也有单檐和重檐之分.多见于亭阁式建筑,园林建
筑以四角攒尖为例,它的主要部分的轮廓可近似看作一个正四棱锥.若此正四棱锥的侧面
等腰三角形的底角为
,则侧棱长与底面外接圆的半径的比为(    )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】根据正四棱锥的底面为正方形,结合其外接圆的直径为正方形的对角线,计算可
得结果.
【详解】正四棱锥的底面为正方形,设其外接圆半径为
,则底面正边形的边长为
,
因为正四棱锥的侧面等腰三角形的底角为
,
设侧棱长为,则有
,
解得
,
所以侧棱与底面外接圆半径的比为
.
故选:D.
【点睛】关键点点睛:该题考查的是有关正四棱锥的相关问题,掌握正四棱锥的结构特征
是正确解题关键.
【拓展训练】
6.已知正三棱锥
的侧面均为等腰直角三角形,动点
在其内切球上,动点
在其
外接球上,且线段
长度的最小值为
,设该正三棱锥内切球的球心为
,外接球
的球心为
,则(    )
A.
,
,
三点共线
B.
平面
C.正三棱锥
外接球的体积为
D.正三棱锥
内切球的表面积为
【答案】ABC
【分析】对A,将正三棱锥补成长方体,利用空间向量法证明线面垂直,从而判定AB 选
项,利用正方体外接球公式和等体积法结合
的最值即可求出内外接球半径,即可判断
CD.
【详解】由已知将正三棱锥
补成正方体,如图所示.
  
设内切球
与平面
的切点为
,
因为
为正三棱锥
内切球的球心,
为正三棱锥
外接球的球心,
而球
与正
相切于中心G,于是
四点均在
上,A 正确;
设正方体棱长为1,以点
为坐标原点,
所在直线分别为
轴建立空间直角
坐标系,
则
,
,
,
,
,
,
因为
,则
,
又因为
平面
,且
所以
平面
,
故
平面
,B 正确;
设正方体的棱长为
,内切球的半径为,外接球的半径为
,则
,
由等体积法可得
,整理得
,
由等体积法可得
,
整理得
.将几何体沿截面
切开,
得到如图所示的截面,大圆为外接球
的最大截面,小圆为内切球
的最大截面,
  
所以
,
两点间距离的最小值为
,
解得
,所以
,
所以正三棱锥
外接球的体积
,C 正确;
正三棱锥
内切球的表面积
,D 错误.
故选:ABC.