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高考数学一轮复习讲义两角和与差的正弦、余弦和正切公式,二倍角公式_高考一二三轮复习_数学_2026年_12026高考数学一轮复习讲义三角函数专题

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文档文本内容

 两角和与差的正弦、余弦和正切公式,二倍角公式
课前必备知识
课标要求
1.经历推导两角差的余弦公式,知道两角差的余弦公式的意义.2.能从两角差的余弦公式推
导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的
内在联系.3.能运用三角函数公式进行简单的恒等变换.
知识梳理
1.两角和与差的余弦C(α±β)
cos (α+β)=__cos_α  cos
 
 _β  -
  sin
  _α  sin
  _β__.
cos (α-β)=__cos_α  cos
 
 _β  +
  sin
  _α  sin
  _β__.
2.两角和与差的正弦S(α±β)
sin (α+β)=__sin_α  cos
 
 _β  +
  cos
 
 _α  sin
  _β__.
sin (α-β)=__sin_α  cos
 
 _β  -
  cos
 
 _α  sin
  _β__.
3.两角和与差的正切T(α±β)
tan (α+β)=____
  .
  
tan (α-β)=____
  .
  
4.二倍角的正弦、余弦、正切公式
sin 2α=__2sin_α  cos
 
 _α__;
cos 2α=__cos
 
 2 α  -
  sin
  2 α  __
=1-__2sin
 
 2 α  __
=__2cos
 
 2 α  __-1;
tan2α=____
  .
  
常用结论
1.辅助角公式
a sin α+b cos α=sin (α+φ),
其中cos φ=,sin φ=.
2.T(α±β)的常用变形
tan α+tan β=tan (α+β)(1-tan αtan β).
tan α-tan β=tan (α-β)(1+tan αtan β).
课前训练
1.(教材母题必修5.5.1 练习T3 改编)已知sin (α-)=2sin α,则tan 2α=(  )
A.-    
B.-
C.    D.
2.(2025·广东肇庆阶段练习)cos50°cos 70°+sin 50°cos 160°=(  )
A.-    
B.
C.-    
D.
3.(教材母题必修5.5.1 练习T2 改编)若sin (+θ)=-,则sin 2θ=(  )
A.    B.
C.-    
D.-
4.(2024·新课标Ⅰ卷)已知cos(α+β)=m,tan αtan β=2,则cos (α-β)=(  )
A.-3m    B.-
C.    D.3m
5.(教材母题必修复习参考题5T12)tan 10°+tan 50°+tan 10°tan 50°=________.
课堂核心考点
考点1 两角和与差公式及应用
【例1】 (1)=(  )
A.    B.
C.-    D.-
(2)已知α,β 均为锐角,cos (α+β)=-,sin (β+)=,则cos (α-)=(  )
A.    B.-
C.    D.或
(3)(2024·河南三模)若sin (α-β)=,且tan α=2tan β,则sin (α+β)=(  )
A.    B.
C.    D.
在三角函数的求值、化简时,注意观察函数名、所求角与已知角之间的差异,再选择
适当的三角公式恒等变换.求角问题的关键在于选择恰当的三角函数,选择的标准是在角
的范围内根据函数值,确定角的值,避免增解.在进行简单的三角恒等变换时,既要注意
公式“正用”,又要注意公式“逆用”.
变式探究
1.(教材母题必修复习参考题5T15)已知cos α-cos β=,sin α-sin β=,则cos (α-
β)=________.
2.(2024·江西九江三模)若2sin (α+)=cos (α-),则tan (α-)=(  )
A.-4-    
B.-4+
C.4-    
D.4+
3.若0<α<,0<β<,sin (-)=,cos (-)=,则cos =(  )
A.    B.
C.    D.
考点2 二倍角公式及应用
【例2】 (1)已知α (
∈-,),cos (α+)=,则sin (2α+)=(  )
A.    B.
C.    D.-
(2)(2024·辽宁一模)若tan 2α=,则=(  )
A.-或2    
B.-2 或
C.2    
D.-
(3)已知α,β 均为锐角,cos α=,sin β=,则cos 2α=________,2α-β=________.
三角函数式的恒等变换要注意以下三点:①看角之间的差别与联系,把角进行合理的
拆分,正确使用公式;②看函数名称之间的差异,确定使用的公式,常见的有“切化
弦”;③看结构特征,找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”“遇到根式一般要
升幂”.
变式探究
4.已知α (
∈,),且sin (α+)=,则cos (2α-)=(  )
A.-    
B.-
C.    D.
5.已知tan α=-3,则sin 2α-2cos 2α=(  )
A.-    
B.-1
C.1    
D.2
6.已知α,β 为锐角,tan(α+)=,tan (-β)=,则tan (α+2β)=(  )
A.-    B.-
C.    D.
考点3 三角公式的综合运用
【例3】 (1)(2023·新课标Ⅰ卷)已知sin (α-β)=,cos αsin β=,则cos (2α+2β)=(  
)
A.    B.
C.-    
D.-
(2)(2024·辽宁丹东二模)已知sin α+sin (α+)=,则cos (2α+)=(  )
A.      B.-
C.      D.-
(3)已知3cos 2α-4sin2β=1,3sin2α-2sin 2β=0,且α 为锐角,则sin α=(  )
A.    B.
C.    D.
(1)三角函数式的变形要遵循“三看”原则:一看角,二看名,三看式子结构与特征.
(2)三角函数式的化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、互补等),
寻找式子和三角函数公式之间的共同点.
变式探究
7.(2025·四川绵阳阶段练习)已知x [0
∈
,],sin x+cos x=,则tan (x-)=________.
8.(2024·新课标Ⅱ卷)已知α 为第一象限角,β 为第三象限角,tan α+tan β=4,tan 
αtan β=+1,则sin (α+β)=________.