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专题02函数的单调性与最值(原卷版)_一轮复习_2024年_2024年新高考数学一轮复习之题型归纳与重难专题突破提升(新高考专用)_资料_第二章基本初等函数

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文档文本内容

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专题02 函数的单调性与最值
目录
题型一: 求单调区间...........................................................4
题型二: 判断函数的单调性.....................................................5
题型三: 函数单调性的应用——比较大小.........................................6
题型四: 函数单调性的应用——解不等式.........................................7
题型五: 函数单调性的应用——求参数...........................................8
题型六: 函数单调性的应用——求最值...........................................9
知识点一、函数的单调性
(1)单调函数的定义
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(x)的定义域为D,如果对于定义域D 内某个区间I 上的
任意两个自变量的值x1,x2
当x1<x2时,都有f ( x  1)<
  f ( x  2),那么
就称函数f(x)在区间I 上单调递增.
特别地,当函数f(x)在它的定义域
上单调递增时,我们就称它是增函
数
当x1<x2时,都有f ( x  1)>
  f ( x  2),那么就
称函数f(x)在区间I 上单调递减.
特别地,当函数f(x)在它的定义域上
单调递减时,我们就称它是减函数
图象描述
知识点总结
1
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自左向右看图象是上升的
自左向右看图象是下降的
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间I 上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严
格的)单调性,区间
 
  I 叫做y=f(x)的单调区间.
知识点二、函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为D,如果存在实数M 满足:
条件
(1)∀x∈D,都有f ( x  )≤
  M
  ;
(2)∃x0∈D,使得f ( x  0) =
  M
  
(1)∀x∈D,都有f ( x  )≥
  M
  ;
(2)∃x0∈D,使得f ( x  0) =
  M
  
结论
M 为最大值
M 为最小值
【常用结论与知识拓展】
1.函数单调性的等价定义
设任意x1,x2∈D(x1≠x2),则(1)
>0(或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0)⇔f(x)在D 上单调递
增;
(2)
<0(或(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0)⇔f(x)在D 上单调递减.
2.函数f(x)=ax+
的单调性
若a>0,b<0,则函数在区间(-∞,0),(0,+∞)上是增函数,若a<0,b>0,则函数在区
2
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间(-∞,0),(0,+∞)上是减函数;若a>0,b>0,则函数在区间
,
上是
减函数,在区间
,
上是增函数.
特别地,“对勾函数”y=x+
(a>0)的单调递增区间为(-∞,-
),(
,+∞);单
调递减区间是[-
,0),(0,
].
3.与函数运算有关的单调性结论
(1)函数f(x)与f(x)+c(c 为常数)具有相同的单调性.
(2)k>0 时,函数f(x)与kf(x)单调性相同;k<0 时,函数f(x)与kf(x)单调性相反.
(3)若f(x)恒为正值或恒为负值,则f(x)与
具有相反的单调性.
(4)若f(x),g(x)都是增(减)函数,则当两者都恒大于零时,f(x)·g(x)是增(减)函数;当两者都
恒小于零时,f(x)·g(x)是减(增)函数.
(5)在公共定义域内,增+增=增,减+减=减.
(6)复合函数单调性的判断方法:若两个简单函数的单调性相同,则这两个函数的复合函数
为增函数;若两个简单函数的单调性相反,则这两个函数的复合函数为减函数.简称“同
增异减”.
例题精讲
3
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题型一:求单调区间
【要点讲解】(1)图象法:如果f(x)是以图象给出的,或者f(x)的图象易作出,可由函数图象直观
地写出它的单调区间.
【例1】函数
的单调递减区间为  
A.
B.
C.
D.
【变式训练1】函数
的递增区间是  
           
 
 .
【变式训练2】函数
的增区间为  
         
 
  
  .
【变式训练3】函数
的单调递减区间为  
         
 
  
  .
【变式训练4】函数
的单调增区间是 
         
 
  
  .
【变式训练5】函数
的单调减区间为 
         
 
  
  .
【变式训练6】已知函数
,则
的单调递增区间为  
    
 
.
【例2】求下列函数的单调区间:
(1)
;
(2)
.
4
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【变式训练1】画出下列函数的图象,并写出函数的单调区间:
(1)
;      (2)
.
题型二:判断函数的单调性
【要点讲解】(1)定义法:一般步骤为取值→作差→变形→判断符号→得出结论.
(2)图象法:如果f(x)是以图象形式给出的,或者f(x)的图象易作出,则可由图象的上升或下降确
定单调性.
(3)导数法:先求导数,利用导数值的正负确定函数的单调性(或单调区间).
【例3】下列函数为增函数的是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练1】下列函数中,在区间
上为增函数的是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练2】下列函数为增函数的是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练3】已知函数
同时满足性质:①
;②当
,
时,
,则函数
可能为  
5
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A.
B.
C.
D.
【例4】已知函数
.
(1)若
,求
;
(2)用定义法证明:函数
在区间
上单调递减.
【变式训练1】已知
,
.
(1)解不等式
;
(2)判断并证明函数
的单调性.
【变式训练2】已知函数
,二次函数
满足
,且不等式
的解集为
.
(1)求
,
的解析式;
(2)设
,根据定义证明:
在
上为增函数.
6
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题型三:函数单调性的应用——比较大小
【要点讲解】将自变量转化到同一个单调区间内,然后利用函数的单调性解决
【例5】设函数
定义在实数集上,它的图象关于直线
对称,且当
时,
,则有  
A.
B.
C.
D.
【变式训练1】函数
,若
,
,
,则
  
A.
B.
C.
D.
【变式训练2】若实数
,
满足
,则  
A.
B.
C.
D.
【变式训练3】已知
是定义在
上的增函数,
,
,
,则
,
,
的大小关系是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练4】已知定义在
上的函数
满足
,设
7
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,
,
,则
(a),
(b),
(c)的大小顺序是  
    
 
.(用“
”号连接)
题型四:函数单调性的应用——解不等式
【要点讲解】往往是利用函数的单调性将“f”符号脱掉,使其转化为具体的不等式求解.此时,
应特别注意函数的定义域
【例6】设函数
在
上是奇函数,且在
上是减函数,若
,则
的取值范围是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练1】已知函数
在定义域
上是减函数,且
,
则实数
的取值范围是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练2】已知函数
是实数集
上的减函数,则不等式
的解
集为  
A.
B.
C.
D.
【变式训练3】已知函数
关于直线
对称,且当
时,
8
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恒成立,则满足
的
的取值范围是  
A.
B.
C.
D.
【变式训练4】已知幂函数
的图象关于
轴对称,且在
上单
调递减,则满足
的
的取值范围为  
A.
B.
C.
D.
题型五:函数单调性的应用——求参数
【要点讲解】通常要把参数视为已知数,依据函数的图象或单调性的定义,确定函数的单调区
间,与已知单调区间比较求参数.解决分段函数的单调性问题,要注意上、下段端点值的大小
关系
【例7】已知函数
在
,
上是增函数,则实数
的取值范
围是 
         
 
  
  .
【变式训练1】已知
,若函数
在区间
,
上为减函数,则
的取
值范围是  
9
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A.
B.
C.
D.
【变式训练2】若函数
与函数
在区间
,
上都是减函数,则
的取值范围是  
A.
,
,
B.
,
,
C.
D.
,
【变式训练3】若函数
是
上的增函数,则
的取值范围为
  
A.
B.
C.
,
D.
题型六:函数单调性的应用——求最值
【要点讲解】利用函数单调性求最值是求函数最值的重要方法,特别是当函数图象不易作出
时
【例8】函数
在区间
,
上的最小值是  
A.
B.
C.1
D.
【变式训练1】已知函数
,则
在区间
的最大值为  
         
 
  
.
10
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【变式训练2】已知函数
是定义在
,
上的奇函数,且当
,
时,
,则
的最小值是  
A.
B.
C.1
D.2
【变式训练3】已知函数
,则函数
有  
A.最小值1,无最大值
B.最大值
,无最小值
C.最小值
,无最大值
D.无最大值,无最小值
【变式训练4】
的最大值是  
A.
B.2
C.
D.4
【变式训练5】已知函数
(1)若函数
在
上是增函数,求实数
的取值范围
(2)求函数
在区间
,
上的最小值.
一.选择题(共6 小题)
课后练习
11
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1.下列函数中,在
,
内为增函数的是  
A.
B.
C.
D.
2.下列函数中是减函数的为  
A.
B.
C.
D.
3.下列函数中,在区间
上是减函数的是  
A.
B.
C.
D.
4.已知定义在
,
上的函数
满足对于任意的
,
,
,且
,都有
,则不等式
的解集为  
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
5.已知函数
是
上的增函数,函数
是
上的减函数,则下列函数一定是增函数
的是  
A.
B.
C.
D.
6.下列函数中,在区间
上是增函数的是  
A.
B.
C.
D.
二.多选题(共2 小题)
7.已知
是定义在
,
上的函数,根据下列条件,可以断定
是增函数的是 
A.对任意
,都有
B.对任意
,
,
,且
,都有
12
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C.对任意
,
,
,且
,都有
D.对任意
,
,
,且
,都有
8.给出下列四个结论,其中所有正确结论的序号是  
A.“
”是“
”的充分不必要条件
B.函数
,
过定点
C.定义在
上的函数
满足
,且
(3)
,则不等式
的解集为
D.已知
在区间
上为减函数,则实数
的取值范围是
,
三.填空题(共4 小题)
9.已知函数
在
,
上的最大值为3,则实数
的值为   .
10.函数
的最小值是   .
11.已知函数
,则
的单调增区间为   .
12.若函数
单调递增,则实数
的取值范围是   .
四.解答题(共3 小题)
13.设函数
.
(1)求不等式
的解集;
(2)若函数
的最小值为16,求实数
的值.
13
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14.已知
,函数
的最大值为4,
(1)求实数
的值;
(2)若实数
,
,
满足
,求
的最小值.
15.设
.
(1)求不等式
的解集
;
(2)若函数
在
上最小值为
,求实数
的值;
(3)若对任意的正实数
,存在
,使得
,求实数
的最大值.
14
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