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专题02不等式与不等关系(5年汇编)(全国通用)(教师版)_数学_一轮复习_2027年高考数学一轮更新中_五年(2022-2026)高考数学真题分类汇编(全国通用)-C438

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文档文本内容

专题 02 不等式与不等关系
考点分类 五年考情(2022-2026) 命题规律
2026北京卷、2026上海卷、 高考对不等式性质的考查虽单独命
考点01 不等式的 题频率较低,但相关知识贯穿各类
2024上海卷、
性质 题型,是进行不等式变形、证明及
2022上海卷
解题的核心工具
2026上海卷、
2025年全国二卷、2025天津卷、
考点02 一元二次 2025上海卷、 一元二次不等式、分式不等式常与
不等式、分式不等 集合运算、函数定义域、导数求单
2024上海卷、
式 调区间等综合考查
2023年新高考卷Ⅰ、
2022上海卷
2026天津卷、2026上海卷、
2025北京卷、2025上海卷、
考点03 基本不等 基本不等式是求最值的常用工具,
2024北京卷、2024上海卷、
式 难度不定
2023上海卷、
2022年新高考卷Ⅱ
2024年全国甲卷
考点04 线性规划
新高考已经剔除,但是在直线与圆
(新高考已经删 2023年全国甲卷、2023年全国乙
的位置关系求最值问题中,它的思
除,思想具有参考 卷
想有所体现
意义)
2022年全国乙卷、2022浙江卷
考点01 不等式的性质
1.(2026·北京·高考真题)学校组织高一、高二学生参观甲、乙两地博物馆,每位学生可自主选择一处前
往.已知高一学生总人数多于高二学生总人数,前往甲地的全体学生总数多于前往乙地的全体学生总数,
则( )
A.去甲地的高一学生人数多于去乙地的高一学生人数
B.去甲地的高一学生人数多于去乙地的高二学生人数C.去甲地的高一学生人数不多于去乙地的高二学生人数
D.去乙地的高二学生人数不少于去甲地的高二学生人数
【答案】B
【分析】设出高一、高二去甲、乙地的人数,根据题目条件建立不等关系,即可得出结论.
【详解】由题意,设高一学生去甲地的人数为 ,去乙地的人数为 ,
高二学生去甲地的人数为 ,去乙地的人数为 ,
∴高一总人数: ,高二总人数 ,前往甲地的学生人数: ,前往乙地的学生人数: ,
∵高一总人数多于高二总人数,前往甲地的全体学生总数多于前往乙地的全体学生总数,
∴ ,由不等式的性质,两侧分别相加并化简得 ,
∴高一学生去甲地的人数多于高二学生去乙地的人数,故B正确,A,C,D均错误.
2.(2026·上海·高考真题)已知 ,则下列不等式恒成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】举反例即可求解ABD,根据不等式的传递性即可求解C.
【详解】对于A,取 ,则 故 ,所以A错误,
对于B,取 则 ,此时 ,故B错误,
对于C,由于 ,故 ,因此 ,C正确,
对于D,取 ,则 ,此时 ,故D错误,
故选:C
3.(2024·上海·高考真题) , , ,b>c,下列不等式恒成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】ACD举反例;B选项由不等式的可加性可判断.
【详解】对于A,若 ,则 ,选项不成立,故A错误;对于B,由不等式的可加性可知, ,故B正确;
对于C、D,若 ,则选项不成立,故C、D错误.
故选:B.
4.(2022·上海·高考真题)若实数 、 满足 ,下列不等式中恒成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用作差法可判断各选项中不等式的正误.
【详解】因为 ,则 ,故 ,A对B错;
,即 ,
当且仅当 时,即当a=4b时,等号成立,CD都错.
故选:A.
5.(2022·上海·高考真题)已知 ,下列选项中正确的是( )
A. B.
C. D.ac>bd
【答案】B
【分析】用不等式的基本性质得解.
【详解】 ,但 , ,A、C错
, ,所以 .B正确.
,但 ,D错.
故选:B.
6.(2022·上海·高考真题) , ,则 的最小值是___________.
3
【答案】 /1.5
2
【分析】分析可得 ,利用不等式的基本性质可求得 的最小值.【详解】设 ,则 ,解得 ,
所以, ,
因此, 的最小值是 .
故答案为: .
考点02 一元二次不等式、分式不等式
1.(2025·全国二卷·高考真题)不等式 的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】移项后转化为求一元二次不等式的解即可.
【详解】 即为 即 ,故−2≤ x<1,
故解集为 .
故选:C.
2.(2023·新课标Ⅰ卷·高考真题)已知集合 , ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】方法一:由一元二次不等式的解法求出集合 ,即可根据交集的运算解出.
方法二:将集合 中的元素逐个代入不等式验证,即可解出.
【详解】方法一:因为 ,而 ,所以 .
故选:C.
方法二:因为 ,将 代入不等式 ,只有 使不等式成立,所以
.
故选:C.
3.(2026·上海·高考真题)关于 的不等式 的解集为____________.
【答案】
【分析】由 可得: ,解不等式可得其解集.
【详解】由 可得: ,
解得: ,
所以不等式 的解集为 .
故答案为: .
4.(2025·天津·高考真题)若 ,对 ,均有 恒成立,则 的
最小值为_______
【答案】
【分析】先设 ,根据不等式的形式,为了消 可以取 ,得到 ,验证t=−4时, 是
否可以取到,进而判断该最小值是否可取即可得到答案.
【详解】设 ,原题转化为求 的最小值,
原不等式可化为对任意的 , ,
不妨代入 ,得 ,得 ,
当t=−4时,原不等式可化为 ,即 ,
观察可知,当 时, 对 一定成立,当且仅当 取等号,
此时, ,说明t=−4时, 均可取到,满足题意,
故 的最小值为 .
故答案为:
5.(2025·上海·高考真题)不等式 的解集为_________.
【答案】
【分析】转化为一元二次不等式 ,解出即可.
【详解】原不等式转化为 ,解得1<x<3,
则其解集为 .
故答案为: .
6.(2025·上海·高考真题)不等式 的解集为_____.
【答案】(0,1)
【分析】将不等式 化为 ,即可得答案.
【详解】由题意得不等式 即 ,
即不等式 的解集为(0,1),
故答案为:(0,1)
7.(2024·上海·高考真题)已知 ,求 的 的取值范围_______.
【答案】
【分析】分 与 两段求解二次不等式可得.【详解】根据题意知 .
当 时, ,即 ,解得 ,则有 ;
当 时, ,即 , ,即 时,不等式 都成立.
综上所述, 的 的取值范围为 .
故答案为: .
8.(2024·上海·高考真题)已知 则不等式 的解集为______.
【答案】
【分析】求出方程x2 −2x−3=0的解后可求不等式的解集.
【详解】方程x2 −2x−3=0的解为 或 ,
故不等式 的解集为 ,
故答案为: .
x−1
9.(2022·上海·高考真题)不等式 <0的解集为_____________.
x
【答案】
【分析】根据分式的运算性质分类讨论求出不等式的解集.
【详解】 或 ,解第一个不等式组,得 ,第二个不等式组的解集为空
集.
故答案为:
【点睛】本题考查了分式不等式的解集,考查了数学运算能力,属于基础题.
考点03 基本不等式1.(2026·天津·高考真题) 的最小值为( )
A.10 B.9 C.8 D.6
【答案】B
【详解】因为 ,
当且仅当 ,即 , 时,等号成立,
所以 的最小值为9.
2.(2025·北京·高考真题)已知 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由基本不等式结合特例即可判断.
【详解】对于A,当 时, ,故A错误;
对于BD,取 ,此时 ,
,故BD错误;
对于C,由基本不等式可得 ,故C正确.
故选:C.
3.(2024·北京·高考真题)已知 , 是函数 的图象上两个不同的点,则( )
A. B.C. D.
【答案】B
【分析】根据指数函数和对数函数的单调性结合基本不等式分析判断AB;举例判断CD即可.
【详解】由题意不妨设 ,因为函数 是增函数,所以 ,即 ,
对于选项AB:可得 ,即 ,
根据函数 是增函数,所以 ,故B正确,A错误;
对于选项D:例如x =0,x =1,则 ,
1 2
可得 ,即 ,故D错误;
对于选项C:例如 ,则 ,
可得 ,即 ,故C错误,
故选:B.
4.(多选题)(2022·新高考全国Ⅱ卷·高考真题)若x,y满足 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】根据基本不等式或者取特值即可判断各选项的真假.
【详解】因为 ( R),由 可变形为,
,解得 ,当且仅当 时, ,当且仅当时, ,所以A错误,B正确;
由 可变形为 ,解得 ,当且仅当 时取等号,所
以C正确;
因为 变形可得 ,设 ,所以
,因此
,所以当 时满足等式,但是 不成立,所以D错误.
故选:BC.
5.(2026·上海·高考真题)已知 ,则 的最大值为__________.
1
【答案】 /
4
【分析】根据基本不等式可得 ,结合条件即可求结论.
【详解】因为 ,当且仅当a=2b时等号成立,
结合 可得, ,
❑√2
当且仅当a= , 或 , 时等号成立,
2
❑√2
所以当a= , 或 , 时, 取最大值,最大值为 .
2
6.(2026·上海·高考真题)若 , ,且 ,则 的最大值是______.
【答案】2
【分析】由于 、 为正值,且 为定值4,因此可以运用基本不等式先求出 的最大值,进而求
出 的最大值.
【详解】解:∵ , ,∴
∴ ,当且仅当a=2b时取等号,即 , 时取等号
故答案为:2.
【点睛】此题考查基本不等式的应用,应用基本不等式求最值要注意“一正二定三相等”的条件,属于基
础题
7.(2025·上海·高考真题)设 ,则 的最小值为_________.
【答案】4
【分析】灵活利用“1”将 展开利用基本不等式计算即可.
【详解】易知 ,
当且仅当 ,即 时取得最小值.
故答案为:4
8.(2024·上海·高考真题)已知 , 的最小值为______.
【答案】12
【分析】利用不等式 即可求解.
【详解】 ,
当且仅当 ,即 或 时,等号成立,
故 的最小值为12.
故答案为:12.
9.(2023·上海·高考真题)已知正实数a、b满足 ,则 的最大值为_______________.
【答案】【分析】由 ,代入即可得出答案.
【详解】 ,
当且仅当“a=4b”,即 时取等,
所以 的最大值为 .
故答案为:
考点04 线性规划(新高考已经删除,思想具有参考意义)
1.(2024·全国甲卷·高考真题)若 满足约束条件 ,则 的最小值为( )
1
A. B. C. D.
2
【答案】D
【分析】画出可行域后,利用 的几何意义计算即可得.
【详解】实数 满足 ,作出可行域如图:
由 可得 ,
即 的几何意义为 的截距的 ,则该直线截距取最大值时, 有最小值,
此时直线 过点 ,
联立 ,解得 ,即 ,
则 .
故选:D.
2.(2022·浙江·高考真题)若实数x,y满足约束条件 则 的最大值是( )
A.20 B.18 C.13 D.6
【答案】B
【分析】在平面直角坐标系中画出可行域,平移动直线 后可求最大值.
【详解】不等式组对应的可行域如图所示:
当动直线 过 时 有最大值.
{x=2
)
由 可得 ,故 ,
y=3
故 ,
故选:B.3.(2022·全国乙卷·高考真题)若x,y满足约束条件 则 的最大值是( )
A. B.4 C.8 D.12
【答案】C
【分析】作出可行域,数形结合即可得解.
【详解】由题意作出可行域,如图阴影部分所示,
转化目标函数 为 ,
上下平移直线 ,可得当直线过点 时,直线截距最小,z最大,
所以 .
故选:C.
4.(2023·全国甲卷·高考真题)若x,y满足约束条件 ,设 的最大值为
____________.
【答案】15
【分析】由约束条件作出可行域,根据线性规划求最值即可.
【详解】作出可行域,如图,由图可知,当目标函数 过点 时, 有最大值,
由 可得 ,即 ,
所以 .
故答案为:15
5.(2023·全国乙卷·高考真题)若x,y满足约束条件 ,则 的最大值为______.
【答案】8
【分析】作出可行域,转化为截距最值讨论即可.
【详解】作出可行域如下图所示:
,移项得 ,
联立有 ,解得 ,
设 ,显然平移直线 使其经过点 ,此时截距 最小,则 最大,
代入得 ,
故答案为:8.6.(2023·全国乙卷·高考真题)已知 .
(1)求不等式 的解集;
(2)在直角坐标系 中,求不等式组 所确定的平面区域的面积.
【答案】(1) ;
(2)8.
【分析】(1)分段去绝对值符号求解不等式作答.
(2)作出不等式组表示的平面区域,再求出面积作答.
【详解】(1)依题意, ,
不等式 化为: 或 或 ,
解 ,得无解;解 ,得 ,解 ,得 ,因此
,
所以原不等式的解集为:
(2)作出不等式组 表示的平面区域,如图中阴影 ,由 ,解得 ,由 , 解得 ,又 ,
所以 的面积 .