第三单元教学初探

第三单元
单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课文主要是围绕“童话世界”这个专题进行编排的。主要由《卖火
柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四篇课文
组成。编排意图是引导学生把握童话的主要内容，感受童话中生动、鲜明的人
物形象；培养想象的能力；从中得到一些启示。
2.本单元重点：
（1）感受童话中生动有趣的形象。本单元的四篇童话，都塑造了生动有趣
的人物形象，如《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩；《那一定会很好》中牺
牲自己、把方便献给大家的大树；《在牛肚子里旅行》中遇事冷静、见多识广、
机智的青头；《一块奶酪》以身作则、严于律己的蚂蚁队长。教学时，通过分
角色朗读，感受人物鲜明的形象，体会童话给予我们的启示。
（2）学会讲故事、演故事、编写童话故事。
每篇童话都非常生动有趣，易于把握内容，学完后把故事讲给别人听，最好
会演一演故事。还要在了解童话的基础上，展开丰富的想象，根据提示词语来
创编童话故事。
内容
    教学要点
课时
教学建议
8.卖火柴的小女
孩
本课描写了卖火柴的小
女孩在大年夜冻死街头的故
事，重点是体会作者由现实
生活所展开的合理想象,感
受作者对小女孩的同情。
2
1. 感情朗读，感受小女
孩几次擦着火柴出现的
幻象,感悟卖火柴的小女
孩命运的悲惨。
2.引导学生反复朗读，
运用多种方法理解字
词。
9*那一定会很好
本课作者记叙了一粒种
子到阳台上的木地板的变化
过程，重点是感受大树牺牲
自己，把方便带给大家的无
私品格。
1
1.通过分析关键词、重
点句，感受体会大树的
情怀。
2.通过比较阅读，感受
童话中表现的主题不
同。
10 .在牛肚子里
旅行
本课介绍了红头在牛肚
子里的旅行，青头成功救出
红头，重点是抓住描写青头
行动和语言的语句感受青头
的遇事冷静、机智、勇敢和
见多识广。
2
1.分析重点词句来理解
课文。
2.分角色朗读，体会人
物的心情，读出人物的
语气。
11*一块奶酪
本课介绍了一群蚂蚁搬
运一块奶酪的故事，重点理
解课文内容，体会蚂蚁队长
以身作则、严于律己的美好
品质和蚁群严格遵守纪律的
精神。
1
默读课文，讲一讲、演
一演这个故事。
习作
本次习作主题是《我来
编童话》，引导学生根据例
词写童话，重点是发挥想
象，编写童话。
1
总结童话的特点，提出
习作要求，再练习写一
写。
语文园地
本次园地主要内容是交
流童话的特点；了解形声字
声旁表音的特点，认识带有
口字旁的字表示的意义不
同，认识三种修改符号并学
会运用，理解积累辨理格
言。重点是认识童话的特
点，学会修改病句，积累格
言。
1
1.指导学生用合作和探
究法来学习交流童话，
学习形声字，学习病句
的修改。
2.诵读法积累格言。
快乐读书吧
本次读书吧题目是《在
那奇妙的王国里》，介绍了
基本童话故事，重点是阅读
与发现童话故事的奇妙。
1
1.充分发挥提示语的作
用。
2.联系生活实际进行阅
读。