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重难点04:破解切线问题:导数中的切线问题难点解构与思维升级(培优固本提能讲义)(学生版)_高考一二三轮复习_数学_2026年

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文档文本内容

重难点04:破解切线问题:导数中的切线
问题难点解构与思维升级
(培优固本提能讲义)
知识网络·核心根基深扎牢....................................................................................1
实战演练·能力进阶攀高峰....................................................................................4
题型一、求“在”某一点的切线方程............................................................4
题型二、求“过”某一点的切线方程............................................................5
题型三、利用切线求参数................................................................................6
题型四、切线与距离问题................................................................................7
题型五、求“过”某一点切线条数问题........................................................8
题型六、切线平行或垂直问题........................................................................8
题型七、公切线问题........................................................................................9
题型精析・方法突破提能力..............................................................................10
知识点
 
 1  :求切线方程的解题技巧
 
 
一、已知切点P( x0, y0)(y0= f ( x0))时的步骤
步骤1:求曲线y = f ( x)的导函数:f '( x)
步骤2:计算切线斜率:k = f '( x0)
步骤3:若k存在,代入点斜式:y −y0=k( x−x0)
若k不存在(即f '( x0)无意义),切线方程:x = x0
知识网络・核心根基深扎牢
一、方法技巧
二、已知切线过非切点Q(m,n)(n≠f (m))时的步骤
步骤1:设切点P( x0, y0),代入曲线方程得关系式①:y0= f ( x0);
步骤2:求导得斜率k = f '( x0),写切线方程:y −y0= f '( x0)( x−x0);
步骤3:代入Q(m,n)得方程②:n−y0= f '( x0)(m−x0);
步骤4:联立①②,解出x0(可能多个解),代入①求y0,代入f '( x0)求k;
步骤5:代入点斜式得切线方程:y −y0=k( x−x0)
知识点
 
 2  :与切线有关参数问题的解题技巧
 
 
一、含参数曲线(如y = f ( x ,t ),t为参数)的切线问题
步骤1:确定切线条件:明确切线已知信息(如过定点Q(m,n)、斜率为k);
步骤2:求曲线导数:对y = f ( x ,t )求导得y ' = f '( x ,t );
步骤3:设切点与切线方程:设切点P( x0, y0),则y0= f ( x0,t )①,切线斜率k = f '( x0,t )
,切线方程为y −y0=k( x−x0)②;
步骤4 :代入切线条件:若过定点Q(m,n),将(m,n)代入②得
n−f ( x0,t )= f '( x0,t )(m−x0)③;
步骤5:联立方程求参数:联立①③,结合 “相切时方程有唯一解”;
步骤6:验证与整理:将参数t代入切线方程,得到最终结果。
二、含参数切线(如y =kx +b(t ),t为参数)与定曲线的问题
步骤1:明确定曲线方程:设定曲线为F( x , y)=0;
步骤2:利用相切条件:将切线方程代入定曲线方程,整理为关于x(或y )的方程
G( x ,t )=0;
步骤3:列相切约束:根据 “相切时方程有唯一解”,列条件,得关于参数t的方程;
步骤4:求解参数t:解关于t的方程,得到参数值(可能多个);
步骤5:代入切线方程:将参数t代入含参切线方程,得到具体切线方程。
三、切线与参数范围问题(求参数t的取值范围)
步骤1:建立参数关系:按上述步骤 1-4,得到参数t与变量(如切点横坐标x0)的关系式
t =ℎ( x0);
步骤2:确定变量范围:根据曲线定义域、导数存在性等,确定变量x0的取值范围D;
步骤3:求参数范围:根据t =ℎ( x0)及x0∈D,利用函数单调性、最值等求t的取值范
围。
知识点
 
 3  :切线条数问题的解题技巧
 
 
步骤1:判断点Q(m,n)是否在曲线上
代入曲线方程验证:若n= f (m),则Q在曲线上;若n≠f (m),则Q在曲线外。
步骤2:分情况设切点与切线方程
情况 1:Q在曲线上(n= f (m))
1.求导得切线斜率:对f ( x)求导,得f '( x),切线斜率k = f '(m)。
2.判断切线条数:若f '(m)存在(即导数在x =m处有定义),则切线条数为1 条;若
f '(m)不存在(如f ( x)=| x|在x =0处),需结合图形判断。
情况 2:Q在曲线外(n≠f (m))
1.设切点:设切点为P( x0, y0),代入曲线方程得y0= f ( x0)①。
2.求切线斜率与方程:对f ( x)求导得f '( x),切线斜率k = f '( x0),切线方程为
y −y0= f '( x0)( x−x0)②。
3.代入定点列方程:将Q(m,n)代入②,得n−f ( x0)= f '( x0)(m−x0)③。
4.化简方程:整理③为关于x0的一元方程g( x0)=0(如整式方程、分式方程等)。
5.判断解的个数:通过分析g( x0)的单调性、极值、零点存在定理等,统计\( x_0 \)的
不同实数解个数。
6.确定切线条数:x0的实数解个数即为过Q的切线条数(一个x0对应一条切线)。
知识点
 
 4  :公切线的解题技巧
 
 
针对两条曲线C1: y = f ( x)(f ( x)可导)与C2: y = g( x)(g( x)可导),或曲
线与定直线,求它们的公切线条数或公切线方程,核心是利用 “公切线斜率相等”“切线
过两切点” 列方程。
步骤1:设公切线与C1切于P( x1, y1),与C2切于Q( x2, y2)(x1≠x2,若x1= x2则为
同一点切线,需单独判断)。代入曲线方程得:y1= f ( x1)①,y2= g( x2)②。
步骤2:对f ( x)求导得f '( x),切线在P 点斜率k = f '( x1);对g( x)求导得g'( x),
切线在Q点斜率k = g'( x2),故f '( x1)= g'( x2)=k③。
步骤3 :公切线方程可表示为y −y1=k( x−x1),因Q( x2, y2)在切线上,代入得
y2−y1=k( x2−x1)④
步骤4 :将①②③代入④,消去y1,y2与k,得到关于x1,x2的方程
ℎ( x1, x2)=0(方程组)。
求解该方程,统计x1,x2的不同实数解组数,每组解对应一条公切线。
步骤5 :解的组数即为公切线条数;将每组x1,x2代入③求k,再代入切线方程
y −y1=k( x−x1),得到具体公切线方程。
知识点
 
 5  :切线的距离问题的解题技巧
 
 
一、动定距离最小值问题(曲线上动点到定直线距离)
已知曲线上动点到到定直线的距离(曲线与直线无交点):设切线与直线平行,找到
切点坐标,用点到直线距离公式求解。
二、动动距离最小值问题(曲线上动点到另一曲线上动点距离)
已知曲线上动点到另一条曲线上动点的距离(如图):分别设平行的切线,找到切点
坐标(含参数),,要求距离最小值,则需要两切点所在直线与切线垂直,求出参数,再
利用距离公式求解。
【1-1】曲线y = 2 x−1
x +2
在点(1,f (1))处的切线方程为(    )
A.5 x−9 y −2=0
B.5 x +9 y −8=0
实战演练・能力进阶攀高峰
题型一、求“在”某一点的切线方程
典例探究
【典型例题】曲线y =cos x
x
在点M(
π
2 ,0)处的切线方程是(    )
A.x +π y +π=0     B.x + πy −π =0
C.2 x +π y −π=0     D.x +π
2 y −π=0
举一反三
C.6 x−3 y −5=0
D.6 x +3 y −7 =0
【1-2】已知f ( x)为奇函数,当x<0时,f ( x)= ln(−x)+3 x,则曲线y = f ( x)在点(1,3)
处的切线方程是(   )
A.2 x−y −5=0
B.2 x−y +1=0
C.2 x + y +1=0
D.2 x + y +5=0
【1-3】若f (e
x)= x +1
,则函数f ( x)的图象在点(1,f (1))处的切线方程为(    )
A.y =e x
B.y =e x +1
C.y = x
D.y = x +1
【典型例题】过点(1,6)且与曲线y =2 x
3+ 4相切的直线方程为(   )
A.6 x−y =0
B.9 x−y −3=0
C.6 x−y =0或3 x−2 y +9=0
D.9 x−y −3=0或3 x +2 y −15=0
【2-1】过点P(0,−1)作曲线y =ln x的切线,则切点坐标为(    )
A.(e,1)
B.(1,−1)
C.(1,0)
D.(
1
e ,−1)
【2-2】过点P(−1,0)作曲线y = ❑√x的切线l,则l 的斜率为(    )
A.1
B.
❑√2
2
C.1
2
D.1
4
题型二、求“过”某一点的切线方程
典例探究
举一反三
【2-3】已知函数f (x)= x ln x,过点(0,−1)作该函数曲线的切线,则该切线方程为(    ).
A.2 x−y −1=0
B.x + y +1=0
C.x +2 y +2=0
D.x−y −1=0
【3-1】已知函数f (x)=e
mx−x ln x + x (m>0),若曲线y = f (x)上任意一点P 处切线的斜率
非负,则m 的最小值为(   )
A.1
2
B.1
e
C.1
D.e
【3-2】若曲线y =e
x+ x在点(0,1)处的切线也是曲线y =ln( x +1)+a的切线,则a=(    )
A.ln2
B.1
C.ln3
D.2ln2
【3-3】曲线y = x
3+ax在x =1处的切线斜率为2,则a=(  )
A.−1
B.1
C.0
D.e
题型三、利用切线求参数
典例探究
【典型例题】已知函数f (x)= x
3−2 x
2+(a−1) x的图象与x轴相切,则实数a的所有可能的
值之积为(    )
A.0
B.2
C.4
D.6
举一反三
【4-1】已知函数f (x)= ln x−x +2,直线l: x +2 y −4−2ln2=0,点P 是曲线y = f (x)上
任意一点,点Q 是直线l 上任意一点.设点P,Q 间的距离为d,则下列说法正确的是(    
).
A.d 的最大值为4
5
B.d 的最大值为2❑√5
5
C.d 的最小值为4
5
D.d 的最小值为2❑√5
5
【4-2】若点M是曲线y = 3
2 x
2−2ln x上任意一点,则M到直线x−y −2=0的距离的最小
值为(    )
A.5 ❑√2
2
B.3 ❑√2
4
C.5 ❑√2
4
D.3 ❑√2
2
【4-3】已知点P是曲线y = x
2−3ln x上任一点,则P到直线x + y + 3
2 =0的距离的最小值是
(    )
题型四、切线与距离问题
典例探究
【典型例题】已知点P为曲线y = x + 9
x 上的动点,则点P到直线x + y =0的距离的最小值为
(   )
A.3 ❑√2
B.6
C.9 ❑√2
2
D.9
举一反三
A.7
4
B.7 ❑√2
4
C.3 ❑√2
2
D.7
8
【5-1】过坐标原点作曲线y =(x−a)e
x(a≠0)的切线,若切线有且只有一条,那么a=
(    )
A.-2
B.-4
C.2
D.4
【5-2】若曲线y =(x−a)e
x有两条过坐标原点的切线,则实数a 的取值范围为(    )
A.(−∞,0)∪(4 ,+∞)
B.(−∞,0)∪[4 ,+∞)
C.(−∞,0)∪(4 ,+ ∞)
D.(−∞,0)∪[4 ,+∞)
【5-3】从点A (1,a)可向曲线y = x−x
3引三条不同切线,则a 的取值范围为(    )
A.−1<a<0
B.0<a<1
C.1<a<2
D.2<a<3
题型五、求“过”某一点切线条数问题
典例探究
【典型例题】若过点P(1,0)可作曲线f ( x)= x
3−ax +3的三条切线,则a 的取值范围为
(   )
A.(3,4)    B.(2,3)    C.(−∞,3)∪(4 ,+ ∞)    D.(−∞,2)∪(3,+∞)
举一反三
【6-1】曲线y =e
ax+ x在点(0,1)处的切线与直线x−y +2=0垂直,则a=(   )
A.2
B.0
C.−1
D.−2
【6-2】设曲线f (x)=a ❑√x +2
x在点(1,f (1))处的切线与直线xln2−y +3=0平行,则实数
a=(    )
A.ln2−2
B.−ln2
C.−2ln2
D.−3ln2
【6-3】函数f (x)=e
x+ax在x =0处的切线与直线2 x−y −5=0平行,则实数a=(    )
A.−1
B.1
C.1
2
D.1
4
题型六、切线平行或垂直问题
典例探究
【典型例题】已知函数f (x)=ae
x−1+ ln x的图像在点(1,f (1))处的切线与直线
x−2 y −3=0垂直,则实数a的值为(   )
A.−3
2
B.−2
C.−3
D.1
举一反三
题型七、公切线问题
【6-1】可与曲线y =e
x+1和y =e
x +1的公切线l垂直的直线方程为(    )
A.x +e y +7 =0
B.e x + y −7 =0
C.x−y +1=0
D.x + y −1=0
【6-2】曲线y =ln(2 x)与曲线y =ln(x +2)的公切线的斜率为(    )
A.ln2
2
B.ln2
C.1
D.2
【6-3】已知函数f (x)=e
x−1,g(x)= 1
4 e x
2,若直线l是曲线y = f (x)与曲线y = g(x)的公切
线,则l的方程为(    )
A.e x−y =0
B.e x−y −e=0
C.x−y =0
D.x−y −1=0
【突破提升训练・1】已知函数f (x)=e
x+ x
2,则曲线y = f (x)在点(0,f (0))处的切线方程为
(   )
A.y = x
B.y = x +1
C.y =2 x
D.y =3 x−2
典例探究
【典型例题】函数f (x)=2+ln x与函数g(x)=e
x公切线的斜率为(         )
A.1或−e
2
B.±e
C.1或e
D.1或e
2
举一反三
题型精析・方法突破提能力
【突破提升训练・2】过点A(0,1)且与曲线f ( x)= x
3+2 x −1相切的直线方程是(   )
A.y =5 x +1
B.y =2 x +1
C.y = x +1
D.y =−2 x +1
【突破提升训练・3】过坐标原点作曲线y =e
x−2+1的切线,则切线方程为(    )
A.y = x
B.y =2 x
C.y = 1
e
2 x
D.y =e x
【突破提升训练・4】曲线y =2 x ln x +3过点(−1
2 ,0)
的切线方程是(    )
A.2 x + y +1=0
B.2 x−y +1=0
C.2 x + 4 y +1=0
D.2 x−4 y +1=0
【突破提升训练・5】已知曲线y = x
2
4 −3ln x +1的一条切线的斜率为1
2,则切点的横坐标
为(    )
A.3
B.2
C.1
D.3 或−2
【突破提升训练・6】已知曲线y =ax + ln x在点(1,f (1))处的切线方程为y =2 x +b,则b值
为(    )
A.0
B.−1
C.1
D.2
【突破提升训练・7】若直线y =2 x +1是曲线y = ln x + x−a的切线,则实数a=(    )
A.−1
B.1
C.−2
D.2
【突破提升训练・8】设点P 是曲线f (x)=(x +1)
2−ln x上的任意一点,则点P 到直线
3 x−y −4 =0的距离的最小值为(    )
A.
❑√10
2
B.
❑√10
4
C.
❑√5
3
D.
❑√5
2
【突破提升训练・9】曲线y = x
4上的点到直线8 x−16 y −7=0的距离的最小值为(    )
A.
❑√5
20
B.
❑√5
10
C.
❑√5
40
D.
❑√5
5
【突破提升训练・10】点P是曲线y = x
2−ln x上任意一点,则点P到直线y = x−4的距离
的最小值是(    )
A.1
B.❑√2
C.2
D.2❑√2
【突破提升训练・11】过点P(1, −1)作曲线y = x
3−x的切线,不同的切线条数为(   )
A.0
B.1
C.2
D.3
【突破提升训练・12】过点P(1,0)且与抛物线C : x
2= y有且仅有1 个公共点的直线l的条数
为(   )
A.0
B.1
C.2
D.3
【突破提升训练・13】已知 f (x)= x + a
x
 ,若 y = f (x) 存在两条过(2,0)的切线,则 a 
的取值范围为(    )
A.(−∞,−4)∪(0,+∞)
B.(−4,0)
C.(−∞,−8)∪(0,+ ∞)
D.(−8,0)
【突破提升训练・14】函数f (x)= x
2−a ln x (a∈R)在x =1处的切线与直线y =−6 x +10
平行,则a的值为(    )
A.-4
B.-5
C.7
D.8
【突破提升训练・15】若曲线y = x
2−a ln x在点P(1,1)处的切线与直线y = x−2垂直,则
实数a 的值为(    )
A.1
B.❑√5
C.2
D.3
【突破提升训练・16】若曲线y =−❑√x +1在点(0,−1)处的切线与曲线y = ln x在点P处的
切线垂直,则点P的坐标为(    )
A.(e,1)
B.(1,0)
C.(2,ln 2)
D.(
1
2 ,−ln 2)
【突破提升训练・17】已知函数f (x)= ln x +ax.
(1)若a=1,求f (x)的图象在x =1处的切线方程;
(2)讨论f (x)在(0,+∞)上的单调性.
【突破提升训练・18】已知函数f (x)= 4 aln x +2 x
2−1(a∈R).
(1)若a=−3
4
,求函数f (x)的图象在点(1,f (1))处的切线方程;
(2)讨论函数f (x)的单调性.
【突破提升训练・19】已知函数f (x)=e
x−x−1,g(x)=ln x−x +1.证明:f (x)和g(x)的
图象有两条公切线.
【突破提升训练・20】已知函数f (x)=e
x和g(x)= ln (x +m)
(1)若m≤2,证明:f (x)−g(x)>0
(2)若m=0,试判断f (x)和g(x)的公切线条数
【突破提升训练・21】已知函数f ( x)= ln x , g( x)=−1
4 ( x−1)
2−1.求曲线y = f ( x)与
y = g( x)的公切线方程.
【突破提升训练・22】已知函数f (x)=ae
x,g(x)= ln x +b(a,b∈R).
(1)当b=1时,f (x)≥g(x)恒成立,求实数a 的取值范围;
(2)证明:当a=e
−1,b<1时,曲线y = f (x)与曲线y = g(x)总存在两条公切线;
(3)若直线l1,l2是曲线y = f (x)与y = g(x)的两条公切线,且l1,l2的斜率之积为1,求
a,b 的关系式.
【突破提升训练・23】已知函数f (x)= x
2与g(x)=−x
2+2 x +a的图象有两条公切线,求实
数a的取值范围.
【突破提升训练・24】已知函数f (x)=e
x+ x , g(x)=a x
2+2 x +1.
(1)当a= 1
2
时,讨论函数F (x)= f (x)−g(x)的单调性;
(2)当a<0时,求曲线y = f (x)与y = g(x)的公切线方程.
【突破提升训练・25】已知函数f ( x)=e
x−1.
(1)设函数ℎ( x)= xf ( x),求ℎ( x)的单调区间;
(2)判断函数y = f ( x)与g( x)= ln x的图象是否存在公切线,若存在,这样的切线有
几条,为什么?若不存在,请说明理由.