夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 12 页DOCX · 6.6MB
下载

文档在线预览

公开展示前 6 页
100%
1
《北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学》第1页预览
2
《北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学》第2页预览
3
《北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学》第3页预览
4
《北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学》第4页预览
5
《北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学》第5页预览
6
《北师大版初二(上)数学第25讲:全等三角形的判定(1)(学生版)——研究院杨楠_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学》第6页预览

本文档共 12 页 剩余 6 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

1
三角形全等的判定(1)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1、理解全等三角形的判定方法SSS、SAS、ASA、AAS;
2、能运用判定方法判定两个三角形全等;
3、经理探索判定方法判定两个三角形全等的过程,体会数学知识来源生活,又应用于生活.
1.SSS
____________的两个三角形全等(简称SSS).
这个定理说明,只要三角形的三边长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定了,这也
是三角形具有__________的原理.
2.利用SSS 证明三角形全等
判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等.
如下图,已知:△ABC 与△DEF 的三条边对应相等,求证:△ABC≌△DEF.
证明:在△ABC 与△DEF 中,
∴△ABC≌△DEF(SSS).
3.利用SSS 作一个角等于已知角
用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,说明
的依据是
2
_________.
4.边角边定理
三角形全等判定方法2:______和它们的______分别相等的两个三角形全等.(简称SAS)
符号语言:
在△ABC 与△DEF 中,
∴△ABC≌△DEF(SAS).
图示:
5.探索边边角
两边及其一边所对的角分别相等,两个三角形________等.
6.ASA
_______________分别相等的两个三角形全等,简称角边角或ASA.
▲如下图,已知∠D=∠E,AD=AE,∠1=∠2.
求证:△ABD≌△ACE.
证明:∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD(相等的角加同一个角仍相等)
即∠BAD=∠CAE
在△ABD 和△ACE 中,
∠D=∠E(已知)
AD=AE(已知)
3
∠BAD=∠CAE(等量相加)
∴△ABD≌△ACE(ASA).
7.AAS
______________________分别相等的两个三角形全等,简称角角边或AAS.
▲如图:D 在AB 上,E 在AC 上,DC=EB,∠C=∠B.
求证:△ACD≌△ABE.
证明:在△ACD 和△ABE 中.
∠C=∠B(已知)
∠A=∠A(公共角)
DC=EB(已知)
∴△ACD≌△ABE(AAS).
1、先证明对应边相等,再证全等(利用中点、等量相加等)
【例1】如图所示,在△ABC 和△FED 中,AD=FC,AB=FE,BC=ED,求证:△ABC≌△FED.
练1.如图,已知AC=BD,0 是AB、CD 的中点,求证△AOC≌△BOD.
2.先利用SSS 证明三角形全等,继而证明边(角)相等,或求边(角)
【例2】如图所示,AB=DC,AC=DB,求证:∠1=∠2.
4
练2.如图是“人”字形屋梁,AB=AC.现在要在水平横梁BC 上立一根垂直的支柱支撑屋梁,
工人师傅取BC 的中点D,然后在A,D 之间竖支柱AD.那么这根AD 符合“垂直”的要求吗?为什
么?
练3.如图所示,已知:A,C,F,D 四点在同一直线上,AB=DE,BC=EF,AF=DC,求证:
AB∥DE.
练4.已知:如图所示,在四边形ABCD 中,AB=CB,AD=CD,求证:∠C=∠A.
练5.如图,在四边形ABCD 中,AB=CD,AD=CB,求证:∠A+∠D=180°.
3.利用SAS 直接证明三角形全等
5
【例3】如图所示,△ABC,△DEF 均为锐角三角形,AB=DE,AC=DF,∠A=∠D.求证:
△ABC≌△DEF.
练6.(2014 秋•天元区期末)如图,在△ABC 和△DEF 中,已知AB=DE,BC=EF,根据
(SAS)判定△ABC≌△DEF,还需的条件是(     )
A.∠A=∠D       B.∠B=∠E      C.∠C=∠F      D.以上三个均可以
练7.如下图所示,已知∠1=∠2,AO=BO,求证:△AOC≌△BOC.
4.先证明对应边或对应角相等,再证明三角形全等
【例4】(2015 春•启东市校级月考)如图,AE=CF,AD∥BC,AD=CB.求证:
△ADF≌△CBE.
练8.(2014•房山区二模)如图,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:△ABC≌△ADE.
6
练9.(2014•永春县质检)已知:如图,点C 是线段AB 的中点,CE=CD,∠ACD=∠BCE.
求证:△AEC≌△BDC.
5.先用SAS 证明三角形全等,再证对应边、对应角相等
【例5】(1)(2014•十堰)如图,点D 在AB 上,点E 在AC 上,AB=AC,AD=AE.求证:
∠B=∠C.
(2)(2015 春•鼓楼区校级月考)如图,点E,F 在AC 上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF.求证:
BF=DE.
练10.(2014 秋•涞水县期末)如图,AB 与CD 交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,
∠B=30°,则∠D 的度数为(    )
D
C
B
A
O
1
2
3
4
A
D
B
E
C
O
7
A.50°           B.30°        C.80°           D.100°
练11.(2014 春•锦州校级期中)如图,点B,E,C,F 在同一直线上,在△ABC 与△DEF 中,
AB=DE,AC=DF,若∠_____=∠______,则△ABC≌△DEF,所以BC=_____,因此BE=________.
6.先用ASA 证全等,再证边角相等
【例6】如图所示,四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于O 点,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:BO
=DO.
练12.如图所示,在△ABC 中,点O 为AB 的中点,AD∥BC,过点O 的直线分别交AD,BC 于点
D,E,求证:OD=OE.
7.先用AAS 证全等,再证边角相等
【例7】如图所示,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC=AD.
练13.如图所示,C,F 在BE 上,∠A=∠D,AC∥DF,BF=EC.求证:AB=DE.
A
B
C
F
E
D
A
D
B
E
F
C
B
A
C
D
E
D
C
E
F
A
B
8
8.灵活选用证明方法证(判断)全等
【例8】如图所示,已知∠B=∠DEF,BC=EF,要证△ABC≌△DEF,若要以“ASA”为依据,还缺条
件_________;以“SAS”为依据,还缺条件_________;以“AAS”为依据,还缺条件_________.
练14.如图所示,点D 在AB 上,点E 在AC 上,且∠B=∠C,那么补充下列一个条件后,仍无
法判定△ABE≌△ACD 的是(    ).
A.AD=AE           B.∠AEB=∠ADC            C.BE=CD            D.AB=AC
练15.如图所示,BF⊥AC,DE⊥AC,垂足分别为点F,E,BF=DE,∠B=∠D,求证:AE=CF.
练16.如图,将△BOD 绕点O 旋转180°后得到△AOC,再过点O 任意画一条与AC,BD 都相交
的直线MN,交点分别为M 和N.试问:线段OM=ON 成立吗?若成立,请进行证明;若不成立,
请说明理由.
A
C
D
F
E
B l
A
D
C
B
O
9
练17.如图所示,直角三角形ABC 的直角顶点C 置于直线上,AC=BC,现过A,B 两点分别
作直线的垂线,垂足分别为点D,E.
1.如图所示,AB∥CD,OB=OD,则由“ASA”可以直接判定△______≌△___________.
2.如图所示,在△ABC 中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为点D,E,AD,CE 交于点H,已知EH=
EB=3,AE=4,则CH 的长是___________.
3.如图所示,已知点E,C 在线段BF 上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.求证:△ABC≌△DEF.
C
E
B
F
D
A
A
B
C
D
E
10
4.如图所示,已知∠B=∠E,∠BAD=∠EAC,AC=AD,求证:AB=AE.
5.(2014•厦门校级一模)如图,A、B、C、D 四点在同一条直线上,AB=CD,EC=DF,EC∥DF.
求证:△ACE≌BDF.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
1.已知:如图,AB=CD,BE=DF,AF=EC。求证:BF=DE
2.已知:如图AB=AC,AD=AE,BE 和CD 相交于G。求证:AG 平分∠BAC
11
3.如图,AB=CD,AD=BC,O 是BD 上任意一点,边O 点的直线分别交AD,BC 于M,N 点,求证:
∠1=∠2。
4.如图,已知AC//FD,AF//CD,FB//EC。求证:△AFB≌△DCE。
5.如图,已知AD//BC,∠DAB 和∠ABC 的平分线相交于E,过E 的直线交AD 于D,交BC 于C。
求证:DE=EC。
6.已知:如图,在△ABC 中,延长AC 边中线BE 到G,使EG=BE,延长AB 边中线CD 到F,使
DF=CD。求证:G,A,F 在同一直线上。
7.已知:如图,在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD,CE 相交于点O。求证:
AE+CD=AC。
12
8.如图,EA 平分∠CAB,且AB=AC+BD,E 为CD 中点,求证:BE 平分∠ABD。
9.(2014 年理工附期中)已知:如图,D 是△ABC 中BC 边上一点,E 是AD 上一点,EB=EC,
∠ABE=∠ACE。求证:∠BAE=∠CAE。
证明 在△AEB 和△AEC 中,
{EB=EC,¿{∠ABE=∠ACE,¿¿¿¿
∴△AEB≌△ACE。(第一步)
∴∠BAE=∠CAE。(第二步)
问上面证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理的根据;若不正确,请指出错在哪一步
并写出正确过程。
课程顾问签字:                        教学主管签字: