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2025 年北京高考数学试题及答案
本试卷共12 页,150 分.考试时长120 分钟.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无
效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第一部分(选择题 共40 分)
一、选择题共10 小题,每小题4 分,共40 分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求
的一项.
1.集合
,则
( )
A.
B.
C.
D.
2.已知复数z 满足
,则
( )
A.
B.
C.4
D.8
3.双曲线
的离心率为( )
A.
B.
C.
D.
4.为得到函数
的图象,只需把函数
的图象上的所有点( )
A.横坐标变成原来的
倍,纵坐标不变
B.横坐标变成原来的2 倍,纵坐标不变
C.纵坐标变成原来的
倍,横坐标不变
D.纵坐标变成原来的3 倍,横坐标不变
5.已知
是公差不为0 的等差数列,
,若
成等比数列,则
( )
A.
B.
C.16
D.18
6.已知
,则( )
A.
B.
C.
D.
7.已知函数
的定义域为D,则“函数
的值域为
”是“对任意
,存在
,
使得
”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要
条件
8.设函数
,若
恒成立,且
在
上存在
零点,则
的最小值为( )
A.8
B.6
C.4
D.3
9.在一定条件下,某人工智能大语言模型训练N 个单位的数据量所需要时间
(单
位:小时),其中k 为常数.在此条件下,已知训练数据量N 从
个单位增加到
个
单位时,训练时间增加20 小时;当训练数据量N 从
个单位增加到
个单位
时,训练时间增加(单位:小时)( )
A.2
B.4
C.20
D.40
10.已知平面直角坐标系
中,
,
,设
,则
的取值
范围是( )
A.
B.
C.
D.
第二部分(非选择题 共110 分)
二、填空题共5 小题,每小题5 分,共25 分.
11.抛物线
的顶点到焦点的距离为3,则
.
12.已知
,则
;
.
13.已知
,且
,
,写出满足条件的一
组
,
.
14.某科技兴趣小组通过3D 打印机的一个零件可以抽象为如图所示的多面体,其中ABCDEF
是一个平行多边形,平面
平面ABC,平面
平面ABC,
,
,若
,则该多面体的体积为 .
15.关于定义域为R 的函数
,以下说法正确的有 .
①存在在R 上单调递增的函数
使得
恒成立;
②存在在R 上单调递减的函数
使得
恒成立;
③使得
恒成立的函数
存在且有无穷多个;
④使得
恒成立的函数
存在且有无穷多个.
三、解答题共6 小题,共85 分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16.在
中,
.
(1)求c;
(2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得
存在,求BC 的高.
①
;②
;③
面积为
.
17.四棱锥
中,
与
为等腰直角三角形,
,E
为BC 的中点.
(1)F 为
的中点,G 为PE 的中点,证明:
面PAB;
(2)若
面ABCD,
,求AB 与面PCD 所成角的正弦值.
18.有一道选择题考查了一个知识点,甲、乙两校各随机抽取100 人,甲校有80 人答对,乙校
有75 人答对,用频率估计概率.
(1)从甲校随机抽取1 人,求这个人做对该题目的概率.
(2)从甲、乙两校各随机抽取1 人,设X 为做对的人数,求恰有1 人做对的概率以及X 的数学
期望.
(3)若甲校同学掌握这个知识点则有
的概率做对该题目,乙校同学掌握这个知识点则
有
的概率做对该题目,未掌握该知识点的同学都是从四个选项里面随机选择一个,设甲
校学生掌握该知识点的概率为
,乙校学生掌握该知识点的概率为
,试比较
与
的大
小(结论不要求证明)
19.已知
的离心率为
,椭圆上的点到两焦点距离之和为4,
(1)求椭圆方程;
(2)设O 为原点,
为椭圆上一点,直线
与直线
,
交于A,B.
与
的面积为
,比较
与
的大小.
20.函数
的定义域为
,为
处的切线.
(1)
的最大值;
(2)
,除点A 外,曲线
均在上方;
(3)若
时,直线
过A 且与垂直,,分别于x 轴的交点为
与
,求
的取
值范围.
21.
,从M 中选出n 个有序数对构成一列:
.相邻两项
满足:
或
,称为k 列.
(1)若k 列的第一项为
,求第二项.
(2)若
为k 列,且满足i 为奇数时,
:i 为偶数时,
;判断:
与
能否同时在
中,并说明;
(3)证明:M 中所有元素都不构成k 列.
1.D
【分析】先求出集合
,再根据集合的交集运算即可解出.
【详解】因为
,所以
,
故选:D.
2.B
【分析】先求出复数,再根据复数模的公式即可求出.
【详解】由
可得,
,所以
,
故选:B.
3.B
【分析】先将双曲线方程化成标准方程,求出
,即可求出离心率.
【详解】由
得,
,所以
,
即
,所以
,
故选:B.
4.A
【分析】由
,根据平移法则即可解出.
【详解】因为
,所以将函数
的图象上所有点的横坐标变成原来的
倍,纵坐
标不变,即可得到函数
的图象,
故选:A.
5.C
【分析】由等比中项的性质结合等差数列的基本量运算即可求解.
【详解】设等差数列
的公差为
,
因为
成等比数列,且
,
所以
,即
,解得
或
(舍去),
所以
.
故选:C.
6.C
【分析】由基本不等式结合特例即可判断.
【详解】对于A,当
时,
,故A 错误;
对于BD,取
,此时
,
,故BD 错误;
对于C,由基本不等式可得
,故C 正确.
故选:C.
7.A
【分析】由函数值域的概念结合特例,再根据充分条件、必要条件的概念即可求解.
【详解】若函数
的值域为
,则对任意
,一定存在
,使得
,
取
,则
,充分性成立;
取
,
,则对任意
,一定存在
,使得
,
取
,则
,但此时函数
的值域为
,必要性不成立;
所以“函数
的值域为
”是“对任意
,存在
,使得
”的充分
不必要条件.
故选:A.
8.C
【分析】由辅助角公式化简函数解析式,再由正弦函数的最小正周期与零点即可求解.
【详解】函数
,
设函数
的最小正周期为T,由
可得
,
所以
,即
;
又函数
在
上存在零点,且当
时,
,
所以
,即
;
综上,
的最小值为4.
故选:C.
9.B
【分析】由题给条件列出不同训练数据量时所需的时间,结合对数的运算性质即可求解.
【详解】设当N 取
个单位、
个单位、
个单位时所需时间分别为
,
由题意,
,
,
,
因为
,所以
,
所以
,
所以当训练数据量N 从
个单位增加到
个单位时,训练时间增加4 小时.
故选:B.
10.D
【分析】先根据
,求出
,进而可以用向量
表示出
,即
可解出.
【详解】因为
,
,
由
平方可得,
,所以
.
,
,
所以,
,
又
,即
,
所以
,即
,
故选:D.
11.
【分析】根据抛物线的几何性质可求
的值.
【详解】因为抛物线的顶点到焦距的距离为
,故
,故
,
故答案为:
.
12.
【分析】利用赋值法可求
,利用换元法结合赋值法可求
的值.
【详解】令
,则
,
又
,
故
,
令
,则
,
令
,则
,故
故答案为:
.
13.
(答案不唯一)
(答案不唯一)
【分析】根据角的三角函数的关系可得角的等量关系,从而可得满足条件的一组解.
【详解】因为
,
,
所以
的终边关于
轴,且不与
轴重合,
故
且
,
即
,
故取
可满足题设要求;
故答案为:
,
(答案不唯一)
14.
【分析】如图,将一半的几何体分割成直三棱柱
和四棱锥
后结合体积公
式可求几何体的体积.
【详解】先证明一个结论:如果平面
平面
,平面
平面
,平面
,则
.
证明:设
,
, 在平面
取一点
,
,
在平面
内过
作直线
,使得
,作直线
,使得
,
因为平面
平面
,
,故
,而
,故
,
同理
,而
,故
.
下面回归问题.
连接
,因为
且
,故
,同理
,
,
而
,故直角梯形
与直角梯形
全等,
故
,
在直角梯形
中,过
作
,垂足为
,
则四边形
为矩形,且
为以
为直角的等腰直角三角形,
故
,
平面
平面
,平面
平面
,
,
平面
,故
平面
,
取
的中点为
,
的中点为
,
的中点为
,连接
,
则
,同理可证
平面
,而
平面
,
故平面
平面
,同理平面
平面
,
而平面
平面
,故
平面
,
故
,故四边形
为平行四边形,故
.
在平面
中过
作
,交
于
,连接
.
则四边形
为平行四边形,且
,故
,
故四边形
为平行四边形,
而
平面
,
故
平面
,故平面
平面
,
而
,故
,
故几何体
为直棱柱,
而
,故
,
因为
,故
平面
,
而
平面
,故平面
平面
,
在平面
中过
作
,垂足为
,同理可证
平面
,
而
,故
,故
,
由对称性可得几何体的体积为
,
故答案为:
.
15.②③
【分析】利用反证法可判断①④的正误,构造函数并验证后可判断②③的正误.
【详解】对于①,若存在
上的增函数
,满足
,
则
即
,
故
时,
,故
,
故
即
,矛盾,故①错误;
对于②,取
,该函数为
上的减函数且
,
故该函数符合,故②正确;
对于③,取
,
此时
,由
可得
有无穷多个,
故③正确;
对于④,若存在
,使得
,
令
,则
,但
,矛盾,
故满足
的函数不存在,故④错误.
故答案为:②③
16.(1)6
(2)答案见解析
【分析】(1)由平方关系、正弦定理即可求解;
(2)若选①,可得
都是钝角,矛盾;若选②,由正弦定理、平方关系求得,
,进
一步由
求得高,并说明此时三角形
存在即可;若选③,首先根据三角形面积
公式求得
,再根据余弦定理可求得
,由此可说明三角形
存在,且可由等面积法求解
.
【详解】(1)因为
,所以
,
由正弦定理有
,解得
;
(2)如图所示,若
存在,则设其
边上的高为
,
若选①,
,因为
,所以
,因为
,这表明此时三角形
有两个钝
角,
而这是不可能的,所以此时三角形
不存在,故
边上的高也不存在;
若选②,
,由正弦定理有
,解得
,
此时
,
,
而
,
,
,
所以
,
可以唯一确定,
所以此时
也可以唯一确定,
这表明此时三角形
是存在的,且
边上的高
;
若选③,
的面积是
,则
,
解得
,由余弦定理可得
可以唯一确
定,
进一步由余弦定理可得
也可以唯一确定,即
可以唯一确定,
这表明此时三角形
是存在的,且
边上的高满足:
,即
.
17.(1)证明过程见解析
(2)
【分析】(1)取PA 的中点N,PB 的中点M,连接FN、MN,只需证明
即可;
(2)建立适当的空间直角坐标系,求出直线AB 的方向向量与面PCD 的法向量,根据向量夹角
公式即可求解.
【详解】(1)取PA 的中点N,PB 的中点M,连接FN、MN,
与
为等腰直角三角形
不妨设
,
E、F 分别为BC、PD 的中点,
,
,
,
,
∴四边形FGMN 为平行四边形,
,
面PAB,
面PAB,
面PAB;
(2)
面ABCD,以A 为原点,AC、AB、AP 所在直线分别为x、y、z 轴建立如图所示的空间
直角坐标系,
设
,则
设面PCD 的一个法向量为
取
设AB 与面PCD 成的角为
则
即AB 与平面PCD 成角的正弦值为
.
18.(1)
(2)
,
(3)
【分析】(1)用频率估计概率后可得从甲校随机抽取1 人做对该题目的概率;
(2)利用独立事件可求恰有1 人做对的概率及
的分布列,从而可求其期望;
(3)根据题设可得关于
的方程,求出其解后可得它们的大小关系.
【详解】(1)用频率估计概率,从甲校随机抽取1 人,做对题目的概率为
.
(2)设
为“从甲校抽取1 人做对”,则
,则
,
设
为“从乙校抽取1 人做对”,则
,则
,
设
为“恰有1 人做对”,故
,
而
可取
,
,
,
,
故
的分布列如下表:
故
.
(3)设
为 “甲校掌握该知识的学生”,
因为甲校掌握这个知识点则有
的概率做对该题目,
未掌握该知识点的同学都是从四个选项里面随机选择一个,
故
即
,故
,
同理有
,故
,
故
.
19.(1)
(2)
【分析】(1)根据椭圆定义以及离心率可求出
,再根据
的关系求出
,即可得到椭圆
方程;
(2)法一:联立直线方程求出点
坐标,即可求出
,再根据
,即可得出它们
的大小关系.
法二:利用直线的到角公式或者倾斜角之间的关系得到
,再根据三角形的
面积公式即可解出.
【详解】(1)由椭圆可知,
,所以
,又
,所以
,
,
故椭圆方程为
;
(2)联立
,消去
得,
,
整理得,
①,
又
,所以
,
,
故①式可化简为
,即
,所以
,
所以直线
与椭圆相切,
为切点.
设
,易知,当
时,由对称性可知,
.
故设
,易知
,
联立
,解得
,
联立
,解得
,
所以
,
,
故
.
法二:不妨设
,易知,当
时,由对称性可知,
.
故设
,
联立
,解得
,
联立
,解得
,
则
,
,
,
又
,所以
,
所以
,
,
则
,即
,
所以
.
20.(1)
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)利用导数判断其单调性,即可求出最大值;
(2)求出直线的方程,再构造函数
,只需证明其最小值(或者下确界)大于零即可;
(3)求出直线
的方程,即可由题意得到
的表示,从而用字母
表示出
,从而
求出范围.
【详解】(1)设
,
,
由
可得
,当
时,
,
单调递增,
当
时,
,
单调递减,
所以
的最大值为
.
(2)因为
,所以直线的方程为
,即
,
设
,
,
由(1)可知,
在
上单调递增,而
,
所以,当
时,
,
单调递减,
当
时,
,
单调递增,且
,
而当
时,
,所以总有
,
单调递增
故
,从而命题得证;
(3)由
可设
,又
,所以
,即
,
因为直线的方程为
,易知
,
所以直线
的方程为
,
,
.
所以
,由(1)知,当
时,
,所以
,
所以
.
21.(1)
或
(2)不能,理由见解析
(3)证明过程见解析
【分析】(1)根据新定义即可得解;
(2)假设
与
能同时在
中,导出矛盾,从而得出
与
不能同时在
中的结
论;
(3)假设全体元素构成一个
列,通过构造导出矛盾,从而得到要证明的结论.
【详解】(1)根据题目定义可知,
或
,
若第一项为
,显然
或
不符合题意(不在集合
中),所以下一项是
或
;
(2)假设二者同时出现在
中,由于
列取反序后仍是
列,故可以不妨设
在
之前.
显然,在
列中,相邻两项的横纵坐标之和的奇偶性总是相反的,所以从
到
必定要
向下一项走奇数次.
但又根据题目条件,这两个点的横坐标均在中,所以从
到
必定要向下一项走偶数
次.
这导致矛盾,所以二者不能同时出现在
中.
(3)法1:若
中的所有元素构成
列,考虑
列中形如
的项,
这样的项共有
个,由题知其下一项为
,共计16 个,
而
,因为只能6 由2 来,3 只能由7 来,
横、纵坐标不能同时相差4,这样下一项只能有12 个点,
即对于16 个
,有12 个
与之相对应,矛盾.
综上,M 中所有元素都无法构成
列.
法2:全体元素构成一个
列,则
.
设
,
.
则
和
都包含
个元素,且
中元素的相邻项必定在
中.
如果存在至少两对相邻的项属于
,那么属于
的项的数目一定多于属于
的项的数目,
所以至多存在一对相邻的项属于
.
如果存在,则这对相邻的项的序号必定形如
和
,
否则将导致属于
的项的个数比属于
的项的个数多2,此时
.
从而这个序列的前
项中,第奇数项属于
,第偶数项属于
;
这个序列的后
项中,第奇数项属于
,第偶数项属于
.
如果不存在相邻的属于
的项,那么也可以看作上述表示在
或
的特殊情况.
这意味着必定存在
,使得
.
由于相邻两项的横纵坐标之和的奇偶性必定相反,故
中横纵坐标之和为奇数的点和横纵
坐标之和为偶数的点的数量一定分别是
和
(不一定对应).
但容易验证,
和
都包含
个横纵坐标之和为奇数的点和
个横纵坐标之和为偶数的点,
所以
,得
.
从而有
.
这就得到
.
再设
,
.
则同理有
.
这意味着
.
从而得到
,但显然它们是不同的集合,矛盾.
所以全体元素不能构成一个
列.