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第六章几何图形初步(七大考点+六大易错+易错训练)(知识清单)(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2026秋《同步备课系列》7上数学_第六章几何图形初步_单元复习

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文档文本内容

第六章  几何图形初步
知识点一 几何图形相关概念
1.
几何图形分类
 立体图形:各部分________同一平面内(正方体、长方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱
锥)。
 平面图形:各部分______同一平面内(线段、角、三角形、长方形、圆等)。
2.
展开图
立体图形可以展开成平面图形,常见正方体11 种展开图,考试常考相对面、相邻面判断。
3.
截面
用______截几何体,得到的平面图形叫做截面。
知识点二 点、线、面
1.
几何基本构成:图形由 ______、______、______ 构成。
2.
动态形成规律(必考口诀)
 点动成______、线动成______、面动成______。
 例子:笔尖画线(点动成线)、雨刷扫窗(线动成面)、长方形旋转成圆柱(面动成体)。
3.
特征
 点:无______;线:无______;面:无______。
4.
相交关系:面与面相交成线,线与线相交成点。
知识点三 直线、射线、线段
1.
定义与区别
 直线:向两方______,____________端点,不可度量______。
 射线:向一方无限延伸,______端点,不可度量______。
 线段:______端点,有固定______,可以度量、可以比较大小。
2.
表示方法
 直线:直线AB、直线𝑙;
 射线:射线OA(端点必须写前面);
 线段:线段AB、线段𝑎。
3.
核心公理
 ① 两点确定一条______(钉木条、站队原理)。
 ② 两点之间,______最短(路程最短问题必考)。
4.
两点间距离:两点之间线段的长度,叫做两点间的距离。
知识点四 线段的中点
1.
定义:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点。
2.
几何核心公式(必考)
若𝑀是𝐴𝐵中点:
𝐴𝑀=____________ =____________
𝐴𝐵=____________ =____________
3.
延伸:三等分点、四等分点,可分段表示线段长度。
4.
题型特点:线段计算、线段推理、动点线段长度求解。
知识点五 角的有关概念以及表示方法
1.
角的定义
 静态:有公共______的两条______组成的图形。
 动态:一条______绕端点______形成的图形。
2.
角的三要素:顶点、两条边(射线)。
3.
四种表示方法(规范考试写法)
 ① 三个大写字母:____________(中间必须是顶点)
 ② 一个大写字母:____________(顶点处只能有一个角才能用)
 ③ 数字:____________、____________
 ④ 希腊字母:____________、____________
4.
角度单位换算
1∘=____________,1′ =____________
 
60 进制,禁止100 进制换算。
5.
角的分类
 ____________(0∘∼90∘)
 ____________(90∘)
 ____________(90∘∼180∘)
 ____________(180∘)
 ____________(360∘)
知识点六 角平分线
1.
定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线。
2.
核心几何关系式
若𝑂𝐶平分∠𝐴𝑂𝐵:
∠𝐴𝑂𝐶=____________ =____________
∠𝐴𝑂𝐵=____________ =____________
3.
延伸:角的三等分线、四等分线,对应角度倍数关系。
4.
考点:角度计算、折叠问题、几何推理证明。
知识点七 余角、补角
1.
余角定义
两个角的和等于 90∘(直角),互为____________。
2.
补角定义
两个角的和等于 180∘(平角),互为____________。
3.
重要性质(大题必考)
 同角(等角)的余角相等
 同角(等角)的补角相等
4.
易错区分:互余、互补只看角度和,与位置无关。
5.
公式:若∠𝛼余角=90∘―∠𝛼,补角=180∘―∠𝛼
易错点1  正方形的展开图问题
易错提醒
易错点总结
1. 无法判断不能折叠成正方体的图形,经常选错“田字形、凹字形”展开图。
2. 找错相对面、相邻面,折叠后位置判断颠倒。
3. 混淆立体图形截面与展开图,概念混乱。
4. 不会快速排除错误展开图,做题慢、正确率低。
注意事项总结
1. 正方体展开图禁忌口诀:无田、无凹、无长一线四连两头。
2. 相对面判断:隔一个是对面、Z 字两端是对面。
3. 相邻面折叠后永远相邻,不可能相对。
4. 牢记:正方体只有11 种合法展开图,出现田字、凹字直接排除。
【对点训练】1.如图,是一个正方体,它的展开图是下列四个展开图中的(     )
A.
B.
C.
D.
易错点2  线段的和差倍分相关计算
易错提醒
易错点总结
1. 没有画图,凭想象计算,点的位置判断错误导致全程错。
2. 中点公式乱用,分不清 𝐴𝑀= 1
2𝐴𝐵 和 𝐴𝐵= 2𝐴𝑀。
3. 点在线段上、点在线段延长线上不会分类讨论,漏解严重。
4. 多线段叠加时,重复计算、漏算小段。
注意事项总结
1. 线段计算题必须先画图,不画图不做题。
2. 中点万能公式:小线段=大线段一半,大线段=小线段两倍。
3. 题干无图必分类:点在线段上 / 点在延长线上两种情况。
4. 计算顺序:先标已知长度,再推未知线段,步步推导。
【对点训练】2.如图,点B 是线段AC 上一点,且
21cm
AB =
,
1
3
BC
AB
=
.
(1)试求出线段AC 的长;
(2)如果点O 是线段AC 的中点,请求线段OB 的长.
易错点3  角度的和差倍分相关计算
易错提醒
易错点总结
1. 度分秒60 进制记错,当成100 进制换算,计算全部出错。
2. 角度加减不借位、不进位,小数角度不会转化分秒。
3. 分不清角的和差关系,看错公共角、重叠角。
4. 余角补角公式混用,90°、180°搞反。
注意事项总结
1. 角度换算铁律:1°=60′,1′=60″,坚决不用十进制。
2. 大减小、缺则借位,满60 进1。
3. 角度计算先找公共角、重叠角,找准和差关系。
4. 余角找90°关系,补角找180°关系,绝不混用。
【对点训练】3.如图,
AOC
Ð
与
BOC
Ð
的度数比为5: 2 ,OD 平分
AOB
Ð
.
(1)若
20
BOC
Ð
=
,求
BOD
Ð
的度数;
(2)若
12
COD
Ð
=
,求
AOB
Ð
的度数.
易错点4  角平分线的相关计算
易错提醒
易错点总结
1. 角平分线只会正向计算,不会反向推导。
2. 多个角平分线叠加,倍数关系混乱,分不清二倍、一半。
3. 折叠题型中,看不出折叠前后角度相等,丢条件。
4. 无图题不分类,射线在角内、角外漏解。
注意事项总结
1. 角平分线核心:平分=两个小角相等=大角一半。
2. 多层角平分线,从最小角向外逐层推导。
3. 图形折叠:折叠前后对应角相等,是隐藏等量条件。
4. 射线位置不确定,必须分:内部射线、外部射线两种讨论。
【对点训练】4.如图,直线AB 、CD相交于点O ,OE 平分
BOD
Ð
,OF 平分
COE
Ð
,且
1:
2
1: 4
Ð
Ð =
,
求
BOF
Ð
的度数.
易错点5  动点问题
易错提醒
易错点总结
1. 不会用“初始位置±速度×时间”表示动点位置。
2. 运动方向判断错误,左右移动符号写反。
3. 不会用绝对值表示线段距离,漏解、错解。
4. 不分类讨论动点在起点前、线段上、终点后,导致答案不全。
注意事项总结
1. 动点万能公式:位置=初始位置±速度×时间(右加左减)。
2. 两点距离必须加绝对值,避免位置判断错误。
3. 动点题三步走:表示位置→列距离方程→分类讨论阶段。
4. 一定要检验取值范围,舍去不合理解。
【对点训练】5.如图,点A、B、C 在数轴上,点A 在点C 的左侧,点B 在点C 的右侧,线段
36
AB =
,
且
2
CA
CB
=
.动点P 从点B 出发以每秒4 个单位长度的速度沿数轴负方向运动,同时动点Q 从点C 出发
以每秒1 个单位长度的速度沿数轴负方向向终点A 运动,设点P 运动时间为t 秒:
(1) AC = ______,BC = ______;
(2)经过______秒,点P、Q 到点A 的距离相等;
(3)若动点P 到达点A 后立即以原速返回,到达点C 时停止运动,
①点P 从点A 返回过程中,当t = ____________时,PQ 相距5 个单位长度;
②点P 从点A 返回过程中,当t = ____________时,
3
AQ
PQ
=
.
易错点6  角的动态旋转问题
易错提醒
易错点总结
1. 旋转角度计算错误,分不清顺时针、逆时针的增减关系。
2. 旋转过程不分段,直接列式,漏掉多种情况。
3. 重合、垂直、平分时刻判断不准。
4. 不会用“速度×时间=旋转角度”建立方程。
注意事项总结
1. 旋转角度公式:旋转角度=角速度×时间。
2. 顺时针角度减小、逆时针角度增大,方向绝不搞反。
3. 动态旋转必须分阶段讨论:未重合、刚重合、重合后、超180°。
4. 特殊位置(垂直90°、平角180°、角平分)单独列方程求解。
【对点训练】6.如图1,点O 在直线AB 上,过点O 引一条射线OC ,使
40
AOC
Ð
=
,将一个直角三角尺
的直角顶点放在点O 处,直角边OM 在射线OB 上,另一边ON 在直线AB 的下方.
【操作一】:将图1 中的三角尺绕着点O 以每秒15的速度按顺时针方向旋转,当它完成旋转一周时停止,
设旋转的时间为t 秒.
(1)
BOC
Ð
的度数是__________.
(2)三角尺的边OM 旋转的度数可表示为__________(用含t 的代数式表示);当t = __________时,
90
COM
Ð
=
.
【操作二】:如图2,射线OE 与射线OC 重合.如图3,在三角尺绕着点O 以每秒15的速度按顺时针方向
旋转的同时,射线OE 绕点O 以每秒5的速度按顺时针方向旋转,当三角尺完成旋转一周时停止,射线OE
也停止旋转,设旋转的时间为t 秒.
(3)当t 为何值时,
90
EOM
Ð
=
,并说明理由?
(4)试探索:在三角尺与射线OE 旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得
3
COE
COM
Ð
= Ð
?若存在,请求
出所有满足题意的t 的值;若不存在,请说明理由.
一、单选题
1.若A ,B ,C 三点在同一条直线上,线段
12 cm
AB =
,
4 cm
BC =
,点E ,F 分别是线段AB ,BC 的中
点,则线段EF 的长为(    )
A.8 cm
B.4 cm
C.8 cm 或2 cm
D.8 cm 或4 cm
2.下列图形是正方体的展开图的有(     )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
3.一个正方体切掉一个角后,剩下的几何体顶点的个数是(    )
A.7 或8
B.8 或9
C.7 或8 或9
D.7 或8 或9 或10
4.如图,点A 、B 、C 、D 在同一射线上,
12
AB =
,线段CD(点C 在点D 的左边)长度为5,线段CD从点
C 与A 重合开始,沿射线AB 向右运动,其速度为每秒2 个单位长度,运动时间为t 秒.下列说法正确的是
(   )
①若
7
CB =
,则
2.5
t =
②若点C 和点D 均在线段AB 上,且
:
3: 4
AC BD =
,则
1.5
t =
③若点M 是CD的中点,点N 是AB 的中点,当
1
MN = 时,
1.25
t =
或2.25
④若点C 在AB 延长线上,点E 是AC 的中点,点F 是BD 的中点,EF 为定值
A.①③
B.②④
C.③④
D.②③④
5.如图,线段AB 表示一根对折以后的绳子,现从P 处把绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段是
8cm .若
1
2
AP
PB
=
,则这条绳子的原长为(   )cm .
A.24 或16
B.16或12
C.24 或12
D.12或32
二、填空题
6.如图是一些由棱长为1的小正方体木块叠放成的几何体,其中第一个几何体的表面积为6 ,按照图中的
叠放规律,第五个几何体的表面积为______.
7.如图,在同一平面内,已知直角三角板一边CD在直线AB 上,另外两边在直线AB 上方,且
60
DCE
Ð
=
,
90
E
Ð
=
.过点C 作射线CF ,使得
1
4
ECF
DCE
Ð
=
Ð
,再过点C 作射线CM
CN
、
,使得
90
FCM
Ð
=
° ,CN 平分
DCM
Ð
,则
BCN
Ð
的度数为______.
8.如图,已知
2
AOC
BOC
Ð
= Ð
,
BOC
Ð
比
AOC
Ð
的余角大30o,过点O 作射线OD ,使
4
AOC
AOD
Ð
= Ð
,
则
DOB
Ð
的度数为________.
9.如图1,C 是线段AB 上一点,
:
3: 4
AC BC =
,现以点C 为对折点,将线段向右对折,得到图2,P 是CB
中点,沿点P 将线段剪断,使得原线段被剪成三条,则这三条线段长度从小到大的比为______.
10.将直角三角板的直角顶点O 落在直线AB 上,射线OE 平分
BOC
Ð
.
(1)如图,如果
60 ,
AOC
EOD
=

=
Ð
Ð
__________.
(2)如果
AOC
a
Ð
=
,将三角板绕点O 旋转一周(旋转过程中
AOC
Ð
与
BOC
Ð
度数都是大于0且小于180
的角),
EOD
Ð
的度数为__________.(用含a 的代数式表示).
三、解答题
11.如图,已知点C 为线段AB 上一点, 
12
AC
cm
=
,
8
CB
cm
=
, D 、E 分别是AC 、AB 的中点.
(1)求DE 的长度.
(2)若M 在直线AB 上,且
6
MB
cm
=
,求AM 的长度.
12.如图,若干个大小相同的小立方块搭成的几何体.
(1)这个几何体由________个小立方块搭成;
(2)从正面、上面、左面观察该几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.
13.如图,已知
140
AOB
Ð
=
,
COE
Ð
与
EOD
Ð
互余,OE 平分
AOD
Ð
.
(1)若
40
COE
Ð
=
,求
DOE
Ð
和
BOD
Ð
;
(2)设
COE
BOD
a
b
Ð
=
Ð
=
,
,试探究α 与β 之间的数量关系.
14.如图1,
AOB
a
Ð
=
,
COD
b
Ð
=
,OM ,ON 分别是
AOC
Ð
,
BOD
Ð
的角平分线.
(1)若
50
AOB
Ð
=
,
30
COD
Ð
=
,当
COD
Ð
绕着点O 逆时针旋转至射线OB 与OC 重合时(如图2 ),则
MON
Ð
的大小为 ;
(2)在(1)的条件下,继续绕着点O 逆时针旋转
COD
Ð
,当
10
BOC
Ð
=
时(如图3),求
MON
Ð
的大小并
说明理由;
(3)在
COD
Ð
绕点O 逆时针旋转过程中,
MON
Ð
= .(用含a ,b 的式子表示).
15.已知直角三角板ABC 中,
60
BAC
Ð
=
,
90
ABC
Ð
=
,将三角板ABC 绕着点A 旋转得到
'
'
AB C
V
,旋转
角记为
a
Ð
.
(1)当旋转方向为逆时针方向,且
75
a
Ð
=
时(如图1),求
'B AC
Ð
和
'
BAC
Ð
的大小;
(2)当旋转方向为逆时针方向,且
90
a
Ð
=
时,在图2 中,画出旋转得到的
'
'
AB C
V
;
(3)当
a
< Ð
<

0
90 时.
①若
'
'
3
BAC
BAB
Ð
= Ð
,求
a
Ð
的度数.
②如图3,当旋转方向为逆时针方向时,点D 为BC 上一点,
'
1
3
CAD
C AC
Ð
=
Ð
,在旋转过程中,若
'
C AD
Ð
与
BAD
Ð
始终满足
'
m C AD
BAD
Ð
- Ð
为定值,求常数m 的值.