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平面直角坐标系(基础)知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

平面直角坐标系(基础)
【学习目标】
1.了解确定位置的方法,用有序数对或用方向和距离来确定物体的位置.
2.理解平面直角坐标系概念,能正确画出平面直角坐标系.
2.能在平面直角坐标系中,根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标.
3.会用确定坐标、描点、连线的方法在直角坐标系中作出简单图形. 
【要点梳理】
要点一、确定位置的方法
有序数对:把有顺序的两个数a 与b 组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).
要点诠释:
    有序,即两个数的位置不能随意交换,(a,b)与(b,a)顺序不同,含义就不同,如电影院的
座位是6 排7 号,可以写成(6,7)的形式,而(7,6)则表示7 排6 号.
可以用有序数对确定物体的位置,也可以用方向和距离来确定物体的位置(或称方位).
要点二、平面直角坐标系与点的坐标的概念
1.平面直角坐标系
在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴就组成平面直角坐标系.水平的数轴称为x 轴
或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y 轴或纵轴,取向上方向为正方向,两坐标
轴的交点为平面直角坐标系的原点(如图1).
要点诠释:平面直角坐标系是由两条互相垂直且有公共原点的数轴组成的.
2.点的坐标
   平面内任意一点P,过点P 分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足在x 轴、y 轴上对应的数a,b 分
别叫做点P 的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P 的坐标,记作:P(a,b),如图2.
要点诠释:
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(1)表示点的坐标时,约定横坐标写在前,纵坐标写在后,中间用“,”隔开.
(2)点P(a,b)中,|a|表示点到y 轴的距离;|b|表示点到x 轴的距离.
(3) 对于坐标平面内任意一点都有唯一的一对有序数对(x,y)和它对应,反过来对于任意
一对有序数对,在坐标平面内都有唯一的一点与它对应,也就是说,坐标平面内的点与有序
数对是一一对应的.
要点三、坐标平面
1. 象限
建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四
个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限,如下图.
要点诠释:
(1)坐标轴x 轴与y 轴上的点(包括原点)不属于任何象限.
(2)按方位来说:第一象限在坐标平面的右上方,第二象限在左上方,第三象限在左下方,第
四象限在右下方.
2.各个象限内和坐标轴上点的坐标的符号特征
要点诠释:
(1)对于坐标平面内任意一个点,不在这四个象限内,就在坐标轴上.
(2)坐标轴上点的坐标特征:x 轴上的点的纵坐标为0;y 轴上的点的横坐标为0.
(3)根据点的坐标的符号情况可以判断点在坐标平面上的大概位置;反之,根据点在坐标平
面上的位置也可以判断点的坐标的符号情况.
【典型例题】
类型一、确定物体的位置
1.如果将一张“13 排10 号”的电影票简记为(13,10),那么(10,13)表示的电影票是  
排    号.
【思路点拨】在平面上,一个数据不能确定平面上点的位置.须用有序数对来表示平面内点的
位置.
【答案】10,13.
【解析】由条件可知:前面的数表示排数,后面的数表示号数.
【总结升华】在表示时,先要“约定”顺序,一旦顺序“约定”,两个数的位置就不能随意交
换,(a,b)与(b,a)顺序不同,含义就不同.
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举一反三:
【变式】某地10:00 时气温是6℃,表示为(10,6),那么(3,-7)表示________.
【答案】3:00 时该地气温是零下7℃.
2.如图,雷达探测器测得六个目标A、B、C、D、E、F 出现.按照规定的目标表示方法,目
标C、F 的位置表示为C(6,120°)、F(5,210°).按照此方法在表示目标A、B、D、E 的位置时,
其中表示不正确的是(  )
A.A(5,30°)   B.B(2,90°)   C.D(4,240°)   D.E(3,60°)
【思路点拨】按已知可得,表示一个点,横坐标是自内向外的环数,纵坐标是所在列的度数,分
别判断各选项即可得解.
【答案】D.
【解析】
由题意可知A、B、D、E 的坐标可表示为:A(5,30°),故A 正确;B(2,90°),故B 正确;D(4,
240°),故C 正确;E(3,300°),故D 错误.
【总结升华】本题考查了学生的阅读理解能力,由已知条件正确确定点的位置是解决本题的
关键.
类型二、平面直角坐标系与点的坐标的概念
3.如图,写出点A、B、C、D 各点的坐标.
【思路点拨】要确定点的坐标,要先确定点所在的象限,再看点到坐标轴的距离.
【答案与解析】
解:由点A 向x 轴作垂线,得A 点的横坐标是2,再由点A 向y 轴作垂线,得A 点的纵坐标是
3,则点A 的坐标是(2,3),同理可得点B、C、D 的坐标.
所以,各点的坐标:A(2,3),B(3,2),C(-2,1),D(-1,-2).
【总结升华】平面直角坐标系内任意一点到x 轴的距离是这点纵坐标的绝对值,到y 轴的距离
是这点横坐标的绝对值.
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举一反三:
【变式】在平面直角坐标系中,如果点A 既在x 轴的上方,又在y 轴的左边,且距离x 轴,y 轴
分别为5 个单位长度和4 个单位长度,那么点A 的坐标为(   ).
    A.(5,-4)    B.(4,-5)    C.(-5,4)    D.(-4,5)
【答案】D.
4.在平面直角坐标系中,描出下列各点A(4,3),B(-2,3),C(-4,1),D(2,-2).
【答案与解析】
 解:因为点A 的坐标是(4,3),所以先在x 轴上找到坐标是4 的点M,再在y 轴上找到坐标是
3 的点N.然后由点M 作x 轴的垂线,由点N 作y 轴的垂线,过两条垂线的交点就是点A,同理
可描出点B、C、D.
所以,点A、B、C、D 在直角坐标系的位置如图所示.
【总结升华】对于坐标平面内任意一点,都有唯一的一对有序数对和它对应;对于任意一对有
序数对,在坐标平面内都有唯一的一点与它对应,也就是说,坐标平面内的点与有序实数对
是一一对应的.
举一反三:
【变式】在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知:A(3,2),B(5,0),则△AOB 的面积为  
.                                 
【答案】5.
类型三、坐标平面及点的特征
5.指出下列各点所在的象限或坐标轴.
  A(4,5)、B(-2,3)、C(-4,-1)、D(2.5,-2)、E(0,-4) 、F(3,0)、G(0,0).
【思路点拨】先判断所求点的横纵坐标的符号,进而判断所在象限.
【答案与解析】
解:点A 在第一象限,点B 在第二象限,点C 在第三象限,点D 在第四象限,点E 在y 轴上,点
F 在x 轴上,点G 在原点上.
【总结升华】本题主要考查点的坐标的性质,解决本题的关键是记住平面直角坐标系中各个
象限内点的符号,但注意坐标轴上的点不属于任何象限,原点既在x 轴上,又在y 轴上.
举一反三:
【变式1】点A(3,n)在第四象限,到x 轴的距离为4.则点A 的坐标为________.
【答案】 (3,-4).
【变式2】在直角坐标系中,点P(x,y)在第二象限且P 到x 轴,y 轴的距离分别为2,5,则P 的
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坐标是_________;若去掉点P 在第二象限这个条件,那么P 的坐标是________. 
【答案】(-5,2);(5,2),(-5,2),(5,-2),(-5,-2).
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