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平面直角坐标系(提高)知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

平面直角坐标系(提高)
【学习目标】
1.了解确定位置的方法,用有序数对或用方向和距离来确定物体的位置.
2.理解平面直角坐标系概念,能正确画出平面直角坐标系.
2.能在平面直角坐标系中,根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标.
3.会用确定坐标、描点、连线的方法在直角坐标系中作出简单图形. 
【要点梳理】
要点一、确定位置的方法
有序数对:把有顺序的两个数a 与b 组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b).
要点诠释:
    有序,即两个数的位置不能随意交换,(a,b)与(b,a)顺序不同,含义就不同,如电影院的
座位是6 排7 号,可以写成(6,7)的形式,而(7,6)则表示7 排6 号.
可以用有序数对确定物体的位置,也可以用方向和距离来确定物体的位置(或称方位).
要点二、平面直角坐标系与点的坐标的概念
1.平面直角坐标系
在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴就组成平面直角坐标系.水平的数轴称为x 轴
或横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y 轴或纵轴,取向上方向为正方向,两坐标
轴的交点为平面直角坐标系的原点(如图1).
要点诠释:平面直角坐标系是由两条互相垂直且有公共原点的数轴组成的.
2.点的坐标
   平面内任意一点P,过点P 分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足在x 轴、y 轴上对应的数a,b 分
别叫做点P 的横坐标、纵坐标,有序数对(a,b)叫做点P 的坐标,记作:P(a,b),如图2.
要点诠释:
  第1页 共6页
(1)表示点的坐标时,约定横坐标写在前,纵坐标写在后,中间用“,”隔开.
(2)点P(a,b)中,|a|表示点到y 轴的距离;|b|表示点到x 轴的距离.
(3) 对于坐标平面内任意一点都有唯一的一对有序数对(x,y)和它对应,反过来对于任意
一对有序数对,在坐标平面内都有唯一的一点与它对应,也就是说,坐标平面内的点与有序
数对是一一对应的.
要点三、坐标平面
1. 象限
建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四
个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限,如下图.
要点诠释:
(1)坐标轴x 轴与y 轴上的点(包括原点)不属于任何象限.
(2)按方位来说:第一象限在坐标平面的右上方,第二象限在左上方,第三象限在左下方,第
四象限在右下方.
2.各个象限内和坐标轴上点的坐标的符号特征
要点诠释:
(1)对于坐标平面内任意一个点,不在这四个象限内,就在坐标轴上.
(2)坐标轴上点的坐标特征:x 轴上的点的纵坐标为0;y 轴上的点的横坐标为0.
(3)根据点的坐标的符号情况可以判断点在坐标平面上的大概位置;反之,根据点在坐标平
面上的位置也可以判断点的坐标的符号情况.
【典型例题】
类型一、确定物体的位置
1.某军事行动中,对军队部署的方位,采用钟代码的方式来表示、例如,北偏东30°方
向45 千米的位置,与钟面相结合,以钟面圆心为基准,时针指向北偏东30°的时刻是1:00,
那么这个地点就用代码010045 来表示、按这种表示方式,南偏东30°方向78 千米的位置,
可用代码表示为__________.
【思路点拨】根据题目的叙述可知:代码的前四位表示时间,前两位是几点,中间两位表示多
少分,后两位是指距离,时间表示方向角,即正对钟表时按:上北,下南,左西,右东的方向,
以钟面圆心为基准,时针指向所对应的时间.
【答案】050078
  第2页 共6页
【解析】
解:南偏东30°方向,时针正好指到5 点00 分,因而代码前4 位是:0500,78 千米的位置则代
码的后两位是78.则代码是:050078.故答案填:050078.
【总结升华】正确读懂题目的含义,是解决题目的关键,这一题目就是训练学生审题,理解题
目的能力.
举一反三:
【变式】下列数据不能表示物体位置的是(   ).
A.5 楼6 号    B.北偏东30°   C.希望路20 号    D.东经118°,北纬36° 
【答案】B (提示A. 5 楼6 号,是有序数对,能确定物体的位置;B.北偏东30°,不是有序数
对,不能确定物体的位置;C.希望路20 号,“希望路”相当于一个数据,是有序数对,能确定
物体的位置;D.东经118°北纬36°,是有序数对,能确定物体的位置.) 
类型二、平面直角坐标系与点的坐标的概念
2.有一个长方形ABCD,长为5,宽为3,先建立一个平面直角坐标系,在此坐标系下求出
A,B,C,D 各点的坐标.
 
【答案与解析】
解:本题答案不唯一,现列举三种解法.
解法一:以点A 为坐标原点,边AB 所在的直线为x 轴,边AD 所在直线为y 轴,建立平面直
角坐标系,如图(1):
A(0,0),B(5,0),  C(5,3),  D (0,3). 
解法二:以边AB 的中点为坐标
原点,边AB 所在的直线
为x 轴,AB 的中点和CD 的中点所在的直线为y 轴,建立平面直角坐标系,如图(2):
A(﹣2.5,0),B(2.5,0),  C(2.5,3),  D (-2.5,3). 
解法三:以两组对边中点所在直线为x 轴、y 轴,建立平面直角坐标系,如图(3):
A(﹣2.5,-1.5),B(2.5,-1.5),  C(2.5,1.5),  D (-2.5,1.5).
【总结升华】在不同平面直角坐标系中,长方形顶点坐标不同,说明位置的相对性与绝对性,
即只要原点、x 轴和y 轴确定,每一个点的位置也确定,而一旦原点或x 轴、y 轴改变,每一个
点的位置也相对应地改变.
举一反三:
【变式】点A(m,n)到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为2,则点A 的坐标为________.
  第3页 共6页
【答案】(2,3)或(-2,3)或(-2,-3)或(2,-3).
3.平面直角坐标系中,已知△ABC 三个顶点的坐标分别是A(-3,-1),B(1,3),C(2,
-3).求△ABC 的面积.
【思路点拨】三角形的三边都不与坐标轴平行,根据平面直角坐标系的特点,可以将三角形的
面积转化为梯形或长方形的面积减去多余的直角三角形的面积,即可求得此三角形的面积.
【答案与解析】
解:如图所示,
过点A、C 分别作平行于y 轴的直线与过B 点平行于x
轴的直线交于点D、E,则四边形ACED 为梯形,根据
点A(-3,-1)、B(1,3)、C(2,-3)可求得AD=4,CE
=6,DB=4,BE=1,DE=5,所以△ABC 的面积为:
.
【总结升华】点的坐标能体现点到坐标轴的距离,解决平面直角坐标系中的三角形面积问题,
就是要充分利用这一点,将不规则图形转化为规则图形,再利用相关图形的面积计算公式求
解.
举一反三:
【变式】如图所示,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),A6(2,
2)……,则点A2008的坐标为________.
  第4页 共6页
 
【答案】(-502,-502).
类型三、坐标平面及点的特征
4.平面直角坐标系内,点A(n,1-n)一定不在       .
【思路点拨】确定横纵坐标的符号.
【答案】第三象限和原点.
【解析】
解:由题意可得: 
、
、
、
可得:
无解,
因而点A 的横坐标是负数,纵坐标也是负数,不能同时成立,即点A 一定不在第三象限.
又n 和1-n 不能同时为0,故也一定不在原点.
故答案为:第三象限和原点.
【总结升华】本题主要考查平面直角坐标系中各象限内点的坐标的符号,把符号问题转化为
不等式的问题.
举一反三:
【变式1】点P(-m,n)在第三象限,则m,n 的取值范围是________.
【答案】
.
【变式2】在平面直角坐标系中,横、纵坐标满足下面条件的点,分别在第几象限.
 (1)点P(x,y)的坐标满足xy>0.
(2)点P(x,y)的坐标满足xy<0.
(3)点P(x,y)的坐标满足xy=0.
【答案】(1)点P 在第一、三象限;(2)点P 在第二、四象限;(3)x 轴或y 轴.
【变式3】若点C(x,y)满足x+y<0,xy>0,则点C 在第_____象限.
【答案】三.
5.一个正方形的一边上的两个顶点O、A 的坐标为O(0,0),A(4,0),则另外两个顶点
的坐标是什么.
【思路点拨】有点的坐标说明已有确定的平面直角坐标系,但正方形的另两个顶点位置不确
定,所以应按不同位置分类去求.
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【答案与解析】
解:不妨设另外两个顶点为B、C,因为OABC 是正方形,所以OC=BA=BC=OA=4.且
OC∥AB,OA∥BC,则:
 (1)当顶点B 在第一象限时,如图所示,显然 B 点坐标为(4,4),C 点坐标为(0,4).
(2)当顶点B 在第四象限时,如图所示,显然B 点坐标为(4,-4),C 点坐标为(0,-4).
【总结升华】在解答这类问题时,我们千万不要忽略了分类讨论而导致错误.
举一反三:
【变式】在平面直角坐标系中,如果m·n>0,那么(m,|n|)一定在(    ).
    A.第一象限或第二象限    B.第一象限或第三象限
    C.第二象限或第四象限    D.第三象限或第四象限
【答案】A.
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