夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
PDF

精品解析:2026年山东省中考数学试题(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027中考真题2026年全国各地市中考数学真题试卷(中考)(数学)

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 8 页PDF · 862.9KB
下载

文档在线预览

公开展示前 4 页
100%
1
《精品解析:2026年山东省中考数学试题(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027中考真题2026年全国各地市中考数学真题试卷(中考)(数学)》第1页预览
2
《精品解析:2026年山东省中考数学试题(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027中考真题2026年全国各地市中考数学真题试卷(中考)(数学)》第2页预览
3
《精品解析:2026年山东省中考数学试题(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027中考真题2026年全国各地市中考数学真题试卷(中考)(数学)》第3页预览
4
《精品解析:2026年山东省中考数学试题(原卷版)_2026秋初中教辅合集_2027学科网&_2027中考真题2026年全国各地市中考数学真题试卷(中考)(数学)》第4页预览

本文档共 8 页 剩余 4 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

  
  
 
第1页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
二〇二六年全省初中学生学业水平考试(山东统考) 
数学试题 
注意事项: 
1.本试卷共8 页,满分120 分.考试时长120 分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
回. 
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置. 
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,用0.5 毫米黑色签字笔将答
案写在答题卡上.答案写在本试卷上无效. 
一、选择题:本题共10 小题,每小题3 分,共30 分.每小题只有一个选项符合题目要求. 
1. 下列实数中,比1 大的数是(     ) 
A. 
2
− 
B. 0 
C. 0.5 
D. √2 
2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(     ) 
A. 
 
B. 
 
C. 
 
D. 
 
3. 山东是海洋大省,毗邻海域面积约为16 万平方公里.将160000 用科学记数法表示为(     ) 
A. 
6
016 10

.
 
B. 
5
1.6 10

 
C. 
6
1.6 10

 
D. 
4
16 10

 
4. 如图所示几何体的俯视图是(     ) 
 
A. 
 
B. 
 
C. 
 
D. 
 
5. 下列运算正确的是(     ) 
A. 
3
2
m
m
m
−
=
 
B. 
2 3
6
(
)
m
m
=
 
C. 
9
3
3
m
m
m

=
 
D. 2
3
6
m
m
m

=
 
6. 如图,直线a
b
∥,直线c 分别交a ,b 于点A,B .以点A为圆心,以适当长为半径作弧,分别交a ,
c 于点M ,N ;再分别以点M ,N 为圆心,以大于MN 的长为半径作弧,两弧在
MAN

的内部交于点
  
  
 
第2页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
C ;作射线𝐴𝐶 交b 于点D .若
54
ABD

=
,则∠𝐴𝐷𝐵 的度数是(     ) 
 
A. 36 
B. 54 
C. 63 
D. 72 
7. 计算
2
1
1
1
x
x
x
−
+
+ 的结果是(     ) 
A. 
1
x− 
B. 𝑥+ 1  
C. 
1
1
x −
 
D. 
1
1
x +
 
8. 甲、乙两名同学分别记录了自己连续6 天的1 分钟跳绳成绩,整理、绘制成下图. 
 
根据图中信息,下列结论正确的是(     ) 
A. 甲的跳绳成绩总是高于乙 
B. 甲的跳绳成绩的众数为184 
C. 甲的跳绳成绩的中位数小于乙 
D. 甲的跳绳成绩的方差小于乙 
9. 在2026 年全国“行走大运河”全民健身健步走山东省主会场活动中,小英和小杰参加了5 km健步走项
目.两人8:00 从起点出发,小英在途中打卡点拍照停留了15 min 后仍按原速行进,小杰全程无停留行进.他
们行走的路程
(km)
y
与时间
(min)
x
之间的关系如图所示.小英追上小杰的时刻是() 
 
  
  
 
第3页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
A. 8:25 
B. 8:33 
C. 9:00 
D. 9:17 
10. 如图,点P 是抛物线
2
y
ax
bx
c
=
+
+
(𝑎≠0 )的顶点.下列结论正确的是(     ) 
 
A. 2𝑎+ 𝑏= 0  
B. 
3
1
4
2
a
−

−
 
C. 对任意实数t ,
2
4
2
at
bt
a
b
+

+
总成立 
D. 若点
1
(1
,
)
A
m y
−
,
2
(1
,
)
B
m y
+
在抛物线上,则
1
2
y
y

 
二、填空题:本题共5 小题,每小题3 分,共15 分. 
11. 计算:5
6
ab
ab
+
= ________. 
12. 如图,圆形扇面中间的图案是正多边形,该正多边形的内角和等于________. 
 
13. 若关于x 的一元二次方程(
2)(
)
0
x
x
m
−
−
=
的一个根是10,则另一个根是________. 
14. 如图,一组反比例函数
1k
y
x
=
,
2k
y
x
=
,
3k
y
x
=
,
nk
y
x
=
,其中
0
x 
,𝑘1 = 1 ,
1
n
n
k
k −

,n 为大
于1 的整数.这组反比例函数的图象与正比例函数y
x
=
的图象相交,交点依次记为
1A ,
2
A ,
3
A ,…,
n
A .若
1
2
2
3
A A
A A
=
= …
1
2
n
n
A
A
−
=
=
,则
6k = ________. 
 
  
  
 
第4页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
15. 如图,在平行四边形纸片𝐴𝐵𝐶𝐷 中,
4 cm
AB =
,
5 cm
AD =
,点E 是边AD 的中点,点𝐹 在边CD
上,连接EF .将纸片沿EF 折叠,点D 落在纸片上的点G 处,连接AG ,CG .若
3 cm
AG =
,GE
AB

,
则△𝐶𝐹𝐺 的面积为________
2
cm . 
 
三、解答题:本题共8 小题,共75 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 
16. 按要求完成下列各题: 
(1)计算:
2
2
16
( 3)
−
−−
; 
(2)解不等式组:
1
2
1
1
2
3
x
x
x
x
−
−
+ 



. 
17. 如图,在ABC

中,𝐶𝐷⊥𝐴𝐵 于点D ,点E ,𝐹 ,G 分别是边𝐴𝐶 、BC 、AB 的中点. 
 
(1)求证:
EDF
ECF
△
≌△
; 
(2)判断四边形𝐴𝐸𝐹𝐺 的形状,并说明理由. 
18. 在第十个“全国科技工作者日”到来之际,某校科技馆计划购买非遗描金琉璃瓶和内画瓶作为纪念品,
赠送给科技工作者.两名志愿者的对话如下: 
 
请根据他们的对话解答下列问题: 
(1)求描金琉璃瓶和内画瓶的单价; 
(2)若购买描金琉璃瓶和内画瓶共20 个,且描金琉璃瓶的数量不少于内画瓶数量的2 倍,则分别购买多
  
  
 
第5页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
少个描金琉璃瓶和内画瓶,可使总费用最少?最少费用为多少元? 
19. 如图,AB 是⊙𝑂 的直径,C ,D 是⊙𝑂 上的两点,

AC
BD
=
,连接𝐴𝐶 ,AD ,CD ,过点A作
AH
CD
⊥
交DC 的延长线于点H . 
 
(1)求证:AH 是⊙𝑂 的切线; 
(2)若
2
AH =
,
5
sin
5
CAH

=
,求⊙𝑂 的半径. 
20. 某校计划在九年级开展“数学探究”项目式学习活动.为助力活动顺利开展,兴趣小组随机抽取了部分
九年级学生进行如下调查: 
【调查内容】 
关于项目式学习活动的调查问卷 
问题1.你最想参加以下哪一个主题的项目式学习活动?(单选) 
①绘制校园平面地图  ②读书长廊地面铺设设计  ③测量校园内旗杆高度 
④制定旅游最优路线  ⑤体育运动与心率的关系探究 
问题2.假如在探究过程中遇到了困难,你计划采用什么方式解决?(可多选) 
A.查阅文献  B.上网查询  C.同伴合作  D.寻求指导  E.专业咨询问题 
问题3.你还想探究哪些领域的数学问题? 
【数据处理】 
信息1:将问题1 的调查数据进行收集、整理,绘制了如下两幅不完整的统计图. 
 
信息2:将问题2 的调查数据进行收集、整理,绘制了如下统计表. 
  
  
 
第6页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
解决困难的
方式 
A 
B 
C 
D 
E 
选择人数 
32 
41 
33 
35 
28 
信息3:问题3 调查结果显示,学生还想探究的数学问题主要涉及三个领域:科技、交通、经济. 
【分析应用】 
根据调查信息,解答下列问题: 
(1)求参与调查的学生总数,并补全条形统计图; 
(2)若有500 名学生参加项目式学习活动,估计采用“上网查询”的方式解决困难的学生人数; 
(3)甲、乙两名学生计划从“科技”“交通”“经济”三个领域中随机选择一个领域进行探究,请用列
表或画树状图的方法求两人恰好选择同一领域的概率. 
【决策建议】 
(4)假如你是兴趣小组成员,请向学校提供一条关于开展本次项目式学习活动的合理建议. 
21. 我国古代学者戴震在《算学初稿》中记载了一种可测量仰(俯)角及计算其正切值的工具:矩盘、综合
实践小组开展矩盘应用的探究活动. 
【模型制作】 
综合实践小组制作了矩盘模型,示意图如图1.四边形𝐴𝐵𝐶𝐷 为正方形,AG 为悬挂重物的铅垂线,AB 为
左矩,AD为右矩,标有均匀刻度的BC 和DC 组成矩尺盘,以点A为圆心,AB 为半径的标有均匀刻度的
弧组成角度盘. 
 
【操作发现】 
使用矩盘测量时,需要将左矩AB 或右矩AD与视线PF 重合,且保证矩盘紧贴铅垂线,铅垂线与角度盘、
矩尺盘的交点的刻度为读数. 
(1)如图2,左矩AB 与视线PF 重合,角度盘读数为31° (
31
DAE

=
),矩尺盘读数为6(𝐷𝐸=
6 ),可知仰角
31
P
DAE
= 
=
,
6
tan
tan
0.6
10
DE
P
DAE
AD

=

=
=
=
.如图3,右矩AD 与视线PF 重
  
  
 
第7页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
合,角度盘读数为29(
29
DAE

=
),矩尺盘读数为5.5 (
5.5
DE =
),则仰角
P
= ________,
tan
P
________(结果精确到0.1). 
【应用探究】 
(2)综合实践小组测量某景区城门楼(如图4)的顶端E 到地面的距离(𝐸𝐵 的长度).如图5,某同学
站在城门楼一侧A处,用矩盘的左矩与视线ME 重合,此时矩尺盘读数为5;沿直线AB 前进,穿过城门
BD到达城门楼另一侧C 处,在C 处将矩盘右矩与视线NE 重合,角度盘读数为45° .已知
20m
AC =
,
该同学眼睛到地面的高度是1.6m ,求城门楼的顶端E 到地面的距离(结果精确到0.1m ). 
22. “踢枪”是京剧中的经典环节,通过踢、接、抛花枪等动作呈现故事场景(如图1).甲、乙、丙三人在
表演“踢枪”时,花枪在飞行中始终与水平地面平行且不转动,忽略空气阻力,花枪的中点运动路线近似是
抛物线的一部分(以下“花枪”均指花枪的中点). 
 
(1)如图2,甲站在地面的O 点处,从距离地面
1
2 m 高的A点踢出花枪,A点与O 点的水平距离OB 是
1
2 m ,花枪飞行到与O 点水平距离3m 的C 处达到最高,高度为3m . 
①设花枪离地面的高度为𝑦 (m) ,到O 点的水平距离为𝑥 (m) .请建立平面直角坐标系,并求y 关于x 的函
数表达式; 
②花枪下落过程中,乙在与O 点水平距离𝑑 m 处接花枪,能接到的高度最大为
21
10 m ,最小为
1
2 m ,求d 的
取值范围. 
(2)乙再抛出花枪,同时丙开始运动,恰好在花枪落地前接到花枪.已知花枪飞行高度ℎ (m) 与时间𝑡 (s) 
之间的关系式是ℎ= −5𝑡2 + 7𝑡+
8
5(𝑡> 0 ),丙在距花枪落地点5m 处沿直线运动到花枪落地点.求丙的
平均速度. 
23. 在ABC

中,AB
AC
=
,∠𝐵𝐴𝐶= 120° . 
 
  
  
 
第8页/共8页 
 
学科网(北京)股份有限公司 
【观察与发现】 
(1)如图1,将线段𝐴𝐶 绕点A顺时针旋转60得到线段AD ,点D 与点C 是对应点.点E ,𝐹 分别在
边AB ,𝐴𝐶 上,AE
CF
=
,连接DE ,DF .求证:DE
DF
=
. 
【思考与探究】 
(2)如图2,过点A作𝐴𝐻⊥𝐴𝐶 交BC 于点H .点E ,𝐹 分别在边AB ,𝐴𝐶 上,
2
CF
AE
=
,连接
EF ,HE ,HF .猜想线段EF 与HE 的数量关系,并说明理由. 
【拓展与延伸】 
(3)如图3,在(2)的条件下,延长FE至点G ,使𝐸𝐺= 𝐹𝐸 ,连接𝐺𝐴 ,GH .若𝐴𝐵= 6 ,
2 7
AG =
,求线段𝐴𝐸 的长度.