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平方差公式(基础)巩固练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

                                   让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一.选择题
1. (2016 春•乐业县期末)下列各式中,哪项可以使用平方差公式分解因式(  )
A.﹣a2
b
﹣2   B.﹣a2+9      C.p2﹣(﹣q2)  D.a2
b
﹣3
一个多项式分解因式的结果是
)
2
)(
2
(
3
3
b
b


,那么这个多项式是().
A.
4
6 
b
B.
6
4
b

C.
4
6 
b
D.
4
6 
b
3. 


2
2
a
b
c


有一个因式是a
b
c


,则另一个因式为(  )
A.a
b
c


    B.a
b
c


 
  C. a
b
c


 
   D.a
b
c


4. 在一个边长为12.75cm 的正方形内挖去一个边长为7.25cm 的正方形,则剩下的面积应
当是(     )
    A.
2
20cm
    B.
2
200cm
    C.
2
110cm
    D.
2
11cm
5. (2015•赤峰模拟)已知a+b=4,a
b=3
﹣
,则a2
b
﹣2=(   )
 A.4
B. 3
  C.12
D.1
6. 下列分解因式结果正确的是(    )
   A.


2
2
3
6
3
3
x y
xy
xy x
y



   B.






2
2
2
2
3
3
x
y
x
y
x
y
x
y






   C.



4
2
2
1
1
1
x
x
x



      D.



3
3
12
3
2
2
x
x
x x
x




二.填空题
7. (2016•济南)分解因式:a2
4b
﹣
2= 
           
 
  
  .
8. 利用因式分解计算:
2
2
401
599


__________,
2
2
113
87


____________.
9. 分解因式:
4
2
x
x

___________,



2
4
4
b
a
a



______________.
10.(2014•杭州模拟)若a+2b=
3
﹣,a2
4b
﹣
2=24,则a
2b+1=
﹣
                  .
11. 若多项式
2
4a
M

能用平方差公式分解因式,那么单项式M=________.(写出一个即
可)
12. 用公式简算:
2
2
2008
2008
2009


=________________.
三. 解答题
13. 把下列各式因式分解
(1)
2
2
4
9
a
b

              (2)
4
4
81
m
n

(3)
6
2
2
12
3
a
a b

           (4)


2
2
3
1
a
b
b
b



.
14. 已知
2
3
x
y


,
2
2
4
15
x
y


. (1)求
2
x
y

的值; (2)求x 和y 的值.
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共3页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
15.(2014 春•牟定县校级期末)新实验中学校园正在进行绿地改造,原有一正方形绿地,现将
它每边都增加3 米,面积则增加了63 平方米,问原绿地的边长为多少?原绿地的面积又
为多少?
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】B;
   【解析】能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,
且符号相反,据此判断即可.
2. 【答案】B;
【解析】
3
3
3
3
6
(
2)(2
)
(2
)(2
)
4
b
b
b
b
b







.
3. 【答案】D;
   【解析】





2
2
a
b
c
a
b
c
a
b
c







.
4. 【答案】C;
   【解析】



2
2
12.75
7.25
12.75
7.25 12.75
7.25
20 5.5
110







.
5. 【答案】C;
   【解析】解:∵a+b=4,a
b=3
﹣
,
∴原式=(a+b)(a
b
﹣)=12,
故选C.
6. 【答案】D;
   【解析】









2
2
2
2
3
3
3
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y









;
           






4
2
2
2
1
1
1
1
1
1
x
x
x
x
x
x







.
二.填空题
7. 【答案】(a+2b)(a
2b
﹣
).
8. 【答案】-198000;5200;
   【解析】





2
2
401
599
401 599
401 599
1000
198
198000







;
           



2
2
113
87
113
87
113
87
200 26
5200







.
9. 【答案】



2
1
1
x
x
x


;



4
1
1
a
b
b



   【解析】





4
2
2
2
2
1
1
1
x
x
x
x
x
x
x






;
           






2
2
4
4
4
4
b
a
a
b
a
a







          






2
4
1
4
1
1
a
b
a
b
b







.
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第2页 共3页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
10.【答案】-7;
   【解析】解:∵a+2b=﹣3,a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b)=24,
∴a
2b=
8
﹣
﹣,
则原式=
8+1=
7
﹣
﹣.
故答案为:﹣7.
11.【答案】
2x

;
12.【答案】-2009;
   【解析】



2
2
2008
2008
2009
2008
2008
2009
2008
2009






          
2008
4017
2009



.
三.解答题
13.【解析】
解:(1)



2
2
4
9
2
3
2
3
a
b
a
b
a
b




;
(2)






4
4
2
2
2
2
2
2
81
9
9
9
3
3
m
n
m
n
m
n
m
n
m
n
m
n








;
(3)





6
2
2
2
4
2
2
2
2
12
3
3
4
3
2
2
a
a b
a
a
b
a
a
b
a
b






;
(4)










2
2
3
2
2
1
1
1
1
a
b
b
b
a
b
b
b
b
a
b
a
b











.
14.【解析】
解:





2
2
4
2
2
3
2
15
x
y
x
y
x
y
x
y







    ∴
2
5
x
y


解方程组
2
3
2
5
x
y
x
y






,解得
1
2
x
y





.
15.【解析】
解:设原绿地的边长为x 米,则新绿地的边长为x+3 米,
根据题意得,(x+3)2
x
﹣2=63,
由平方差公式得,(x+3+x)(x+3
x
﹣)=63,
解得,x=9;
∴原绿地的面积为:9×9=81(平方米);
答:原绿地的边长为9 米,原绿地的面积为81 平方米.
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