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平行四边形的判定定理(基础)知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

平行四边形的判定定理(基础)
【学习目标】
1.平行四边形的四个判定定理及应用,会应用判定定理判断一个四边形是不是平行四边形.
2. 会综合应用平行四边形的性质定理和判定定理解决简单的几何问题.
【要点梳理】
要点一、平行四边形的判定
1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
2. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
3. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
5.对角线互相平分的四边形是平行四边形.
要点诠释:
(1)
这些判定方法是学习本章的基础,必须牢固掌握,当几种方法都能判定同一个
行四边形时,应选择较简单的方法.
(2)这些判定方法既可作为判定平行四边形的依据,也可作为“画平行四边形”的依据.
【典型例题】
类型一、平行四边形的判定
1、如图所示,E、F 分别为四边形ABCD 的边AD、BC 上的点,且四边形AECF 和DEBF 都是
平行四边形,AF 和BE 相交于点G,DF 和CE 相交于点H.求证:四边形EGFH 为平行四边形.
【思路点拨】欲证四边形EGFH 为平行四边形,只需证明它的两组对边分别平行,即EG∥FH,
FG∥HE 可用来证明四边形EGFH 为平行四边形.
【答案与解析】
 证明:∵  四边形AECF 为平行四边形,
       ∴  AF∥CE.
       ∵  四边形DEBF 为平行四边形,
       ∴  BE∥DF.
∴  四边形EGFH 为平行四边形.
【总结升华】平行四边形的定义既包含平行四边形的性质,又可以用来判定一个四边形是平
行四边形,即平行四边形的两组对边分别平行,两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
举一反三:
【变式】如图所示,在
ABCD 中,E、F 分别为BC、AD 上的点,且BE=DF,
求证:∠AEC=∠AFC.
【答案】
证明:∵  四边形ABCD 为平行四边形.
第1页 共5页
      ∴  AD
BC(平行四边形对边平行且相等).
又∵  BE=DF,
∴  AF
CE.
      ∴  四边形AECF 是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).
      ∴  ∠AEC=∠AFC(平行四边形的对角相等).
2、(2013•番禺区一模)如图,已知E、F 分别是平行四边形ABCD 的边AB、CD 上的两点,
且∠CBF=∠ADE.
(1)求证:△ADE≌△CBF;
(2)判定四边形DEBF 是否是平行四边形?
【思路点拨】(1)利用平行四边形ABCD 的对角相等,对边相等的性质推知∠A=∠C,AD=BC;然
后根据全等三角形的判定定理AAS 证得结论;
(2)由“对边平行且相等的四边形是平行四边形”推知四边形DEBF 是平行四边形.
【答案与解析】
(1)证明:∵四边形ABCD 为平行四边形,
∴∠A=∠C,AD=BC,
在△ADE 与△CBF 中,
,
∴△ADE≌△CBF(ASA);
(2)解:四边形DEBF 是平行四边形.理由如下:
∵DF∥EB,又由△ADE≌△CBF,知AE=CF,
∴AB-AE=CD-CF,即DF=EB.
∴四边形DEBF 是平行四边形.
【总结升华】本题考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质.平行四边形的
判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活
地选择方法.
3、如图,在△ABC 中,D 是BC 上的点,O 是AD 的中点,过A 作BC 的平行线交BO 的延长线
于点E,则四边形ABDE 是什么四边形?并说明理由.
第2页 共5页
【思路点拨】根据平行线性质求出∠EAO=∠ODB,∠AEO=∠DBO,证△AOE≌△DOB,推出OB=OE,
根据平行四边形的判定求出即可.
【答案与解析】四边形ABCD 是平行四边形,
理由是:∵AE∥BC,
∴∠EAO=∠ODB,∠AEO=∠DBO,
∵O 是AD 的中点,
∴AO=OD,
∵在△AOE 和△DOB 中
∵
∴△AOE≌△DOB,
∴OB=OE,
∵AO=OD,
∴四边形ABDE 是平行四边形.
【总结升华】本题考查了平行线的性质和平行四边形的判定,全等三角形的性质和判定的应
用,关键是求出OB=OE,题目比较好.
举一反三:
变式:如图,在△ABC 中,D 是BC 边上的一点,E 是AD 的中点,过点A 作BC 的平行线交BE 的延
长线于F,且AF=DC,连接CF.试说明:D 是BC 的中点.
【答案】
证明:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DBE,
∵E 是AD 的中点,
∴AE=DE,
在△AEF 和△DEB 中,
∵
∴△AEF≌△DEB(AAS),
∴AF=BD,
∵AF=DC,
∴BD=DC,
∴D 是BC 的中点.
类型二、平行四边形的性质定理与判定定理的综合运用
第3页 共5页
4、如图,在平行四边形ABCD 中,E、F 是对角线AC 上的点,且AE=CF.
(1)猜想探究:BE 与DF 之间的关系: ________________.
(2)请证明你的猜想.
【思路点拨】(1)BE 平行且等于DF;
(2)连接BD 交AC 于O,根据平行四边形的性质得出OA=OC,OD=OB,推出OE=OF,得出平行四边
形BEDF 即可.
【答案与解析】
(1)解:BE 和DF 的关系是:BE=DF,BE∥DF,
故答案为:平行且相等.
(2)证明:连接BD 交AC 于O,
∵ABCD 是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵AE=CF,
∴OE=OF,
∴BFDE 是平行四边形,
∴BE=DF,BE∥DF.
【总结升华】本题考查了平行四边形的性质和判定的应用,能否熟练地运用平行四边形的性
质和判定进行推理是你解决本题的关键,题型较好,通过此题培养了学生分析问题和解决问
题的能力,同时培养了学生的观察能力和猜想能力.
举一反三:
变式:如图,在
ABCD 中,E、F 分别在AD、BC 边上,且AE=CF.请你猜想BE 与DF 的关系,并说
明理由.
【答案】
解:猜想BE 与DF 的关系是BE=DF,BE∥DF,
理由是:∵四边形ABCD 是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∵AE=CF,
∴AD-AE=BC-CF,
即DE=BF,
∵DE∥BF,
∴四边形BFDE 是平行四边形,
∴BE=DF,BE∥DF.
第4页 共5页
5、如图,四边形ABCD 的对角线AC、BD 交于点P,过点P 作直线交AD 于点E,交BC 于点
F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求证:PA=PC.
(2)若AD=12,AB=15,∠DAB=60°,求四边形ABCD 的面积.
【思路点拨】(1)首先在PA 和PC 的延长线上分别取点M、N,使AM=AE,CN=CF,可得PN=PM,则
易证四边形EMFN 是平行四边形,则可得ME=FN,∠EMA=∠CNF,即可证得△EAM≌△FCN,则可
得PA=PC;
(2)由PA=PC,EP=PF,可证得四边形AFCE 为平行四边形,易得△PED≌△PFB,则可得四边形
ABCD 为平行四边形,由AB=15,AD=12,∠DAB=60°,即可求得四边形ABCD 的面积.
【答案与解析】
(1)证明:在PA 和PC 的延长线上分别取点M、N,使AM=AE,CN=CF.
∵AP+AE=CP+CF,
∴PN=PM.
∵PE=PF,
∴四边形EMFN 是平行四边形.
∴ME=FN,∠EMA=∠CNF.
又∵∠AME=∠AEM,∠CNF=∠CFN,
∴△EAM≌△FCN.
∴AM=CN.
∵PM=PN,
∴PA=PC.
(2)解:∵PA=PC,EP=PF,
∴四边形AFCE 为平行四边形.
∴AE∥CF.
∵∠PED=∠PFB,∠EPD=∠FPB,EP=PF,
∴△PED≌△PFB.
∴DP=PB.
由(1)知PA=PC,
∴四边形ABCD 为平行四边形.
∵AB=15,AD=12,∠DAB=60°,
∴四边形ABCD 的面积为90 
.
【总结升华】此题考查了平行四边形的判定与性质,以及全等三角形的判定与性质等知识.此
题图形比较复杂,难度适中,解题的关键是数形结合思想的应用.
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