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实际问题与一元一次不等式(提高)知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

实际问题与一元一次不等式(提高)知识讲解
【学习目标】
1.会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题;
2. 熟悉常见一些应用题中的数量关系.
【要点梳理】
要点一、常见的一些等量关系
1.行程问题:路程=速度×时间 
2.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量
3.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价,
  
4.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率  
5.银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率  
6.数字问题:多位数的表示方法:例如:
.
要点二、列不等式解决实际问题 
列一元一次不等式解应用题与列一元一次方程解应用题类似,通常也需要经过以下几个
步骤:
    (1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系要抓住题中的关键
字眼,如“大于”、“小于”、“不大于”、“至少”、“不超过”、“超过”等;
    (2)设:设出适当的未知数;
    (3)列:根据题中的不等关系,列出不等式;
    (4)解:解所列的不等式;
    (5)答:写出答案,并检验是否符合题意.
  要点诠释:
(1)列不等式的关键在于确定不等关系;
(2)求得不等关系的解集后,应根据题意,把实际问题的解求出来;
(3)构建不等关系解应用题的流程如图所示.
(4)用不等式解决应用问题,有一点要特别注意:在设未知数时,表示不等关系的文字如“至
少”不能出现,即应给出肯定的未知数的设法,然后在最后写答案时,应把表示不等关系的
文字补上.如下面例1 中 “设还需要B 型车x 辆 ”,而在答中 “至少需要11 台B 型车 ”.
这一点要应十分注意.
【典型例题】
类型一、简单应用题
1.蓝天运输公司要将300 吨物资运往某地,现有A、B 两种型号的汽车可供调用.已知A
第1页 共5页
型汽车每辆最多可装该物资20 吨,B 型汽车每辆最多可装该物资15 吨.在每辆车不超载的
条件下,要把这300 吨物资一次性装运完.问:在已确定调用7 辆A 型车的前提下至少还需调
用B 型车多少辆?
【思路点拨】本题的数量关系是:7 辆A 型汽车装载货物的吨数+B 型汽车装货物的吨数≥300
吨,由此可得出不等式,求出自变量的取值范围,找出符合条件的值.
【答案与解析】
解:设需调用B 型车x 辆,由题意得:
,
解得:       
,
又因为x 取整数,所以x 最小取11.
答:在已确定调用7 辆A 型车的前提下至少还需调用B 型车11 辆.
【总结升华】解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的不等量关系.
举一反三:
【变式】某汽车厂改进生产工艺后,每天生产的汽车比原来每天的产量多6 辆,那么15 天的
产量就超过了原来20 天的产量,求原来每天最多能生产多少辆汽车?
【答案】
解:设原来每天能生产x 辆汽车,则
15(x+6)>20x
     解得:x<18
    依题意:x=17
 答:原来每天最多能生产17 辆汽车.
类型二、阅读理解型
2. 用甲、乙两种原料配制成某种饮料,已知这两种原料的维生素C 含量及购买这两种
原料的价格如下表:
甲种原料
乙种原料
维生素C 含量(单位•千克)
600
100
原料价格(元•千克)
8
4
现配制这种饮料10kg,要求至少含有4200 单位的维生素C,若所需甲种原料的质量为xkg,
则x 应满足的不等式为(  )
A.600x+100(10-x)≥4200        B.8x+4(100-x)≤4200
C.600x+100(10-x)≤4200        D.8x+4(100-x)≥4200
【思路点拨】首先由甲种原料所需的质量和饮料的总质量,表示出乙种原料的质量,再结合表
格中的数据,根据“至少含有4200 单位的维生素C”这一不等关系列不等式.
【答案】A
【解析】
第2页 共5页
解:若所需甲种原料的质量为xkg,则需乙种原料(10-x)kg.
根据题意,得600x+100(10-x)≥4200.
【总结升华】能够读懂表格,会把文字语言转换为数学语言.
【变式2】某公司为了扩大经营,决定购进6 台机器用于生产某种活塞,现有甲、乙两种机器供
选择,其中每种机器的价格和每台机器的日生产活塞的数量如下表所示,经过预算,本次购
买机器耗资不能超过34 万元.
(1)按该公司要求可以有几种购买方案?
(2)若该公司购进的6 台机器的日生产能力不低于380 个,那么为了节约资金应选择哪种方
案?
【答案】
解:设购买x 台甲种机器,则依据题意得:
 (1)
7x+5(6-x)≤34
    解得x≤2
∵x 取非负整数,∴x 取0,1 或2;
∴有三种购买方案,即购买甲、乙两种机器分别0 台、6 台或1 台、5 台或2 台、4 台.
(2)100x+60(6-x)≥380,
解得:x≥0.5.
由(1)知,1≤x≤2 且x 为整数,
所以x=1 或2,
当x=1 时,所需资金为:7×1+5×5=32(万元);
当x=2 时,所需资金为:7×2+5×4=34(万元).
∵ 32<34,
∴应选择(1)中的第二种方案.
类型三、方案选择型
3. 某乒乓球训练馆准备购买10 副某种品牌的乒乓球拍,每副球拍配x(x≥3)个乒乓
球,已知A,B 两家超市都有这个品牌的乒乓球拍和乒乓球出售,且每副球拍的标价都为20
元,每个乒乓球的标价都为1 元,现两家超市正在促销,A 超市所有商品均打九折(按原价的
90%付费)销售,而B 超市买1 副乒乓球拍送3 个乒乓球,若仅考虑购买球拍和乒乓球的费用,
请解答下列问题:
    (1)如果只在某一家超市购买所需球拍和乒乓球,那么去A 超市还是B 超市买更合算?
    (2)当x=12 时,请设计最省钱的购买方案.
【思路点拨】先列式表示出在A 超市购买所需球拍和乒乓球的费用y1元,在B 超市购买相同
物品所需的费用y2元,再比较y1与y2的大小.
【答案与解析】
解:(1)设在A 超市购买需花费y1元,在B 超市购买需花费y2元,
根据题意,得
,即y1=180+9x;
    y2=10×20+(10x-30)×1,即y2=170+10x.
第3页 共5页
    令y1>y2,得180+9x>170+10x,解得x<10;
    令y1=y2,得180+9x=170+10x,解得x=10;
    令y1<y2,得180+9x<170+10x,解得x>10.
    即当每副球拍配10 个以上球时,A 超市优惠,少于10 个球时B 超市优惠,每副球拍配
10 个球时,两超市价格相等.
    (2)购买方案:在B 超市购买10 副乒乓球拍,获赠30 个乒乓球,再在A 超市购买
(10x-30)=90(个)乒乓球,最省钱.
【总结升华】在表示y1与y2时,x 表示每幅球拍所配的球数,通过比较y1与y2之间的关系,得
出结论,注意本例中分类讨论思想的应用.
举一反三:
【变式】黄冈某地“杜鹃节”期间,某公司70 名职工组团前往参观欣赏,旅游景点规定:①门
票每人60 元,无优惠;②上山游玩可坐景点观光车,观光车有四座和十一座车,四座车每辆
60 元,十一座车每人10 元.公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000 元,问公司租用
的四座车和十一座车各多少辆?
【答案】
解:设四座车租x 辆,则十一座车租
辆.
依题意  70×60+60x+(70-4x)×10≤5000,
将不等式左边化简后得:20x+4900≤5000,
不等式两边减去3500 得      20x≤100,
不等式两边除以20 得          x≤5,
又∵
是整数,∴
,
.
答:公司租用四座车l 辆,十一座车6 辆.
4.响应“家电下乡”的惠农政策,某商场决定从厂家购进甲、乙、丙三种不同型号的电
冰箱80 台,其中甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的2 倍,购买三种电冰箱的总金额不超
过132 000 元.已知甲、乙、丙三种电冰箱的出厂价格分别为:1200 元/台、1600 元/台、2000
元/台.
(1)至少购进乙种电冰箱多少台?
(2)若要求甲种电冰箱的台数不超过丙种电冰箱的台数,则有哪些购买方案?
【思路点拨】(1)关系式为:甲种电冰箱用款+乙种电冰箱用款+丙种电冰箱用款≤132000,根
据此不等关系列不等式即可求解;(2)关系式为:甲种电冰箱的台数≤丙种电冰箱的台数,以
及(1)中得到的关系式联合求解.
【答案与解析】
解:(1)设购买乙种电冰箱x 台,则购买甲种电冰箱2x 台,丙种电冰箱(80-3x)台,
根据题意得1200×2x+1600x+(80-3x)×2000≤132000
解这个不等式得x≥14
∴至少购进乙种电冰箱14 台;
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(2)根据题意得2x≤80-3x
解这个不等式得   x≤16
由(1)知        x≥14
∴14≤x≤16
又∵x 为正整数
∴x=14,15,16.
所以,有三种购买方案
方案一:甲种电冰箱为28 台,乙种电冰箱为14 台,丙种电冰箱为38 台.
方案二:甲种电冰箱为30 台,乙种电冰箱为15 台,丙种电冰箱为35 台.
方案三:甲种电冰箱为32 台,乙种电冰箱为16 台,丙种电冰箱为32 台.
【总结升华】探求不等关系时,要注意捕捉“大于”、“超过”、“不少于”、“不足”、“至
多”等表示不等关系的关键词,通过这些词语,可以直接找到不等关系.
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