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整式的乘除与因式分解全章复习与巩固(提高)巩固练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

                                   让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一.选择题
1.(2015•邵阳)已知a+b=3,ab=2,则a2+b2的值为(  )
A.3   
B.4  C.5
   D.6
2. 已知:△ABC 的三边长分别为
,那么代数式
的值(   )
A.大于零        B.等于零      C.小于零        D 不能确定
3.已知
有一个因式是
,把它分解因式后应当是(   )
A.
    B.
   
C.
    D.
4.若
,且
,
,那么
必须满足条件(    ).
A.
都是正数
B. 
异号,且正数的绝对值较大
C.
都是负数
D. 
异号,且负数的绝对值较大
5.化简
的结果是(   ) 
A.
    B.25    C.
    D.以上都不对
6.将下述多项式分解后,有相同因式
的多项式有 (     )
①
;  ②
;  ③
;  ④
;
⑤
;  ⑥
A.2 个    B.3 个    C.4 个    D.5 个
7. 下列各式中正确的有(   )个:
①
;② 
;  ③
;
 
④
;
⑤
;
⑥ 
 A. 1        B. 2
       C. 3        D. 4
8. 将
分组分解,下列的分组方法不恰当的是(     )
A. 
    B. 
C. 
    D. 
 
二.填空题
9.(2016·富顺县校级模拟)若
是一个关于
的完全平方式,则
  
.
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共5页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
10.若
,
,则用含
的代数式表示
为______. 
11.已知
,则
=           .
12.若
,化简
=_________.
13.若
有一个因式为
,则
的值应当是_________.
14. 设实数
,
满足
,则
=_________,
=__________.
15.已知
,则
=           .
16.分解因式:(1)
=________;(2)
3
3
2
2
a
m
a m
am



=________.
三.解答题
17.(2015 春•禅城区校级期末)请你说明:当n 为自然数时,(n+7)2﹣(n﹣5)2能被24 整除.
18.(2016 春·工业园区期中)如图1 是一个长为
、宽为
的长方形,沿图中虚线用剪刀平
均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形(如图2).
(1)图2 中的阴影部分的面积为        
 
  
  ;
(2)观察图2,请你写出
、
、
之间的等量关系               
 
  
  ;
(3)根据(2)中的结论,若
,
,则
          ;
(4)实际上通过计算图形的面积可以探求相应的等式.如图3,你有什么发现?
                                      .
19.计算
20.下面是某同学对多项式
+4 进行因式分解的过程:
解:设
原式=
            (第一步)
    =
                 (第二步)
=
                     (第三步)
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第2页 共5页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
=
                (第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的(    )
A.提取公因式                   B.平方差公式    
C.两数和的完全平方公式          D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?______________(填彻底或不彻底)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_______________.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式
 进行因式分解.
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】C;
   【解析】解:∵a+b=3,ab=2,
∴a2+b2
=(a+b)2﹣2ab
=32﹣2×2
=5,
故选C.
2. 【答案】C;
   【解析】
,因为
为三
角形三边长,所以
,所以原式小于零.
3. 【答案】A
【解析】代入答案检验.
4. 【答案】B;
   【解析】由题意
,所以选B.
5. 【答案】B;
   【解析】原式=
.
6. 【答案】C;
【解析】①,③,⑤,⑥分解后有因式
.
7. 【答案】D;
   【解析】②④⑤⑥正确.
8. 【答案】D;
【解析】A、B 各组提公因式后,又有公因式可提取分解,所以分组合理,C 第一组运用立方
和公式,第二组提取公因式后,有公因式
,所以分组合理,D 第一组提取公
因式后与第二组无公因式且又不符公式,所以分解不恰当.
二.填空题
9. 【答案】13 或-11;
【解析】解:∵
是一个关于
的完全平方式,
∴
,
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
∴
13 或-11,
故答案为:13 或-11.
10.【答案】
【解析】∵
,∴
.
11.【答案】-3;
   【解析】
.
12.【答案】
   【解析】因为
,所以
,原式=
.
13.【答案】-6;
 【解析】由题意,当
时,
,解得
=-6.
14.【答案】2;4;
   【解析】等式两边同乘以4,得:
∴
∴ 
.
15.【答案】39;
   【解析】原式=
.
16.【答案】




1
1
2
2
x
x
x
x




;


2
a
m
a
m


;
【解析】








4
2
2
2
5
4
1
4
1
1
2
2
x
x
x
x
x
x
x
x










;




3
3
2
2
2
2
a
m
a m
am
a
a
m
m
a
m













2
2
2
a
m
a
m
a
m
a
m






.
三.解答题
17.【解析】
解:原式=(n+7+n﹣5)(n+7﹣n+5)
=24(n+1),
则当n 为自然数时,(n+7)2﹣(n﹣5)2能被24 整除.
18.【解析】
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
解:(1)阴影部分的边长为
,所以阴影部分的面积为
,故答案为:
;
(2)
,故答案为:
;
(3)∵
,
,
,
∴
,
∴
∴
;
(4)边长为
与
的矩形面积为
,它由3 个边长为
的正方
形、4 个边长为
的矩形和一个边长为
的正方形组成,
∴
=
.
19.【解析】
解:原式=
        
        
.
20.【解析】
解:(1)C;
(2)不彻底;
;
(3)设
,原式=
                        
. 
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