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无理数与实数(提高)巩固练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

【巩固练习】
一.选择题
1.代数式
,
,|
|,
,
中,一定是正数的有(   ).
    A.4 个    B.3 个    C.2 个    D.1 个
2. 三个数
,-3,
的大小顺序是(   ).
A.
       B.
    
C.
       D.
3. 要使
,
的取值范围是(   ).
A.
≤3    B.
≥3    C.0≤
≤3    D.一切实数
4. 估算
的值在(    ).
A.7 和8 之间    B.6 和7 之间    C.3 和4 之间    D.2 和3 之间
5. 若
,
、
互为相反数,则下列各对数中互为相反数的一对是(      ) 
A.
        B.
与
    C.
与
     D.
与
6. 实数
、
、
在数轴上对应点的位置如图所示,则下列关系正确的是(   )
A.
>0    B.
<0    C.
    D.
二.填空题
7 .
,3.33…… ,
,
 ,
,
,
,
 ,中,无理数的个数是          个.
8. 
<0 时,化简
=________.
9. 计算:
=__________.
10.已知
互为相反数,
互为倒数,
,则
的值   
.
11. 若
,求
的值.
12. 当        时,
有最大值,最大值是 ________.
第1页 共4页
三.解答题
13.已知实数
、在数轴上的位置,如图所示.试化简
.
14.已知实数
、、满足
,求
的值;
15. 已知
是
的算术平方根,
是
的立
方根,求B-A 的平方根.
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】D;
【解析】仅
>0,其余可以为0,
还可为负数.
2. 【答案】B;  
【解析】
.
3. 【答案】D;
【解析】本题主要考查立方根的性质,即
.因为
,所以
可取一
切实数.
4. 【答案】D;
   【解析】
,
,所以选D.
5. 【答案】C;
   【解析】
+
=0,
=-
,所以
 ,所以 
+
=0.
6. 【答案】B;
【解析】从数轴上可以看出-3<
<-2,-2<
<-1,0<
<1,所以很明显
<0.
二.填空题
7. 【答案】4;
   【解析】
,
 ,
,
为无理数.
8. 【答案】0;
【解析】∵  
,∴  
.
9. 【答案】
;
第2页 共4页
【解析】
.
10.【答案】-4;
   【解析】原式=
.
11.【答案】1;
【解析】 
 ∴
,∴
.
12.【答案】±2;3;
   【解析】当
时,
有最大值3.
三.解答题
13.【解析】
解:由图所示可得
,且
.
     ∴  原式=|
|+|
|-|
-
|-|
+
|
=-
+
+(
-
)-(
+
)=-
-
.
14.【解析】
解:∵  
,
,
.
由题意,得方程组
,  解得
.
∴
=
.
15.【解析】
解:∵
是
的算术平方根,
是
的立方根,
∴
,
解得
∴A=1,B=2,B-A=1
∴B-A 的平方根=±1.
第3页 共4页
第4页 共4页