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让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一.选择题
1.下列说法中正确的有( ).
①只有正数才有平方根. ②2
是4 的平方根. ③16 的平方根是4
.
④
2
a 的算术平方根是a . ⑤
2
( 6)
的平方根是6
.⑥ 9
3
.
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
2.若m =
40 -4,则估计m 的值所在的范围是( )
A.1<m <2 B. 2<m <3 C. 3<m <4 D. 4<m <5
3. 试题下列说法中正确的是( )
A.4 是8 的算术平方根 B.16 的平方根是4
C.
6 是6 的平方根 D.-a 没有平方根
4. 能使x -3 的平方根有意义的x 值是( )
A. x >0 B. x >3 C. x ≥0 D. x ≥3
5.(2016•山西模拟)若
,则a 的取值范围是( )
A.a=2
B.a>2 C.a≥2 D.a≤2
6. 若x ,y 为实数,且| x +1|+
1
y
=0,则
2013
x
y
的值是( )
A.0 B.1 C.-1 D.-2011
二.填空题
7. 若10404
102
,则1.0404 =__________.
8. 如果一个正方形的面积等于两个边长分别是3cm 和5cm 的正方形的面积的和,则这个
正方形的边长为 ________.
9. 下列各数:81,16
25 ,1.44,1
2 4 ,81 的平方根分别是_______________;算术平方根分别
是_______________.
10.(1)
25 的平方根是________;
(2)
2
5
的平方根是________,算术平方根是________;
(3)
2x 的平方根是________,算术平方根是________;
(4)
2
2
x
的平方根是________,算术平方根是________.
11.(2015•诏安县校级模拟)已知
,求a﹣b=
.
12. 若
,则
____________.
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三.解答题
13.x 为何值时,下列各式有意义?
(1) 2 ;x (2)
;x
(3)
2 ;
x
(4)
1.
x
14.(2016 春•禹城市期中)若
,求
的平方根.
15.如图,实数a ,b 对应数轴上的点A 和B,化简
2
2
2
2
(
)
(
)
a
b
a
b
a
b
【答案与解析】
一.选择题
1. 【答案】A;
【解析】只有②是正确的.
2. 【答案】B;
【解析】6
40
7
,所以2<
40 -4<3 .
3. 【答案】C;
【解析】A.∵4 是16 的算术平方根,故选项A 错误;B.∵16 的平方根是±4,故选项B 错误;
C.∵
6 是6 的一个平方根,故选项C 正确;D.当a ≤0 时,-a 也有平方根,故选
项D 错误.
4. 【答案】D;
【解析】要使x -3 的平方根有意义,∴x -3≥0,即x ≥3.
5. 【答案】D;
【解析】∵
,∴a
2
﹣≤0,故选:D.
6. 【答案】C;
【解析】x +1=0,y -1=0,解得x =-1;y =1.
2013
x
y
=-1.
二.填空题
7. 【答案】1.02;
【解析】被开方数向左移动四位,算术平方根的值向左移动两位.
8. 【答案】34 cm ;
【解析】这个正方形的边长为
2
2
3
5
34
.
9. 【答案】±9;± 4
5 ;±1.2;± 3
2 ;±3;9;4
5 ;1.2;3
2 ;3.
10.【答案】(1)±5;(2)±5;5;(3)± x ,| x |;(4)±(x +2),| x +2|;
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【解析】
2
|
|
a
a
.
11.【答案】-8;
【解析】解:根据题意得,a+3=0,b﹣5=0,
解得a=﹣3,b=5,
所以,a﹣b=﹣3﹣5=﹣8.
故答案为:﹣8.
12.【答案】
;
【解析】
1
2
x
,x =
.
三.解答题
13.【解析】
解:(1)2 x ≥0,解得x ≥0;
(2)-x ≥0,解得x ≤0;
(3)
2
0,
x
解得x 为一切实数;
(4)x -1≥0,解得x ≥1.
14.【解析】
解:由题意得,x
1=0
﹣
,y+3=0,x+y+z=0,
解得x=1,y=
3
﹣,z=2,
所以,4x
2
﹣y+3z=4×1
2
﹣×(﹣3)+3×2=4+6+6=16,
∵(±4)2=16,
∴4x
2
﹣y+3z 的平方根是±4.
15.【解析】根据
2
|
|
a
a
∵
0
a
b
a
b
且
∴原式=-a +b -(b -a )-(a +b ) =-a +b -b +a -a -b =-a -b .
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