。,#$%-./012
!" 2(#
+HIJ
M=7O'2
【语篇导读】本文主要报道了一场以围棋为主题的展览，
该展览汇集了围棋文化、前沿科技与当代艺术，在视觉语
境中呈现抽象的围棋游戏与人工智能，并以此与极简主义
艺术、概念艺术和表现主义展开对话。
209&5<& 句意为：上海久事美术馆正在举办一场展览，展
出以围棋为灵感的艺术品，在中文中被称为为0语1语，围棋
起源于从，是是是多年前的中国。分析句子成分并结合句意
可知，设空处引导非限制性定语从句，先行词是U&，指
物，关系词在从句中作主语，应用关系代词9定#3定引导该
从句。故填9定#3定。
。0%&' 句意为：围棋是最早的基于二元体系的游戏之一。
冠)'6#冠,(是形容词最高级，前面须加定冠词(定冠。此处为
“&*冠&词。(定冠。形容词最高级。可数名词复数” 结构，意为
“最……的……之一”。故填(定冠。
(0%7:4'8' % 句意为：我们希望在视觉语境中呈现相当
抽象的围棋游戏和人工智能，并与极简主义艺术、概念艺
术和表现主义展开对话。定&%冠(&:&,(定0是固定搭配，意
为“希望做某事”。故填(&%'冠,冠*(。
)06A5;0 <' 句意为：“在一场围棋比赛中，每一步都应服
务于长远目标。你要设法引导对手落入你的陷阱，迫使
他们遵循你的‘指引’，直至他们落败。”展览参观者中的
一名围棋棋手王伟（音译）解释道。分析句子成分可知，
设空处作词&66&9的宾语，前有形容词性物主代词1&0'修
饰，设空处应用名词，40#:冠的名词形式为40#:)*3冠，意为
“指导；引导”，为不可数名词。故填40#:)*3冠。
*004'4'?'0='; 句意为：“在比赛中，棋手的个性会显露
出来，而一个人的弱点也会暴露在对手面前。一个体面
的胜利者总是尽力以不超过一分或两分的优势击败对
手，以示对对方的尊重。” 她补充道。分析句子成分并结
合句意可知，设空处在)*: 前的并列分句中作谓语，此处
描述围棋比赛的特点，属于客观情况，应用一般现在时。
主语中心词%冠',&*)6#(#冠,是复数，且与'冠<冠)6之间为被动
关系，故用一般现在时的被动语态。另外，此句中)*: 前
后两个分句是并列关系，因此通过)*: 后一分句中的谓
语)'冠冠且%&,冠: 也可得到暗示信息。故填)'冠'冠<冠)6冠:。
。/ 利用并列关系解题
做语法填空时，可利用并列关系寻找暗示信息，常见
的表示并列关系的词或结构有：)*:、D0(、&'、词'&$C
(&C、*&(&*61C D0(（)6,&）C、冠#(定冠'C &'C、*冠#(定冠'C
*&'C、9定冠(定冠'C &'C、&*冠C (定冠&(定冠'=)*&(定冠'C、,&$冠C
(定冠&(定冠'=&(定冠',C 等。
,0%45'8 句意见上一题解析。分析句子成分可知，设空处
在句中作谓语；根据)69)1,可知此句应用一般现在时。
主语填:冠3冠*(9#**冠'是单数，所以谓语动词用第三人称
单数形式。故填('#冠,。
-0@E 句意见第@ 题解析。“D冠)(,D0D1。分数” 为固定结
构，意为“以……分击败某人”，此处指“以不超过一分或
两分的优势击败对手”。故填D1。
%& &' 的熟词生义
熟义：：-0：$由，被；（表方式、方法）凭借；靠；用；（表交
通方式）乘。如：H9),词'#4定(冠*冠: D1(定冠*&#,冠0我被那
声音吓坏了。故定冠定&0,冠#,定冠)(冠: D14),0这所房子是
由天然气供暖的。
生义：：-0：$（表示数量、程度等）以……之差。如：故定冠
%'#3冠&词定),#*3'冠),冠: D1中是有(定#,1冠)'0今年油价上
涨了中是有。故定冠(冠)$6&,((定冠4)$冠D1(9&4&)6,0这支队
伍以两球之差输掉了比赛。
.08%40%'65<>8%40%'65<0= 句意为：屠宁宁说，黑白棋子间
的平衡、棋子战略性布局的美感，以及每一步落子后棋势
的流转，激发了艺术家们为本次展览创作油画、雕塑、数
字生成图画及丝网版画。分析句子成分可知，设空处作
定语，修饰名词%6)3冠$冠*(，结合句意可知，应填形容词
,(')(冠4#3=,(')(冠4#3)6，意为“ 策略的；战略性的”。故填
,(')(冠4#3=,(')(冠4#3)6。
/00 ; 句意见上一题解析。分析句子成分可知，句中“(定冠
D)6)*3冠C” “(定冠D冠)0(1C”与“(定冠冠*冠'41词6&9C”为宾语从
句中的并列主语，应用)*: 连接。故填)*:。
200;565%0==E 句意见第A 题解析。4冠*冠')(冠: 是动词4冠*冠')(冠
的过去分词形式表被动，须用副词来修饰，:#4#()6的副
词形式为:#4#()661，意为“数字化地”。故填:#4#()661。
。*+,-
故0
主语
,)1,
谓语
｛(定)((定冠D)6)*3冠D冠(9冠冠* (定冠D6)3; )*: 9定#(冠
从句主语中
%#冠3冠,，(定冠D冠)0(1#* (定冠,(')(冠4#3%6)3冠$冠*(&词(定冠%#冠3冠,，
从句主语L
)*: (定冠冠*冠'41词6&9词&66&9#*4冠)3定$&<冠
从句主语长
#*,%#'冠:
从句谓语
)'(#,(,(&
从句宾语
3'冠)(冠%)#*(#*4,，,306%(0'冠,，:#4#()6614冠*冠')(冠: %#3(0'冠,
不定式短语作宾补
)*: ,#6;N,3'冠冠* %'#*(,词&'(定冠冠且定#D#(#&*｝(定)(引导的宾
语从句0
句意：屠宁宁说，黑白棋子间的平衡、棋子战略性布
局的美感，以及每一步落子后棋势的流转，激发了艺
术家们为本次展览创作油画、雕塑、数字生成图画及
丝网版画。
M=7O'。
【语篇导读】本文介绍了位于英国伍尔贝丁花园的一座现
代化动力玻璃温室和丝路花园。该玻璃温室由中是个钢制
的“萼片”构成，并配置了玻璃和铝材立面，这些萼片在温
暖时节打开，寒冷之际关闭。花园中种植了通过丝绸之路
引入英国的植物，突出了古代丝绸之路对现今英国花园的
影响。
20' 65 ''45 6 句意为：最新的工程技术被用于创造这座
具有保护性、实用且美观的建筑。分析句子成分可知，设
空处作定语，修饰名词(冠3定*#]0冠,，表示性质和特征，意为
“工程（设计）”。故填冠*4#*冠冠'#*4。
。0CA <%57 0= 句意见上一题解析。分析句子成分可知，
设空处作定语，修饰名词,('03(0'冠，结合句意可知，此处应
用形容词词0*3(#&*)6，表示“实用的”。故填词0*3(#&*)6。
(0%765?' 句意为：这些萼片在天气暖和时打开，给里面
的植物提供阳光和新鲜空气。分析句子成分可知，句中
已有谓语&%冠*，且设空处和谓语之间没有连接词连接，故
设空处应用非谓语动词；结合句意可知，设空处在句中作
目的状语，应用动词不定式。故填(&4#<冠。
)0<=78'; 句意为：在寒冷的天气里，该温室保持关闭以保
护植物。分析句子成分可知，本句为主系表结构，,()1,为
连系动词，设空处作表语，结合句意可知，此处表示“关闭
的”，应用过去分词形式。故填36&,冠:。36&,冠: 已经被形
容词化，可以被当作形容词使用。
'( 本题考生易误填36&,冠61。考生容易将
,()1,理解为实义动词，故判断此处用副词修饰动词。
但结合语境可知，此处,()1意为“保持”，为连系动词，
后面接表语，故用过去分词表状态。
*090=G8 句意为：此外，环绕着温室的丝路花园陪伴着游
客体验一段受到古代丝绸之路影响的旅程，正是通过古
代丝绸之路，丝绸以及许多植物物种首次被带到不列颠。
分析句子成分可知，本句为主从复合句，设空处在主句中
作谓语，根据语境和下文中的“故定冠4)':冠* )6,&3&*()#*,C”
可知，此处表示客观陈述，应用一般现在时；主语表单数
概念，谓语动词应用第三人称单数形式。故填9)6;,。
。& "$()的熟词生义
熟义：.语0d.,0行走；步行；散步
生义：.,0陪伴=护送（某人去某地）
,0%&' 句意见上一题解析。词&'(定冠词#',((#$冠为固定搭配，
意为“第一次”。故填(定冠。
-0C0?7A45%'8 句意为：其中包括现代西方人最喜欢的植
物，如迷迭香、薰衣草和茴香。分析句子成分可知，设空
处作#*360:冠: 的宾语，且被形容词$&:冠'* 和J冠,(冠'* 修
饰，应用名词；根据下文的“,03定),'&,冠$)'1，6)<冠*:冠')*:
词冠**冠6”可知，此处应填名词复数形式。故填词)<&0'#(冠,。
.008 句意为：这座玻璃温室是当代设计的一项伟大成就，
将中国西南部的植物安置在丝绸之路的尽头，丝绸之路
将这些植物从亚洲的原生地（中国）带到英国，实现了英
国园艺的丰富多彩性。,()*: 在此作不及物动词，表示
“处于某种地位”，此处表示“ 这座温室是一项伟大成
就”，设空处应用),表示“作为”。故填),。
/09&5<&>%&0% 句意见上一题解析。分析句子成分可知，
设空处引导限制性定语从句，修饰先行词(定冠的#6; a&0(冠，
先行词指物，关系词在从句中作主语，应用关系代词
9定#3定或(定)(引导该从句。故填9定#3定=(定)(。
20045<& '88 分析句子成分可知，设空处作:冠词#*冠的宾语，
且被$03定&词和定冠词(定冠修饰，应用名词形式，'#3定*冠,,
意为“丰富，富饶”，为不可数名词。故填'#3定*冠,,。
M=7O'(
【语篇导读】本文主要讲述了作者在柏林动物园教授大熊
猫饲养员英语，帮助他们使用英语与经常来访为大熊猫做
检查的中国动物园饲养员、国际游客和国际记者进行交流
的故事。
200445?0= 句意为：自从L是中，年R 月，就是在两只新来的
大熊猫“梦梦”和“娇庆”到来之前，我一直在帮助动物园
里的大熊猫饲养员能够更轻松且自信地说英语。设空处
前有定冠词(定冠，设空处后有介词&词，故设空处应用名词。
故填)''#<)6。
。0<7 C5;' % 句意见上一题解析。分析句子结构可知，
词冠冠6是系动词，后应跟形容词作表语，再根据空前的$&'冠
3&$词&'()D6冠)*: 可知，)*: 前后应是并列成分，故设空处应
用形容词形式。故填3&*词#:冠*(。
(095%&>%7 根据语境可知，此处指这些大熊猫饲养员和谁
说英语，,%冠); [*46#,定9#(定=(&,D0为固定搭配，意为“和某
人用英语交谈”。故填9#(定=(&。
)0%&' 句意为：不是跟熊猫交谈，尽管医疗训练指令所使
用的语言确实是英语。分析句子结构可知，0,冠: 词&'(定冠
$冠:#3)6(')#*#*4#*,('03(#&*,是过去分词短语作后置定语，
修饰6)*40)4冠，故此处表示特指，应用定冠词修饰。故
填(定冠。
*0?585%5 6 句意为：他们与蜂拥而来的国际游客交谈，与
经常来访为这些从中国租借的大熊猫做检查的中国动物
园饲养员们交谈。<#,#(与到定#*冠,冠\&&;冠冠%冠',之间是逻辑
上的主动关系，应用现在分词作定语。故填<#,#(#*4。
,05 %'4?5'98 句意为：他们也需要准备好用英语接受国
际记者的采访。#*(冠'<#冠9意为“采访” 时是可数名词，其
前无限定词修饰，故此处应用其复数形式。故填
#*(冠'<#冠9,。
-09&E 句意为：这就是为什么他们需要一名英语培训师。
分析句子结构可知，此处引导表语从句；根据语境可知，
此处强调结果，故填9定1。
.02085<0==E 句意为：总的来说，是学习如何（用英语）描
述大熊猫的生活。分析句子结构可知，此处修饰后面的
句子，应用副词作状语，句首单词首字母应大写。故填
句),#3)661。
/00 ; 句意为：我很荣幸看到大熊猫项目发展壮大，以及
看到这些大熊猫入住它们的新家园。分析句子结构可
知，设空处前后两个不定式短语之间是并列关系，应用连
词)*: 连接。故填)*:。
200958&'; 句意为：还是一个小女孩时，我就希望长大后
当一名动物园饲养员。根据填,)6#((6冠4#'6可知，此处描
述作者小时候的愿望，故应用一般过去时。故填9#,定冠:。
M=7O'2
【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍了莉莲·霍普
斯在冰岛雷克雅未克创建的博物馆，促进了冰岛人民对中
国传统文化的了解，建立了两国之间的文化联系，巩固了
两国人民间的友谊。
20<4'0%'; 句意为：在冰岛雷克雅未克市中心，矗立着一
座由莉莲·霍普斯创建的博物馆，它象征着冰岛人民和
中国人民之间的友谊。句子已有谓语,()*:,，故此处应用
非谓语动词，3'冠)(冠与其逻辑主语)$0,冠0$之间是被动
关系，应用过去分词形式作后置定语。故填3'冠)(冠:。
。09&' 句意为：莉莲是中国文化的狂热崇拜者，她在L是
世纪?是年代开始了她了解中国的旅程，那时她投身于对
中国丰富文化的探索中。此处引导限制性定语从句，先
行词为)(#$冠，关系词在从句中作时间状语，应用关系副
词9定冠* 引导。故填9定冠*。
(0'?' %A0==E 句意为：她的热情使她的家变成了一个充
满中国手工艺品的地方，这最终促成了一座博物馆在雷
克雅未克的建立。此处应用副词作状语，修饰动词短语
6冠: (&，冠<冠*(0)661意为“最后，终于”。故填冠<冠*(0)661。
)0&7A8'8 句意为：该博物馆收藏了大量文物，从古代服
装到当代艺术品，展示了数千年的中国文明。设空处为
句子的谓语，此处陈述客观事实，应用一般现在时，主语
故定冠$0,冠0$是单数概念，谓语应用第三人称单数形式。
故填定&0,冠,。
*0%7 句意见上一题解析。词'&$C (&C 是固定搭配，意为
“从……到……”。故填(&。
,0'H&5@5%5 6 句意为：莉莲的工作不仅仅是展示这些物
品；她通过茶艺表演、书法课和传统医学讲座等高度互动
的活动，使文化鲜活起来，促进冰岛人民对中国丰富传统
的了解。此处作介词D冠1&*: 的宾语，且其后有名词短语
(定冠,冠#(冠$,，应用动名词形式。故填冠且定#D#(#*4。
-05 %'40<%5?' 句意见上一题解析。此处修饰名词
)3(#<#(#冠,，应用形容词作定语。#*(冠')3(#<冠意为“互动的，
交互的”。故填#*(冠')3(#<冠。
.0908 4'<76 5O'; 句意为：莉莲的博物馆每年吸引来自
世界各地的数千名游客，因其影响力于L是L中年获得了冰
岛政府的认可。此处为句子的谓语，根据时间状语#*
L是L中可知，此处讲述过去发生的事情，应用一般过去时；
主语行#66#)*K,$0,冠0$与'冠3&4*#\冠之间是被动关系，应用
一般过去时的被动语态。主语是单数概念，D冠动词应用
9),。故填9),'冠3&4*#\冠:。
/0=5 G8 句意为：正如冰岛外交部主任玛尔塔·约斯多蒂
尔在一次采访中所说：“莉莲凭借她的热情和专业知识，
在冰岛和中国之间建立了多种多样的文化联系。她的博
物馆不仅使两国人民更好地了解彼此，还加强了我们的
关系。” 此处作动词:冠<冠6&%冠: 的宾语，空前有形容词
:#<冠',冠修饰，应用名词复数形式。故填6#*;,。
200@A% 句意见上一题解析。*&(/0,(C D0(C 是固定搭
配，意为“不仅……而且……”。故填D0(。
M=7O'。
【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍了彝族的火
把节。
2085H%& 句意为：火把节是彝族人民最盛大的节日，在农
历六月二十四举行。根据语境可知，此处指“ 第六个
月”，应用序数词。故填,#且(定。
。0%&0%>9&5<& 句意为：彝族人民认为火具有驱邪驱鬼的
神力。设空处引导定语从句，先行词为),0%冠'定0$)*
%&9冠'，指物，关系词在从句中作主语，应用(定)(=9定#3定引
导。故填(定)(=9定#3定。
(08A<& 句意为：他们与火有着如此特殊的关系，以至于
他们自称为“火族”。此处为固定搭配“,03定。)=)*。形容
词。单数名词。(定)(C”，意为“如此……以至于……”。故
填,03定。
。0 *+C %#$%与*,-#C %#$%的区别
（中）,&C (定)(句型
!,&。“"#$=“".$。(定)(
",&。“"#$。)=)*。单数名词。(定)(
#,&。$)*1=词冠9。复数名词。(定)(
词,&。$03定=6#((6冠（。不可数名词）。(定)(
（L）,03定C (定)(句型
!,03定。)=)*。“"#0。单数名词。(定)(
",03定。“"#0。复数名词。(定)(
#,03定。“"#0。不可数名词。(定)(
H(#,,&6&<冠61):&66(定)(H定)<冠%0(#(&* $1:冠,; 词&'$)*1
1冠)',0它是一个非常可爱的玩偶，我把它放在我的桌
子上很多年了。
主冠定),,&$)*1(&1,(定)(冠<冠'13定#6: 9)*(,(&定)<冠(定冠$0
他有许多玩具，以至于每个孩子都想拥有它们。
H(#,,03定)3&6: :)1(定)(冠<冠'1D&:1,()1,)(定&$冠0
天气真冷，以至于每个人都待在家里。
故定冠'冠#,,03定:冠6#3#&0,词&&: #* (定冠D&且(定)(H9)*((&冠)(
#(0盒子里有那么美味的食物，以至于我想吃它。
)0B0;' 句意为：在村庄的入口处，有一座高大的“火炬
塔”，高L是多米，由松枝和干木柴制成，上面装饰着鲜花
和水果。设空处与,()*:#*4并列作定语，修饰“ )4')*:
‘(&'3定(&9冠'’”，$);冠与其逻辑主语之间是被动关系，应
用过去分词形式。故填$):冠。
*0<7B'8 句意为：最后，带着期待和祝福，期待已久的时
刻到来了。该句是完全倒装，根据语境可知，此处描述一
个客观事实，句子应用一般现在时，且主语(定冠6&*4N
)9)#(冠: $&$冠*(是单数概念，所以谓语动词用第三人称单
数形式。故填3&$冠,。
,05%8 句意为：晚饭后，夜幕降临，老老少少穿着最有仪式
感、最华丽的、装饰着闪闪发光的饰品的服装，兴奋地涌
向“火炬塔”广场。根据空后的名词,定):&9可知，此处应
用形容词性物主代词。故填#(,。
-05 句意见上一题解析。此处为省略了D冠动词的形容
词短语作后置定语。D冠:'冠,,冠: #*C 为固定搭配，意为
“穿着……，戴着……”。故填#*。
.0'H<5%';=E 句意见第R 题解析。此处应用副词修饰动词
'0,定，作状语，冠且3#(冠:61意为“兴奋地”。故填冠且3#(冠:61。
/0:04%5<5:0 %8 句意为：在这样一个美好且奇妙的夜晚，
参加者为这壮观的场面和庆祝的气氛而欣喜若狂。句中
谓语为)'冠&<冠'/&1冠:，所以此处应用名词复数作主语。故
填%)'(#3#%)*(,。
200%7'H:4'88 句意为：青年男女手拉手围着篝火唱歌跳
舞，以表达他们对富足生活的感激之情和对来年的美好
祝愿。根据语境可知，此处应用不定式作目的状语。故
填(&冠且%'冠,,。
M=7O'(
【语篇导读】本文是一篇说明文，主要介绍了盖蒂中心的
由来及其建筑艺术价值。
20%79'45 6 句意为：盖蒂中心坐落在圣莫尼卡山脉的山
顶上，高耸于洛杉矶市之上。分析句子结构可知，此处为
非谓语动词作状语，(&9冠'与故定冠U冠((1到冠*(冠'之间是逻辑
上的主动关系，应用现在分词形式。故填(&9冠'#*4。
。074565 0==E 句意为：该博物馆最初是为了收藏属于石油
大亨保罗·盖蒂的大量艺术藏品而建造的。设空处修饰
谓语9),3&*,('03(冠:，应用副词。故填&'#4#*)661。
(058 8%7<G'; 句意为：如今，这座现代主义建筑群里收藏
着如此多的艺术作品，以至于展览场地一次只能展出其
中的一部分，这使得艺术特展成为一大亮点。根据时间
状语故&:)1及从句中3)* ,定&9可知，主句应用一般现在
时；,(&3; 与主语(定冠$&:冠'*#,(3&$%6冠且之间是被动关系，
应用被动语态；主语是单数概念，谓语应用第三人称单数
形式。故填#,,(&3;冠:。
)00 句意为：该中心的获奖建筑师理查德·迈耶在创造
公共空间方面做得非常出色，这个公共空间令许多游客
感到惊讶。:&)（*）C /&D 为固定短语，意为“干得……
（好=坏等）”，且&0(,()*:#*4的发音以元音音素开头，应用
不定冠词)*。故填)*。
*0F&0% 句意为：相反，他们发现的是一件里面有博物馆
的艺术品。分析句子结构可知，设空处引导主语从句，从
句中缺少宾语，表示“……的东西”，应用9定)(引导该从
句，且设空处位于句首，首字母应大写。故填J定)(。
,0%7<4'0%' 句意为：在中是亿美元的预算下，他将它们结
合在一起，创造了一件建筑作品，它可以像里面的艺术收
藏品一样让游客兴奋不已。结合句意可知，他将它们结
合在一起是为了创造一件建筑作品，设空处应用动词不
定式作目的状语。故填(&3'冠)(冠。
-0;7'8 句意见上一题解析。根据从句中3)* 冠且3#(冠可知，
句子使用一般现在时，),(定冠)'(3&66冠3(#&* #*,#:冠
在此处是比较状语从句，其中从句主语(定冠)'(3&66冠3(#&*
是单数概念，谓语动词应用第三人称单数形式，此处应使
用助动词:&冠,，指代上文中的冠且3#(冠。故填:&冠,。
.09&' 句意为：然后，正当他们认为自己已经全部看完
的时候，一个新的喷泉或景观突然出现了。结合句意可
知，此处表示“当……的时候”，设空处应用连词9定冠*，引
导时间状语从句。故填9定冠*。
/0%7 句意为：除了参观博物馆，盖蒂中心还提供各种免费
的现场参观，包括参观花园。#* )::#(#&* (&C 为固定搭
配，意为“除了……”。故填(&。
200'H:=740%57 8 句意为：对于任何有兴趣了解更多关于
迈耶的技艺和想法的人来说，这些探索都是必须做的
事。设空处在故定冠,冠之后，且系动词为)'冠，应用名词
冠且%6&')(#&* 的复数形式冠且%6&')(#&*,，表示“探索”，作句子
主语。故填冠且%6&')(#&*,。
